p-Index From 2021 - 2026
5.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan Agrikultura Jurnal Kajian Ekonomi Jurnal Lahan Suboptimal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Journal of Tropical Soils Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako AKSIOMA Jurnal Pendidikan Matematika Al-Ulum Al-Mizan (e-Journal) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Degraded and Mining Lands Management AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Planta Tropika DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Karet KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Aksara JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Patria Artha Journal of Accounting Dan Financial Reporting Seminar Nasional Lahan Suboptimal ESENSI: Jurnal Manajemen Bisnis JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Infortech International Journal of Mechanical Engineering Technologies and Applications (MECHTA) JETE Al-Buhuts (e-journal) Journal Of Human And Education (JAHE) Makara Journal of Science Journal of Artificial Intelligence and Digital Business JURNAL ABDIMAS PLJ Asian Journal of Applied Education West Science Business and Management West Science Interdisciplinary Studies JME (Journal of Mathematics Education) Jurnal Ilmiah Neraca : Ekonomi Bisnis, Manajemen, Akuntansi Journal of Smart Agriculture and Environmental Technology West Science Interdisciplinary Studies Acta Solum Contemporary Journal of Applied Sciences (CJAS) Jurnal Manajemen Bisnis AKSIOMA
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI HIMPUNAN Ainun, Nur; Bakri, Bakri; Awuy, Evie
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 6, No 4 (2019)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (561.709 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan penalaran terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas VII MTs. Alkhairaat Pakuli. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu kemampuan penalaran berpengaruh terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas VII MTs. Alkhairaat Pakuli. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs. Alkhairaat Pakuli yang terdaftar pada tahun ajaran 2017/2018. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Kelas yang menjadi sampel penelitian adalah kelas VII A dan kelas VII B. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes berupa tes kemampuan penalaran dan tes kemampuan menyelesaikan soal cerita. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial. Pengujian hipotesis menggunakan uji F dengan taraf signifikan 5%. Hasil pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa nilai Fhitung = 34,14 > Ftabel = 4,11, sehingga H1 diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan penalaran berpengaruh terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita materi himpunan. Kata Kunci: Kemampuan penalaran, Kemampuan menyelesaikan soal cerita 
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN Rachmawiasari, Rachmawiasari; Bakri, Bakri; Rizal, Muh.
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.772 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan pendekatan scientific untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi himpunan di kelas VII SMP Negeri 21 Sigi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian yang digunakan mengacu pada desain penelitian Kemmis dan  Mc. Taggart yang terdiri atas empat komponen, yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan tindakan (3) observasi dan (4) refleksi. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data aktivitas guru dalam mengelolah pembelajaran, dan aktivitas siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, data hasil tes awal dan data hasil tes akhir tindakan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan pada tes akhir siklus I terdapat 6 siswa tuntas dan 19 siswa tidak tuntas. Sedangkan pada siklus II terdapat 21 siswa tuntas dan 4 siswa tidak tuntas. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui penerapan pendekatan scientific hasil belajar siswa meningkat sesuai kriteria keberhasilan tindakan, dengan mengikuti langkah-langkah pendekatan scientific, yaitu (1) mengamati, siswa mengamati masalah dan alternatif penyelesaian. (2) menanya, mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami atau untuk mendapatkan informasi dari apa yang diamati. (3) menalar, siswa berfikir dan membuat kesimpulan dari metode tanya jawab dari langkah sebelumnya (4) mencoba, siswa mengerjakan LKS secara berkelompok dan (5) membentuk jejaring, siswa berdiskusi dan menyampaikan hasil kerja kelompoknya.Kata Kunci: Pendekatan Scientific, Hasil Belajar, Himpunan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT KELAS X IPA A SMA NEGERI 1 AMPIBABO Rostriana, Elin; Rizal, Muh.; Bakri, Bakri
Aksioma Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Materi Persamaan Kuadrat Kelas SMA Negeri 1 Ampibabo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi persamaan kuadrat di kelas X IPA A SMA Negeri 1 Ampibabo, dengan mengikuti fase-fase sebagai berikut: (1) penomoran, (2) mengajukan pertanyaan atau permasalahan, (3) berpikir bersama, dan (4) menjawab.Kata kunci: Numbered Heads Together, hasil belajar, persamaan kuadrat.
WATER RETENTION OPTION OF DRAINAGE SYSTEM FOR DRY SEASON CORN CULTIVATION AT TIDAL LOWLAND AREA Bakri, Bakri; Imanudin, Momon Sodik; Bernas, S. Masreah
AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Vol 37, No 3 (2015): OCTOBER
Publisher : Faculty of Agriculture University of Brawijaya in collaboration with PERAGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17503/agrivita.v37i3.516

Abstract

Corn production obtained was 6.4 t ha-1. This condition was very promising though still below the maximum national production. The aapplications of subsurface drainage was still not optimumum due to the supply of water from the main system was not the same because of the soil physical properties diversity and topography differences.This condition implied that installation of sub-surface drainage at dry season had function as water retention, not as water discharge. There-fore, network function was inverted from water discharge into water retention. It had impact on the development of optimum water surface that flow in capillary mode to fulfill the crop’s water requirement. Farming constraint at tidal lowland area is about water management related to the nature of excessive water during wet season and insuf-ficient water during dry season. This field research objectives was to find out the corn crop culti-vation in August 2014 which entered dry season.The iinstallation of subsurface drainage that previously had functioned as water discharge was converted into water retention. The research results showed that corn had grown well during peak dry season period (October) in which water table was at –50 cm below soil surface, whereas water table depth was dropped to –70 cm below soil surface in land without subsurface drainage.
ANALISIS KETIMPANGAN PEMBANGUNAN ANTAR KABUPATEN/KOTA DI SUMATERA BARAT DAN KEBIJAKAN PENANGGULANNYA Bakri, Bakri; Syafrizal, Syafrizal; Aimon, Hasdi
Jurnal Kajian Ekonomi Vol 4, No 7 (2015): JuRNAL KAJIAN EKONOMI
Publisher : Program Studi Magister Ilmu Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.86 KB)

Abstract

This study aims to analyze and determine the effect of: (1) economic growth for development inequality between districts / cities in West Sumatra, (2) investment towards development gaps between districts / cities in West Sumatra, (3) labor for development inequality between counties / town in West Sumatra and (4) fund balance to inequality of development between districts / cities in West Sumatra. This type of research is descriptive and associative. While this type of data is data documentary, source of data is secondary data as well as data-shaped panel (combined data time series and cross-section). This research use analysis tool with Ordinary Least Squared (OLS). The study concluded that (1) Economic growth significant and positive impact on the inequality of development of West Sumatra province. (2) Investment inequality affects development of West Sumatra province significantly and positively. (3) Workers not significant impact on the inequality of development of West Sumatra province. (4) The fund balance inequality influence the development of West Sumatra province significantly and positively. Based on these results the policies that can be suggested is to increase government spending on productive expenditure such as construction of a strategic business region in order to increase the amount of capital investment as development. Keyword : development inequality, economic growth, invesment, labor, fund balance
PENGARUH PERSEPSI ORANG TUA SISWA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN MADRASAH TERHADAP MINAT MENYEKOLAHKAN ANAKNYA Bakri, Bakri; Faidah, Indah Nur
Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (303.977 KB)

Abstract

Setiap orang tua siswa berhak berperan serta dalam memilih satuan pendidikan dan memperoleh informasi tentang perkembangan pendidikan anaknya, salah satunya pendidikan formal di lembaga madrasah. Penelitian skripsi ini bertujuan mengetahui persepsi orang tua pada lembaga madrasah, minat menyekolahkan anaknya dan pengaruh persepsi orang tua siswa pada lembaga pendidikan madrasah terhadap minat menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah al-Hidayah Menganto Mojowarno Jombang. Jenis penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknis analisiss menggunakan rumus prosentase product moment sampel penelitian 46 responden. Prosentase persepsi orang tua pada lembaga madrasah 90,28 % Minat Menyekolahkan anaknya 85,93%, nilai correlation 0,306 dengan signifikansi sebesar 0,039 dengan taraf kepercayaan 0,05 (5%), maka dapat diperoleh harga r tabel sebesar 0,291. Ternyata harga r hitung lebih besar dari pada r tabel (0,306> 0,291) maka Ho ditolak, berarti Ha diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara persepsi orang tua pada lembaga madrasah terhadap minat menyekolahkan anaknya.
PENGARUH PEMBERIAN TAMBAHAN JAM PELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL Bakri, Bakri; Mukhlisin, Nurul Afif
Jurnal Pendidikan Islam Vol 3, No 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (588.942 KB)

Abstract

Pemberian tambahan jam pelajaran yakni proses pemberian bantuan kepada siswa agar dapat mengatasi masalah yang dihadapi dan untuk pendalaman materi, sehingga siswa dapat menjawab soal dengan baik. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 249 siswa MTs.N 11 Jombang data dikumpulkan menggunakan angket, dokumentasi dan wawancara. Uji validitas perbutir dihitung dengan rumus pearson dan uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach'salpha. Pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian tambahan jam pejaran terhadap motivasi belajar, yang ditunjukkan dari harga t hitung yang diolah dengan bantuan SPSS 16 sebesar 0,685, sedangkan t tabel dengan N=106 pada taraf 5% sebesar 1,659 sehingga t hitung > t tabel (0,685>1.659). Selanjutnya ditemukan skor penambahan jam pelajaran termasuk dalam kategori baik dengan jumlah persentase sebesar 79,00% dan motivasi belajar siswa termasuk dalam kategori cukup baik yaitu 63,89%.
Impacts of El Niño Climate Anomaly on Irrigation Scheduling of Maize Crop Using Budget Models under Tropical Climate Conditions Imanudin, Momon Sodik; Bakri, Bakri; Y, Karimuddin; Ratmini, P.
PLANTA TROPIKA: Jurnal Agrosains (Journal of Agro Science) Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/pt.2018.080.49-61

Abstract

The research aims to calculate the water requirement and irrigation interval of maize crop as well as to design water-efficient irrigation application system. The study was conducted on dry land of Palembang city of South Sumatra. The indicator crop used in this study was maize. Daily climate data were taken from Sultan Mahmud Badarudin and Kenten station. The research applied survey method, laboratory analysis, computer simulation and irrigation design. The calculation of water crop deficiency was done using empirical approach by multiplying the potential evapotranspiration value by crop coefficient. Soil water retention characteristic was recorded based on the calculation of the length of water available to plants. Daily rainfall in the field was recorded as water input other than water from irrigation. The combination of soil, climate and plant physiological properties (Agro-pedo-climatic) will result in a water irrigation system in a region. Water balance analysis was developed by the help of computer model (BUDGET model). The result of computer model analysis shows that maize crop in rainy season does not require irrigation. While for the transition period (March-May), irrigation is required for the flowering phase with a total water requirement of 76.5 mm. During dry season (May-July), irrigation is required with water requirement of 198 mm. Irrigation scheduling is set up 9 times with intervals every 7 days at the beginning of growth and 10 days at the middle and end. While the testing under dry climate conditions (El Niño) using rainfall data in 2015 indicates irrigation should be given since March and during planting period (May-August 2015) the irrigation should be applied 12 times with intervals every 5 days at the initial stage and 10 days during vegetative stage.
Impacts of El Niño Climate Anomaly on Irrigation Scheduling of Maize Crop Using Budget Models under Tropical Climate Conditions Imanudin, Momon Sodik; Bakri, Bakri; Y, Karimuddin; Ratmini, P.
PLANTA TROPIKA: Jurnal Agrosains (Journal of Agro Science) Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/pt.2018.080.49-61

Abstract

The research aims to calculate the water requirement and irrigation interval of maize crop as well as to design water-efficient irrigation application system. The study was conducted on dry land of Palembang city of South Sumatra. The indicator crop used in this study was maize. Daily climate data were taken from Sultan Mahmud Badarudin and Kenten station. The research applied survey method, laboratory analysis, computer simulation and irrigation design. The calculation of water crop deficiency was done using empirical approach by multiplying the potential evapotranspiration value by crop coefficient. Soil water retention characteristic was recorded based on the calculation of the length of water available to plants. Daily rainfall in the field was recorded as water input other than water from irrigation. The combination of soil, climate and plant physiological properties (Agro-pedo-climatic) will result in a water irrigation system in a region. Water balance analysis was developed by the help of computer model (BUDGET model). The result of computer model analysis shows that maize crop in rainy season does not require irrigation. While for the transition period (March-May), irrigation is required for the flowering phase with a total water requirement of 76.5 mm. During dry season (May-July), irrigation is required with water requirement of 198 mm. Irrigation scheduling is set up 9 times with intervals every 7 days at the beginning of growth and 10 days at the middle and end. While the testing under dry climate conditions (El Niño) using rainfall data in 2015 indicates irrigation should be given since March and during planting period (May-August 2015) the irrigation should be applied 12 times with intervals every 5 days at the initial stage and 10 days during vegetative stage.
Pengaruh Persepsi Orang Tua Siswa pada Lembaga Pendidikan Madrasah terhadap Minat Menyekolahkan Anaknya Bakri, Bakri; Faidah, Indah Nur
Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap orang tua siswa berhak berperan serta dalam memilih satuan pendidikan dan memperoleh informasi tentang perkembangan pendidikan anaknya, salah satunya pendidikan formal di lembaga madrasah. Penelitian skripsi ini bertujuan mengetahui persepsi orang tua pada lembaga madrasah, minat menyekolahkan anaknya dan pengaruh persepsi orang tua siswa pada lembaga pendidikan madrasah terhadap minat menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah al-Hidayah Menganto Mojowarno Jombang. Jenis penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknis analisiss menggunakan rumus prosentase product moment sampel penelitian 46 responden. Prosentase persepsi orang tua pada lembaga madrasah 90,28 % Minat Menyekolahkan anaknya 85,93%, nilai correlation 0,306 dengan signifikansi sebesar 0,039 dengan taraf kepercayaan 0,05 (5%), maka dapat diperoleh harga r tabel sebesar 0,291. Ternyata harga r hitung lebih besar dari pada r tabel (0,306> 0,291) maka Ho ditolak, berarti Ha diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara persepsi orang tua pada lembaga madrasah terhadap minat menyekolahkan anaknya.
Co-Authors A. Hermawan AA Sudharmawan, AA Abdul Madjid Achmad Choerudin Achmad Fanani Adipati Napoleon ADRIANI ADRIANI Agus Hermawan Ajub Ajulian ZM Ambo Dalle Aminuddin Aminuddin Amir, Djohar Andi Alimuddin Unde, Andi Alimuddin Andi Muhammad Sofian Assaury Yahya Andi Rahmat Anggraini Anggraini Anindito Purnowidodo Anna Qomariana Armanto, Muhammad Edi Armanto, Mustika Edi Awaludin Awaludin, Awaludin Baharuddin Paloloang Banneringgi, Nersy Budhi Setiawan Budi Indra Setiawan Chandra Sukma Anugrah Charlos Togi Stevanus, Charlos Togi Chika Arfah, Muhammad Isra' Choi , Eunho D, Ramawulan Diema Hernyka Satyareni Diliarsi, Tirta Endrawati, Tri Ervin Nora Susanti, Ervin Nora Evie Awuy Fadillah Fadillah Faidah, Indah Nur Firdaus Hamta, Firdaus Fitriani Fitriani Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Gunawan, Sahrul Gustiawan, Handa Harahap, Subur Hasdi Aimon Hasliah, Hasliah Hesti Rian, Hesti Holyness Nurdin Singadimedja I Ketut Suada I Nyoman Murdiana Imanudin, M.S. Imanudin, Momon Sodik Imanudin Ismail, Dingot Hamonangan Karimudin, Y. Khoiriyah, Z Lilik Maftuhatin, Lilik M. Ansor Anwar Mahfiza Mahfiza, Mahfiza Mansyur, Nurfadillah Mardatillah Mardatillah Mardiansa, Edwin Mecawati, Niluh Putu Ayu Misbahun nidhom Momon manudin, Sodik Momon Sodik Imanuddin Mu'min, Halek Mufidah Mufidah Muh Bambang Prayitno Muh Hasbi Muh. Hasbi Muh. Rizal Muhammad Syaiful Fadly mukhamad masrur Mukhlisin, Nurul Afif Najih, Aizun Narendra Dirgantara, Altalaric Nasril, Nasril Ndawu, Tirta Andriani NP, Ratmini S Nur Ainun Nurcahyani, Dwi Nurmiani, Nurmiani Oktariani, Dewi Otang Kurniaman Paserena, Karinda Dwi Pathuddin Pratama, Moch Aziz Prayitno, Muh Bambang Prayitno Putu Hadi Setyarini Rachmawiasari, Rachmawiasari Ratmini, P. Restini, I Luh Revoldai Agusta Ria Estiana Rita Lefrida Rohim, Abdul Madjid Rostriana, Elin S, Momon. S. Masreah Bernas, S. Masreah Sadat, Fahad Achmad Sahil, Mawardi Abi Salsabila, Nadhira Ghea Sari, Indra Puspita Satria Jaya Priatna, Satria Jaya Siagian, Praktis E. Siska Yulia Defitri Siti Nurul Aidil Fitri, Siti Nurul Soleha Soleha Sono, Mohammad Gifari Sopiah, Sopiah Sri Chandrabakty Sudarman Sudarman Sudirman Sudirman Sukayasa Sulaeman, Iman Suljumansah, Suljumansah Susilawati, Debi Susilowati, Henny Sutji Rochaminah Sutrisno, Niantoro Suwignyo, Rujito A Syafrizal Syafrizal Syamudduha, Syamudduha Syazili, As’ad Syazili, As’ad Syazili Tampubolon, Zhoen Pristoyo Titus, Meti Toangi, Dina Fitriana Tresye Utari, Tresye Tuti Bahfiarti Ulama, Dio Alif Wahjono, Dani Siswardhani Wali Saputra Warsito Warsito Weda Wijaya Wibowo, Edi Wahyu Wiwit Denny Fitriana Y, Karimuddin Yahya, A.Muh Sofian assuary Yahya, Andi Muhammad Sofian Assuary Yang, Hyunyoung Zaki, Muhamad