Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management SEIKO : Journal of Management & Business YUME : Journal of Management Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Journal of the Community Development in Asia International Journal of Accounting & Finance in Asia Pasific Asia Pacific Journal of Management and Education Journal of International Conference Proceedings Mamangan Social Science Journal International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Journal of Education Method and Learning Strategy EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Society
Jerry Rommy Herter Wuisang
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Development of MSME Economic Empowerment Materials in the New Normal in Matuari District, Bitung Winda Lombogia; Lihart Lumapow; Cecilia Kewo; Edwin Wantah; Jerry Wuisang
Journal of The Community Development in Asia Vol 5, No 1 (2022): Journal of The Community Development in Asia (JCDA)
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.136 KB) | DOI: 10.32535/jcda.v5i1.1380

Abstract

The purpose of this study is to identify the problems faced by Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in the new normal and arrange materials for their economic empowerment in the Matuari District, Bitung City. After conducting a content development, the MSME economic empowerment material product was successfully compiled with the Four D development process, with the stages of problem identification and analysis of development needs, prototype design and material, product testing, and product revision. The material developed is the economic empowerment of MSMEs with an outline of characteristics and principles of entrepreneurship, entrepreneurial creativity and innovation, how to get business capital, family financial management, and online marketing. The trial of this MSME economic empowerment material is highly effective.
The Motivation to Work and Environmental Influences Working Against Employees of The Employment Department of Education, Youth and Sports District Minahasa Roddy Albert Runtuwarouw; Jerry RH Wuisang
Journal of International Conference Proceedings (JICP) Vol 1, No 2 (2018): Proceedings of the 2nd International Conference of Project Management (ICPM) Gor
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.53 KB) | DOI: 10.32535/jicp.v1i2.258

Abstract

This research was conducted to find out the influence of motivational work environment and work towards the achievements of the work of employees in the Department of education, youth and sports District of Minahasa. The method used is correlational which focuses on a discussion of the relationship between variables X and Y variables. the working environment supports the work and the high motivation of working employees will encourage the creation of good working achievements among employees. Theoretically work environment and work motivation will work together to form a pribasi employee who upholds the job and always maintain good relations or relations with fellow officers and superiors that ultimately gives the feel is good for the improvement of work achievement a clerk in the Office of the Department of education, youth and sports of Minahasa Regency. Evidenced by the magnitude of the results of research influence between variables work environment and motivation the achievement of variable working on education department employees work , youth and sports district Minahasa 63.5 % is simultaneously .This can be concluded that the work environment and motivation can affect the work of 63.5 % department of education employees to work performance , youth and sports district Minahasa .The magnitude of influence between variables x on variables y is 63.5 % where the rest of the percentage of employees work performance to evaluate the department of education , youth and sports district Minahasa 36,5 % is determined by other factors. From these results it appears that the work environment and work motivation alike contribute a sizable work achievement against the employees of the Department of education, youth and sports District of Minahasa. This is because with a conducive environment and the high motivation of creativity will create new and excellent service to the community. Keywords: work environment, motivation work, work performance, employees
Pengaruh Kompetensi Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X di SMKS POOPO Jerry Wuisang; Devyano Ranti; Kevin Rumengan
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 3 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5502

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Pengaruh Kompetensi Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X di SMKS POOPO Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah 60 dan sampel penelitian 60. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis pengujian korelasi ganda Kompetensi Guru (X1) dan Fasilitas Belajar (X2) terhadap Hasil belajar siswa (Y), maka diperoleh r = 0,960 dengan koefisien determinasi sebesar r2 = 0 ,7072 atau 70.72%. Selanjutnya apakah koefisien tersebut dapat digeneralisasikan atau tidak, maka harus diuji signifikannya dengan menghitung fhitung dari hasil penelitian yang diperoleh fhitung = 39.29557pada taraf kepercayaan 95% (α = 0,05) diperoleh nilai ftabel = 3.155 ternyata fhitung lebih besar dari ftabel (39.29557> 3 . 155) ini berarti variabel Kompetensi Guru (X1) dan Fasilitas Belajar (X2) tidak dapat diabaikan sehingga hipotesis Ha. Dari analisis diketahui bahwa terdapat pengaruh secara simultan Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar terhadap hasil belajar siswa di SMKS Poopo.Kata kunci : Kompetensi Guru, Fasilitas dan Hasil Belajar ABSTRAKThis study aims to determine the extent of the influence of teacher competence and learning facilities on the learning outcomes of class X students at SMKS POOPO. The method used in this study uses a quantitative survey method. The population in this study was 60 and the research sample was 60. Based on the results of processing and analysis of the multiple correlation test of Teacher Competence (X1) and Learning Facilities (X2) on student learning outcomes (Y), it was obtained r = 0.960 with a coefficient of determination of r2 = 0 .7072 or 70.72%. Furthermore, whether the coefficient can be generalized or not, it must be tested for its significance by calculating fcount. From the results of the study, it is obtained that fcount = 39.29557 at the 95% confidence level (α = 0.05). ) this means that the variables of Teacher Competence (X1) and Learning Facilities (X2) cannot be ignored so that the hypothesis Ha. From the analysis it is known that there is a simultaneous influence of Teacher Competence and Learning Facilities on student learning outcomes at SMKS Poopo.Kata Kunci : Kompetensi Guru, Fasilitas dan Hasil Belajar
Identifikasi Masalah Dan Analisis Kebutuhan Pengembangan Materi Berbasis Web Pada Pembelajaran Ekonomi Kelas X Di Sma Negeri 1 Manado Patricia Rakian; Edwin Wantah; Jerry Wuisang Jerry Wuisang
YUME : Journal of Management Vol 5, No 3 (2022)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v5i3.3391

Abstract

Penelitian ini bertujuan unutk mengidentifikasi masalah dan menganalisis kebutuhan dalam pengembangan materi digital berbasis web pada pembelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 1 Manado. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan teknik penelitian deskriptif kualitatif dengan persentase. Subjek penelitian adalah siswa kelas X berjumlah 35 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa selama tiga tahun  terakhir, kegiatan pembelajaran di kelas berpusat pada guru yang pembawaan materi pembelajaran menggunakan powerpoint dan pemberian tugas, menggunakan buku manual yang cenderung membuat siswa merasa bosan. Hal itu membuat guru harus memutar otak dalam meningkatkan pembawaan materi pembelajaran agar mengikuti perkembangan zaman dan siswa tertarik. Jadi diperlukan pengembangan materi pembelajaran ekonomi yang inovatif, kreatif, interaktif dan dapat digunakan dimana saja dan kapan saja. Yang salah satunya materi pembelajaran berbasis web yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana belajar. Hasil analisis data dan temuan penelitian maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Dibutuhkan media pembelajaran jarak jauh sebagai alternatif pembelajaran di kelas; 2) Dibutuhkan materi serta panduan untuk mempelajari materi dalam kegiatan pembelajaran berbasis web. Hasil penelitian dan kesimpulan tersebut, maka dikemukakan saran sebagai berikut : 1) Guru perlu merancang kegiatan pembelajaran berbasis web sebagai alternatif kegiatan pembelajaran konvensional terutama untuk materi yang sulit dituntaskan dalam kegiatan pembelajaran di kelas; 2) Media pembelajaran yang dapat dipilih untuk digunakan adalah Website; 3) Guru perlu merancang bahan ajar berupa materi digital sesuai dengan kaidah pembuatan materi yang telahada; 4) Guru perlu membuat panduan yang berupa petunjuk bagi siswa untuk berinteraksi dalam kegiatan pembelajaran yang telah dirancang guru. Kata Kunci : Materi digital, Web, Pembelajaran Ekonomi
Identifikasi Masalah dan Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbantukan Aplikasi Canva Dengan Menggunakan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Ratahan Feki. F. Poluan; Tineke M Sumual; Edwin Wantah; Jerry Wuisang
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 6, No 1 (2023): January - Juny
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v6i1.4324

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi permasalahan di objek dan subjek penelitian dan melakukan Analisis Kebutuhan Pengembangan Media pembelajaran berbantukan aplikasi Canva Pada pembelajaran Ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran Problem based learning dengan subjek penelitian siswa kelas IX SMP Negeri 1 Ratahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif dengan menggunakan metode survey, FGD dan Indept Interview untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media berbantukan aplikasi canva dalam pembelajaran ekonomi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Ratahan. Analisis kebutuhan dilakukan pada sampel kecil 10 orang siswa kelas IX SMP negeri 1 Ratahan. Hasil peneltian ini mengidentifikasi adanya permasalahan dalam pembelajaran siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Ratahan Minahasa Tenggara terkait dengan Pemanfaatan Media Pembelajaran Ekonomi yang tidak maksimal serta belum banyak di gunakan media pembelajaran yang inovatif serta bervariasi. Untuk analisis kebutuhan siswa di hasilkan bahwa siswa kelas IX SMP Negeri 1 Ratahan sangat membutuhkan akan media pembelajaran yang inovatif seperti Media Pembelajaran Ekonomi Berbantukan Aplikasi Canva serta Proses Pembelajaran Ekonomi yang Berbasis Pada Problem Based Learning. Kata Kunci: Analisis Kebutuhan, Media Pembelajaran Ekonomi, Aplikasi Canva.
Pengembangan Bahan Ajar Dasar-Dasar Pemasaran Berbantuan Canva For Education Kelas X Program Keahlian Pemasaran Di Smkn 2 Tondano Cleimen M. Gerungan; Edwin Wantah; Jerry Wuisang; Johny Taroreh
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 6, No 1 (2023): January - Juny
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v6i1.4335

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan bahan ajar berbantuan Canva for Education untuk SMK kelas X Program Keahlian Pemasaran Elemen Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri, (2) Mengetahui penilaian ahli materi dan ahli media terhadap bahan ajar berbantuan Canva for Education untuk SMK kelas X Program Keahlian Pemasaran Elemen Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri, (3) Mengetahui penilaian siswa terhadap bahan ajar berbantuan Canva for Education untuk SMK kelas X Program Keahlian Pemasaran Elemen Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri, (4) Mengetahui kelayakan bahan ajar berbantuan Canva for Education untuk SMK kelas X Program Keahlian Pemasaran Elemen Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri. Penelitian menggunakan model 4D terdiri dari 4 tahap, yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan), dan Disseminate (penyebarluasan). Hasil penelitian berupa Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk berupa Mengembangkan bahan ajar berbantuan Canva for Education untuk SMK kelas X Program Keahlian Pemasaran Elemen Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri. Tahapan yang dilakukan untuk menghasilkan bahan ajar berbantuan Canva for education sebagai berikut: a) tahap pendefinisian; b) tahap perencanaan; c) tahap pengembangan; dan d) tahap validasi. Materi di dalam bahan ajar dasar dasar pemasaran yaitu tentang Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri. Berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media, dapat diketahui hasil validasi di kategorikan layak. Hasil validasi ahli materi dan ahli media secara keseluruhan menunjukkan tanggapan yang baik terhadap Pengembangan Bahan Ajar Dasar-dasar Pemasaran Berbantuan Canva For Education Kelas X Program Keahlian Pemasaran Elemen Proses Bisnis Bidang Pemasaran di Berbagai Industri. Kata Kunci: Bahan ajar, Canva For Education, Dasar-Dasar Pemasaran.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Konten Materi Pembelajaran Penguatan Ekonomi Maritim Berbasis Media Video Bagi Siswa Kelas VIII Smp N 6 Kota Bitung Yanny JG Wowor; Edwin Wantah; Jerry Wuisang
Jurnal Mirai Management Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : STIE AMKOP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/mirai.v8i1.4389

Abstract

Tujuan dari penelitian ini bertujuan Menganalisis Kebutuhan Pengembangan Materi Penguatan Ekonomi Maritim Berbasis media Video pada Kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Bitung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Deskriptif dengan teknik pengambilan data melalui observasi, Focus Group Discussion dan Wawancara mendalam. Subjek penelitian adalah sebagian kecil siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bitung . Hasil penelilitian dalam hal ini peneliti melakukan analisis kebutuhan pengembangan materi pembelajaran ekonomi maritim berbasis pemanfatan media pembelajaran video. Konten materi Pembelajaran Ekonomi Maritim berbasis Media pembelajaran video sangat disukai oleh para siswa karena diisi oleh tulisan, gambar serta video yang dapat dilihat dan didengar dengan contoh-contoh video tentang kegiatan ekonomi maritim yang ada bisa mendorong minat dan motivasi belajar siswa sehingga hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Bitung dapat Meningkat Kata kunci: Materi pembelajaran Ekonomi Maritim, Berbasis Video , Analisis Kebutuhan
Identifikasi Masalah Dan Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Dan Gambar Bergerak Di Smp Negeri 1 Wori Windi Sompotan; Edwin Wantah; Joubert Dame; Jerry Wuisang
Jurnal Mirai Management Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : STIE AMKOP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/mirai.v8i1.4510

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi masalah dari objek dan subjek penelitian dan melakukan Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran berbasis video dan gambar bergerak,dengan subjek penelitian siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wori. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan metode survey, FGD dan Indept Interview untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media berbasis video dan gambar bergerak dalam pelajaran IPS terpadu. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Wori. Analisis kebutuhan dilakukan pada sampel kecil 5 orang siswa kelas VIII, hasil penelitian ini mengidentifikasi adanya permasalahan dalam proses pembelajaran siswa terkait dengan pemanfaatan media pembelajaran IPS terpadu yang belum maksimal serta belum banyak menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan bervariasi. Untuk analisis kebutuhan siswa di hasilkan bahwa siswa sangat membutuhkan media pembelajaran yang inovatif dan bervariasi seperti Video dan gambar bergerak, yang dapat membantu siswa dalam proses pembelajran, dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Analisis Kebutuhan, Media Pembelajaran, Video dan Gambar Bergerak
ANALISIS LITERASI KEWIRAUSAHAAN BAGI PELAKU UMKM DI KECAMAAN TONDANO BARAT KABUPATEN MINAHASA Jerry Wuisang; Devyano Ranti; Elisa Ranteallo
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7072

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kesadaran mahasiswa untuk berwirausaha. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis Literasi Kewirausahaan Bagi Pelaku UMKM Di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa. Dalam penelitian ini, data primer dan sekunder, wawancara semi struktur serta observasi digunakan sebagai metode pengumpulan data. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian ini adalah kurangnya minat pelaku usaha Usaha Mikro Kecil Menengah dalam melaksanakan program literasi kewirausahaan karena terlahang factor usia dan kurangnya keinginan untuk mempelajari hal-hal baru lewat program literasi kewiraushaan ini. Dengan demikian beberapa pelaku usaha sering mendapat kendala dalam menjalankan usaha mereka, karena mereka tidak mau mempelajari hal baru untuk mendapatkan keuntungan usaha yang lebih dari sebelumnya. Kata Kunci: Literacy Kewirausahaan, Usaha Mikro Kecil Menengah   ANALYSIS OF ENTREPRENEURSHIP LITERACY FOR MSMEs IN TONDANO BARAT DISTRICT, MINAHASA DISTRICT   Abstrack This research is motivated by the lack of awareness of students for entrepreneurship. The purpose of this study is to analyze Entrepreneurial Literacy for MSME Actors in Tondano Barat District, Minahasa Regency. In this study, primary and secondary data, semi-structured interviews and observations were used as data collection methods. The data analysis method used is descriptive qualitative analysis. The results of this study are the lack of interest of MSME entrepreneurs in implementing the entrepreneurial literacy program due to the age factor and the lack of desire to learn new things through this entrepreneurial literacy program. Thus, some business actors often face obstacles in running their businesses, because they do not want to learn new things in order to gain more business profits than before. Key Kode: Entrepreneurial Literacy, Micro Small and Medium Enterprises
PENGARUH DISIPLIN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMKS POOPO Jerry Wuisang; Iwan Kandori; Ariva Maramis
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7073

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Disiplin Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran Kelas XI Di SMKS Poopo. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI A dan XI B yang berjumlah 50 siswa dan sampel penelitian berjumlah 44 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah Teknik kuisioner (angket). Teknik analisis dalam penelitian ini adalah dengan metode analisis regresi liner sederhana, analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi berganda dengan menggunakan uji T dan uji F. Berdasarkan hasil dalam penelitian ini juga diperoleh persamaan regresi Y =23,093 + 0,342 X1 + 0,346 X2. Dapat diartikan bahwa, besarnya minat belajar siswa sebesar 23,093 dilihat dari nilai konstan. Disiplin akan meningkatkan minat belajar siswa sebesar 0,342 dengan asumsi variabel konstan, sedangkan lingkungan keluarga akan meningkatkan minat belajar siswa sebesar 0,346 dengan variabel konstan. Kata Kunci : Disiplin, Lingkungan Keluarga, Minat Belajar Siswa ABSTRACT This study aims to determine the effect of discipline and family environment on student interest in office administration subjects for class XI at Smks Poopo. The population in this study were students of class XI A and XI B, which amounted to 50 people and the research sample was 44 students. The technique used in data collection is a questionnaire technique (questionnaire). The analysis technique in this study is the method of simple linear regression analysis, simple correlation analysis and multiple correlation analysis using the T test and F test. Based on the results in this study also obtained the regression equation Y = 23.093 + 0.342 X1 + 0.346 X2. It can be interpreted that the amount of student interest in learning is 23,093 seen from the constant value. Discipline will increase students' interest in learning by 0.342 assuming constant variables, while the family environment will increase student interest in learning by 0.346 with constant variables. Keywords: Discipline, Family Environment, Student Interests
Co-Authors ., Juita Abdul Muqit Afnita, Vinda Agnes Rooroh Alisya Mangkey Allen A. CH. Manongko Alting , Dian Aristi Alwina Kalibato Amsje Winokan Anneke Salam Ariva Maramis Baria, . Bororing, Cristine Cecilia Kewo Cecilia Lelly Kewo Christian, William Christy Sofia Tuwondila Cleimen M. Gerungan Consuslasia Korompis Dareda, Stansa Delia Natalia Putri Edwin Wantah Elisa Ranteallo Febryani M. L. Rattu Feki. F. Poluan Freddy Kawatu Freddy Semuel Kawatu Freddy Semuel Kawatu Gaghana, Lidia Gerungan, cleimen Gilly Marlya Tiwow Hormati, Caren M. C. Hutahaean, Lidia Aprileny Intama Jemy Polii Iwan Kandori Jaya, Irma Jenny Nancy Kaligis Jetty D. Lempas Jety Deisye Lempas Johny Taroreh Joubert Dame Justien R R Wuisang Kabahing, Misi Julia Kabe, Moh. Amlan Hatta Kalibato, Alwina Kambey, Joseph Karundeng, Feibe Kevin Rumengan Korengkeng, Nou Korengkeng, Noula Kusuma Dewi, Anita Laloan, Cheris Lapian, Green Christine Lehtiany, Maria Silvy Lewerissa, Reynold Lihart Lumapow Lombogia, Winda Lumentut, Jimmy Macpal, Vonny Silvia Makaliwe, Niny Mamanua, Steven Mambu, Brons Manengkey, Tasyara kristania Mas, Asisah Mayampoh, Timotty Mega Tamburian Metusala, Yohana A. Miha, Krida Eka Wati Mundung, Grace Imelda Muqit, Abdul Nazareta S. M Runtuwene Novalyna Vera Trisnawaty Hutabarat Nurmawati . Olvie Lalamentik Oroh, Silvana Paat, Bellarmino Pandelaki, Mersi Panoma, Fifke Patricia Rakian Pietra Hadibrata Pondaag, Belinda Ranti, Devyano V.F. Rattu, Febryani M. L. Ravena F. S. Rambing Rawung, Aneke Regina Pakasi Roddy A. Runtuwarouw Rosmawati ., Rosmawati Roy Mambu Rumbayan, Linda Sakul, Amelda Salam, Anneke Sangadji, Nurfin Serumena, Elisa Shelty D. M. Sumual Siane Diana Sahari Sigar, Indri Aurellia Silvana Oroh Silvana S.A Oroh Sinoritha, Julia Sitti Nurhaidah, Wa Ode Sjeddie Watung Slat, Ferry Stanny Sicilia Rawung Sualang, Marsel Sumaga, Sry Susanti Sumajow, Shania Elisabet Sumangkut, Luis Sumangkut, Youla I. A. Sumual, Tineke E M Sumual Tamboto, Henry Jeheskiel Daniel Tangkere, Inggerid Taroreh , Johny Taroreh, Johny Taturu, Tineke Tendean, Reynold Stenly Tineke M Sumual Tinneke Evie Meggy Sumual Tirtania Sasea Tuwondila, Christy Sofia Watung, Sjedie Wekes, Wilson Wekes Winda Lombogia Windi Sompotan Wungow, Oktavia J. A. Yanny JG Wowor