Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.533
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Riset Pendidikan Dasar Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Community Services Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa PAKAR Pendidikan EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Tunas Nusantara Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Jendela Pendidikan SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Journal Of Human And Education (JAHE) Educate: Journal of Community Service in Education Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Khaira Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JGK (Jurnal Guru Kita) JS (Jurnal Sekolah) JPLED Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Journal of Professional Elementary Education Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Syailin Nichla Choirin Attalina
Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JS (Jurnal Sekolah)

 1 
PENGARUH MODEL SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V Ariani, Bela; Attalina, Syailin Nichla Choirin
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 8, No 2 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i2.56879

Abstract

Abstract: Learning models that are less varied in Pancasila education with norm material cause students' low skills in critical thinking. Based on the problems above, the implementation of this research is aimed at improving critical thinking skills through the application of the scramble method assisted by kokami media for Class V SDN 2 Tahunan Jepara. This research is quantitative with a One-Group Pretest-Posttest model. Population and sample in class V (25 students). The research results show that there is an increase in critical thinking skills. Students obtained an average pretest score of 51.68 and a posttest score of 86.72. Hypothesis testing in the form of t-test and simple regression also shows a significant influence on critical thinking skills. Keyword: Scramble, Critical Thinking, Pancasila Education Abstrak: Model pembelajaran yang kurang variatif pada pendidikan pancasila materi norma menyebabkan rendahnya keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis. Berlandaskan masalah di atas, pelaksanaan riset ini ditujukan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis melalui penerapan metode scramble berbantuan media kokami (kotak kartu misteri) Kelas V SDN 2 Tahunan Jepara. Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan model One-Group Pretest-Posttest. Populasi dan sampel pada kelas V (25 siswa). Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berpikir kritis. Peseta didik memperoleh nilai rata-rata pretest 51.68 dan nilai posttest 86.72. Uji hipotesis beupa uji-t dan regresi sederhana juga menunjukkan adanya pengaruh signifikan kemampuan berpikir kritisKata Kunci: Scramble, Berpikir Kritis, Pendidikan Pancasila
PENGARUH MODEL SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V Ariani, Bela; Attalina, Syailin Nichla Choirin
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 2 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i2.56879

Abstract

Abstract: Learning models that are less varied in Pancasila education with norm material cause students' low skills in critical thinking. Based on the problems above, the implementation of this research is aimed at improving critical thinking skills through the application of the scramble method assisted by kokami media for Class V SDN 2 Tahunan Jepara. This research is quantitative with a One-Group Pretest-Posttest model. Population and sample in class V (25 students). The research results show that there is an increase in critical thinking skills. Students obtained an average pretest score of 51.68 and a posttest score of 86.72. Hypothesis testing in the form of t-test and simple regression also shows a significant influence on critical thinking skills. Keyword: Scramble, Critical Thinking, Pancasila Education Abstrak: Model pembelajaran yang kurang variatif pada pendidikan pancasila materi norma menyebabkan rendahnya keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis. Berlandaskan masalah di atas, pelaksanaan riset ini ditujukan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis melalui penerapan metode scramble berbantuan media kokami (kotak kartu misteri) Kelas V SDN 2 Tahunan Jepara. Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan model One-Group Pretest-Posttest. Populasi dan sampel pada kelas V (25 siswa). Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berpikir kritis. Peseta didik memperoleh nilai rata-rata pretest 51.68 dan nilai posttest 86.72. Uji hipotesis beupa uji-t dan regresi sederhana juga menunjukkan adanya pengaruh signifikan kemampuan berpikir kritisKata Kunci: Scramble, Berpikir Kritis, Pendidikan Pancasila
Co-Authors Afnani, Muhammad Rozikul Ahmad Wildan Faza Aliva Rosdiana Amal, Tri Akhsanul Amanatullah, Fatikh Anggraini, Chofifa Aniatus Sholikhah Anindita, Fanisa Fiandra Anita Fitriani Ariani, Bela Awaliyah, Siti Nur Intan Awan, Amna Falak Aziza, Nailatul Carissa, Nabila Dian Danadyaksa, Laela Sitarusmi David Adi Setyawan Dewi Nur Afifah Diana Putri Ariyanti Dina Amalia Dzurriyatin Thoyyibah Efendi, Abdullah Elma Tiara Wulandari Eni Amelia Erna Zumrotun Erna Zumrotun Fasya, Natasya Arieni Fauziyah, Ismatul Fitriana, Adelia Deva Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah, Hamidaturrohmah Hamiddaturohmah, Hamiddaturohmah Hernum Satyanoviani Putri Himawati, Ulya Husni Mubarok Inayah, Vadia Rahmi Ismail, Akbaruddin Izza , Nur Himmatul Khairil Latif, Sinta Norlaela Lestari, Dwiyana Puji Maharani, Eza Sri Masturoh, Lulu' Lu'luatil Maya Nur Cahyani Maziyah, Hilda Nur Muhaimin, Muh Muna, Lilik Nailil Munir, Muhammad Misbahul Mustikaweni, Marthata Cahya Tria Mutiara, Devani Muzakki, Muhammad Alie Nafi'ah, Khoirunnisa Salsabila Nailil Muna Nailufar, Daniela Arnesti Nanda Eka Saputra Nia Uzlifatun Ni'mah Nihlatun Niswah Nurlela, Mutiara Putri Febrianti Puspa Tisna, Aldona Putri, Lola Aulia Rahmawati Kumala Dewi Rahmawati Kumala Sari Rima Pramesti Rizki, Atik Eva Nur Rofiqoh, Naili Sa'diyah, Nai'lis Saidatul Irfana Saidatul Irfana Salma, Siti Sa’diyah, Khalimatus Shofiyuddin, Muh Sinta Permatasari Sultan Majid Muhammad Salvara Sutriyani, Wulan Syarifah, Himmatu Ulumuddin, Imam Khoirul Widiyono, Aan Wiranti, Dwiana Asih Wiwik Wijayanti Wulan Sutriyani Wulandari, Elma Tiara Yasin, Fahrul Ananta Zulfa Muyassaroh Zulfahmi, Muhammad Nofan Zumrotun , Erna Zumrotun, Erna