Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.46
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Cakrawala Pendidikan SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal Psikologi Tabularasa TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Humanitas: Indonesian Psychological Journal Jurnal Dakwah Tabligh Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Dakwah Risalah Jurnal Pendidikan Islam PSYMPATHIC MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Al Tarbawi Al Haditsah Tumbuh Kembang Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi EDUCATIO : Journal of Education Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Al-Hayat: Journal of Islamic Education CONSILIA Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Philanthropy: Journal of Psychology KABILAH : Journal of Social Community Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) JUANG: Jurnal Wahana Konseling Journal of Health Science and Prevention Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Lectura : Jurnal Pendidikan PARAMUROBI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Jurnal al-Murabbi JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Jurnal Ilmu Dakwah Psikoislamedia : Jurnal Psikologi TARBIYATUNA Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Perspektif Komunikasi; Jurnal Ilmu Komunikasi dan Komunikasi Bisnis Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Indonesian Psychological Research Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Sosial : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial International Journal of Islamic Educational Psychology Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Kopis: Kajian Penelitian dan Pemikiran Komunikasi Penyiaran Islam Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Dakwah dan Komunikasi Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran JUDIKHU-Jurnal Pendidikan Khusus Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Muslim Heritage Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan Islam Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara JBK Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship (e-Journal) JBK (Jurnal Bimbingan dan Konseling) Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Sumbula : Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam
Abdul Muhid
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 119 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 119 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DI PESANTREN PERSPEKTIF PSIKOLOGI ISLAM Amar Ma'ruf Ma'ruf; Abdul Muhid
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 9 No 4 (2022): al-Ulum: Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pemikiran Keislaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/alulum.9.4.2022.466-480

Abstract

In an education process, there are several components that complement each other, ranging from methods to institutional HR issues and others. Learning application methods that can attract sympathy and focus students in learning are the main capital for the success of the learning process, therefore Problem Solving is a parable of methods and learning that encourages students to think and utilize thoughts/insights without focusing on the quality of their ideas. This study uses a qualitative method with a library research approach. Data collection techniques using documentation. The data sources of this research are books and journals related to learning Problem Solving in Islamic boarding schools and the development of psychological theories. While the findings of this study are students are expected to be more effective and efficient because they not only listen to the teacher's explanations, but also actively solve the problems they discuss, therefore a teacher must effectively motivate students to try to voice their ideas. Students can solve problems progressively using problem solving learning, producing appropriate and fast problem solving results.
Pendekatan Pembelajaran Heutagogy untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa: Systematic Literature Review Ollyvia Febry; Dyan Evita Santi; Abdul Muhid
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2022): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v13i2.10532

Abstract

Abstrak: Perubahan merupakan hal yang mutlak untuk dilakukan, belajar dari belajar menghadapi kehidupan merupakan proses penting dalam memenuhi kebutuhan untuk hidup (Hase, 2016). Heutagogy merupakan filosofis pendekatan baru yang didalam prakteknya memberikan konsep keakraban seperti konstruktivisme, kemampuan, andragogi, dan teori kompleksitas. Heutagogy merupakan pembelajaran yang sesuai dengan revolusi digital saat ini karena menggabungkan berbagai macam pendekatan yang membuat siswa merasa memiliki kebebasan dalam belajar. Heutagogy memiliki tahapan pembelajaran yaitu 1. Membuat/ merancang kontrak pembelajaran antara siswa dan guru; 2. Mengidentifikasi sumber belajar bersama; 3. Evaluasi/ penilaian hasil kerja (Lasmawan & Budiarta, 2020). Apabila siswa sudah melakukan tahapan diatas maka, hal ini bermakna siswa sudah mengembangkan dirinya sehingga proses pengembangan kreativitas optimal dan kemampuan pada diri pelajar sesuai potensi yang mereka miliki sendiri sedang guru hanya menuntun atau sebagai fasilitator. Oleh karena itu setiap guru harus memahami hal ini, sehingga mereka dapat memberikan pelayanan yang efektif dan optimal sebagai wadah pengembangan kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan. kajian kepustakaan tentang heutagogy dan pengembangannya terhadap kreativitas siswa. Maka merupakan hal yang penting untuk memperdalam ilmu dan memperluas wawasan mengenai. heutagogy supaya siswa mendapatkan intervensi yang berpusat pada dirinya dari lingkungan belajarnya. Terdapat 3 pertanyaan yang diajukan pada penelitian ini, yaitu Bagaimana peran. heutagogy dalam mengembangkan kreativitas siswa?; Bagaimana model penerapan heutagogy untuk mengembangkan kreativitas siswa?; Bagaimana dampak dari penerapan heutagogy untuk mengembangkan kreativitas siswa? Analisa pada penelitian ini menggunakan metode systematic literature review pada 15 literatur.
Efektivitas Relaksasi Dzikir untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa : Literature Review Fathimathuz Zahro; Abdul Muhid
TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 5, No 2 (2022): TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/tarlim.v5i2.8034

Abstract

Background: In the learning process, students must have a stable motivation. Motivation is an inherent factor in everyone's learning activities. Human motivation is part of the need and becomes the most important part in encouraging someone to do something. However, it is often found that students have poor achievements not because of a lack of ability, but because they do not have the motivation to learn, so they do not try to develop their abilities to the fullest. Various efforts to increase student motivation in learning have been widely applied, but there is lack of attention to the internal factors of calm learning in students (inner calm).Purpose: This literature review tries to dig deeper into about the effectiveness of dhikr relaxation to increase students' learning motivation. Method: A writing method that uses literature review by collecting data from phenomena raised from various sources, both journals, books and references that are relevant to the issues and topics raised. Conclusion: The Dzikr relaxation method has very good effectiveness as a form of effort to increase student motivation to learn.
SHOPPING LIFESTYLE DAN CUSTOMER VALUE TERHADAP IMPULSIVE BUYING PRODUK HIJAB SYAR’I ANGGOTA PENGAJIAN MUSLIMAH AZZAHRA Achmad Aditya Rochim; Abdul Muhid; Aris Fanani; Ika Mustika; Fauzan Setyarizqi Muharram
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.582

Abstract

Riset ini memiliki urgensi dalam mengungkap korelasi antara shopping lifestyle dan customer value dengan impulsive buying produk hijab syar’i pada anggota Pengajian Bunda Muslimah Azzahra. Riset ini menerapkan penelitian kuantitatif korelasional dengan mengimplementasikan kuesioner berskala linkert sebagai teknik pengumpul data. Skala pada shopping lifestyle di dapatkan nilai realibilitas 0,801, pada skala customer value 0,852 & pada skala impulsive buying 0,825. Data di himpun dengan metode accidental sampling dengan sample 100 orang dari 3000 total populasi . Analisi data yang dipakai ialah regresi berganda dan didapati nilai (p = 0.000 & r = 0.490) yang berarti ada hubungan shopping lifestyle dengan impulsive buying pada anggota pengajian dan  (p=0.000 and r=0.343) yang berarti ada hubungan antara customer value dengan impulsive buying pada anggota pengajian, yang terakhir didapati nilai (p = 0.000 & F 15,597) yang berarti ada hubungan shopping lifestyle dan customer value dengan impulsive buying produk hijab syar’i pada Anggota Pengajian Bunda Muslimah Azzahra
PROBLEMATIKA PESERTA DIDIK DAERAH TERPENCIL DI ERA REVOLUSI DIGITAL DAN SOLUSINYA MENURUT PERSPEKTIF AGAMA ISLAM Cholifah Cholifah; Abdul Muhid
Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022): September
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/murobbi.v6i2.1049

Abstract

This article explains how the problems of students living in remote areas live with many obstacles in this era of the digital revolution. The education gap between rural and urban areas can be observed based on schools in urban areas that have adequate facilities and also have competent teachers. In this era of digital revolution, various problems arise which are the impact of the progress of the times, especially in the field of education. The method used in this study is literature review where this method is carried out by collecting information related to remote area students in the era of the digital revolution through various journals and books. The information that has been obtained is then analyzed and drawn into a conclusion. This article also discusses how to solve the various problems faced by students in remote areas in the era of the digital revolution from the Islamic perspective, including: Students who are in remote areas to always try to update their knowledge and insights despite various circumstances and conditions. obstacles must be overcome (QS. Ar-Ra'd (13): 11) and all Muslims everywhere are required to be individuals who are able to master and excel in science and even technology as a means in a better life for the happiness of the world until the hereafter (QS. Al-Isra (17): 36).
EFEKTIVITAS SEFT (SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) UNTUK MENGURANGI KETERGANTUNGAN OBAT PADA LANSIA Ahmad Alawy; Achmad Rizki; Maghfirul Yusro; Abdul Muhid
Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Vol. 13 No. 02 (2022): Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Science Journal
Publisher : Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/jikbh.v13i02.515

Abstract

Masa lansia adalah fase dimana manusia sudah mengalami fase terakhir dan mengalami kekurangan pada fisiknya. Dalam masa tersebut lansia akan mengalami tubuhnya sakit sakitan yang menyebabkan rasa cemas akan kematian pada dirinya. Dengan mengkonsumsi obat dengan lebih dari dosis yang dokter sarankan agar cepat sembuh dan terhindar dari kematian. Hal tersebut yang menyebabkan lansia mengalami ketergantungan dengan obat yang dikonsumsi untuk penyembuhan tubuhnya. Perilaku tersebut harus dihilangkan dengan terapi SEFT atau Spiritual Emotional Freedom Technique karena terapi tersebut sangat efektif, mudah, aman dan cepat. Oleh sebab itu dalam penelitian literature review ini bertujuan untuk memberikan penjelasan bahwa terapi SEFT dapat mengurangi ketergantungan obat pada lansia. Hasil dari penelitian ini adalah terapi SEFT dapat mengurangi perilaku ketergantungan obat pada lansia.
Inovasi Teknologi Pembelajaran dengan Menggunakan Aplikasi Wordwall Website pada Mata Pelajaran PAI di Masa Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh: Tinjauan Pustaka Rifatul Khoriyah; Abdul Muhid
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran VOL 9, NO 3 (2022): TARBIYAH WA TA'LIM
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v9i3.4862

Abstract

Teknologi dan informasi yang berkembang pesat, mampu membawa dunia pendidikan bergerak kearah yang lebih maju, informasi dan komunikasi semakin mudah diakses terlebih dalam dunia pendidikan. Inovasi pembelajaran perlu dilakukan agar dapat mengembangkan dan memudahkan proses pembelajaran. sehingga pendidik dituntut untuk melakukan kreatifitas dengan memanfaatkan teknologi sebagai media yang akan menunjang keberhasilan tujuan pembelajaran. Pelajaran PAI merupakan pelajaran inti disetiap jenjang pendidikan, agar mampu menumbuhkan semangat dan menjadi pembelajaran yang menyenangkan maka seorang pendidik harus memanfaatkan kemajuan teknologi dan informasi salah satunya dengan memanfaatkan game edukasi berbasis website yang dikenal dengan wordwall. Wordwall dalah game edukatif dan interaktif yang sangat cocok untuk menciptakan pembelajaran yang menarik, karena fitur didalamnya memuat berbagai jenis game yang memudahkan peserta didik memahami materi pelajaran melalui gamifikasi. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan sebagai sumber informasi dalam melakukan inovasi teknologi pembelajaran di masa penerapan pembelajaran jarak jauh. Metode analisis data dalam penelitian ini secara deskriptif, dengan tujuan mendeskripsikan dan menemukan bentuk inovasi pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik. Media wordwall berisi game berbasis kuis seperti mencocokkan jawaban, menggolongkan jawaban, anagram, acak kata, pencarian kata, memasangkan pasangan jawaban, dsb. Melalui media wordwall website ini pendidik mampu berinovasi dalam melakukan pembelajaran pada mata pelajaran PAI di masa penerapan pembelajaran jarak jauh, hal ini terlihat dari adanya peningkatan pemahaman serta peningkatan hasil belajar yang signifikan terhadap mata pelajaran PAI.
The Effect of Spiritual Intelligence and Religious Faith on Self-Regulation Lufiana Harnany Utami; Sandi Marahhul Mingtio; Abdul Muhid
International Journal of Islamic Educational Psychology Vol 3, No 2 (2022): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijiep.v3i2.15296

Abstract

Most Muslims find it hard to memorize the Qur’an due to certain factors. This research explored the effect of spiritual intelligence and religious faith on self-regulation. Having   quantitative design, three instruments were used in this analysis; self-regulation scale (S-SR) (α=0.621), religious faith scale (S-RF) (α=0.986), and spiritual intelligence scale (S-SI) (α=0.890).  Four hundred (400) students in the tahfiz Al-Qur’an program from some Islamic boarding schools in Surabaya were selected through purposive sampling. The results from multiple regression showed that spiritual intelligence and religious faith significantly predicted self-regulation. In other words, both spiritual intelligence and religious faith had a positive effect on self-regulation. Besides, spiritual intelligence also positively affected self-regulation. The more positive students assessed their spiritual intelligence, the higher their self-regulation. That self-regulation then made students get more engaged with their activity of memorizing the Quran.
PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK PRA SEKOLAH: SEBUAH SYSTEMATIC REVIEW Alfiana Nur Aisyah; Dita Eka Aristiana; Hilmiyah Ariqoh; Abdul Muhid
PG-PAUD Trunojoyo Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i2.14518

Abstract

Kepercayaan diri merupakan aspek perkembangan yang sangat penting, karena hal tersebut adalah atribut yang berharga dari kehidupan sosial seseorang. Bagi anak pra sekolah, rasa percaya diri merupakan aspek diri yang harus dibangun karena sangat diperlukan untuk menyelesaikan tugas-tugas perkembangannya. Sehingga anak-anak yang tidak percaya diri dapat tertinggal dan bermasalah dalam perkembangan. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review dengan mengumpulkan sumber literatur berupa jurnal yang membahas tema serupa. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor utama dalam meningkatkan kepercayaan diri anak pra sekolah adalah peran guru dalam memberikan metode belajar. Salah satu metode belajar yang efektif dan mudah digunakan adalah metode bercerita. Dalam pembelajaran metode bercerita anak dapat belajar berkomunikasi secara lisan melalui kalimat-kalimat yang mereka dengar serta interaksi yang terjadi saat guru sedang bercerita. Melalui cerita tersebut, anak dapat menanamkan nilai-nilai positif seperti keberanian, kemandirian, kerjasama dan lain sebagainya. Sehingga terbentuknya kepercayaan diri melalui pengetahuan yang didapat dari proses belajar. 
METODE HAFALAN DI PONDOK PESANTREN DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI Harun Maarif; Abdul Muhid
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 8 No. 2 (2022): Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnalrisalah.v8i2.282

Abstract

Tujuan dari adanya studi ini yakni untuk mengidentifikasi beberapa metode yang diterapkan oleh para penghafal al-Qur’an di pondok pesantren ditinjau dari perspektif psikologi. Jenis studi ini termasuk penelitian kualitatif dan menggunakan metode kepustakaan. Metode ini dilakukan dengan proses membaca sumber literatur yang relevan kemudian menarik kesimpulan. Adapun mengenai hasil yang didapatkan dari studi ini adalah terdapat beberapa metode yang digunakan dalam pondok pesantren dalam melakukan hafalan al-Qur’an antara lain: (1) metode wahdah; (2) metode kitabah; (3) metode sima’i; (4) metode gabungan; (5) metode tasmi’; (6) metode jama’; (7) metode juz’i; (8) metode undian; dan (9) metode muraja’ah. Dalam implementasinya penggunaan metode tergantung pada kebutuhan dan kemampuan masing-masing penghafalnya. Sedangkan dalam teori psikologi sendiri teknik menghafal al-qur’an terbagi atas tiga teori yakni (1) encoding; (2) penyimpanan; dan (3) penemuan kembali.
Co-Authors Aba Fahmi Roby Abdul Azis Abdullah, Asep Abbas Achmad Aditya Rochim Achmad Fajar Angga Pamungkas Achmad Rizki Adhystia Putri Henrizka Agil Wahyu Wicaksono Ahmad Alawy Ahmad Busthomy Ahmad Chafidut Tamam Ahmad Yusuf Ahmad Za'imul Umam Ainun Nadhirah Aisyah Nur Cita Zakiyyah Akmal Budi Satrio Alfiana Nur Aisyah Alfiatul Mukarromah Ali Ridho Alif Fadiyah Septia Winona Amar Ma'ruf Ma'ruf Amida Cindy Septiana Amida Cindy Septiana Amirotun Nafi'ah Ani Tri Agustina Anissa Parmawati Arief Prastyo Arya Abdul Fattah Asep Saepul Hamdani Asnawi Asnawi Asri Sawiji Baiti Rahmawati Berlian Tahta Arsyillah Bilqis Rahmanda Hakim Brigitta Anastasya Indri Pratiwi Cholifah Cholifah Dana Akhmad Dahlani Delvina Alifah Rahma Dian Novita Ramadani Dian Tugu Warsito Taufiq Dita Eka Aristiana Dyah Eka Suryanti Dyan Evita Santi Elvia Khoiriyah Eni Fariyatul Fahyuni Eurika Septyarini Fanani, Aris Farhad Muhammad Fathimathuz Zahro Fatimatuz Zuhroh Fauzan Setyarizqi Muharram Fikiy Afriyanto Funsu Andiarna Hanun Qothrunnada Mudiantoro Hariyani, Nunik Harun Maarif Hasniar Rofiq Heru Mahmudin Hilmiyah Ariqoh Himmatul Ulya Husnul Yaqin I'in Khalimatus Sa'diyah Icha Fara Diba Idham Okalaksana Putra Ika Mustika Imam Fauji, Imam Intan Budiana Putri Intan Budiana Putri Intan Wijaya Kusumawati Irma Soraya Izzah Zulvia Noer Jainudin Khoirun Analisa Kholishoh Nur Aini Khotibul Umam Lailatur Rofidah Laili Rohmawati Putri Sunarto Lia Masfiatul Khariroh Lilik Hamidah Lina Nur Elfiana Lukman Al Farisi Lukman Fahmi Luluk Fikri Zuhriyah. luqman hakim Lury Titiony Supriyono M Mahaputra Hidayat M. Chusnan Ma'arif M. Fakhrul Irfan Syah Maghfirul Yusro Mar'atus Sholikhah Mega Putra Asmara Mei lina Fitri Kumalasari Millenia Prihatini Millenia Prihatini Moch. Irfan Hadi Mochammad Rifai Moh Sholeh Mohamad Samsul Hadi Mohammad Kurjum Montolalu, Billy Muhammad Anshar Muhammad Farikhin Muhammad Ismail Muhammad Marzuq AM Muhammad Thohir Muhlishotin Muhlishotin Muhtar Tajuddin Munawwir Mutia Herawati Nabil Amiroh Bilqis Nada Nur Jannah Nadhirotul Laily Nadifa Salsabila Nailatin Fauziyah Nawabika Izzah Zaizafun Neny Sulistianingsih Ni Ketut Putri Nila Sudewi Nikmatul Khabibah Nila Audini Oktavia Novi Nindy Elisa Nur Khoironi Nur Maulida Safitri Nur ‘Azizah Laili Anjainah Ollyvia Febry Pretty Sefrinta Anggraeni Prihantika Fuji Kusuma Dewi Puji Maryono Purwaningrum, Rini Putra Prima Arhandi, Putra Prima Rakhmawati Rakhmawati Rangga Sa'adillah SAP Ratih Kumaya Jati Rida Ayu Sestiani Rifatul Khoriyah Risma Azwani Risma Nur Avita Robayanto Robayanto Rokhmatul Khoiro Amin Putri Rosyana Amelia Sabela Rr. Amanda Pasca Rini, Rr. Amanda Pasca Saarah Alyaa Prameswari Samsuriyanto Samsuriyanto Sandi Marahhul Mingtio Serly Anggraini Siti Alfiyah Nasiroh Siti Fatimatuzzahroh Sri Mastutik Sri Widayati Sumarkan Suwarsono, Rossy Miselina Syaifuddin Syaifuddin Teguh Wiyono Torikhul Wasyik Tsafitri Rinti Taddaga Tsafitri Rinti Taddaga Ummi Kulsum Utami, Lufiana Harnany Wafa Yolanda Wahyu Indah Safitri Wahyu Setiawan Wiga Alif Violando Winarto Eka Wahyudi Xena Puspita Putri Setiawan Yessi Febrina Sumardani Yuniar Farida Zaki Nur Fahmawati Zidni ‘Ilman Nafi’a Zulfa Rusdiana Zulfatul Azizah