Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

MENGENAL ALAM SEKITAR UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DI SD/MI Siti Mutmainah; Umi Farihah; Indah Wahyuni
SIRAJUDDIN : Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2025): Sirajuddin Juni 2025
Publisher : P3M STAI MIFTAHUL ULUM LUMAJANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55120/sirajuddin.v4i2.2182

Abstract

This study aims to describe efforts to improve students’ science literacy through contextual learning that connects science materials with the natural environment surrounding elementary school students. The research employed a descriptive qualitative approach and was conducted at SDN Mangli 1 Jember and MIN 3 Jember. Informants included the school principals, science teachers, students’ parents, and students in grades IV and V. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation, and analyzed thematically using the Miles and Huberman model with source and technique triangulation. The findings revealed that efforts to improve science literacy were carried out by actively involving students in observation, simple experiments, and reflection on natural phenomena in their surroundings. Contextual learning was implemented through the integration of CTL (Contextual Teaching and Learning) principles such as inquiry, learning community, and authentic assessment. The school environment was utilized as a learning resource that encouraged student engagement and the development of science process skills. Learning activities that connected subject matter to real-life contexts effectively fostered curiosity, critical thinking skills, and environmental awareness. This study recommends that teachers consistently apply locally contextualized learning as a strategy to enhance science literacy at the elementary level. Furthermore, involving parents and the community is essential to support more meaningful science learning for students.
STRATEGI DAUR ULANG LIMBAH AIR CUCIAN BERAS SEBAGAI ALTERNATIF PUPUK CAIR ORGANIK RAMAH LINGKUNGAN Meilinda Suriani Harefa; Samuel Natanael; Tiara Renata; Indah Wahyuni
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/69kc2d84

Abstract

Masalah kerusakan lingkungan dan kecanduan pada pupuk sintetis telah mendorong kebutuhan akan inovasi dalam penanganan sampah domestik untuk mendukung pertanian yang lestari. Kajian ini dilakukan untuk menyelidiki pendekatan pengolahan ulang air sisa cucian beras melalui fermentasi sebagai pilihan pupuk organik cair yang eco-friendly. Pendekatan penelitian bersifat eksperimental, dengan fokus pada air sisa cucian beras yang difermentasi secara anaerobik menggunakan bioaktivator EM4 dan gula aren selama 7 hingga 15 hari. Evaluasi dilakukan pada produk fermentasi serta manfaatnya terhadap perkembangan tanaman percobaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pupuk cair organik hasil fermentasi air cucian beras mampu meningkatkan pertumbuhan vegetatif tanaman, seperti tinggi dan jumlah daun, dibandingkan kontrol tanpa perlakuan. Penerapan strategi daur ulang ini terbukti sederhana, ekonomis, dan mudah diterapkan pada skala rumah tangga. Kesimpulan ini mengonfirmasi bahwa pengolahan ulang air sisa cucian beras adalah metode sederhana namun efisien untuk mengurangi sampah rumah tangga, mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia, dan mempromosikan praktik pertanian lestari di kalangan masyarakat.
Penerapan Sistem Pembelajaran di Pelosok Daerah pada Masa Pandemi Fazli Abdillah; Maya Masita; Indah Wahyuni
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.2280

Abstract

Sistem adalah satu kesatuan komponen yang satu sama lain saling berhubungan untuk mencapai tujuan tertentu. Oleh karena itu sistem mempunyai tiga ciri yaitu memiliki tujuan tertentu, memiliki fungsi tertentu, ditunjang oleh sebagai komponen. Untuk mencapai tujuan dari sistem setiap sistem pasti memiliki fungsi tertentu. Sistem pembelajaran adalah kombinasi terorganisasi yang meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan. Unsur manusiawi dalam sistem pembelajaran adalah siswa, guru atau pengajar, pustakawan, laboratorium, tenaga administrasi serta orang-orang yang mendukung terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Oleh karena itu penerapan sistem pembelajaran di sekolah ataupun di lembaga pendidikan haruslah saling bekerja sama dan harus terus berkaitan untuk menjadi satu kesatuan yang memiliki tujuan untuk memajukan pendidikan di negara kita ini.Dalam penelitian ini kami mencoba mengamati bahwa susahnya belajar jarak jauh di pelosok daerah karena minimnya fasilitas serta teknologi yang ada di pelosok-pelosok daerah membuat para peserta didik itu kurang dalam sistem yang telah diterapkan oleh lembaga sekolah atau naungan pendidikan. Terlebih lagi pada masa pandemi seperti ini masyarakat juga sangat dirugikan akibat dari pandemi ini karena berkurangnya beberapa penghasilan dari masyarakat dan bertambahnya biaya dari setiap siswa agar dipenuhi karena itu adalah pendidikan kan yang mana harus terus diperjuangkan, karena masyarakat di desa itu tidak mau memiliki seorang anak yang nantinya bakal bekerja di bawa pekerjaan orang tuanya. Maka dari itu masyarakat di daerah pelosok itu memegang prinsip bahasanya anak mereka itu tidak boleh bekerja di bawah derajat orang tuanya masing-masing melainkan ingin menjadikan anak dari masyarakat tersebut menjadi orang yang sukses yang bisa mengangkat derajat orang tuanya.
Implementation of Principal Academic Supervision in Improving Teacher Performance at Schools Mis Hubbul Wathon Sei Berombang Filma Muhazri Sembiring; Alfieridho Alfieridho; Cendani Alfanizha Hidma; Indah Wahyuni; Arina Denggan Munthe; Renilda Putri
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.4361

Abstract

Academic supervision has the aim of influencing the development and management of the learning process in schools for the better. The purpose of this research is to complement teacher administration, discipline, commitment, and implementation barriers to supervision to manage the learning process. This research is qualitative, namely by using observation and interview techniques for data collection. With the results we can conclude that the supervisory research at MIS HUBBUL WATHON SEI BEROMBANG has followed the management functions to facilitate development in managing the learning process in improving the quality of teacher work.
Co-Authors Abdul Chalim Adianto " Afiatri Putrika Alaisya Amana Fazira Alfie Ridho Alfieridho Alfieridho Arief Yanto Rukmana Arina Denggan Munthe Arzetia Firlyani Aswaruddin Aswaruddin Birul Daini Budi Yanto, Budi Cendani Alfanizha Hidma Chandra Winata Darmono Darmono Devi Damayanti DIAN APRIANI Dicky Hariansyah Dimas Andika Shaputra Dinda Kartika Aulia Putri Eka Fitri Rahayu Endah Alfiana Eny Yuniati Erna Magga Ezra Ariendy Widodo Fadloli Fadloli FADZILAH AG Fatimah Fazli Abdillah Fazli Abdillah Filma Muhazri Sembiring Fuad Bahrul Ulum Galeh Nur Indriatno Putra Pratama Hendra Taufik Hidayatullah, Riski Husaini Usman Inom Nasution Intan Ayu Deswinda Ismi Asmita Jarum, Jarum KANAK KANJANA WONGKUNA Khairul Sabri Kurnia Wijayanti Laudy Livianti Laylan Syafina LESLEY C. LUBOS LUONG THIEN TAM Lutfhia Farhana Putri Lubis M. Aditiya Silvatama M. Arif Pratama Manurung M. Haris Fadillah M. Rio Khaitsam Pratama Maisarah Maisarah Mardinal Tarigan Marisa Nurlita Masrida Zasriati Maya Masita Meilinda Suriani Harefa Meisaroh Mesiono Mesiono Miftah Al Royyen Pratama Mika Rizki Puspaningrum MOHD RAWIYANI PG. HJ. SERUDIN MONICA SULEIMAN Muhammad Hafis Maulana Muhammad Lathief Ilhamy Nasution Muhammad Nuruzzaman Musyarofah Zuhri Nasruji, Nasruji NG AIK MIN Nur Hidayat Nur siti maysarah NURLISMA JUNITA Nursahara Pasaribu Nursantri Yanti Nursiti Maysarah Oktaviani Oktaviani Osi Hayuni Renilda Putri ROBBERT GRADSTEIN Samuel Natanael Sinata, Novia Siti Mutmainah Siti Nailul Ilmi siti rahmah SOONTHREE KORNOCHALERT Syarifuddin Yusuf Tiara Renata Tuti Anggraini Umi Farihah Yenni Samri Juliati Nasution YONG KIEN–THAI Zoe Zarka Syafiq