Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.684
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) JURNAL SOSIAL HUMANIORA (JSH) Planta Tropika JURNAL KONFIKS Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Penelitian Pertanian Tanaman Pangan Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Seminar Nasional Lahan Suboptimal JURNAL PANGAN Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Madrasah Edukasi Lingua Sastra Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Journal of English Language and Education STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Pedagogy and Education Science Journal of Educational Management Research Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya Proceeding UMSurabaya
Sujinah Sujinah
Pasca Sarjana Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia UMSurabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
MOOC Cyber Sastra Anak IDMOOC.ID untuk Meningkatkan Aksesibilitas dan Kualitas Pembelajaran yang Berkelanjutan M. Kharis; Dudy Syafruddin; Desti Nur Aini; Sri Prameswari Indriwardhani; Sujinah
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 11 No 1 (2026): Volume 11 Nomor 1, Februari 2026
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v11i1.2079

Abstract

The current study addresses the gap in specialized learning materials for the German Language Education program within the LMS for PPG at Universitas Negeri Malang. By integrating gamification elements, this project aims to transform the LMS into an interactive, engaging learning platform. Utilizing ElevenLabs for audio generation and Wordwall for quiz creation, the course is developed on Moodle, with interactive units focused on reading and listening skills for German levels A2 and B1. The five-unit structure incorporates both reading and listening exercises with interactive quizzes designed to reinforce comprehension and facilitate active learning. As a result, this LMS supports high-quality German language instruction, specifically tailored to PPG students while offering accessibility to German learners globally. The platform signifies an innovation in blended learning, enhancing engagement and learning outcomes through the integration of gamified content and interactive assessment.
Analisis Semiotika Pierce pada Pertunjukan Tari Dhânggâ Madura Ulfa Sufiya Rahmah; Sujinah; Ali Nuke Affandy
Jurnal Sosial Humaniora Vol 13 No 2 (2020)
Publisher : Institut Teknologi Sepuluh Nopember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j24433527.v13i2.7891

Abstract

Dhengge dance embodies the description of fishermen's activities that have asense of beauty that is caused by movement and music produced by the mouth.Human life cannot be separated from signs, and signs always have a load ofmeaning. The symbols contained in this dance were analyzed qualitatively byPierce's semiotics. The costumes of the dancers are interpreted by thefishermen as having a firm attitude and a fighting spirit in facing life, steadfastand tough. Freedom, openness, simplicity, courage, manliness, and persistenceare among the cultural ethos of the Madurese people. The dance movementdepicts a trip to go to sea, search for fish to return to the beach, which meansthat life can be likened to running a boat into the middle of the ocean which attimes is hit by big waves and strong winds, the boat to lose control, losedirection and even sink. For that we need planning, hard work, togetherness, asense of brotherhood and require patience, confidence, persistence, andsurrender.
Peningkatan Pemahaman Profil Pelajar Pancasila Menggunakan Bahan Ajar Antologi Cerpen Generasi Kreatif Dan Tangguh Qurrota Ayun; M. Ridlwan; Sujinah Sujinah
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 13 No 1 (2025)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v13i1.1697

Abstract

Penelitian ini memmiliki tujuan untuk mengetahui penigkatan pemahaman profil pelajar pancasila dengan menggunakan bahan ajar antologi cerpen Generasi Kreatif dan Tangguh pelajar kelas V SD Muhammadiyah 14 Surabaya tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK), penilaian tindakan kelas termasuk ke dalam jenis pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah, pertama penanaman profil pelajar pancasila dengan menggunakan bahan ajar antologi cerpen Generasi Kreatif dan Tangguh. Kedua, peningkatan pemahaman profil pelajar Pancasila dengan menggunakan bahan ajar antologi cerpen Generasi Kreatif dan Tangguh terjadi peningkatan, peningkatan tersebut ditunjukkan dengan rata-rata nilai siklus 1 berjumlah 81,5 lalu bertambah di siklus ke 2 menjadi 91,6. Hasil pengamatan aktivitas pelajar pada siklus 1 berjumlah 57% (kurang), meningkat saat siklus ke 2 menjadi 87% (baik). Hasil pengamatan aktivitas guru dalam siklus 1 berjumlah 60% (kurang), meningkat juga saat siklus ke 2 menjadi 85% (baik). Ketiga, kelebihan dan kekurangan proses pembelajaran untuk penanaman karakter profil pelajar pancasila dengan menggunakan bahan ajar antologi cerpen Generasi Kreatif dan Tangguh.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PAPAN IKLAN (BILLBOARD) DI TEMBUNG, KABUPATEN DELI SERDANG Muhammad Fahrul Roji Nasution; Sujinah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16915

Abstract

Billboards are a promotional medium widely used by businesses. Billboards serve as a medium for conveying information to the public, but the messages they convey often contain spelling errors. The purpose of this study is to identify the types of language errors found on billboards in Tembung Village, Deli Serdang Regency. The data source for this study was billboards in Tembung Village, Deli Serdang Regency. The method used for data collection was qualitative descriptive analysis. The research instrument was documentation. The techniques used to analyze the data included data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study reveal spelling errors, including the use of letters, punctuation, word spelling, and loanwords in the text on billboards in Tembung Village, Deli Serdang Regency.
Penerapan Bermain Peran Berbasis Pembelajaran Mendalam Teks Berita Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Nurul Hidayat; Sujinah
JURNAL KONFIKS Vol 13 No 2 (2026): KONFIKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/0snjx611

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara murid kelas VIIA melalui penerapan metode bermain peran pada teks berita dalam pembelajaran mendalam di SMP Islam Terpadu Al Uswah Banyuwangi. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berbicara murid, khususnya dalam menyampaikan informasi dengan jelas, logis, dan menarik perhatian. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian meliputi seluruh murid di kelas VIIA, sementara data diperoleh melalui observasi, tes berbicara, dan catatan reflektif dari guru.Metode bermain peran diterapkan dalam dua siklus, yang masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Temuan dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara. Rata-rata nilai murid naik dari 62,5 pada prasiklus, menjadi 78,4 pada siklus I, dan mencapai 88,2 pada siklus II. Selain peningkatan nilai, murid juga menunjukkan motivasi yang lebih tinggi, rasa percaya diri yang meningkat, serta mampu menyusun informasi berita dengan lebih logis dan komunikatif. Guru juga mencatat bahwa metode permainan peran mendorong interaksi yang aktif, kolaborasi, dan pemahaman yang lebih mendalam terhadap teks berita. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode bermain peran dalam pembelajaran mendalam terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara murid. Temuan ini membawa implikasi bagi guru Bahasa Indonesia untuk memaksimalkan metode pengajaran yang bersifat interaktif dan berbasis pengalaman. Kata Kunci: pembelajaran mendalam; kemampuan berbicara; metode bermain peran; penelitian tindakan kelas, motivasi
Co-Authors Ach. Jauza Achmad Hidayatullah Agus Budiman Agus Budiman Agustiani, Nurwulan Albaburrahim Ali Nuke Afandy Alvenita Putri Aulia Anas Ahmadi Angwidya, Fancy Anggraini Asror . Azmi Faqihatul Ilmi Bouchra Aboura Chalimah Chalimah Dedy Wahyudi Desti Nur Aini, Desti Nur Dewi Ratna Sari Diniaty, Rossa Dudy Syafruddin, Dudy Dwi Guntoro Eko Suoriyanto Eko Supriyanto Eko Supriyanto Elmirna, Nora Encik Savira Isnah Endang Suprapti Eni Soelistiowati Fajarisman Gunawan Fancy Anggraini Angwidya Fatin, Idhoofiyatul Haryanti, Tining Henry Trias Puguh Jatmiko Humaira, Husina Inayati Inayati Indah Kurniawati Indra Gunawan Indrastuti Apri Rumanti Insani Wahyu Mubarok, Insani Wahyu Jauza, Ach. Jayawarsa, A.A. Ketut Kartika, Pheni Cahya Kusnarto kusnarto, kusnarto LA SAHARA, LA Lailatul Irmiah Leny Ocktalia Luh Putu Ratna Sundari Lusi Afritrianita Agtha Isnandar M. Azadien Nuzul Zhuhuri M. Kharis M. Ridlwan Mahesa Ishak Ramdhani Margaret, Swisci Maria Endang P Maria Endang Pudyastuti Maria Endang Pudyastuti Maria Endang Widyastuti Mar’atus Sholihah Mawaddah, Nir Mintowati Mintowati Misnawati Misnawati muhammad fahrul roji nasution Mulyadi, Agus Nafisah Nafisah Nani Yunani, Nani Ngatma'in Ngatma'in Ngatma'in Ngatma'in Ngatma'in, Ngatma'in Ngatma’in Ngatma’in Ngatma’in Ngatma’in Ngatma’in, Ngatma’in Ngatmain, Ngatmain Ngatma’in Ningsih, Rina Dirgahayu Novieanti, Linggar Iba Nurul Hidayat Pheny Cahya Kartika Prasetyawati, Dian Qurrota Ayun R. Panji Hermoyo RACHMAWATI, DIAN KARINA Rahma, Ulfa Rindiyani Saada Omar Sakti Sakti Sholekhah, Siti Siti Aminah Siti Sholekhah Sri Prameswari Indriwardhani Suher, Suher Sulistyowati, Heny Sunarsih Sunarsih Sunarsih Sunarsih Susi Darihastining Susi Darihastining Suyoto Suyoto Tining Hariyanti Ulfa Sufiya Rahmah Ulfa Sufiya Rahmah Umi Nur Qomariyah Wiwi Wikanta Wiwik Mardiana Yarno, Yarno Yeni Rahmawati Yuliani Yuliani Yunita, Vika Zainab