p-Index From 2021 - 2026
7.474
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pertahanan : Media Informasi tentang Kajian dan Strategi Pertahanan yang Mengedepankan Identity, Nasionalism dan Integrity Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Ensiklopedia of Journal Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Gema Ngabdi Bahasa Indonesia Prima AL IMARAH : JURNAL PEMERINTAHAN DAN POLITIK ISLAM Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Cakrawala Indonesia Jurnal Akuntansi Jurnal Ners Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Journal of English Language and Education JURNAL MITRA PRIMA DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kode : Jurnal Bahasa SWARNA JURNAL FIRNAS el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ANUFA Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Metode Big M dalam Pengoptimalan Hasil Produksi dan Analisis Sensitivitas (Studi Kasus: UMKM Rempeyek Ilham Jambi) Ningsih, Wahyu; Rozi, Syamsyida; Multahadah, Cut
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/square.2024.6.2.13916

Abstract

In industrial businesses, a strategy for optimizing production results is an important thing to consider carefully so that the production process runs as efficiently as possible and the results obtained are feasible and optimal. This also needs to be a consideration for UMKM Rempeyek Ilham which are engaged in the production of peanut brittle. So, the aim of this research is to identify the number of optimal productions at UMKM Rempeyek Ilham so that maximum sales results can be obtained through modeling in the form of a linear program. However, the constraints formed in the linear programming model have sign of ≥, which cannot be resolved using the simplex method. One method that can be used to find a feasible and optimal solution for a linear programming model that has constraints ≥ is the Big M method. Therefore, in this research the Big M method is applied to find a feasible and optimal solution to the linear programming model. This research produces information about the number of optimal productions of peanut brittle with maximum sales of IDR 6,800,000.00. Furthermore, in this research a sensitivity analysis was also carried out to anticipate several possible changes that would occur so that the optimal solution obtained did not change or could even increase.Keywords: Big M method, Linear programming, Optimization, Sensitivity analysis.
Penggunaan Media Iklan Youtube Kemenkes dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Persuasi Ningsih, Wahyu; Hindun
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 3 No. 01 (2022)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v3i01.4057

Abstract

Media is an important instrument for teachers in teaching and learning activities. The existence of media is expected to make it easier for teachers to convey material and make it easier for students to understand the material, of course the media used must be adapted to the development of the times. This study aims to find out how the use of video media from the Ministry of Health's YouTube channel in learning persuasive text writing skills for class VIII students at SMP Islamiyah Ciputat. The method used in this study is a qualitative descriptive method in the form of a description of the results of student essays. The data collection techniques used in this study used observation, interviews, documentation, and tests. Aspects assessed in this study were the quality of the content of the essay, spelling and writing, structure of the essay, organization of content, and accuracy of diction. The results of the study showed that the ability to write persuasive essays for class VIII-3 students obtained an average score of 81, 30 with good category (B). So it can be concluded that, public service advertising media from the Ministry of Health's YouTube can be used as an appropriate learning media for learning the skills of writing persuasive essays.   Media menjadi insturmen yang penting bagi guru dalam kegiatan belajar mengajar.Adanya media diharapkan memudahkan guru menyampaikan materi dan memudahkan peserta didik dalam memahami materi, tentunya media yang digunakan harus disesuaikan dengan perkembangan zaman.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media video dari kanal YouTube Kemenkes dalam pembelajaran keterampilan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII di SMP Islamiyah Ciputat.Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif yang berupa pendeskiripsian dari hasil karangan siswa.Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes.Aspek yang dinilai dalam penelitian ini yakni kualitas isi karangan, ejaan dan tata tulis, struktur karangan, organisasi isi, dan ketepatan diksi.Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis karangan persuasi peserta didik kelas VIII-3 memperoleh nilai rata-rata 81, 30 dengan kategori baik (B).Jadi dapat disimpulkan bahwa, media iklan layanan masyarakat dari YouTube Kemenkes dapat dijadikan media pembelajaran yang sesuai untuk pembelajaran keterampilan menulis karangan persuasi.
IDEOLOGI PADA NOVEL BIDADARI BERMATA BENINGKARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY: ANALISIS WACANA KRITIS Ningsih, Wahyu
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 1 No. 2 (2019): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v1i2.593

Abstract

Habiburrahman El Shirazy merupakan salah satu tokoh yang banyak menulis novel dengan penokohan yang memiliki hal-hal positif serta mengajarkan tentang kebaikan. Salah satunya terdapat pada novel yang berjudul Bidadari Bermata Bening. Tokoh-tokoh yang berperandalam novel karya HES yang terdiri atas tokoh laki-laki dan perempuan selalu ditampilkan dengan berbagai permasalahan, peran, fungsi, serta citranya mengarahkan pembaca pada pengimajinasian yang dibuat oleh pengarang. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Ideologi Pada Novel Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El Shirazy: Analisis Wacana Kritis. Jenis penelitian ini adalah penelitian analisis isi, dengan paradigm kritis model Van Dijk (1993). Data pada penelitian ini adalah kata, frasa, kalimat, dan paragraf yang mengandung ideologi pada Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El Shirazy berdasarkan konsep ideologi model van Djik (1993). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik mencatat dokumen. Teknik mencatat dokumen. Novel Bidadari bermata bening karya Habiburrahman El Shirazy mempunyai ideologi islam atau ajaran-ajaran agama yang mampu menggugah hati para pembaca. Penuh dengan pesan moral sehingga pantas dibaca olehsiapa saja.
The Role of Ki Hajar Dewantara in Instilling Character Education in Students: Peranan Ki Hajar Dewantara Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Pada Siswa Br Barus, Depitaria; Ningsih, Wahyu; Astri, Nanda Dwi; Nasution, Izmawal Pebriani
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 4 No. 2 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jbip.v4i2.2935

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peranan Ki Hajar Dewantara dalam menanamkan pendidikan karakter siswa yang terdapat dalam puisi Teratai karya Sanusi Pane. Kajian yang digunakan pada penelitian ini adalah hermeneutika pada sebuah puisi. Kajian ini digunakan karena kajian hermeneutika yang merupakan titik awal sebuah kajian sastra yang bersifat alternatif untuk memahami makna simbol-simbol dalam karya sastra. Jenis pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dan sumber data yang diolah merupakan hasil dari analisis dokumendan telaah pustaka. Kajian hermeneutika pada puisi “Teratai” karya Sanusi Pane ini mengacu pada perkembangan zaman dan kanonisasi sastra yang beraneka ragam. Seorang penyair atau penulis puisi pasti memiliki tujuan khusus dan persembahan dalam tulisan sastra, tidak terkecuali seorang Sanusi Pane yang membuat puisi “Teratai”. Sajak Sanusi Pane “Teratai” menyimbolkan Ki Hajar Dewantara yang menjaga bumi Indonesia dengan ajarannya yang bersifat edukatif dan menyentuh aspek kebangsaan dengan semangat keindonesiaan yang murni. Puisi ini berisi peranan dan sekaligus pujian terhadap Ki Hajar Dewantara sebagai tokoh yang pantas untuk diteladani dalam hal pundidikan untuk kehidupan sepanjang hayat. Ia dibandingkan dengan bunga yang tidak menonjolkan diri namun namanya terkenal di seluruh penjuru dunia. Kata kunci: kajian, puisi, hermeneutika, pendidikan, karakter.
Citraan dalam Kumpulan Puisi Pulang yang Baru Karya Abu A.K. Nurcaya, Nurcaya; Aulia, Suci; Umar, Ratnawati; Ningsih, Wahyu; Muhlis, Muhlis
Cakrawala Indonesia Vol 10 No 2 (2025): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v10i2.2213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citraan dalam kumpulan puisi Pulang yang Baru karya Abu A.K. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan bersandar pada teori Burhan Nurgiyantoro yang membai citraan menjadi lima jenis. Pada penelitian ini, terdapat 70 data diantaranya 23 citraan visual, tujuh belas citraan auditif, tujuh belas citraan kinestetik, delapan citraan taktil termal dengan rincian citraan taktil dua, citraan termal tiga, dan citraan taktil termal tiga, serta lima citraan olfaktori
PEREMPUAN, TAFSIR, DAN KEADILAN GENDER: STUDI KRITIS HERMENEUTIKA DALAM TRADISI KEILMUAN ISLAM Ningsih, Wahyu; Susanti, Rizki
Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender JURNAL HARKAT : MEDIA KOMUNIKASI GENDER, 21(1), 2025
Publisher : Center for Gender and Child Studies (Pusat Studi Gender dan Anak) LP2M UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/harkat.v21i1.48948

Abstract

Abstract. This paper aims to examine gender relations in Islam by analyzing Qur’anic verses and prophetic traditions frequently used as the basis for gender norms, such as QS An-Nisa’ [4]:34 and QS al-Ahzab [33]:33, and comparing them with verses that emphasize reciprocity and justice. Using a historical-ethical hermeneutic approach, the study examines how socio-cultural contexts and interpretive methods influence the meanings of religious texts. The findings reveal that patriarchal norms often influence classical interpretations, while contemporary scholars, such as Amina Wadud and Nasr Hamid Abu Zayd, advocate for more just and contextual readings. The discussion highlights that, in its essence, Islam promotes principles of equality and justice, allowing for ijtihad in interpreting texts. The study concludes that reinterpreting religious texts through the lens of tawhid, justice, and maqasid al-shari‘ah is essential in fostering an ethical, inclusive, and human-centered understanding of women in Islam.   Abstrak. Penelitian ini bertujuan mengkaji relasi gender dalam Islam melalui analisis ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis yang sering dijadikan dasar norma gender, seperti QS An-Nisa’ [4]:34 dan QS al-Ahzab [33]:33, serta membandingkannya dengan ayat-ayat yang menekankan kesalingan dan keadilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutika historis dan etis untuk mengungkap bagaimana konteks sosial dan metode penafsiran memengaruhi pemaknaan terhadap teks keagamaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tafsir klasik banyak dipengaruhi oleh budaya patriarkal, sementara penafsiran kontemporer oleh tokoh seperti Amina Wadud dan Nasr Hamid Abu Zayd menawarkan pendekatan yang lebih adil dan kontekstual. Pembahasan menunjukkan bahwa Islam secara prinsip mengajarkan kesetaraan dan keadilan, serta membuka ruang ijtihad terhadap teks. Kesimpulannya, reinterpretasi teks keagamaan yang berlandaskan pada prinsip tauhid, keadilan, dan maqasid al-shari‘ah sangat penting dalam membangun pemahaman yang etis, inklusif, dan manusiawi terhadap perempuan dalam Islam.  
Pemanfaatan Taman Baca SMPN 1 Sanrobone sebagai Sarana Pengembangan Literasi dan Kreativitas Siswa Nurasiking, Nurasiking; Arifin, Muh. Hidayatullah; Ningsih, Wahyu; Nirwana, Fatma
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 11 (2025): SWARNA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, November, 2025
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v4i11.1807

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-Dik) Universitas Muhammadiyah Makassar dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi nyata mahasiswa kepada Masyarakat salah satunya peningkatan budaya literasi di lingkungan sekolah. Fokus kegiatan utama adalah pemanfaatan taman baca SMPN 1 Sanrobone sebagai sarana pengembangan kemampuan literasi dan kreativitas siswa. Program ini bermula dari rendahnya minat baca dan terbatasnya ruang ekspresi kreatif bagi peserta didik. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, melibatkan guru, siswa, dan pihak sekolah dalam serangkaian kegiatan seperti pendampingan literasi, pelatihan menulis kreatif, serta pengelolaan pojok baca yang interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme siswa terhadap aktivitas membaca dan menulis, yang tampak dari peningkatan frekuensi kunjungan ke taman membaca dan keaktifan siswa dalam kegiatan literasi. Taman baca yang semula kurang dimanfaatkan kini berfungsi sebagai pusat aktivitas edukatif dan ruang kolaborasi yang mendorong lahirnya ide-ide kreatif siswa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa turut memberikan kontribusi dalam memperkuat budaya literasi sekolah sekaligus membangun lingkungan belajar yang inspiratif, produktif, dan berkelanjutan.
Peran Perempuan dalam Ekonomi Kreatif: Tantangan dan Peluang di Tengah Masalah Finansial Keluarga Studi Kasus: Nagari Sungai Tunu Barat, Pesisir Selatan, 2024-2025 Handayani, Revi; Mayeni, Riska; Wiwita, Risma; Pratama, Bhaik; Maidani, Vivin; Ningsih, Wahyu
Jurnal Gema Ngabdi Vol. 7 No. 3 (2025): JURNAL GEMA NGABDI
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jgn.v7i3.631

Abstract

This community service program is motivated by the low economic value added and limited marketing of products among groups of women fish vendors in Kanagarian Sungai Tunu Barat, Ranah Pesisir District, Pesisir Selatan Regency. The program aims to improve the partners’ knowledge and skills in processing marine products into frozen food, implementing digital marketing, and conducting simple financial record-keeping as an effort to strengthen creative economy activities based on micro, small, and medium enterprises (MSMEs). The program was implemented under the Pengabdian Masyarakat Pemula (PMP) grant scheme of Kemendiktisaintek 2025 over the period of July–December 2025 with three site visits, using methods of socialization, training, mentoring, discussion, as well as monitoring and evaluation. Data were collected through observation, interviews, pre–post questionnaires, practical assessment sheets, and documentation, and were analyzed descriptively using qualitative and simple quantitative approaches. The results show an increase in participants’ knowledge regarding marine product processing and digital marketing; more than 70% of participants were able to produce fish and shrimp meatballs and nuggets according to the procedures, and approximately 80% of participants began to utilize social media to promote their products. The implementation of financial record-keeping enabled partners to start separating capital from profit, while those who actively produced and marketed processed products experienced an increase in daily income of around 30–40%. It is concluded that this integrated mentoring model is effective in enhancing the capacity of women fish vendors and has the potential to be replicated in other coastal communities with appropriate local contextualization.
Pendampingan Akademik Terintegrasi dalam Pembelajaran Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Meningkatkan Kualitas Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Azzahra, Sakinah; Muliana, Luli; Ningsih, Wahyu; Marwiah, Marwiah
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): Tahun 2026
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v2i1.4616

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan akademik terintegrasi dalam pembelajaran mata kuliah Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan memantapkan keterampilan pedagogik mahasiswa pascasarjana. Pengabdian dilaksanakan pada mahasiswa semester VII Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Makassar yang berperan sebagai mitra kegiatan. Metode pengabdian menggunakan pendekatan pendampingan akademik berbasis seminar yang dilaksanakan secara bertahap, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pendampingan presentasi dan diskusi proposal penelitian, pendalaman materi proposal, serta evaluasi dan refleksi kegiatan. Pendampingan difokuskan pada penguatan perumusan latar belakang berbasis masalah, pemilihan dan penggunaan teori yang relevan, penyusunan kerangka pikir yang sistematis, serta penyajian bahan presentasi akademik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian, meningkatnya kepercayaan diri saat presentasi, serta kualitas diskusi seminar yang lebih aktif dan kritis. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman pedagogik autentik bagi mahasiswa pascasarjana dalam memfasilitasi diskusi akademik, memberikan umpan balik konstruktif, dan mengelola kelas seminar. Dengan demikian, pendampingan akademik terintegrasi dalam pembelajaran berbasis seminar menjadi strategi pengabdian yang efektif untuk menjembatani teori pedagogik dengan praktik pembelajaran nyata di perguruan tinggi.
Transformasi Laporan Kegiatan Mahasiswa: Dari Naratif ke Analitis Melalui Pendekatan Scaffolded Writing Liasmin, Liasmin; Irmawati, Irmawati; Ruslan, Atikah; Marwiah, Marwiah; Ningsih, Wahyu
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): Tahun 2026
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v2i1.4625

Abstract

Kegiatan pengabdian ini merespons rendahnya kualitas laporan kegiatan mahasiswa yang cenderung naratif dan minim analisis kritis. Tujuan utama kegiatan adalah meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menyusun laporan berbasis kaidah ilmiah melalui penguatan logika dan struktur penulisan. Mitra sasaran melibatkan mahasiswa semester satu Program Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Makassar. Metode pelaksanaan menerapkan teknik Guided Writing dengan pendekatan scaffolding yang terdiri dari tahapan transfer pengetahuan, pendampingan intensif penyusunan draf, dan sesi tinjauan (review) konstruktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya transformasi signifikan pada kualitas naskah laporan peserta, khususnya pada aspek ketajaman latar belakang masalah dan kedalaman pembahasan hasil. Secara kuantitatif, terjadi peningkatan pemahaman mengenai struktur ilmiah dan kepatuhan terhadap format sitasi akademik. Dampak praktis yang dirasakan mitra adalah meningkatnya kepercayaan diri (self-efficacy) dalam menulis serta tertibnya administrasi dokumentasi organisasi. Disimpulkan bahwa metode pendampingan terstruktur efektif menjembatani kesenjangan kompetensi literasi mahasiswa baru, mengubah paradigma laporan kegiatan dari sekadar formalitas administratif menjadi karya intelektual yang analitis.
Co-Authors Achmad Tolla, Achmad Adhiim Rizky, Abdul Adi Wiratno, Adi Adinda Sapitri Adriana Novalyn Intan Indira Siboro Aisah Fitri Nasution Akib, Syubhan Amelia Simanungkalit Amiroh Amiroh, Amiroh Anin Asnidar, Anin Anisa Anisa Anita Sari Ndururu Anju Betrand Tiara Ningsih Tampubolon Annisa Annisa Annisa Annisa Anriani Risal, Andi Aprizawati Arifin, Muh. Hidayatullah Ariga, Hijrah Purnama Sari Arman. A, Arman. Aulia Oktaviana Sembiring Azizah Husda Azzahra, Sakinah Barus, Depitaria Beru Ginting, Sri Dinanta Bobi Satria Dani Sukma Agus Setiawan Dedi Saputra Devi Nilam Sari Dewi Astaria Tumanggor Didi Jubaidi Elisa Putri Br Kaban Elmi Frida Simarmata Elnira Situmorang Elva Sesillia Enjel Yanti Sitorus Ermatita - Esra Perangin-angin Fadilla, Wahyu Fita Putriyani Harefa Fitriyani, Murni Nur Gebi Roida Silitonga George Hagai Barus Habibah Habibah Handayani, Revi Haris, Muh Fahrezi Heru Prasetyo Hijrah Purnama Sari Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hindun Ika Zulfika Indriani, Junika Inka Indriani Br Ginting Irmawati Irmawati Jauhari, Lutfi K W, Maulidta Kesia Sry Yanti Br Damanik Khoirunnisa Khoirunnisa liasmin, Liasmin M. Barkah Salim Mahsa, Masithah Maidani, Vivin Marunduri, Mega Intan Silviana Marwiah, Marwiah Masril Masril Mayeni, Riska Meilida Eka Sari Meilysa Vilia Tarigan Mellati, Ita Khusnia Mila Khairani Hasibuan Mohamad Da'i Monika Rohani Muhammad Dahlan Muhammad Ridwan Muhlis Muhlis Muliana, Luli Multahadah, Cut Nadia, Teti Nanda Dwi Astri Nasution, Izmawal Pebriani Negina Kencono Putri Nikita Agustina BR Karo Nirwana, Fatma Nomica Tumangger Nurasiking, Nurasiking Nurcahayani Saragih Nurcaya Nurcaya Nurfattah Zahra, Ninda Nyoto Suseno Oktafia, Widia Oktaviana Jemian Oktaviandi Bertua Pardede Perdana, Hendi Putra Pratama, Bhaik Pujiyanti Pujiyanti Rahmadani Syarif, Sri Ramadhan Saleh Lubis Rangkuti, Rahmadsyah Ratnasari Ratnasari Reisa Chyntia Br Simangunsong Rianti Theresia Nainggolan Risna Wati Rohmad Apriyanto Rohmadi Rohmadi Romauli Betania Aritonang Ropita Hutahaean Roris Sri Rezeki Siringo Ringo Rosdiana Rosdiana RR. Ella Evrita Hestiandari Ruslan, Atikah Saraswati Br Bangun Sartika Sari Saulina Oktavia Br. Nainggolan Selviani Kiki Septanta, Renanda Simamora, Vitawati Simanungkalit, Amelia Siti Fatimah Sitorus, Friska Ria Situmorang, Viskha Tumiar Sofian Efendi, Sofian Sri Dinanta Beru Ginting Stevani Putri Hutahaean Susanti, Rizki Syaharuddin Syaharuddin Syifani, Fuzi Syukroni, Besse Tobing, Vika Helsavanti Ulviani, Maria Umar, Ratnawati Valentine Flora Esmerallda Lumban Raja Vani Sahat Lestari Sihotang Vera Mandailina, Vera Verawaty Fitrinelda Silaban Widiatmoko, Dekki Wiwita, Risma Yuni Idaulina Sinambela Zusniati