Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS MINAT OLAHRAGA PERMAINAN BOLA VOLI PADA MURID KELAS V UPT SPF SD NEGERI MANGKURA I MAKASSAR Ikadarny, Ikadarny
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat minat murid terhadap olahraga permainan bola voli di UPT SPF SD Negeri Mangkura I Makassar. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik total sampling yang melibatkan 15 murid kelas V sebagai responden. Kuesioner adalah instrumen yang digunakan dalam proyek penelitian ini. Hasil penelitian secara keseluruhan menunjukkan bahwa mayoritas murid memiliki minat tinggi terhadap permainan bola voli, dengan 66,67% berada pada klasifikasi minat tinggi dan 33,33% pada klasifikasi minat sangat tinggi serta tidak ditemukan murid dengan minat rendah. Jadi dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan persentase klasifikasi minat olahraga bola voli pada murid UPT SPF SD Negeri Mangkura I berklasifikasi minat tinggi.
PENGARUH MODEL LATIHAN KOMBINASI “ONE REALITY TRAINING” UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI BAGI KARYAWAN Harliawan, Muhammad; Ikadarny, Ikadarny
Dharmas Journal of Sport Vol 6 No 01 (2026): Dharmas Journal of Sport
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/djs.v6i01.1989

Abstract

This research aims to analyze the impact of the combined training model “One Reality Training” on enhancing the fitness of employees In the modern era, the health and physical well-being of employees have become crucial factors in productivity. The “One Reality Training” model is designed as an integrative method that amalgamates resistance and mobility exercises to improve physical fitness, particularly in muscle strength components. The research methodology for assessing the physical fitness of employees utilizes instruments for measuring muscle strength, incorporating pre-tests and post-tests over a training program spanning 14 sessions. The study participants comprised 26 retail employees who engaged in the “One Reality Training” program. The findings from the 14 sessions of training reveal a significant impact on the enhancement of physical fitness in muscle strength components: upper body strength (push-ups) 0.00<0.05, abdominal strength (sit-ups) 0.000<0.05, leg strength (squats) 0.00<0.05, and posterior leg strength (sumo squats) 0.01<0.05. The conclusion drawn from this research indicates that the combined training model “One Reality Training” is effective in improving employees’ physical fitness in muscle components, thereby positively influencing productivity. Recommendations are made to implement similar training programs sustainably within companies to further support the development of physical fitness and enhance the overall quality of life for employees.
Relationship between Speed, Leg Muscle Explosive Power and Leg Length to Long Jump Ability karim, achmad; Ikadarny, Ikadarny
SHOOTING: Journal of Sport, Health, and Education Vol. 2 No. 2 (2025): Mei
Publisher : ILIN Education Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Pembelajaran Gerak Berbasis Permainan Tradisional Mahasiswa Penjaskesrek STKIP YPUP Makassar Ikadarny, Ikadarny; Aswar, Nurul Fadilah; Hanafi, Suriah; Sudirman, Akbar; Yusuf, Akbar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya permainan tradisional sebagai media pembelajaran gerak dan mengenalkan pada mahasiswa pentingnya melestarikan permainan tradisional yang memiliki nilai budaya tinggi. Metode yang di gunakan praktik langsung yang berfokus pada unsur gerak.  Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan praktik mahasiswa. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan merancang model pembelajaran yang secara efektif mengintegrasikan gerak dasar (lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif) dengan nilai-nilai budaya dan karakter (kerja sama, sportivitas). Pelatihan ini membekali mahasiswa dengan keterampilan modifikasi permainan yang adaptif, menjadikan mereka lebih percaya diri dalam menciptakan pembelajaran PJOK yang menyenangkan dan permainan tradisional merupakan media pembelajaran yang sangat efektif dan berperan aktif dalam melestarikan budaya bangsa.Kata kunci: Permainan tradisional, pembelajaran gerak.
COACHING CLINIC TEKNIK DASAR PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA SMP NEGERI 1 TANASITOLO KABUPATEN WAJO Hasbillah, Muhammad; Herman, Herman; Angriawan, Tri; Ikadarny, Ikadarny; Karim, Achmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25170

Abstract

Permainan sepakbola merupakan permainan yang sangat digemari oleh seluruh masyarakat Indonesia. Dari anak-anak sampai orang dewasa, semua sangat menyenangi olahraga sepakbola ini. Untuk menghasilkan Tim Nasional yang kuat dan berprestasi di masa depan, olahraga sepakbola harus diperkenalkan dan dibina sejak usia dini. Di lingkungan sekolah, sepakbola juga menjadi olahraga yang sangat populer di kalangan siswa-siswa, khususnya di SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo. Penguasaan teknik dasar yang baik akan sangat menunjang penampilan seorang pemain di lapangan. Sasaran yang ingin dicapai pada kegiatan Coaching Clinic Teknik Dasar Permainan Sepakbola ini adalah siswa-siswa yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler permainan sepakbola di SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo. Metode yang digunakan pada kegiatan Coaching Clinic ini yaitu ceramah, demonstrasi, tanya jawab, praktek, dan evaluasi. Adapun hasil yang dicapai pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah: 1) Semua peserta kegiatan coaching clinic teknik dasar permainan sepakbola SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik pada pelaksanaan teknik dasar permainan sepakbola. 2) Semua peserta coaching clinic teknik dasar permainan sepakbola SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo memiliki pengetahuan yang baik mengenai peraturan dan ketentuan yang berlaku dalam permainan sepakbola.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIKSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN FUTSAL SISWA SMK NEGERI 3 MAKASSAR Yusuf , Akbar; Ikadarny, Ikadarny
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25395

Abstract

SMK Negeri 3 Makassar merupakan salah satu sekolah yang ada di kota makassar dimana pada saat belajar salahsatu teknik dasar dalam bermain futsal yaitu teknik dasar passing dengan hasil belajarnya masih tergolong dibawah rata-rata. Sehingga pada saat melakukan passing masih ada yang tidak menemui sasaran yang di inginkan sehingga hasil belajar siswa kurang memuaskan. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap kemampuan passing cabang olahraga Futsal SMK Negeri 3 Makassar. Populasi dari penelitian ini menggunakan teknik total sampling yang berjumlah 25 orang Siswa. Jenis penelitian ini menggunakan design One-group Pretest- posttest Design. Di Awal (pretest) dan akhir (posttest) perlakuan. Jenis penelitian ini menggunakan. Berdasarkan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji-t menghasilkan atau diperoleh dengan nilai t-hitung 11,817 > ttabel 1,725 (nilai sig. 0,000 < ? 0,05), berarti ada pengaruh yang signifikan setelah di beri latihan push up. Untuk membuktikan peningkatan kemampuan shooting dibuktikan dengan nilai rata-rata 2,560 atau dengan kata lain hasil uji t diperoleh t-hitung lebih besar dari t-tabel pada taraf signifikan ? 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw (X) terhadap Kemampuan Passing (Y) Siswa SMK Negeri 3 Makassar.
KORELASI KOORDINASI MATA-TANGAN DAN KEKUATAN LENGAN PADA KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMP ASKARI PALLANGGA Hakim, Hikmad; Nurulita, Retno Farhana; Arfanda, Poppy Elisano; Ikadarny, Ikadarny
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28270

Abstract

ANALISIS POWER TUNGKAI KEMAMPUAN SHOOTING SEPAKBOLA MURID SD INPRES SAPAYA KABUPATEN GOWA Rizal, Andi; Ikadarny, Ikadarny; Fahrez, Yudiarya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36073

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh jawaban atas permasalahan tentang tingkat kemampuan power tungkai dan kemampuan shooting bola ke sasaran pada Murid SDNInpres Sapaya Gowa. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan Murid Putera SD Inpres Sapaya Gowa berumlah 68 dan menggunakan sampel sebanyak 25 murid putera dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan shooting bola ke sasaran yang dudah baku. Nurhasan (2001). Dan tes daya ledak tungkai yaitu vertical jump .Selanjutnya analisis data menggunakan teknik deskriptif persentase dan regresi sederhana. Dari perhitungan statitik tidak orang (0,0 %) pada kategori “sangat baik”, 2 orang (8,0 %) pada kategori “baik”, 4 orang (16,0 %) pada kategori “cukup”, 6 orang (24,0 % ) pada kategori “kurang” dan 13 orang (52,0 %) pada kategori “sangat kurang” . Serta kemampuan power tungkai berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan shooting bola kegawang dengan nilai koefisien korelasi sebesar = 0.848 (r=0,000) dan berkontribusi sebesar 72 %. Dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
ANALISIS TINGKAT KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH DASAR LUAR BIASA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MELALUI METODE BERMAIN Suyudi, Imam; Hasanuddin, M.Imran; Ikadarny, Ikadarny
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36075

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keaktifan anak tunagrahita dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di SDLB Bina Bakti. Populasi dalam penelitian ini adalah katagori kelas C (Tunagrahita) yang berjumlah 17 orang. Instrumen untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan observasi dan wawancara.Selanjutnya analisis data menggunakan teknik deskriptif. Dari perhitungan statitik. 1.Tingkat kekatifan anak tunagrahita dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di SDLB Bina Bakti dapat dikatakan cukup, dimana berdasarkan perhitungan deskriptif persentase diperoleh hasil sebesar 51,34%. 2.Proses pembelajaran pendidikan jasmani di SDLB Bina Bakti menggunakan system kelas secara paralel atau penggabungan beberapa kelas dalam satu pertemuan. 3.Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi keaktifan anak tunagrahita dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di SDLB Bina Bakti, antara lain faktor intern dan ekstern dari anak. 4.Adapun hambatan dalam proses pembelajaran berlangsung adalah, tidak sesuainya pembelajaran dengan apa yang diinginkan oleh guru, dan masih ada sebagian anak yang pasif dalam pembelajaran, hanya berdiam diri saat pembelajaran berlangsung.
Pengaruh Kualitas Interaksi Sosial, Motivasi Belajar, dan Pemanfaatan Sumber Belajar terhadap Pemikiran Kritis Siswa di Sekolah Menengah Atas di Sulawesi Selatan Ikadarny, Ikadarny; Touwe, Yohana S.; Indriani, Indriani; Hasanuddin, M. Imran
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i12.862

Abstract

Penelitian ini menyelidiki hubungan antara kualitas interaksi sosial, motivasi belajar, pemanfaatan sumber daya pembelajaran, dan keterampilan berpikir kritis di kalangan siswa sekolah menengah di Jawa Barat. Pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan Structural Equation Modeling, digunakan untuk menganalisis data dari 150 partisipan. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kualitas interaksi sosial, motivasi belajar, pemanfaatan sumber daya pembelajaran, dan keterampilan berpikir kritis. Model ini menunjukkan indeks kecocokan yang memuaskan, yang mendukung validitasnya. Implikasi pendidikan menyoroti pentingnya membina interaksi sosial yang positif, motivasi intrinsik, dan pemanfaatan sumber daya yang efektif. Para pembuat kebijakan didesak untuk mempertimbangkan temuan ini ketika mengembangkan program pendidikan. Meskipun penelitian ini menyumbangkan wawasan yang berharga, desain cross-sectional dan konteks budaya memerlukan interpretasi yang hati-hati.
Co-Authors . Hasbunallah AS Achmad Karim Achmad Karim Achmad Karim Achmad Karim Achmad Karim Agus Sutriawan Agus Tandi Bandolan Ahmad Rum Bismar Akbar Sudirman AKBAR SUDIRMAN Akbar Yusuf Akbar Yusuf Andi Hasriadi Hasyim Andi Ridwan Andi Rizal Andi Rizal Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sri Dewi Anggraeni Andi Temmassonge Anto Sukamto Aprial M, Benny Arfanda, Poppy Elisano Arham, Sarifuddin Ariana Asri Awal, Asri badaru, Benny Benny Badaru Burhanuddin, Sudirman Davi Sofyan Desyandri Desyandri Dionisius Nahar Fahrez, Yudiarya FAHRIZAL Fahrizal Fahrizal G. Gunawan Haeril Hanafi, Suriah Hardi, Alif Aryadi Hasbi Asyhari Hasyim hasyim, hasyim Herman Hezron Alhim Dos Santos HIKMAD HAKIM Husnul, Darul Ilham Azis Ilham Azis Ilham Azis Imam Suyudi, Imam Indriani Indriani Indriani Indriani Irfan Irfan Irvan Sir Jahrir, Andi Sahrul Jamaluddin Juhanis Juhanis Karim, Achmad La Kamadi Lisda M Imran Hasanuddin M, Sitti Fatimah Azzahra M. Adam Mappaompo M. Irfan Hasanuddin M. Said Zainuddin M.Imran Hasanuddin Mahyuddin, Reza Media Tris Bude Muh. Said Hasan Muh.Ilham Aksir Muhammad Akbar Syafruddin Muhammad Asriadi Muhammad Fadli Muhammad Fadli Muhammad Harliawan Muhammad Hasbillah Muhammad Kamal muhammad qasash hasyim Muhammad Zulfikar Muhammad Zulfikar Muslim Bin Ilyas Nur Indah Atifah Anwar Nurjamal Nurjamal Nurul Fadilah Aswar Pratama, Rivan Saghita Rahmi, Silatul Ramli Retno Farhana Nurilita Retno Farhana Nurulita Ria Rindi Astika Ricardo V. Latuheru Ricardo V. Latuheru Ricardo Valentino Latuheru Ricardo Valentino Latuheru Riski Rizal, Andi Silatul Rahmi Skolastika Yumina Malo Suastika Nurafiati Suci Ramadhani Sudirman, Akbar Sufitriyono, Sufitriyono Suparman Suparman Suparman Suparman Suparman Suriah Hanafi suriah hanafi suriah Suwardi Syamsiar, Syamsiar Touwe, Yohana S. Valentinus Adur Wa Ode Sindir Yohana S. Touwe