Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.876
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan Jurnal Pengendalian Hayati BIMASTER Jurnal Kesehatan Masyarakat CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Bernas Dinamika Ekonomi - Jurnal Ekonomi dan Bisnis Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Amerta Nutrition MABIS: Manajemen dan Bisnis Jurnal Bisnis Terapan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Value: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Cahaya Mandalika Winter Journal: IMWI Student Research Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Journal of Creative Student Research Ekonomi dan Bisnis: Berkala Publikasi Gagasan Konseptual, Hasil Penelitian, Kajian, dan Terapan Teori Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Klinik: Jurnal Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pelita Pengabdian Jurnal Research Ilmu Pertanian Journal of Optimization System and Ergonomy Implementation As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif
Siti Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
EDUKASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI PESERTA DIDIK DI BERBAGAI JENJANG PENDIDIKAN Rahmatika Kayyis; Fitri Wulandari; Robia Astuti; Siti Rahayu; Kurniati
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta dosen dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) untuk penguatan literasi dan numerasi pada berbagai jenjang pendidikan. Permasalahan yang diidentifikasi adalah rendahnya pemahaman pendidik mengenai konsep dasar AI dan minimnya keterampilan dalam mengintegrasikannya ke dalam proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan workshop, praktik langsung, dan evaluasi dengan melibatkan 30 peserta dari Kabupaten Pringsewu. Metode pelatihan mencakup ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi perangkat AI, serta praktik pembuatan soal otomatis, pengoperasian chatbot pembelajaran, dan penggunaan analisis teks berbasis AI. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan dan keterampilan peserta, serta tercapainya seluruh target program, termasuk tersusunnya modul pelatihan dan terbentuknya jejaring akademik antarpendidik. Evaluasi menunjukkan bahwa 90% peserta menilai kegiatan sangat bermanfaat, sedangkan 10% menilai luar biasa. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan literasi digital pendidik dan mendukung implementasi pembelajaran berbasis teknologi. Kesimpulannya, edukasi AI berkontribusi nyata terhadap peningkatan literasi, numerasi, dan kesiapan pendidik menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.
PENDAMPINGAN PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA PADA MATERI KOMBINATORIKA DI MAN 1 PRINGSEWU Nurmitasari; Siti Khoiriyah; Siti Rahayu; Rahman Cahyadi; Hidayatulloh
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kombinatorika merupakan salah satu materi dengan tingkat kompleksitas tinggi dalam Olimpiade Matematika sehingga sering menjadi kendala bagi siswa dalam memahami konsep dasar maupun strategi penyelesaian soal, termasuk pada siswa MAN 1 Pringsewu yang menunjukkan kesulitan dalam membedakan penggunaan faktorial, permutasi, dan kombinasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa melalui pendampingan pembinaan olimpiade dengan metode persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan meliputi penyusunan instrumen, materi, serta koordinasi dengan pihak sekolah; tahap pelaksanaan mencakup penyampaian materi secara konseptual dan interaktif, diskusi terarah, serta latihan soal bertahap; sedangkan tahap evaluasi dilakukan melalui pretes dan postes. Kegiatan selama dua hari dengan melibatkan 20 siswa ini menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan, yaitu kenaikan nilai rata-rata dari 52 menjadi 86 atau meningkat sebesar 65,38% dari nilai awal. Peningkatan tersebut menegaskan efektivitas pendekatan berbasis penguatan konsep dalam membantu siswa memahami struktur logika dan pola penyelesaian soal Kombinatorika. Secara keseluruhan, program ini berhasil memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kompetensi matematis serta kesiapan siswa dalam menghadapi olimpiade, dan berpotensi menjadi model pendampingan berkelanjutan di sekolah.
ANALISIS HAMBATAN IMPLEMENTASI PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS Siti Rahayu; Ukhti Mutiara Sayekti; Adek Nurani; Nada Nisrina; Alifah Estuning Hidayah; Linda Rahmawati; Anisa Fadila Azahra; Nurhasnah
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan-hambatan dalam penerapan pendekatan deep learning pada proses pembelajaran di SMK Nurul Huda Pringsewu. Latar belakang penelitian berangkat dari pentingnya pembelajaran mendalam dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis, pemahaman konsep, dan kemandirian belajar siswa, namun implementasinya di kelas masih belum optimal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara semi-terstruktur, dan analisis dokumen. Subjek penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, melibatkan guru dan siswa yang dipilih berdasarkan keterlibatan langsung dalam penerapan deep learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan utama meliputi rendahnya kesiapan belajar siswa, kebiasaan belajar berorientasi hafalan, keterbatasan waktu pembelajaran, serta kondisi lingkungan pondok pesantren yang mengurangi fokus dan kesempatan siswa dalam mendalami materi. Perbedaan kemampuan dasar antar siswa juga menjadi faktor penghambat dalam pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Meskipun demikian, guru memiliki peran penting sebagai fasilitator adaptif, inovator strategi, mediator kebutuhan belajar, dan motivator dalam membantu siswa menyesuaikan diri dengan tuntutan pembelajaran mendalam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan penerapan deep learning sangat dipengaruhi oleh kesiapan siswa, dukungan lingkungan, dan kemampuan guru beradaptasi, dengan keterbatasan penelitian pada konteks sekolah yang spesifik sehingga hasilnya belum dapat digeneralisasi secara luas.
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR SISWA BERBASIS PESANTREN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Siti Rahayu; Gagah Prayogo Wibowo; Rifki Afdani; Farid Wahyu Pratama; Adam Dana Maulana; Zaenal Abdin
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar siswa berbasis pesantren terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI SMK Nurul Huda Pringsewu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu 10 siswa yang tinggal di lingkungan pesantren dan 10 siswa yang tinggal bersama orang tua. Instrumen yang digunakan berupa tes esai untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Data dianalisis melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, di mana siswa yang tinggal bersama orang tua memiliki rata-rata nilai lebih tinggi (71,0) dibanding siswa yang tinggal di lingkungan pesantren (59,0). Hasil ini menunjukkan bahwa lingkungan belajar berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, dengan lingkungan keluarga yang lebih kondusif mendukung konsentrasi dan pemahaman yang lebih baik. Oleh karena itu, sekolah berbasis pesantren disarankan untuk menata lingkungan belajar yang seimbang antara kegiatan akademik dan kepesantrenan agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Adam Dana Maulana Adek Nurani ADI FITRA Ahmad Syahputra Alifa Wilandra Putri Alifah Estuning Hidayah Amy Septrina Tampubolon Anastasia Soo Andajani, Erna Andini Putri Riandani Anisa Fadila Azahra Annisa Anindya Arbi Sianipar Ariel Belva Danendra Arinda Nikita Yusuf Ariza, Nahya Rahmatul Astuti Astuti Budi Santoso Deddy Wahyudin Purba Dede Nurjanah Devi Fitriani Dina Mellita Ecih Winengsih Edora Eka Elvany Erna Andajani Farid Wahyu Pratama Fitri Novika Widjaja Fitri Wulandari Gagah Prayogo Wibowo Gema Sukmawati Suryadi Hasna Nurhaliza Hasyrani Windyatri Hayati, Diana Henny Puspitasari Hidayatulloh Inad Wasa Nugroho Indah Fitriyani Intan Karlina irenecn Isnawijayani Isnawijayani Jamaludin Hidayatulloh Juliani Dyah Trisnawati Khairijon ' Khoiru Sabila Kurnia Ully Wardani Kurniati Lia Adetia Harahap Linda Rahmawati Lintang Dian Saraswati Lorenzia Merlin Setiawan Lovika Ardana Riswari M. Rofih Mailiana Mailiana Marwa Marwa Mateus Sakundarno Adi, Mateus Sakundarno Mei Purnama Sari Mhd. Dzaky Ramadhan Muhammad Muhklas Nada Nisrina Nida An Khofiyah Nida Putri Israni Novang Cahya Sri Kartini Novitasari, Dhini Wahyuni Nurhasnah Nurmitasari Nurmitasari Nurmitasari Purnama, Jevon Keefe Purnama Radith Mahatma Rafika Shahira Adisty Rahardjo, Sugeng Rahman Cahyadi Rahmatika Kayyis Rebeka Meidiana Purba Rifki Afdani Rika Rahayu Rina Puspita Sari Robia Astuti Safruddin Safruddin Saputra, Alex Setyo Wira Rizki Shantika Martha Siti Khoiriyah Siti Robeatul Adawiyah Siti Rochmiyati Siti Sopiah Suhartiningsih Dwi Nurcahyanti Suhendra Supriyati Tegar Ilham Syahputra Titiek F. Djaafar Titin Sumarni Tri Ngudi Wiyatno Tri Noviastuti Ukhti Mutiara Sayekti Umban Adi Jaya Willmart, Auresa Caesarputriaulya Wiyanto Yasinta Nurlia Sutrisno Yonny Arita Taher Zaenal Abdin Zaldy Ichsan Febrian Zuleha Zuleha Zulfa Harirah MS