Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.966
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Mantik Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Dharmas Education Journal (DE_Journal) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Innovative: Journal Of Social Science Research Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Teknik Mesin UDA Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Asian Journal of Multidisciplinary Research CSR International Journal
Jumaria Sirait
Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 151 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 151 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Tema 7 Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan UPTD SD Negeri 122371 Pematang Siantar Sidabutar, Meliana Sari; Sirait, Jumaria; Thesalonika, Emelda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Tema 7 Subtema 1 “Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan” di UPTD SDN 122371 Pematang Siantar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Pematang Siantar. Pembimbing I Ibu Prof. Dr. Dra. Jumaria Sirait , M.Pd, dan Pembimbing II Ibu Emelda Thesalonika, S.Pd., M.Pd. Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa kelas V pada Materi Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa kelas V pada Materi Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Penelitian yang dipakai yakni eksperiment yaitu pretest- posttest one grup pretest-postest design yang menggunakan. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V dengan sampel yang terdiri dari satu kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Variabel penelitian yang terdiri dari variabel terikat yaitu hasil belajar dan variabel bebas yaitu model picture and picture. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pemberian test dan observasi. Data penelitian di analisis dengan menggunakan analisis statistic deskriptif dan inferensial. Bardasarkan hasil data diketahui ttabel sebesar 2,048 thitung 3,993 singnifikan 0,05. Maka dapat disimpulkan Model Pembelajaran Picture and Picture berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Tema 7 Subtema 1 “Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan” di UPTD SDN 122371 Pematang Siantar.
Pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Subtema 2 Tubuhku Siswa Kelas I SD Negeri 091287 Panei Tongah Kabupaten Simalungun Nainggolan, Tiwinda; Sirait, Jumaria; Sijabat, Desi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Subtema 2 Tubuhku Siswa Kelas I Sd Negeri 091287 Panei Tongah Kabupaten Simalungun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis penelitian ini bermaksud untuk mengetahui keefektifan suatu teori/konsep/model dengan cara menerapkan perlakuan pada suatu kelompok yang menjadi subjek penelitian dengan menggunakan kelompok pembanding yang disebut sebagai kelompok kontrol. Adapun bentuk desain dalam metode eksperimen ini adalah One GroupPretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD N 091287 Panei Tongah Kabupaten Simalungun. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel nonprobability sampling. Dengan kata lain sampling jenuh bisa disebut degna sensus, dimana seluruh anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Sampel yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 SD Negeri 091287 Panei Tongah Keacamatan Panei Kabupaten Simalungun. Jumlah keseluruhan siswa kelas 1 yaitu 20 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti terhadap siswa kelas I di SD Negeri 091287 Panei Tongah Kabupaten Simalungun.dengan melakukan one grup pretest-posttest terdapat pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Pada pretest nilai rata-rata kelas yang didapatkan siswa sebesar 45,50 sedangkan pada posttest didapatkan bahwa nilai yang didatkan terjadi peningkatan menjadi 85,00. Setelah melakukan uji paired sampel test di atas di dapat nilai sebesar = 20,616 dengan tingkat signifikasi 0,000 karena probabilitas signifikan jauh lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 dan thitung > ttabel maka Ho Di tolak dan Ha di terima. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Subtema 2 Tubuhku Siswa Kelas I.
Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 5 Pematang Siantar Sihotang, Melani Kinasih; Sirait, Jumaria; Tambunan, Marlina A.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas Vii Uptd Smp Negeri 5 Pematang Siantar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di UPTD SMP Negeri 5 Pematang Siantar Jl Cornel Simanjuntak, Martimbang, Kec. Siantar Selatan, Kota Pematang Siantar, Provinsi Sumatera Utara pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di UPTD SMP Negeri 5 Pematang Siantar yang terdapat 6 kelas pada kelas VII tersebut. Teknik sampel acak (Cluster Sampling), karena satuan yang dipilih bukanlah individu-individu, melainkan sekelompok individu yang secara alami berada bersama-sama di satu tempat. Dalam penentuan Cluster Sampling, kelas yang diacak dalam penelitian ini terdiri dari kelas VII-1-VII-6 dan yang menjadi sampelnya adalah kelas VII-4 dan kelas VII-6. Hasil kemampuan tes akhir (posttest) dalam keterampilan menulis cerita fantasi siswa pada kelas kontrol (VII-2) dengan menggunakan media visual diperoleh rata-rata 56,2. Sedangkan keterampila menulis cerita fantasi siswa pada kelas eksperimen (VII-4) dengan menggunakan media visual diperoleh rata-rata 77,3. Dari hasil perbedaan ui t pengaruh media visual terhadap keterampilan menulis cerita fantasi siswa pada kelas kontrol (VII-2) dan kelas eksperimen (VII-4) terdapat perbedaan keterampilan menulis cerita fantasi yang signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Dengan demikian media visual efektif dapat digunakan dalam pembelajaran teks cerita fantasi.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Aktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Tematik di UPTD SD Negeri 124398 Pematangsiantar Simanungkalit, Romora Christopher; Sirait , Jumaria; Loren Sianturi, Canni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat dampak dari penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan aktif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis Desain Pre Eksperimental menggunakan desain One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 21-26 Agustus 2024. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPTD SD Negeri 124398 Pematangsiantar, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPTD SD Negeri 125546 Pematangsiantar yang berjumlah 28 siswa, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, diperoleh hasil uji N-gain. Dari hasil data, didapatkan uji N-gain sebesar 0,7898. Artinya, kelas V yang diteliti mengalami peningkatan hasil belajar dengan kategori tinggi karena (g) ≥ 0,70. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan aktif terhadap hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran tematik di UPTD SD Negeri 124398 Pematangsiantar. Hal ini dapat dilihat dari (g) ≥ 0,70.
Pengaruh Perilaku Bullying terhadap Minat Belajar Siswa di Kelas IV SD Swasta HKBP Tomuan Pematang Siantar Silaban, Ida Sihenrawati; Pasaribu, Eva; Sirait, Jumaria
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Edisi Agustus 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i02.3053

Abstract

Minat mempunyai peranan sangat penting didalam hidup siswa dan memiliki dampak yang sangat besar terhadap sikap dan perilaku. Siswa yang berminat dalam kegiatan belajar maka akan berusaha lebih keras dibanding dengan siswa yang kurang berminat terhadap belajar. Metode penelitian digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Dalam hasil uji normalitas yang menggunakan sampel Kolmogrov smirnov diperoleh hasil signifikasi sebesar 0,200 maka dapat disimpulkan pada kelas IV mendapatkan hasil signifikasi > 0,05 sehingga uji normalitas berdistribusi normal. Pada uji linear dengan dilihat dari nilai signifikasi devatiation from linearity adalah 0,103 yang menunjukkan bahwa nilai linerty lebih besar dari 0,05 sehingga terdapat pengaruh yang linear antara variabel perilaku bullying terhadap minat belajar siswa. Pada hasil uji t peneliti menggunakan Coefficients yang membuktikan bahwa perilaku bullying (variabel X) dengan angka 3.597>1.703 dan nilai sig 0,01ttabel yaitu 3.597>1.703 hal ini menunjukkan bahwa perilaku bullying berpengaruh terhadap minat belajar siswa di kelas IV SD Swasta HKBP Tomuan Pematang Siantar, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.
Prototipe Kurikulum PBI dan IKMBKM Sesuai Permendikbudristek No.53 Tahun 2023: PBI and IKMBKM Curriculum Prototype According to Permendikbudristek No. 53 of 2023 Sirait, Jumaria; Tambunan, Marlina Agkris; Sianturi, Canni Loren; Siahaan, Mungkap Mangapul; Purba, Johannes Riscy
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 4 No. 02 (2024): Artikel Riset Edisi Agustus 2024
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v4i02.4594

Abstract

This research is based on the paradigm of curriculum application or implementation, so the research data analysis technique uses the ADDIE method, namely Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation to answer the research problem questions: (a) How is the current prototype of the PBI study program curriculum?; (b) How is the prototype of the PBI study program curriculum according to Permendikbudristek No. 53 of 2023? Thus, the purpose of the study is to determine the current PBI curriculum prototype and the PBI curriculum prototype according to Permendikbudristek No. 53 of 2023. The research was carried out in the odd semester of the 2023/2024 academic year. The research results obtained were in the form of a prototype of the PBI study program curriculum development FKIP-UHKBPNP according to Permendikbudristek RI No. 53 of 2023. Furthermore, the agile development method and prototype of the results of the curriculum development were used to be implemented in the PBI study program FKIP-UHKBPNP. The definition of development in this study is a scientific way to obtain data based on initial data, so that it can be used to produce, develop, and validate products. Product validation is also confirmed to users which is carried out through FGD, zoom, or direct meetings. The state of the arts of the research is a documentation study of the current PBI curriculum prototype and curriculum development to produce a PBI curriculum prototype according to Permendikbudristek RI No. 53 of 2023. Thus, the novelty or newness as a research finding is the PBI curriculum prototype according to Permendikbudristek RI No. 53 of 2023 which will be implemented in the PBI study program FKIP-UHKBPNP.
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DI ERA MERDEKA BELAJAR BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL PADA GURU-GURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Siahaan, Mungkap Mangapul; Sirait, Jumaria; Marbun, Lastri Evati Mori; Sijabat, Apriani; Pane, Eva Pratiwi; Sidabutar, Ropinus; Purba, Rudiarman; Sibagariang, Susy Alestriani; Siahaan, Sanggam Magda Lasmaria; Sitorus, Ester; Sirait, Esti Marlina; Pasaribu, Sunggul; Sinaga, Asima Rohana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24593

Abstract

Guru dan dosen wajib menguasai kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan kemandirian pribadi. Sebagai pendidik, setiap kompetensi tersebut menjadi kecakapan dan modal dasar dalam berkolaborasi, inovasi dan interaksi di dalam pembelajaran bersama dengan peserta didik. Untuk menumbuhkembangkan salah satu dari komponen tersebut yakni profesionalisme, maka workshop, pembimbingan, pelatihan dan pendampingan penelitian tindakan kelas (PTK) menjadi sebuah kegiatan wajib untuk guru dan dosen. Konsep workshop dilaksanakan dengan: menyampaikan konsep dasar dan pengertian penelitian tindakan kelas, mengungkapkan karakteristik penelitian tujuan dan manfaat penelitian tindakan kelas, menyampaikan prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas, melukiskan prosedur pelaksanaan penelitian tindakan kelas, mencirikan masalah yang dapat teliti dan menyusun draft penelitian tindakan kelas. Workshop penyusunan proposal penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dengan teknis: Seminar dan ceramah bervariasi, praktek (pembimbingan, pelatihan dan pendampingan), diskusi dan tanya jawab.
PENGUATAN KOMPETENSI GURU MERDEKA BELAJAR BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DI SMP NEGERI 1 DOLOK PARDAMEAN Siahaaan, Mungkap Mangapul; Sirait, Jumaria; Purba, Rudiarman; Sihombing, Santa R; Pasaribu, Sunggul; Sinaga, Asima Rohana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.30893

Abstract

Dolok Pardamean Nagori, Dolok Pardamean District, Simalungun Regency is one of several priority areas for villages assisted by the Community Service Program by HKBP Nommensen Pematangsiantar University. Dolok Pardamean District has two State Middle Schools and one Private Middle School. SMP Negeri 1 Dolok Pardamean as one of the state junior high schools in Dolok Pardamean District was greatly affected by post-pandemic learning loss and due to the limited use of digital technology in learning. This is demonstrated by school academic data reports which show a decline in achievement in the 2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 academic years. This resulted in a decrease in the number of new students. The 2022/2023 academic year will be a tough challenge for SMP Negeri 1 Dolok Pardamean to improve the school's academic quality after Covid-19. The use and implementation of various online learning, implementation of the Merdeka Belajar curriculum and strengthening digital-based teacher competency are programs prepared to be able to increase the skills of teachers at SMP Negeri 1 Dolok Pardemean so that as educational agents, SMP Negeri 1 Dolok Pardemean teachers are able to increase their interest and each student's interest in learning, innovation, creation and collaboration of competencies so that they work together to improve the academic, psychological and character quality of students. After understanding and mapping the problems at SMP Negeri 1 Dolok Pardamean, lecturers at the English Education Study Program, Mathematics Education Study Program, and Computer Science Study Program at HKBP Nommensen University Pematangsiantar determined and prioritized service to this school with the aim of strengthening the competence of teachers in terms of the curriculum. independent learning and digital technology-based learning. In terms of teacher competency, teachers will be trained in the steps to create and use various digital technology-based independent curriculum learning models and media. The solution is to hold a systematic strengthening and training program.
MELATIH KETERAMPILAN BERBAHASA MELALUI KKH Sirait, Jumaria; Sitorus, Esther; Purba, Johannes Riscy; Tampubolon, Novitasari; Simanjuntak, Lasmaria; Sianipar, Ribka
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.33090

Abstract

Elim merupakan sebuah oase atau oasis, yakni sebuah daerah di padang pasir yang berair cukup untuk tumbuhan dan permukiman manusia. Kaitan kata Elim dengan Panti Asuhan Elim (PA) HKBP adalah tempat yang tetap konsisten dalam mendampingi anak-anak yatim piatu, fakir miskin dan anak-anak terlantar. Anak-anak dengan latar belakang yang beragam, telah mengecap pengasuhan dan pendampingan di PA Elim HKBP. PA Elim HKBP sebuah lembaga gereja yang missioner dalam terang Missio Dei bagi dunia yang membutuhkan kasih melalui pelayanan dan penebusan oleh Tuhan Yesus Kristus, Raja dan Juru selamat umat manusia.Anak-anak PA Elim berasal dari latar belakang keluarga yang berbeda-beda, terutama dari usia dan jenis kelamin. Berdasarkan faktor usia ditemukan anak-anak berusia balita, SD, SMP, SMA sederajat, bahkan sedang kuliah. Jumlah anak PA Elim saat ini 57 orang. Kepada mereka semua dilakukan pendampingan penguatan psikologis secara internal dan eksternal guna menguatkan performance mereka sebagai individu yang bukan diasuh orangtuanya secara normal. Demikian halnya tenaga pengasuh PA Elim masih terbatas dalam kuantitas dan kualitas pendidikan untuk mengasuh anak-anak yang berasal dari kultur keluarga secara umum bermasalah dalam hubungan orang tua dengan anak bahkan diterlantarkan oleh keluarga. Kondisi ini berpengaruh pada kondisi mental dan peradaban anak-anak PA Elim, masa sulit mendapatkan kasih sayang yang utuh sehari-hari sebagai dukungan orangtua kepada anak-anaknya untuk meraih pendidikannya. Oleh sebab itu, sangat perlu dukungan moral, pendampingan penguatan emosional, semangat hidup penuh, kasih yang tulus dalam meraih pendidikannya, dan tentu juga finansial. Inilah alasan mendasar dosen bersama mahasiswa melaksanakan kegiatan PkM di PA Elim.Tujuan PkM dilaksanakan di PA Elim adalah membantu proses pembelajaran bahasa anak-anak menuju terampil berbahasa. Kegiatan PkM fokus melatih anak-anak TK-SD sejumlah 22 orang untuk terampil berbahasa melalui Kartu-Kartu Huruf KKH). Kegiatan ini berkaitan dengan MBKM dan IKU PT Dosen bersama mahasiswa berkegiatan di luar kampus (DKL). Kesimpulan hasil PkM adalah : (1) Keterampilan berbahasa Indonesia TK dan SD dapat dilakukan dengan pengenalan huruf yang menggunakan media KKH; (2) Pembelajaran Bahasa Indonesia TK dan SD dilakukan secara terpadu dan tematik; (3) Tes yang digunakan dalam PkM adalah mengenal jumlah huruf melalui media KKH dan kemampuan memadukan huruf menjadi kata dengan hasil rata-rata 69 berada pada kategori cukup, 2 orang peserta pelatihan (18,18%) kategori baik; 14 orang peserta pelatihan (63,63%) kategori cukup; 2 orang peserta pelatihan (9,09%) kategori sedang; 2 orang peserta pelatihan (9,09%) kategori kurang..
SALIB KASIH SEBAGAI DESTINASI WISATA ROHANI KRISTEN DI DESA SIATAS BARITA KABUPATEN TAPANULI UTARA Sirait, Jumaria; Nadapdap, Talenta; Hutapea, Lauli; Tampubolon, Indah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35786

Abstract

Daya tarik wisata rohani memiliki peran penting dalam membentuk keseimbangan antara kebutuhan spiritual dan rekreasi masyarakat modern. Penelitian ini fokus pada kajian daya tarik wisata rohani Salib Kasih di Tarutung, Tapanuli Utara, yang dikenal sebagai destinasi spiritual umat Kristen sekaligus simbol sejarah penyebaran agama di Tanah Batak. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, kajian ini menggambarkan makna spiritual, nilai budaya, serta peran sosial-ekonomi yang muncul dari keberadaan Salib Kasih sebagai pusat wisata spiritual. Hasil kajian menunjukkan bahwa Salib Kasih tidak hanya memiliki nilai religius melalui simbol salib dan sejarah misi Dr. Ludwig Ingwer Nommensen, tetapi juga menawarkan keindahan alam perbukitan yang menciptakan suasana reflektif dan damai. Fasilitas yang memadai, partisipasi masyarakat, serta inovasi pengembangan kawasan wisata turut memperkuat daya tariknya sebagai destinasi perikanan unggulan di Sumatera Utara. Selain berfungsi sebagai tempat ziarah dan pembinaan iman, kawasan ini juga memberikan dampak positif terhadap perekonomian lokal dan pelestarian nilai budaya. Oleh karena itu, Salib Kasih berperan sebagai sarana spiritual sekaligus potensi strategi dalam pengembangan pariwisata rohani berkelanjutan di Indonesia.
Co-Authors Agkris Tambunan, Marlina Agnes Petriciana Simarmata Agza Mei Seply Grace Sitanggang Anita Apriani Sijabat Artauli Ling Ling Wei Sitohang Asister Fernando Siagian Ayu Ramadhani Berliana Sihombing Berliana Sihombing Betaria Siringoringo Br. Purba, Mega Indah Deborw Butar-Butar, Putri Herawati Butarbuta, Devi Olivia ButarButar, Susi Canni Loren Sianturi Dabukke, Tri Arti Esianna Damay Gresia Butar-Butar David Berthony Manalu Dea Renita Saragih Debora Yosevine Manurung Dedy Sitohang Defi Oftafiya Saragih Destri Wuliana Sinaga Dueno Indra Sitio Eka Seprianti Sihaloho Eliezer Naibaho, Jhon Elprida Kristina Silalahi Emelda Thesalonika Emi Gracella Sinaga Esther Romaartana Sitorus Esti Marlina Sirait Eva Herdina Hutahaean Eva Pasaribu Fajar Ningsih Simanjuntak Gita Suryani Harry Cristofel Simanjuntak Harry Cristofel Simanjuntak Heru P. Sitorus Hevryka Hevryka Hutagaol, Febriana Hutajulu, Elisa Ellen Hotmarina Hutapea, Lauli Ica Maysari Siallagan Immanuel D. B. Silitonga Immanuel Doclas Belmondo Silitonga Injen Pardamean Butar-Butar Ipan Sihite Johannes Riscy Purba Jovanka Happy Christine Saragih Junifer Siregar Junifer Siregar Junifer Siregar Junifer Siregar Junifer Siregar Junifer Siregar Junifer Siregar Junifer Siregar Junita Batubara Katrin Sihaloho Krisna T.F. Sitanggang Lidya Natalia Sibarani Limbong, San Laura Lubis , Desy Silvia Lumbantobing, Michael Marthin Lumbantoruan, Wersing Malau, Ruth Novelita Manalu, Monika Manurung, Agatha Olivia Putri Manurung, Fetronella Manurung, Rafency Marbun, Lastri Evati Mori Marlina A. Tambunan Marlina Agkris Tambunan Marlina Agkris Tambunan Marlina Angkris Tambunan Martua Reynhat Sitanggang Gusar Mawar Sijabat Maylani, Dea Meilina Siahaan Meliana Manullang Meliati Tambunan Melsi Tiolina Sinaga Monalisa Frince S Monika Martinova Simanjuntak Mungkap Mangapul Siahaan Mungkap Mangapul Siahaan Nadapdap, Talenta Nainggolan, Tiwinda Naomi Simanjuntak Nasif Maruli Sinaga Nasution, Wina Natalina Purba Natasia Mentari Simanjuntak Niswa, Khairun Nurmala Simanjuntak Ofchan Damanik Osco Parmonangan Siajabat Ovi Maria Simanjuntak Pakpahan, Reny Rianti Pandiangan, Ernawati Afrina Pane, Eva Pratiwi Panjaitan, Riama Yanti Panjaitan, Ruthanggam Sahanaya Partohap S.R Sihombing Pasaribu, Eva Pasaribu, Sunggul Permatasari, Lerista Pesta Siregar Purba, Ckrisna Ajai Purba, Johanes Riscy Purba, Johannes Riscy Purba, Lili Lia Selawani Purba, Mei Vionariska Purba, Renita Br Purba, Rudiarman Purba, Yoel Octobe Ramadhani, Ayu Reinha Rosari Simanungkalit Reni Manurung Riahni Saragih, Vita Riama Yanti Panjaitan Rieke Nadya Sitanggang Rifka Sriwati Hutagaol Rio Parsaoran Napitupulu Risma Dame Silitonga Rizki Rizki Ronald Hasibuan Rospida Marianti Purba Rugun Manalu Runa, Gadis Ayang Samosir, Tiara San Laura Limbong Sanggam Magda Lasmaria Siahaan Saragih, Jovanka Happy Christine Saragih, Sonya Putri Four Saragih, Vita Riahni Selviana Napitupulu Siahaan, Meilina Sianipar, Ribka Sibarani, Ega Putri Sani Siburian, Sofiah Leorensa Sidabutar, Meliana Sari Sidabutar, Ropinus Sihaloho, Katrin Sihombing, Rohmayani Gusti Sihombing, Santa R Sihotang, Melani Kinasih Sijabat, Desi Sijabat, Osco Parmonangan Silaban, Ida Sihenrawati Silaban, Lusia Pebriyani Silalahi, Ayu Kristina Silalahi, Maruli Silitonga, Risma Dame Simanjuntak, Chuyn Evelina Simanjuntak, Clara Simanjuntak, George Simanjuntak, Gina Wijaya Simanjuntak, Harry Cristofel Simanjuntak, Lasmaria Simanjuntak, Lismawati Simanjuntak, Ovi Maria Simanjuntak, Sri Maya Simanullang, Yohanna Simanungkalit, Romora Christopher Sinaga, Asima Rohana Sinaga, Asima Rohani Sinaga, Emi Gracella Sinaga, Fininta Sasronida Sinaga, Melsi Tiolina Sinaga, Nasif Maruli Sinaga, Sandri Sinaga, Siska Oktafia Sinulingga, Andhika Sinurat, Vinnyta Cechylia Sirait, Esti Marlina Siregar, Esra Novelina Siregar, Pesta Siregar, Risro Sitanggang, Marco Christian Sitanggang, Yuli Sitinjak, Yusnita Sitohang, Dedy Sitohang, Roulina Sitorus, Ester Sitorus, Esther Sitorus, Maria Dornauli Sitorus, Veronika Dewi Stefani Rahel Angel Yolanda Sukardo Sitohang Sunggul Pasaribu Suprapto Manurung Suryani, Gita Susy Alestriani Sibagariang Susy Alestriani Sibagaring Tambunan, Marlina Tambunan, Marlina A. Tambunan, Marlina Agkris Tambunan, Marlina Angkris Tambunan, Meliati Tampubolon, Indah Tampubolon, Novitasari Tampubolon, Tasya Tarida Alvina Simanjuntak Tasya Tampubolon Tengku Riza Zarzani N Theo Affany Dhea Purba Theresia Annori Purba Thesalonica Tri Arti Esianna Dabukke Veni Melinda Sinaga Via Deboris Purba Via Renita Lubis Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vita Riahni Saragih Vivi Imelda Simangunsong Widya Sridearni Saragih Yanti Arasi Sidabutar Yoel Octobe Purba Yosua Nagara Purba