Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.18
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulul Albab: Jurnal Studi Islam El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Studi Islam Vidya Karya DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Dirosat : Journal of Islamic Studies Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu SIGMA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Reflektika Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti EDUTEC : Journal of Education And Technology Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Inovasi Penelitian Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Al-Kawakib Journal of Education Research Pancasila: Jurnal Keindonesiaan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Basicedu Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology JS (Jurnal Sekolah) HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak EDUCARE: Journal of Primary Education International Journal of Islamic Boarding School Shahih : journal of islamicate multidisciplinary al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Jurnal Pendidikan Progresif Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Reflektika
iwan kuswandi
STKIP PGRI Sumenep
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analysis of the Jarimatika Method on the Ability to Count on Multiplication Material at the Intan Baiduri Tutoring Studio, Selayang, Kuala Lumpur Ananda, Vina Rizky; Mestika Dewi, Ike Yuli; Kuswandi, Iwan
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 10, No 1 (2025): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Februari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v10i1.8325

Abstract

During the learning process, obstacles often arise or appear to monitor students' self-developing numeracy skills, especially at the elementary school level. Researchers found that the level of numeracy knowledge of students at the Intan Baiduri Selayang tutoring studio, Kuala Lumpur in multiplication material was relatively low. This research aims to analyze the use of the Jarimatics method in the ability to calculate multiplication material at the Intan Baiduri Selayang tutoring studio, Kuala Lumpur. This research applies a qualitative approach. The data collection methods applied include interviews, observation and documentation. The results of the research indicate that the learning process that utilizes this is proven by the low numeracy skills, the Jarimatics method is effective so that students have a significant understanding of the multiplication material. This can be seen from the attitude of students who are more active, enthusiastic and enthusiastic when participating in learning using the Jarimatika method, rather than the usual lecture or textbook method.   
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI SEKOLAH DASAR Fadilah, Nurul; Misbahudholam AR, Muhammad; Kuswandi, Iwan
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i1.4701

Abstract

Agar dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mencapai hasil yang maksimal, sebagai pendidik harus sadar dan mampu melakukan pembaharuan dalam pendidikan. Menggunakan media pembelajaran yang efektif, menarik, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa merupakan salah satu metode pembaharuan pembelajaran. Dalam hal ini digunakan media pembelajaran wordwall. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimental design tipe Post-test only control group design. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Gunggung 1 Kabupaten Sumenep dengan jumlah 69 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampling jenuh dengan jumlah sampel 35 orang siswa sebagai kelas eksperimen dan 34 orang siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data berupa Post-test menggunakan soal tes dalam bentuk pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran wordwall lebih unggul dibandingkan dengan pembelajaran konvensional atau tanpa melibatkan media pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran wordwall berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
PEMBELAJARAN PRITA: EFEKTIVITAS MEDIA PRISMA KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR Wulandari, Agnes Putri; Hardiansyah, Framz; Kuswandi, Iwan
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i1.4832

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur seberapa besar pengaruh media pembelajaran PRITA (Prisma Kata) dalam meningkatkan kemampuan menulis peserta didik kelas 2 di SDN Karangduak I. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimental semu (quasi eksperimental), yang hanya melibatkan satu kelompok sebagai eksperimen tanpa ada kelompok pembanding atau kelompok kontrol. Desain penelitian ini menggunakan model one group pre test – post test design. Penelitian ini dilakukan di SDN Karangduak I dengan subyek penelitian seluruh peserta didik kelas 2 yang terdiri dari 24 peserta didik. Analisis data yang digunakan yaitu analisis non-parametrik wilcoxon matched pairs. Hasil dari pengolahan data setelah dilakukan latihan soal pre-test dan post-test pada peserta didik kelas 2 yang berjumlah 24 peserta didik nilai rata-rata (mean) pada pretest adalah 7,1 dan nilai rata-rata (mean) pada postest adalah 7,7. Hasil uji normalitas data menggunakan Shapiro-Wilk berdistribusi normal dengan nilai signifikansi 0,05. Hasil data uji beda non-parametrik Wilcoxon test nilai signifikasi yang didapat adalah 0,002 (< 0,05) yang artinya hipotesis diterima. Bedasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran PRITA (Prisma Kata) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menulis peserta didik kelas 2 di SDN Karangduak 1. Penggunaan media prisma kata dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif sehingga dapat merangsang imajinasi dan kreativitas   mereka   dalam   menulis   cerita   pendek.
Konseling Multibudaya Berbasis Konseling KIPAS (Kajian Reflektif atas Pengalaman Konselor di Lembaga Pendidikan Tinggi) Gudnanto Gudnanto; Iwan kuswandi
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v1i1.84

Abstract

KIPAS Counseling is a summary of Progressive and Adaptively Intensive Counseling in terms of Structure. KIPAS is encouraged as a fresh breeze that is expected to calm all of the parties within BK's scientific disciplines down; from counselors, counselees, teachers, principals, and other elements that support it. KIPAS are present to eliminate the negative judgments that have been inherent in the mind of the counselees. The form of counseling services encouraged by cultural encounters and individual uniqueness proposes a more conducive and representative space, as a formula so that the prescription stipulated is correct. Multicultural Counseling is present as an answer to the uniqueness of each individual in realizing themselves as an autonomous person based on physical sensation and psychological states counselees, respect for the attitude of counselees, religious values, and cultural values of counselees, the flexible and positive attitude, also psychical satisfaction of the subject.
PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL KOMUNITAS PUNK DI PELABUHAN KALIANGET MELALUI BK DI LUAR SEKOLAH iwan kuswandi; mafruhah mafruhah; adirasa prasetya; wildan prasasti
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.185

Abstract

Komunitas punk lebih terkenal dengan cara berpenampilannya dan perilakunya yang dipandang negatif oleh masyarakat. Dengan dandanan yang tidak pada sewajarnya seperti menggunakan gaya rambut Mohawk, baju yang lusuh, celana super ketat ini membuat masyarakat takut ketika berdekatan dengan komunitas punk. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku anggota komunitas punk dan mengetahui dampak pemberian stigma negatif yang diberikan oleh masyarakat.dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan secara personal, observasi dan wawancara mendalam kepada subyek. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisa pola perilaku komunitas punk di Pelabuhan Kalianget. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang mengungkapkan temuan dengan mendeskripsikan secara komprehensif mengenai data yang diperoleh di lapangan yang menggambarkan tentang perubahan perilaku komunitas punk di Pelabuhan Kalianget dan penerapan BK di luar sekolah. Dari hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku anggota komunitas punk dipengaruhi oleh peran komunitas punk dan stigma negatif yang diberikan oleh masyarakat terhadap anggota komunitas punk tidak mempengarahui perilaku anggota komunitas punk, tetapi anggota komunitas punk justru melakukan kegiatan positif dengan membantu masyarakat di Pelabuhan Kalianget.
Implementasi Nilai Karakter Religius untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SB Gubuh Gajah Malaysia Efendi, Efendi; Kuswandi, Iwan; Armadi, Ali
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa SB Kubu Gajah Malaysia melalui nilai karakter religius, yakni dengan pembiasaan keagamaan yang diterapkan kepada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualittatif studi kasus. Hasil penelitiaan menunjukkan bahwa terdapat kemajuan yang signifikan pada kedisiplinan siswa SB Kubu Gajah Malaysia dengan melalui pembiasaan kegamaan. dalam pelaksanaannya peneliti melalui 3 fase yakni: Tahap perencanaan peneliti melakukan observasi dan wawancara, Tahap implementasi yakni penerapan pembiasaan keagamaan dan Tahap evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa SB Kubu Gajah Malaysia melalui nilai karakter religius, yakni dengan pembiasaan keagamaan yang diterapkan kepada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualittatif studi kasus. Hasil penelitiaan menunjukkan bahwa terdapat kemajuan yang signifikan pada kedisiplinan siswa SB Kubu Gajah Malaysia dengan melalui pembiasaan kegamaan. dalam pelaksanaannya peneliti melalui 3 fase yakni: Tahap perencanaan peneliti melakukan observasi dan wawancara, Tahap implementasi yakni penerapan pembiasaan keagamaan dan Tahap evaluasi.
Dinamika Pendidikan Pesantren di Muhammadiyah Kuswandi, Iwan
SHAHIH: Journal of Islamicate Multidisciplinary Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/shahih.v5i1.2513

Abstract

This paper examined the dynamics of pesantren education within Muhammadiyah. This study used a conceptual research approach. There are three main topics being discussed in this paper, namely the context of use, periodization and continuity. The study found that Muhammadiyah and pesantren seems to be two contradictory poles. While Muhammadiyah is known for its modernity, pesantren is known as a traditional religion institution. However, both Muhammadiyah and pesantren can be united in one obsession. It was started by Kiai Dahlans criticism about pesantren system, which then criticized back by Kiai Fachriuddin who later adopted pesantren system for use in the organization. The dynamics of pesantren in Muhammadiyah were found in the wide range variety of pesantren models its developed, namely integral system, takhassus, boarding school systems, and modern pesantren.  
The Design of Classroom Facilities in Primary Schools of Sumenep Regency for Improving Learning Effectiveness Haney, Achmad; Zainuddin, Zainuddin; Kuswandi , Iwan
Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam Vol. 16 No. 02 (2025): October
Publisher : STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62730/syaikhuna.v16i02.7687

Abstract

This study examines the classroom facility design in outstanding public and private elementary schools in Sumenep Regency, Indonesia, to describe the management of classroom resources that impact student effectiveness, engagement, and creativity during the learning process. Using a descriptive qualitative method with a multi-case study design, data were collected through observation, documentation, and interviews with teachers and school principals. Data analysis followed Miles and Huberman's model of data reduction, display, and conclusion drawing. The results reveal that three of the five schools studied provided comprehensive literacy facilities and diverse thematic classrooms tailored to grade levels, while two had more basic facilities. Classroom arrangements differed between the lower and upper grades, with the upper classes featuring more structured resources that supported independent learning. These findings underscore the importance of adaptive classroom design in enhancing student learning success within the local context of Sumenep Regency. The study's findings offer valuable insights for educators and policymakers seeking to improve elementary school facilities.
PENERAPAN MEDIA RODA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SANGGAR BIMBINGAN SUNGAI MULIA MALAYSIA Satria Pratama, Bagas; Kuswandi, Iwan; Armadi , Ali
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i1.64814

Abstract

Abstract: This research was carried out at SBSM 5 Gombak Malaysia on 17-20 September 2024. The initial reading ability of grade 1 students at Sanggar Guidance Sungai Mulia (SBSM) Malaysia is low, so special attention is needed for teachers as educators to improve students' ability to read. The purpose of writing this article is to find out how the teaching and learning process at SBSM Malaysia is in learning Indonesian using the smart reading wheel learning media which is carried out using a qualitative approach with case study research and data sources using observation, interviews and documentation. The data collection process includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The result of writing this article is that the smart reading wheel media is expected to make it easier for students to recognize letters and spell letters so that they can read word for word. Because of this, researchers are eager to conduct research and create media roda pintar to address the issue at hand through research with the title "Application of Smart Wheel Media to Improve the Beginning Reading Ability of Sanggar Guidance Students at Sungai Mulia Malaysia". Keywords: Media, Beginning Reading, Guidance Studio Abstrak: Penelitian ini dilaksanakan di SBSM 5 Gombak Malaysia pada tanggal 17-20 september 2024. Kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di Sanggar Bimbingan Sungai Mulia (SBSM) Malaysia yang rendah, maka perlu adanya perhatian khusus bagi guru sebagai pendidik untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca. Tujuan dari penulisan artikel ini yaitu untuk mengetahui bagaimana proses belajar mengajar di SBSM Malaysia pada pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggukan media pembelajaran roda pintar membaca yang dilaksakan menggukan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dan sumber data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pengumpulan data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penulisan artikel ini yaitu media roda pintar membaca di harapkan dapat mempermudah siswa dalam mengenal huruf dan mengeja huruf sehingga sampai bisa membaca kata demi kata. Oleh karena itu peneliti bersemangat untuk melakukan penelitian dan membuat media roda pintar untuk menjawab permasalahan yang ada melalui penelitian dengan judul “ Penerapan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuuan Membaca Permulaan Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Mulia Malaysia”. Kata Kunci: Media, Membaca Permulaan, Sanggar Bimbingan
Pengaruh Media Kotak Tersenyum terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Aisyah, Trifani; Zainuddin, Zainuddin; Kuswandi, Iwan
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v7i2.344

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media kotak tersenyum terhadap peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif model pre-eksperimen dengan desain penelitian intact group comparison. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Marengan Daya 1, Kecamatan Kota Sumenep, Kabupaten Sumenep yang berjumlah 30 siswa yang ditentukan dengan simple random sampling. Instrument menggunakan tes pilihan ganda serta lembar observasi hal ini dilakukan untuk mengukur peningkatan aktivitas serta hasil belajar siswa selama pembelajaran. Penelitian menunjukan bahwa media kotak tersenyum berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini didukung dengan nilai signifikasi 0,009 < 0,05 sehingga H1 diterima dan H0 ditolak, serta adanya perbedaan yang cukup signifikan saat proses pembelajaran pada kelas eksperimen dan kontrol dengan persentasi 89% dan 54%. Sebelumnya telah dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas serta didapati hasil dari uji normalitas 0,854 pada kelas eksperimen dan 0.356 pada kelas kontrol yang mana nilai ini lebih tinggi dari 0,05. Pada uji homogentinas hasil yang didapat 0,029 < 0,05 yang menandakan bahwa data tidak homogen. Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari media kotak tersenyum terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Ach. Nurholis Majid Achmad As'ad Abd Aziz Achmad, Fariz adirasa prasetya Agnes Putri Wulandari Agus Wahdian Ahmad Yasid Aisyah, Trifani Ali Armadi Alviyatus Sholihah Amalinda, Sofiyatul Ananda, Vina Rizky Andri Sutrisno Anis Sulalah Ardiansyah, Moh. Ramdhan Armadi , Ali Asmoni Asmoni Asmoni, Asmoni asriyah, ismatul Aziz , Achmad As'ad Abd Azizah, Lilik Fadilatin Efendi Efendi Fajar Fajar Farwah Al-ifrah Framz Hardiansyah Gudnanto Gudnanto Haney, Achmad Heri Fadli Wahyudi Ibliyah, Khusah Ike Yuli Mestika Dewi In’am, Akhsanul Jamilah Jayluddin Fahlefy, Moch Khairudin Khairudin Khairudin Khairudin Khofifah, Hikmatul Khoiriyah Khoiriyah Khoiriyah Khoiriyah Khozin, Khozin Kuswa, Sofiyatul Lilik Fadilatin Azizah Lilis Mariyatul Fitriyah M. Ridwan M. Ridwan Mafruhah Mafruhah Mafruhah Mafruhah Mansyur, Adi Mas’odi Mas’odi Miftahus Surur Miftahus Surur, Miftahus Moh Fauzi, Moh Mudiuddin Mudiuddin Mudiuddin, Mudiuddin Muh Barid Barid Nizarudin Wajdi Muh Barid Nizarudin Wajdi Muhammad Misbahudholam AR Muzayin Muzayin Muzayin Muzayin, Muzayin Nisa', Qonita Izzatun Noriyana, Dita Kharisma NUR KHOLIFAH Nurillah Manahim, Bisma Nurul Fadilah, Nurul Puspitorini, Agusriyanti Sama', Sama' Satria Pratama, Bagas Shohenuddin Shohenuddin Shohenuddin, Shohenuddin Sukitman, Tri Sulistiyono Sulistiyono Sulistiyono Sulistiyono Tobroni Tobroni Tri Sukitman Umar Al Faruq wildan prasasti Yeni Puji Astuti Zainuddin, Zainuddin Zulhijrah, Zulhijrah