Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.34
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Komunikasi Geografi Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu AT-TA`DIB QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) Cendekiawan Jurnal Ilmiah Psyche Jurnal Eduscience (JES) Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Educatio FKIP UNMA Attadib: Journal of Elementary Education Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Community Empowerment Jurnal Ilmiah Kontekstual Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran IJORER : International Journal of Recent Educational Research Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Journal of Childhood Development Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium Linggau Journal Science Education (LJSE) LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat Frasa: English Education and Literature Journal JGK (Jurnal Guru Kita) Priviet Social Sciences Journal International Journal of Law and Society QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Elementaria Edukasia Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Tarbiyatuna Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Nugroho, Agung
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
BEHAVIOR OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS FACING THE CORONAVIRUS DISEASE-19 OUTBREAK IN PURWOSARI VILLAGE Ayasti, Erlin Cindy; Nugroho, Agung; Fah, Lay Yoon
Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 14 No. 2 (2022): Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/dinamika.v14i2.11028

Abstract

This research is motivated by the importance of student behavior in mitigating the COVID-19 disaster. As the number of positive cases continues to grow, it is necessary to take steps to prevent COVID-19. This study discusses the analysis of student behavior, especially in elementary schools in dealing with the Coronavirus Disease-19 outbreak. The purpose of this study was to determine the behavior of elementary school students during the COVID-19 pandemic and the factors that influence it. To answer the objectives of the researcher used a descriptive study and qualitative analysis. Data collection techniques using interviews, observation and documentation. The research subjects were fifth grade students and fifth grade students' parents. Data analysis used data collection, data reduction, data display and conclusion drawing. Test the validity of the data using triangulation of sources and techniques. The results of the research at the beginning of the pandemic were that students took steps to prevent COVID-19, namely 1) washing hands, 2) wearing masks, 3) keeping as much distance as possible, 4) reducing as much, 5) reducing mobility. Meanwhile, currently students are no longer taking COVID-19 prevention measures, namely 1) not washing their hands, 2) not wearing masks, 3) not keeping their distance, 4) not limiting them, 5) not reducing mobility. Internal factors that influence student behavior at the beginning of the pandemic are fear and external factors, namely 1) family environment, 2) school environment, 3) media. Meanwhile, currently internal factors that influence student behavior are 1) boredom, 2) laziness, external factors that influence are 1) family environment, 2) community environment
The Role of Teachers in Shapingg Students’ Creativity in Inclusive Primary Shools Mareza, Lia; Nugroho, Agung
Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 16 No. 2 (2024): Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/dinamika.v16i2.24085

Abstract

This study aims to analyze the role of teachers in shaping the creativity of slow learner students in inclusive primary schools through the subject of Art, Culture, and Crafts (SBdP). The research employs a qualitative approach with a case study method at SD Negeri 5 Arcawinangun. The subjects include teachers, the principal, and seven slow learner students. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using triangulation methods. The results show that teachers play a crucial role in fostering students' creativity through various teaching strategies, such as providing repeated instructions, using visual media, and offering intensive guidance. Despite challenges such as low self-confidence and difficulties in time management, support from teachers, families, and the inclusive school environment helps students develop their creativity. This study emphasizes the importance of teachers' creativity in creating an inclusive and supportive learning environment. 
PENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN KERJASAMA ANTAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA KOKAMI DI KELAS IV SD NEGERI 2 DUKUHWALUH Kurniasih, Puji Dwi; Nugroho, Agung; Harmianto, Sri
ATTA`DIB Vol. 4 No. 1 (2020)
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v4i1.19405

Abstract

The background of this research was the students’ low Higher Order Thinking Skills and collaboration between students and this research aimed to improve it. This was a classroom action research with two cycles and each cycle consisted of two meetings. The procedure of this research used Kemmis & McTaggart that included planning, acting, observing, and reflecting. The subjects of this research were 27 fourth graders consisting of 17 female and 10 male students. The instruments used test and non-test. The test instrument included the assesment of Higher Order Thinking Skills, while the non-test instruments included observation sheets, interview, and documentation. The data result of student’ Higher Order Thinking Skills in cycle I showed 59,48% completeness and in cycle II improve to 79,20%. Collaboration between student in cycle I showed 63,45% and in cycle II improve to 75,80%. So, it beconcluded that the Problem Based Learning (PBL) model assisted by the KOKAMI media was able to improve the students’ Higher Order Thinking Skills and collaboration between students’ in the fourth grade of SD Negeri 2 Dukuhwaluh.
Peran Penguatan Identitas Budaya Anak Migran Indonesia melalui Pendidikan Non-Formal di Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kepong, Malaysia Rohman, Anggun Victory Abdul; Nugroho, Agung; Nasution, Ikhwan Fauzi
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 5, No. 1, April 2025
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v5i1.231

Abstract

Pembentukan identitas budaya anak migran Indonesia di Kuala Lumpur, Malaysia sangatlah penting. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kepong dalam membantu anak migran Indonesia untuk mempertahankan identitas budaya Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik dan pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara online via google meet, dan dokumentasi dengan validasi triangulasi sumber dan teknik, serta analisis data melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kepong berhasil mempertahankan identitas budaya anak migran Indonesia melalui berbagai kegiatan seperti ekstrakulikuler tari, pengenalan budaya lokal, metode pembelajaran interaktif, program kreativitas, dan kegiatan religius, yang berdampak positif pada peningkatakan kemampuan berbahasa Indonesia.
MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Wulandari, Kristina; Nugroho, Agung; Firduansyah , Dedy
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v4i1.683

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 59 Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran Probing Prompting signifikan tuntas. Dengan menggunakan metode eksperimen pre-experimental design, penelitian dilakukan tanpa kelompok pembanding dan mengambil sampel menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian menggunakan desain eksperimen dengan pre-test dan post-test terhadap 23 siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa seluruh siswa memperoleh nilai ≥ 65 setelah penerapan model pembelajaran ini, menunjukkan hasil belajar tuntas secara signifikan dari sebelumnya. Temuan ini menunjukkan bahwa Probing Prompting efektif dalam merangsang pemikiran kritis siswa dan mendalamkan pemahaman mereka terhadap materi IPS. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi model pembelajaran yang berfokus pada pertanyaan mendalam dan bimbingan aktif dalam praktik pembelajaran di sekolah dasar untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Pengetahuan Mitigasi Bencana ditinjau dari Aspek Kearifan Lokal dan Keilmuan Warga Dusun Kalipagu Nugroho, Agung; Irawan, Dedy; Wibowo, Anggun Pria
Media Komunikasi Geografi Vol. 26 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mkg.v26i1.88025

Abstract

Letak geografis Indonesia yang berada pada jalur cincin api dunia membuat Indonesia disebut sebagai laboratorium bencana. Hal ini menjadikan sebagian besar Indonesia rentan terhadap potensi rawan bencana. Banyumas salah satu wilayah yang tak luput dari potensi bahaya ini, terutama ancaman erupsi Gunung Slamet. Sebagai gunung berapi tertinggi kedua di Pulau Jawa, Slamet menyimpan potensi letusan yang signifikan, meski aktivitasnya tidak seintensif Merapi. Masyarakat yang tinggal di daerah rawan bencana memiliki konstruksi sendiri dalam meyikapi dan menghapi ancaman bencana. Konstruksi sosial ini berbentuk kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan menganalisis kontruksi masyarakat akan pemahaman mitigasi bencana diliat dari kearifan sosial dan aspek keilmuan. Lokasi penelitian berada di dusun Kalipagu Kecamatan Baturraden, Banyumas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Langkah analisis data meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa mitigasi bencana ditinjau dari aspek keilmuan yaitu; aspek sikap dan pengetahuan, aspek sistem peringatan, aspek rencana tanggap darurat, dan aspek mobilisasi sumber daya dinilai masih dalam kategori kurang. Sedangkan dari aspek kearifan lokal, terdapat beberapa temuan yaitu penggunaan peralatan tradisional, kepercayaan pada pemuka adat serta adanya upacara adat. Pada akhirnya untuk membangun masyarakat yang tangguh terhadap bencana, diperlukan pendekatan yang holistik yang menggabungkan pengetahuan ilmiah dan kearifan lokal. Dengan saling melengkapi, kedua jenis pengetahuan ini dapat menjadi kekuatan yang ampuh dalam mengurangi dampak bencana dan melindungi masyarakat.
Analyzing Social Services for Child Victims of Violence: A Case from Malang, Indonesia Sukmana, Oman; Ibrahim, Fadli Erwan; Nugroho, Agung; Sulatsri; Sukmana, Erinda Dwimagistri; Wahyudi
International Journal of Law and Society Vol 4 No 1 (2025): International Journal of Law and Society (IJLS)
Publisher : NAJAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59683/ijls.v4i1.135

Abstract

The phenomenon of child maltreatment, including physical, sexual, social violence, emotional abuse, or neglect towards children in Indonesia, tends to increase. Child victims of maltreatment will experience various psychosocial problems, requiring assistance and social welfare services. This study aims to analyze the forms of social welfare service programs for child victims of maltreatment in Malang City. The research approach uses a qualitative method and the research subjects were purposively determined, specifically employees of the Office of Women's Empowerment and Child Protection in Malang City. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques followed the stages of qualitative data processing, which include Data Collection, Data Display, Data Condensation, and Conclusion and Verification. The results indicate that forms of violence against children include physical violence, psychological violence, sexual abuse, maltreatment, and neglect or abandonment. Meanwhile, the social welfare service programs for child victims of maltreatment include social assistance in the form of psychological support and consultation, social support (social aid) in the form of goods, and social protection in the form of social advocacy.
Implementasi Model Pembelajaran Picture And Picture dibantu Media Articulate Storyline untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa Solikhah, Arma Atus; Nugroho, Agung
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 4: September 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i4.65443

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar siswa kelas V SDN 2 Dawuhan Kulon pada mata pelajaran IPAS melalui penerapan model Picture and Picture berbantu media Articulate Storyline. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, tes evaluasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan prestasi belajar siswa dari nilai rata-rata 64,81 pada siklus I menjadi 75 pada siklus II, dan persentase ketuntasan belajar meningkat dari 43,75% menjadi 81,25%. Selain itu, minat belajar siswa juga meningkat dari 52,23% menjadi 76%. Penerapan model Picture and Picture berbantu Articulate Storyline terbukti efektif menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan sehingga mampu meningkatkan kualitas belajar siswa.
Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar IPAS Model SAVI dengan Media Flash Card Rosdiana, Reza; Nugroho, Agung
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 4: September 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i4.65444

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa kelas V SDN Tembongraja 02 pada mata pelajaran IPAS melalui model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) yang dipadukan dengan media Flash Card. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart, dilaksanakan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi tes prestasi belajar, observasi, dokumentasi, dan angket minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model SAVI dengan media Flash Card meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan berdampak positif pada capaian belajar. Pada Siklus I, tingkat keaktifan siswa mencapai 94,7%, dan meningkat menjadi 100% di Siklus II. Hasil evaluasi juga menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar di setiap siklus. Perpaduan model SAVI dan media Flash Card mampu menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan tersebut sebagai strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di tingkat sekolah dasar.
IbM Penyusunan Kreatifitas Gerak dan Lagu Kupu-Kupu Bagi Guru PAUD/TK Muhammadiyah Se-Karesidenan Banyumas melalui Metode Eksplorasi Gerak Wijayanti, Okto; Mareza, Lia; Nugroho, Agung
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Masyarakat dalam bentuk pelatihan penyusunan kreatifitas gerak dan lagu Kupu- Kupu didasarkan atas analisis kurangnya keterampilan, kreatifitas dan kemampuan guru dalam menyusun gerak lagu yang telah dilombakan pada Pekan Seni dan Olahraga pelajar Muhammadiyah Se-Eks Kariesidenan Banyumas tahun 2017 dengan peserta tangkai lomba gerak dan lagu untuk siswa PAUD/TK kurang dari 10% dari jumlah PAUD/TK Muhammadiyah yang ada di wilayah Karesidenan Banyumas. Menilik hal tersebut, perlu diadakannya sebuah pelatihan penyusunan kreatifitas gerak dan lagu bagi guru PAUD/TK Muhammadiyah Se-Eks Karesidenan Bnayumas. Metode pendekatan untuk mendukung realisasi program Pengabdian bagi Masyarakat dalam wujud Ipteks ini diwujudkan dalam sebuah bentuk pelatihan penyusunan kreatifitas gerak lagu Kupu-Kupu untuk TK Se eks Karesidenan Banyumas dengan metode eksplorasi gerak. Pelatihan ini diperuntukkan bagi guru PAUD/TK Muhammadiyah se Eks Karesidenan. Kegiatan pelatihan ini melibatkan dosen, guru, siswa, dan mahasiswa PGSD UMP. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan wawasan, pengalaman guru untuk mengasah kreatifitas dalam menyusun gerak dan lagu. Metode pelaksanaan yang mendukung program pengabdian ini menggunakan metode eksplorasi gerak, praktek menirukan, ceramah, dan diskusi serta evaluasi. Partisipasi mitra dalam Pelaksanaan pelatihan ini yaitu terlibat dalam mempersiapkan kostum property, dan make up tari untuk pendokumentasian sebagai media pembelajaran di TK Se-Eks Karesidenan Banyumas. Usai pelatihan, guru dapat mentransfer ilmu pengetahuan dan ketrampilan menyusun gerak lagu kepada siswa TK.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Agustina, Faoza Lintang Aji Heru Muslim Aji Heru Muslim Albusaidi, Saud Alfaridzi, Salman Andra Rizky, Putra Andrea Rema Melati Andriani, Ana Anggun Pria Wibowo Anugrah, Tama Apriliyani, Khikmatul Arifin Muslim Audrey Amelia, Audrey Ayasti, Erlin Cindy Azizah, Puspita Nur Badarudin Badarudin Bayu Tri Pamungkas Beny Wijarnako Booth, Nicholas Cahyani Cahyani Cahyono, Bayu Dwi Dea Amanda Dwi Kristi Fadila Dedy Firduansyah Dedy Irawan Dedy Irawan Denia Maulani Dewi Nurhidayah Dhi Bramasta, Dhi Dwi Haryoko, Bekti Eko Muharudin Endah Ferdina Nuril Azki Erlin Cindy Ayasti Erwando Erwando Fah, Lay Yoon Fajar Fahrur Rozi Febrianti, Ratih Feisal Aziez Firdaus, Firdaus Fita Ayu Dwi Wahyanti Fitriyani, Rahayu Fukui, Masanori Gita Prili Purwani Hana Prasi Nur Alfiana Ibrahim, Fadli Erwan ilham aulia Ilham Rabbani Indupurnahayu Intan Novitasari Iput Wahyu Noviyanti Istaryatiningtias Kariadi, Mustasyfa Thabib Karma Iswasta Eka Kharisma, Fithrotun Noor Ksatriawan Zaenuddin Kurniasih, Puji Dwi Laksono Yogi Wibowo Latifah, Aulia Lenggana, Bhre Wangsa Lia Mareza Listika Yusi Risnani M. Imam Sundarta Maya Sinta Aryanti Murti, Sri Nasution, Ikhwan Fauzi Neysa Cindy Rahmatika Ningrum, Mareta Septi Ningrum Septi Nur Aini Hidayah Nur Khothimatun Fitriyah Nurhadi Okto Wijayanti Oman Sukmana Pamilu, Agung Pamungkas, Bayu Tri Pangestika, Anindya Nugraheni Paul N Harijanto, Paul N Pinton Setya Mustafa Pratama, Yogiansyah Pratik Hari Yuwono Puji Dwi Kurniasih Putra, Ilzam Afdila Qurniawati, Dina Rabany, Putri Sabiq Shidiqia Rachmah Laksmi Ambardini Rahayu, Trikarti Ratih Febrianti Rendi Marta Agung Reni Untarti Reni Untarti Resafel Agiyan Nasyanto Reza Astika Dwi Maharani Rismita, Rismita Rita Noviani, Rita Rohman, Anggun Victory Abdul Rosalia Yustianawati Rosdiana, Reza Rosmadhani Maya Larasati Sahara, Herman Sani, Muhammad Rizki Santhy Hawanti Shabrina, Salsa Solikhah, Arma Atus Sony Irianto Sri Harmianto Sri Muryaningsih Sri Muryaningsih Sukmana, Erinda Dwimagistri Sulatsri Sumaryanti Sumaryanti Tetes Nur Sofiyatunningtiyas Tuswadi, Tuswadi Ubaidillah Ubaidillah Uci Krismawati Umi Roisatul Mukaromah WAHYUDI Wakhudin Wati, Diana Puspita Wulandari, Kristina Yesika Nur Fadilah Yolanda Oktaufika