Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.061
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Marine Fisheries: Jurnal Teknologi dan Manajemen Perikanan Laut JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Monex: Journal of Accounting Research PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Golden Age Unes Law Review Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal STEI Ekonomi Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Denta: Jurnal Kedokteran Gigi Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kedokteran (JURRIKE) Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi International Journal of Contemporary Studies in Education Jurnal DIALEKTOLOGI Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Protein: Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Jurnal Abdimas Kesehatan Journal Juris Sinergi PESHUM Jurnal Penelitian Hasil Hutan Tuwah Pande
Tuti Alawiyah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search
Journal : Jurnal DIALEKTOLOGI

 1   2   3 
DENOTASI DAN KONOTASI DALAM LIRIK LAGU ALBUM BAHASA LANGIT KARYA EBIET G. ADE Tuti Alawiyah; Yeni Sintia
Dialektologi Vol 8 No 1 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi dan konotasi dalam Album Bahasa Langit karya Ebiet G. Ade serta implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah teknik simak, teknik mendengarkan, teknik catat. Sumber data penelitian ini yaitu primer album lagu bahasa langit karya Ebiet G Ade, sekunder yang dari youtube. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah Mendengarkan lagu album bahasa langit tersebut, Mencatat lirik-lirik lagu album bahasa langit, Menganalisis lirik-lirik lagu dengan cara memaknai lagu perbait berdasarkan makna denotasi dan konotasi, Mendeskripsikan lirik-lirik lagu berdasarkan makna denotasi dan konotasi, Menyimpulkan hasil analisis. Berdasarkan deskripsi data penemuan hasil penelitian dan pembahasan makna denotasi dan konotasi dalam album bahasa langit karya Ebiet G Ade di peroleh kesimpulan bahwa: Berdasarkan dari hasil penelitian pada album lagu bahasa langit menggunakan teori Arthur Asa Berger, peneliti menemukan 112 data makna denotasi dan 84 makna konotasi dan masing-masing makna di ambil dari setiap bait pada lirik lagu tersebut. Dari uraian di atas simpulan terkait penelitian ini peneliti menemukan 112 data denotasi dan 84 data konotasi pada album lagu bahasa langit.
PERMASALAHAN SOSIAL DALAM FILM “PERTARUHAN” SUTRADARA SIDHARTA TATA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Tuti Alawiyah; Alia; Dwira Safitri
Dialektologi Vol 8 No 2 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jurnal dialektologi.v8i2.597

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata (Kajian Sosiologi Sastra) dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Masalah sosial tersebut menurut Soekanto terbagi menjadi sembilan, yaitu (1) kemiskinan, (2) kejahatan, (3) disorganisasi keluarga, (4) masalah generasi muda dalam masyarakat modern, (5) pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, (6) masalah lingkungan hidup, (7) masalah kependudukan, (8) birokrasi, dan (9) peperangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata yang mengandung unsur masalah sosial dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata. Dari kesembilan macam masalah sosial menurut Soekanto, data yang menyatakan adanya masalah sosial berjumlah 20 data. Masalah sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta ini, yaitu kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Film ini dapat dihubungkan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu dapat dijadikan bahan dan media pembelajaran pada tingkat Sekolah Menengah Pertama kelas VIII semester genap kurikulim 2013.
PENGARUH MODEL WRITING WORKSHOP DALAM MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII Yeyen Yusniar; Tuti Alawiyah; Windi Krisdayanti
Dialektologi Vol 9 No 1 (2024): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jurnal dialektologi.v9i1.810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan ada tidaknya pengaruh model (Writing Workshop) dalam menulis teks persuasi. Metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dan populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kayuagung Kabupaten Ogan Komring Ilir Tahun Ajaran 2023. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII.5 sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII.6 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data tes yang digunakan adalah unjuk kerja berupa tes menulis teks persuasi. Hasil penelitian ini menujukan bahwa terdapat perbedaan hasil tes kemampuan menulis teks persuasi antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Nilai rata-rata kegiatan pretest kemampuan menulis teks persuasi kelompok eksperimen adalah 56,25 dan kegiatan postest adalah 80,55. Nilai rata-rata kegiatan pretest kelompok kontrol adalah 55,70 dan kegiatan postest adalah 64,87. Hasil analisis data menujukan rata- rata hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol, yakni 80,55>64,87. Berdasarkan hasil analisis pertama menunjukan bahwa thitung (9,361) lebih besar dari ttabel (1,673) dengan derajat keabsahan 56 (df 56) pada taraf signifikansi probability di bawah 0,05 atau 0,000<0,05. Ini berarti H0 ditolak, dan Ha diterima. Artinya, ada perbedaan kemampuan menulis teks persuasi siswa yang diajar menggunakan model writing workshop dengan siswa yang diajar menggunakan model saintifik.
KEMAMPUAN BERPIDATO MELALUI METODE MANUSKRIP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KAYUAGUNG Tuti Alawiyah; Kalpiyandri
Dialektologi Vol 9 No 2 (2024): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kayuagung dengan menggunakan metode teks. Jenis Penelitian itu menggunakan analisis deskriptif untuk menjelaskan keterampilan berbicara siswa. Dalam penelitian ini, sumber datanya adalah 31 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kayauagung. Teknik observasi dan tes digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan berbicara siswa SMP Negeri 3 Kayauagung Kelas VIII pada kelas ini cukup baik. Informasi yang dicari serta terkumpul berdasarkan data wali kelas dan peserta didik kelas VIII. Analisis Data dilaksanakan dalam Tiga tahap eksekusi, yaitu. Pengurangan data, presentasi data dan inferensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berbicara di kelas VIII SMPN 3 Kayauagung berada pada kategori baik, kategori ini diperoleh berdasarkan penerapan data survei dan hasil praktikum yang menjelaskan bahwa aspek keterampilan berbicara siswa mendapat nilai baik. persentase atau hasil yang mencapai 84% dari 100% aspek yang dicari dan dievaluasi.
DENOTASI DAN KONOTASI DALAM LIRIK LAGU ALBUM BAHASA LANGIT KARYA EBIET G. ADE Tuti Alawiyah; Yeni Sintia
DIALEKTOLOGI Vol. 8 No. 1 (2023): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi dan konotasi dalam Album Bahasa Langit karya Ebiet G. Ade serta implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah teknik simak, teknik mendengarkan, teknik catat. Sumber data penelitian ini yaitu primer album lagu bahasa langit karya Ebiet G Ade, sekunder yang dari youtube. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah Mendengarkan lagu album bahasa langit tersebut, Mencatat lirik-lirik lagu album bahasa langit, Menganalisis lirik-lirik lagu dengan cara memaknai lagu perbait berdasarkan makna denotasi dan konotasi, Mendeskripsikan lirik-lirik lagu berdasarkan makna denotasi dan konotasi, Menyimpulkan hasil analisis. Berdasarkan deskripsi data penemuan hasil penelitian dan pembahasan makna denotasi dan konotasi dalam album bahasa langit karya Ebiet G Ade di peroleh kesimpulan bahwa: Berdasarkan dari hasil penelitian pada album lagu bahasa langit menggunakan teori Arthur Asa Berger, peneliti menemukan 112 data makna denotasi dan 84 makna konotasi dan masing-masing makna di ambil dari setiap bait pada lirik lagu tersebut. Dari uraian di atas simpulan terkait penelitian ini peneliti menemukan 112 data denotasi dan 84 data konotasi pada album lagu bahasa langit
PERMASALAHAN SOSIAL DALAM FILM “PERTARUHAN” SUTRADARA SIDHARTA TATA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Tuti Alawiyah; Alia; Dwira Safitri
DIALEKTOLOGI Vol. 8 No. 2 (2023): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata (Kajian Sosiologi Sastra) dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Masalah sosial tersebut menurut Soekanto terbagi menjadi sembilan, yaitu (1) kemiskinan, (2) kejahatan, (3) disorganisasi keluarga, (4) masalah generasi muda dalam masyarakat modern, (5) pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, (6) masalah lingkungan hidup, (7) masalah kependudukan, (8) birokrasi, dan (9) peperangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata yang mengandung unsur masalah sosial dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata. Dari kesembilan macam masalah sosial menurut Soekanto, data yang menyatakan adanya masalah sosial berjumlah 20 data. Masalah sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta ini, yaitu kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Film ini dapat dihubungkan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu dapat dijadikan bahan dan media pembelajaran pada tingkat Sekolah Menengah Pertama kelas VIII semester genap kurikulim 2013
PENGARUH MODEL REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE DAN SUMMARY (ROPES) DALAM MENCERITAKAN KEMBALI ISI FABEL Yeyen Yusniar; Tuti Alawiyah; Elda Lestari
DIALEKTOLOGI Vol. 7 No. 1 (2022): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model (ROPES) terhadap kemampuan menceritakan kembali isi fabel. Metode yang digunakan eksperimen semu. Data dihitung dengan menggunakan SPSS 22. Hasil yang didapat ada perbedaan kemampuan menceritakan kembali isi fabel antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rerata tes awal kelas eksperimen 61,83 dan tes akhir 77,83. Sebaliknya, kelas kontrol 58,67 dan tes akhir 63,50. Hasil analisis data menunjukan bahwa hasil belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, yakni 77,83>63,50. Pertama menunjukan thitung (6,777) lebih tinggi dari ttable (1,761) dengan derajat keabsahan 58 (df 58) pada taraf signifikansi probability di bawah 0,05 atau 0,000<0,05. Ini berarti H0 ditolak, dan Ha diterima. Jadi, dinyatakan bahwa ada pengaruh model Ropes terhadap kemampuan menceritakan kembali isi fabel
DISKRIMINASI DAN RESISTENSI TOKOH DALAM NOVEL TERUSIR KARYA BUYA HAMKA (KAJIAN SASTRA FEMINISME) DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Tuti Alawiyah; Reni Sarmila
DIALEKTOLOGI Vol. 7 No. 2 (2022): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan diskriminasi dan resistensi tokoh utama dan tokoh tambahan dalam novel Terusir karya Buya Hamka. Teori yang digun akan untuk mengungkapkan kedua permasalahan di dalam novel tersebut yakni dengan teori diskriminasi dan teori James Scott. Data penelitian ini berupa kata kata, frasa, atau kalimat yang sesuai konteks permasalahan dalam noSvel Terusir karya Buya Hamka. Adapun metode yang digunakan dalam penelian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data berupa teknik observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Terusir karya Buya Hamka. Teknik analisis data dilakukan dilakukan dengan menjabarkan data resistensi dan diskriminasi berlandaskan teori yang digunakan. Hasil dari penelitian ini terdiri dari 2 jenis diskriminasi dan 2 jenis resistensi di antaranya diskriminasi langsung berjumlah 14 diskriminasi. 1 resistensi terbuka berjumlah 8 resistensi, 2 resistensi tertutup berjumlah 5 resistensi. Dari hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa diskriminasi dan resistensi yang paling banyak adalah diskriminasi langsung
ANALISIS WACANA KRITIS MODEL TEUN A. VAN DIJK PADA TEKS CORONAVIRUS (COVID-19) DALAM HARIAN KOMPAS EDISI MEI 2020 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP KELAS VIII Tuti Alawiyah; Romia Sari
DIALEKTOLOGI Vol. 5 No. 2 (2020): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur makro, superstruktur, struktur mikro pada teks Coronavirus (covid-19) dalam Harian Kompas edisi Mei 2020 dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan penelitian ini adalah teks berita coronavirus (covid- 19) dalam Harian Kompas edisi Mei 2020. Hasil penelitian ini adalah: terdapat 31 teks berita, yang lebih dibahas diantaranya 2 teks berita mengenai pasien yang terjangkit coronavirus, 6 teks berita mengenai pasien covid-19 yang meninggal, 4 teks berita mengenai pasien covid-19 yang sembuh dan 19 teks berita mengenai penambahan pasien yang terjangkit covid-19. Penelitian ini dapat bermanfaat menambah wawasan tentang bahasa baik lisan maupun tulisan terkhususnya cara menganalisis wacana kritis. Berdasarkan data tersebut, proses pembelajaran bahasa Indonesia Kurikulum 2013 edisi revisi terdapat di kelas VIII SMP
PENGARUH MODEL WRITING WORKSHOP DALAM MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII Yeyen Yusniar; Tuti Alawiyah; Windi Krisdayanti
DIALEKTOLOGI Vol. 9 No. 1 (2024): Dialektologi
Publisher : Dialektologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan ada tidaknya pengaruh model (Writing Workshop) dalam menulis teks persuasi. Metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dan populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kayuagung Kabupaten Ogan Komring Ilir Tahun Ajaran 2023. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII.5 sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII.6 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data tes yang digunakan adalah unjuk kerja berupa tes menulis teks persuasi. Hasil penelitian ini menujukan bahwa terdapat perbedaan hasil tes kemampuan menulis teks persuasi antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Nilai rata-rata kegiatan pretest kemampuan menulis teks persuasi kelompok eksperimen adalah 56,25 dan kegiatan postest adalah 80,55. Nilai rata-rata kegiatan pretest kelompok kontrol adalah 55,70 dan kegiatan postest adalah 64,87. Hasil analisis data menujukan ratarata hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol, yakni 80,55>64,87. Berdasarkan hasil analisis pertama menunjukan bahwa thitung (9,361) lebih besar dari ttabel (1,673) dengan derajat keabsahan 56 (df 56) pada taraf signifikansi probability di bawah 0,05 atau 0,000<0,05. Ini berarti H0 ditolak, dan Ha diterima. Artinya, ada perbedaan kemampuan menulis teks persuasi siswa yang diajar menggunakan model writing workshop dengan siswa yang diajar menggunakan model saintifik
Co-Authors Abda Abda Adi Susanto Aeni Desi Fitria Malik Agrin Febrian Pradana Agung Maulana agung sanjaya Agung Tresna Hermawan Agus Malik Ibrahim Ahmad Faisal Ahmad Maftuh Sujana Alfina Nasution Alhdias Alandito Ali Rakhman Hakim Alia Alpi Syahri Siregar Amelia Sekar Ayu Pramesti Angga Yudha Wibowo Ansori Anton Musa Aristi Dian Purnama Fitri Arobiah Nasution Asrida Lubis Atiek Sismiati Awaluddin Tjalla Bella Amelia Citra Layisa Khanzani Dara Mutiara Daryanto Daryanto Dea Safitri Dezan Ade Armando Dian Ayu Zahraini Dini Try Daifa Dwira Safitri Echa Rezkya Egi Dwi Irawan Eka Pamuji Rahayu Elda Lestari Elfrida Ratnawati Euis Eti Rohaetai Fadhil Akbar Farah Erikha Putri Fatimah, Siti Fa’izatul Wida Febby Wilanda Fithriyani Fithriyani Gagas Priyosakti HERI SUSANTO Heris Hendriana Hidayat Abror Ilma Yuliyana Imam Musyaffa Indra Suardi Indriyani Saputri Irmawati Liliana Kusuma Dewi Irwanto Irwanto Irwanto Irwanto Jalden Darma Putra Armeza Kalpiyandri Kamaluddin, Nurhadi Kirana, Desi Nindya Kunti Nastiti Latifa Hanum Linda Andra Pita Luthfi Fadilatul M. Kristanto Marsilia, Imelda Diana Marsita Dahliani Putri Mei Efriyana Melda Amalia Menik Kustriyani Miko Eka Putri Mila Triana Sari Mohammad Dzakiyyuddin Mohammad Irham Muhamad Sofiyudin Muhammad Alwi Batubara Muhammad Hatta Lubis Muhammad Supratman Nazwa Dea Firdausya Nicky Agustian Junior Niken Sukesi Nina Tresnayanti Nopa Musyarofah Nopi Yanti Novi Rahmadani Sitompul Novi Santi Nugraha Andri Afriza Nur Adilah Nasution Nur Azizah Nur Azizah Pulungan Nursyamsyiah, Niken Fazri Perliansyah Pratiwi , Ika Ari Puspa Indah Radha Khairani Rahmat Muhaimin Raja Sakti Putra Harahap REKHA RATRI JULIANTI Reni Sarmila Reyinita Damayanti Rezky Fauziah Nur Rimi Gusliana Mais Rizki Putra Aditya Rizkiyah Nurmalia Romia Sari Rosiyanti, Rosiyanti Rudi Hartono Salviyah Elmiati Septi Klara Santi SITI FATIMAH Siti Fatimah Rahmila Siti Nurlaela Siti Ramadhani Sumaiyah Sumaiyah Syaipuddin Ritonga Syamsul Hidayat Syavira Orizka Teguh Ragil Priyono Thania Dwi Yanti Tia Wulandari Tosuerdi Tosuerdi Tosuerdi Tri Nopriana Umi Ratna Sari Usia Ramadhan Valentine, Vivi Eviyanti Walidul Khair El-Ilya Wawan Shokib Rondli Wikanengsih Windi Krisdayanti Yeni Sintia Yeyen Yusniar Yuhelsa Putra Yuliah Yuliah Yuliah, Yuliah Zaeni Fikri Maulidin