Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.624
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang Jurnal Sistem dan Informatika SOCIETAL Jurnal Neo Societal KLIK (Kumpulan jurnaL Ilmu Komputer) (e-Journal) JUTIK : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Informatika BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Journal of English Education and Linguistics MADDIKA: Journal Of Islamic Family Law Welvaart : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial International Journal of Humanities Education and Social Sciences Indonesia Sport Journal Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Stilistika Gemeinschaft : Jurnal Masyarakat Pesisir dan Perdesaan EDUJ : English Education Journal Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Variable Research Journal Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Muhammad Rusli
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Keterkaitan Koordinasi Mata Tangan dengan Kualitas Servis Bawah pada Permainan Bola Voli Muhammad Rusli
Indonesia Sport Journal Vol. 8 No. 1 (2025): Indonesia Sport Journal (Januari-Juni)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/isj.v8i1.67395

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan koordinasi mata tangan dengan kualitas servis bawahpada permainan bola voli. Metode penelitian  adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 475 orang. Teknik penarikan sampel dalam penelitian adalah purposive sampling, dengan pertimbangan berjenis kelamin perempuan dan bisa melakukan servis bawah. Sehingga sampel berjumlah 40 orang. Instrumen dalam penelitian yaitu tes lempar tangkap bola untuk mengukur koordinasi mata tangan dan tes kemampuan servis bawah untuk mengukur kemampuan servis bawah. Berdasarkan analisis statistik, uji korelasi menggunakan SPSS 25 diperoleh koefisien variabel bernilai positif dengan nilai r hitung 0,527 nilai taraf signifikan 0,00 < 0,05 koefisien determinasi 0,278 atau 27,8%. Hasil ini dimasukkan dalam peta korelasi berada pada kategori sedang. Kontribusi koordinasi mata tangan dengan kemampuan servis bawah permainan bola voli sebanyak 27,8%, sedangkan 72,2% dipengaruhi oleh kondisi fisik lainnya. Kesimpulannya bahwa koordinasi mata tangan memiliki keterkaitan yang signifikan dengan kemampuan servis bawah bola voli
DEVELOPMENT OF BASIC ENGLISH GRAMMAR LEARNING MATERIALS USING SOCIAL MEDIA PLATFORM YOUTUBE AT SMK NEGERI 2 RANTAU UTARA Nasution, Ernida; Muhammad Rusli; Harahap, Anna leli
Journal of English Education and Linguistics Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of English Education and Linguistics (in Progress)
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Inggris Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/jeel.v6i1.2290

Abstract

This study aims to develop effective and engaging basic English grammar learning materials using the YouTube social media platform for eleventh-grade students at SMK Negeri 2 Rantau Utara. The research employed the ADDIE development model, which includes five phases: Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate. Data collection techniques included expert validation, student questionnaires, and pre-test and post-test assessments. A total of 20 students participated in the trial implementation. The results of media validation showed a feasibility score of 86%, while content validation reached 93%, indicating that both the media and materials are valid for instructional use. Student feedback revealed high practicality, and learning outcome analysis showed significant improvement, with average post-test scores increasing from 75 to 93.2. These findings suggest that integrating YouTube as a learning platform can enhance students’ understanding of basic English grammar and contribute to a more interactive and student-centered learning environment.
Persepsi Siswa Tentang Peran Guru Dalam Memotivasi Belajar Biologi Di Kelas XI SMA Negeri 1 Aek Natas Sabarita; Fitri Endang Srimulat; Muhammad Rusli
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 9 No. 1 (2025): Vol IX. Edisi I 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v9i1.291

Abstract

Learning motivation is one of the important factors that influence students' academic success, especially in Biology learning which requires deep understanding and high learning interest. This study aims to determine students' perceptions of the role of teachers in motivating Biology learning in class XI of SMA Negeri 1 Aek Natas. The method used is a quantitative descriptive approach, and data were collected through a closed questionnaire with a Likert scale distributed to 33 students. The results showed that most students had a positive perception of the role of teachers in motivating learning, both through a conducive classroom atmosphere, innovative learning methods, and providing constructive feedback. In conclusion, teachers have a significant role in generating students' learning motivation. The implications of this study emphasize the importance of improving teacher competence in motivational aspects to create a fun and effective learning experience for students.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rantau Selatan Eka Putri Damayanti Siagian; Syahraini Ritonga; Muhammad Rusli
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 9 No. 1 (2025): Vol IX. Edisi I 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v9i1.293

Abstract

This study aims to determine how the effect of the application of the STAD type cooperative learning model on the learning outcomes of class X students of SMA Negeri 1 Rantau Selatan. This study used 2 classes, namely experimental and control classes, the experimental class, namely class X-4, was taught using the STAD type cooperative learning method and the control class, namely class X-1, was taught by the lecture method, which only asked students to pay attention to the material provided by the teacher. Data collection was carried out through a test form, the number of test forms in the form of 30 questions. Data analysis used the t-test statistical test to determine the difference in learning outcomes between the two groups. The results showed that there was a significant difference between the learning outcomes of students taught with the STAD type cooperative learning model. The experimental class students showed better understanding, the STAD type cooperative learning model was proven effective in student learning outcomes. The average pre-test score of the experimental class was 82.42 and increased to 92.37 post test scores, showing an increase of. While the pre-test value of the control class that did not use the STAD type cooperative learning model only increased from 87.17 to 88.45, showing an increase of. The results of the t-count hypothesis 4.13> t-table 2.000 then H0 is rejected and Ha is accepted. Rejection of H0 indicates that there is a significant difference between the post-test scores of experimental and control class students.
DEVELOPMENT OF BASIC ENGLISH GRAMMAR LEARNING MATERIALS USING SOCIAL MEDIA PLATFORM YOUTUBE AT SMK NEGERI 2 RANTAU UTARA Nasution, Ernida; Muhammad Rusli; Harahap, Anna leli
Journal of English Education and Linguistics Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of English Education and Linguistics
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Inggris Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/jeel.v6i1.2290

Abstract

This study aims to develop effective and engaging basic English grammar learning materials using the YouTube social media platform for eleventh-grade students at SMK Negeri 2 Rantau Utara. The research employed the ADDIE development model, which includes five phases: Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate. Data collection techniques included expert validation, student questionnaires, and pre-test and post-test assessments. A total of 20 students participated in the trial implementation. The results of media validation showed a feasibility score of 86%, while content validation reached 93%, indicating that both the media and materials are valid for instructional use. Student feedback revealed high practicality, and learning outcome analysis showed significant improvement, with average post-test scores increasing from 75 to 93.2. These findings suggest that integrating YouTube as a learning platform can enhance students’ understanding of basic English grammar and contribute to a more interactive and student-centered learning environment.
Optimalisasi Kinerja Karyawan Melalui Pengelolaan Beban Kerja, Pemberian Insentif, dan Penerapan Konsekuensi yang Tepat (Studi pada PDAM Kota Makassar) Muhammad Rusli; Nur Syamsu
Jurnal Ilmiah Bongaya Vol. 9 No. 1 (2025): 2025 : Jurnal Ilmiah Bongaya
Publisher : LPPM STIEM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37888/jib.v9i1.856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh pengelolaan beban kerja, pemberian insentif, dan penerapan konsekuensi terhadap kinerja karyawan pada PDAM Kota Makassar, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan PDAM Kota Makassar, dengan sampel sebanyak 62 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan alat bantu software SPSS 26. Hasil uji hipotesis parsial (uji t) menunjukkan bahwa: (1) Beban kerja berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kinerja karyawan (β=0,171; sig. 0,101 > 0,05); (2) Insentif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan (β=0,510; sig. 0,000 < 0,05); dan (3) Konsekuensi berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kinerja karyawan (β=0,213; sig. 0,069 > 0,05). Secara simultan (uji F), ketiga variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan oleh nilai Adjusted R Square sebesar 0,625, artinya 62,5% variasi kinerja karyawan dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa insentif merupakan faktor dominan yang secara signifikan dapat mengoptimalkan kinerja karyawan. Sementara itu, beban kerja dan konsekuensi meskipun memiliki pengaruh positif, belum diterapkan secara optimal sehingga pengaruhnya tidak signifikan. Oleh karena itu, upaya optimalisasi kinerja karyawan di PDAM Kota Makassar harus berfokus pada penyempurnaan sistem insentif yang adil dan transparan, didukung oleh pengelolaan beban kerja yang wajar dan penerapan sistem konsekuensi yang konsisten.
BIMBINGAN KELUARGA SAKINAH: APLIKASI KITAB ADABUL ISLAM FI NIDZAMUL USRAH DI PONDOK PESANTREN DALWA BANGIL PASURUAN Muhammad Rusli; Sarwo Waskito; Sirojuddin Abror
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 2 (2025): sinergi berdaya untuk masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berjudul Bimbingan Praktis menurut Kitab Adabul Islam fi Nidzamul Usrah untuk Keluarga Sakinah ini dilaksanakan bersama para santri asal Kalimantan Tengah di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah (Dalwa) Bangil, Pasuruan. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan dan memperkuat pemahaman santri terhadap nilai-nilai adab keluarga Islam berdasarkan ajaran Sayyid Muhammad Alawi Almaliki, yang menekankan pentingnya tanggung jawab, kasih sayang, serta keharmonisan dalam kehidupan rumah tangga. Kegiatan dimulai dengan pembacaan Maulid Habsyi sebagai doa dan harapan akan keberkahan, kemudian dilanjutkan dengan kajian kitab dan dialog interaktif membahas berbagai persoalan keluarga Islami. Pelaksanaannya menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menitikberatkan pada peran aktif peserta dan pemanfaatan potensi komunitas santri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis kitab klasik mampu meningkatkan pemahaman spiritual, moral, dan sosial para santri, serta memperkuat peran mereka sebagai agen perubahan di masyarakat. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendidikan berbasis kitab klasik masih sangat relevan dalam membentuk karakter Islami di era modern. Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan melalui kerja sama antara pesantren, perguruan tinggi, dan lembaga masyarakat agar nilai-nilai keluarga sakinah dapat terus diterapkan dan berkembang di tengah masyarakat.
PEMANFAATAN POJOK BACA UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA BERITA PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM DARUSSALAM MANUJU Muhammad Rusli
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 1 No. 01 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peranan pojok baca dalam menumbuhkan minat baca berita pada siswa dan keterampilan membaca berita SMP Islam Darussalam Manuju. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi deskriptif analitis. Penelitian ini dilakukan di SMP Islam Darussalam Manuju, Desa Manuju Kecamatan Manuju Kabupaten Gowa. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas VII dan Guru di SMP Islam Darussalam Manuju. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara terhadap guru dan siswa dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pojok baca dapat meningkatkan minat baca siswa dalam membaca berita yang disajikan oleh penulis. Membaca berita dapat melatih alat artikulasi, intonasi, jeda, dan menambah pengetahuan siswa mengenai informasi teraktual dan terfaktual. Penggunaan pojok baca juga efektif digunakan dalam membaca, khususnya membaca berita karena dapat melatih kepercayaan diri dan meningkatkan semangat belajar dan membaca pada siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai-nilai yang diperoleh siswa, yaitu yang mendapatkan nilai A (80-85 sebanyak 7 siswa, nilai B (72,5- 77,5) sebanyak 7 siswa, nilai C (67,5) sebanyak 1 siswa. Secara keseluruhan, nilai rata-rata yang dicapai siswa dalam keterampilan membaca berita pada pojok baca adalah 7,76 yang termasuk ke dalam predikat baik. Setelah itu peningkatan membaca siswa dapat dilihat setelah adanya pojok baca dan dilakukannya peran pojok baca pada peresen minat baca pada siswa yaitu 54,9%.
The Effect of the Numbered Heads Together Cooperative Learning Model on Students’ Learning Outcomes in Procedural Texts Heri Anggraini; Asri Yulianda; Muhammad Rusli
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 12 No. 4 (2025): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/interactionjournal.v12i4.4332

Abstract

This study was conducted to address the low learning outcomes of students in writing procedural texts, which are often caused using conventional and less engaging teaching methods. To overcome this issue, the Numbered Heads Together (NHT) cooperative learning model was implemented as a more interactive and collaborative alternative. The purpose of this study was to determine the effect of the NHT model on students’ learning outcomes in writing procedural texts for Grade VII students at MTs Al-Yusufiah Sidorejo. The research used a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group design and was carried out over four meetings. The participants consisted of two classes: the experimental class, which received instruction using the NHT model, and the control class, which was taught using conventional methods. Data were collected through tests, observations, and questionnaires, and analyzed using a t-test to determine differences between groups. The results showed a significant improvement in the experimental group’s performance, with a posttest mean score of 83.6 compared to 72.1 in the control group, and a Sig. (2-tailed) value of 0.001 (p < 0.05). Observation data also indicated that students in the experimental class were more active, collaborative, and engaged in the learning process. Based on these findings, it can be concluded that the NHT cooperative learning model effectively enhances students’ writing performance, participation, and motivation in learning procedural texts.
Upaya Meningkatkan Ketrampilan Guru Dalam Menetapkan Nilai KKM Melalui Workshop Di SDN-5 Mendawai: Efforts To Improve Teacher Skills In Setting KKM Values Through Workshop In SDN-5 Mendawai Muhammad Rusli
Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2019): Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/suluh.v5i1.1102

Abstract

Tujuan penelitian tindakan sekolah yang di lakukan pada guru di SDN-5 Mendawai adalah untuk meningkatkan meningkatkan ketrampilan guru dalam menetapkan nilai KKM melalui Workshop. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah (School Action Research), karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah proses pembelajaran di sekolah. Hasil observasi ada peningkatan skor rata-rata dari pra siklus ke siklus I, dimana hasil skor rata-rata observasi pra siklus hanya mencapai skor 5 sementara pada siklus I mencapai 9,3 yang artinya ketrampilan guru dalam menetapkan nilai KKM baik. Selanjutnya pada siklus II hasil observasi mencapai skor 11,2 artinya Ketrampilan guru dalam menetapkan nilai KKM sangat baik.
Co-Authors Abdul Rahman Alit Prajatama Andi Dahrul Andi Farmadi Andi Sukrianto Anna Leli Harahap Arif Tarawe Asri Yulianda Dandy Hardiyanto Darmin Tuwu Desi Fitriyanti Dian Rahmani Putri Eka Putri Damayanti Siagian Fitri Endang Srimulat Gustiani Pratiwi Harahap, Anna Leli Hastuti Milasari Hasyim Abdillah Heri Anggraini I Gusti Made Trisnayoga I Komang Rinartha Yasa Negara I Wayan Ardi Yasa Irwan Budiman Isran Isran Jupriaman Ketut Gus Oka Ciptahadi Ketut Putu Suniantara Khairul Anam La Ode Monto Bauto La Sifu Luh Gede Surya Kartika Maya Megawati A. Tawulo Mimin Mimin Muh Irwan Nur Hamiddin Muh. Syafruddin Muhammad Halwan Muhammad Reza Faisal, Muhammad Reza Muthia Nur Fadhilah Nasution, Ernida Neriati Neriati Ni Putu Desy Damayanthi . Ni Wayan Deriani, Ni Wayan Nur Syamsu Nurhanna Harahap Radityo Adi Nugroho Rahma Dani Ratna Supiyah Resky Amaliah Risnawati Mbani Rizki Lestari Rosdiana Sabarita Sarmadan Sarmadan Sarpin Sarpin Sarwo Waskito Shopiah Anggraini Rambe Sinta Ramadhani Sirojuddin Abror Subaidi Subaidi Sufiani Syahraini Ritonga Tanzil Tanzil Wa Ode Amanah Zulkifli