Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Ensiklopedia of Journal Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Gema Ngabdi Bahasa Indonesia Prima AL IMARAH : JURNAL PEMERINTAHAN DAN POLITIK ISLAM Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Cakrawala Indonesia Jurnal Akuntansi Jurnal Ners Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Journal of English Language and Education JURNAL MITRA PRIMA DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kode : Jurnal Bahasa SWARNA Ensiklopedia Research and Community Service Review JURNAL FIRNAS el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ANUFA Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Wahyu Ningsih
Universitas Prima Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Improving the Ability to Write Local Food Posters Using Canva Application in Class XI SMA Negeri 18 Medan Bakkara, Dapot Hasoloan; Siburian, Panigoran; Ningsih, Wahyu
Fitrah Vol 16 No 2 (2025): December
Publisher : Prodi PAI STIT Sunan Giri Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47625/fitrah.v16i2.1079

Abstract

This study aims to improve students' ability to write posters with the theme of local food by utilizing Canva application as learning media in class XI Economics 1 SMA Negeri 18 Medan. The background of this study is based on the low learning outcomes of students in writing posters manually, as well as the lack of utilization of digital technology in the Indonesian language learning process. This research used the Classroom Action Research (PTK) method which was carried out in two cycles. Each cycle includes planning, implementation, observation, and reflection stages. Data were collected through observation, questionnaires, interviews, and learning outcome tests. The results showed that the use of Canva significantly increased students' average score from 73.34 in the pre-action stage to 81 in cycle I, and increased again to 90 in cycle II. Learning completeness also increased from 51% to 80%, then reached 100% in cycle II. In addition to cognitive improvement, the use of Canva also encouraged creativity, active participation, and student learning motivation. These results show that the integration of Canva application in Indonesian language learning is effective for developing students' visual writing skills as well as supporting character strengthening in accordance with the Pancasila Student Profile.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Deskripsi Kelas VIII SMP Negeri 35 Medan Marunduri, Mega Intan Silviana; Ningsih, Wahyu; Ariga, Hijrah Purnama Sari
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 2 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i2.1694

Abstract

Tujuan kajian ini adalah mengidentifikasi jenis kesalahan berbahasa, faktor penyebabnya, serta memberikan rekomendasi strategi pembelajaran yang relevan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data utama berupa karangan deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Medan. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi, wawancara, dan observasi, sementara analisis data dilakukan melalui identifikasi, klasifikasi, penjelasan, dan evaluasi kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan tata bahasa menjadi jenis kesalahan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan ejaan dan diksi. Kesalahan tata bahasa meliputi kalimat tidak efektif, penggunaan kata kerja tidak baku, dan struktur kalimat yang tidak sesuai. Faktor penyebab kesalahan berbahasa meliputi kurangnya pemahaman kaidah bahasa, motivasi belajar rendah, minimnya kebiasaan membaca, serta pengaruh lingkungan bahasa sehari-hari. Untuk mengatasi hal tersebut, strategi yang direkomendasikan meliputi latihan intensif menulis, penguatan pemahaman ejaan, pembelajaran kontekstual diksi, serta pembelajaran berbasis proyek untuk memberikan pengalaman menulis yang lebih mendalam.
Hubungan Breastfeeding Self Efficacy Ibu Menyusui Terhadap Keberhasilan ASI Eksklusif Pada Bayi 0-6 Bulan di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Ngabang Silaban, Verawaty Fitrinelda; Simamora, Vitawati; Tobing, Vika Helsavanti; Situmorang, Viskha Tumiar; Fadilla, Wahyu; Ningsih, Wahyu
Jurnal Ners Vol. 8 No. 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v8i1.23112

Abstract

Self efficacy menyusui merupakan faktor penting yang berhubungan dengan pemberian ASI eksklusif. Permasalahan yang sering muncul adalah ibu mudah terprovokasi dengan berbagai anggapan yang negatif sehingga mengakibatkan rendahnya self-efficacy dan komitmen dalam memberikan ASI eksklusif yang menyebabkan proses menyusui menjadi tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan breastfeeding self efficacy ibu menyusui terhadap keberhasilan pemberian ASI eksklusif pada bayi 0-6 bulan di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Ngabang Kabupaten Landak Kalimantan Barat. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasi menggunakan rancangan cross sectional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 59 responden. Peneliti mengumpulkan data langsung dari hasil wawancara kepada responden menggunakan kuesioner Breastfeeding Self-Efficacy Scale Short Form (BSES-SF). Analisa data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar ibu menyusui memiliki breastfeeding self efficacy yang rendah sebanyak 42 responden (71,2%). Sebagian besar ibu menyusui tidak memberikan ASI eksklusif pada bayi 0-6 bulan sebanyak 43 responden (72,9%). Ada hubungan breastfeeding self efficacy ibu menyusui terhadap keberhasilan pemberian ASI eksklusif pada bayi 0-6 bulan dengan p-value 0,000 (p<0,05). Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan breastfeeding self efficacy ibu menyusui terhadap keberhasilan pemberian ASI eksklusif pada bayi 0-6 bulan. Diharapkan bagi ibu menyusui untuk meningkatkan breastfeeding self efficacy dengan memperoleh informasi yang cukup mengenai pentingnya pemberian ASI eksklusif dari petugas kesehatan dan bidan dan sering mengikuti konseling yang diadakan oleh puskesmas setempat.
Penerapan Metode Big M dalam Pengoptimalan Hasil Produksi dan Analisis Sensitivitas (Studi Kasus: UMKM Rempeyek Ilham Jambi) Ningsih, Wahyu; Rozi, Syamsyida; Multahadah, Cut
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/square.2024.6.2.13916

Abstract

In industrial businesses, a strategy for optimizing production results is an important thing to consider carefully so that the production process runs as efficiently as possible and the results obtained are feasible and optimal. This also needs to be a consideration for UMKM Rempeyek Ilham which are engaged in the production of peanut brittle. So, the aim of this research is to identify the number of optimal productions at UMKM Rempeyek Ilham so that maximum sales results can be obtained through modeling in the form of a linear program. However, the constraints formed in the linear programming model have sign of ≥, which cannot be resolved using the simplex method. One method that can be used to find a feasible and optimal solution for a linear programming model that has constraints ≥ is the Big M method. Therefore, in this research the Big M method is applied to find a feasible and optimal solution to the linear programming model. This research produces information about the number of optimal productions of peanut brittle with maximum sales of IDR 6,800,000.00. Furthermore, in this research a sensitivity analysis was also carried out to anticipate several possible changes that would occur so that the optimal solution obtained did not change or could even increase.Keywords: Big M method, Linear programming, Optimization, Sensitivity analysis.
Penggunaan Media Iklan Youtube Kemenkes dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Persuasi Ningsih, Wahyu; Hindun
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 3 No. 01 (2022)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v3i01.4057

Abstract

Media is an important instrument for teachers in teaching and learning activities. The existence of media is expected to make it easier for teachers to convey material and make it easier for students to understand the material, of course the media used must be adapted to the development of the times. This study aims to find out how the use of video media from the Ministry of Health's YouTube channel in learning persuasive text writing skills for class VIII students at SMP Islamiyah Ciputat. The method used in this study is a qualitative descriptive method in the form of a description of the results of student essays. The data collection techniques used in this study used observation, interviews, documentation, and tests. Aspects assessed in this study were the quality of the content of the essay, spelling and writing, structure of the essay, organization of content, and accuracy of diction. The results of the study showed that the ability to write persuasive essays for class VIII-3 students obtained an average score of 81, 30 with good category (B). So it can be concluded that, public service advertising media from the Ministry of Health's YouTube can be used as an appropriate learning media for learning the skills of writing persuasive essays.   Media menjadi insturmen yang penting bagi guru dalam kegiatan belajar mengajar.Adanya media diharapkan memudahkan guru menyampaikan materi dan memudahkan peserta didik dalam memahami materi, tentunya media yang digunakan harus disesuaikan dengan perkembangan zaman.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media video dari kanal YouTube Kemenkes dalam pembelajaran keterampilan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII di SMP Islamiyah Ciputat.Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif yang berupa pendeskiripsian dari hasil karangan siswa.Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes.Aspek yang dinilai dalam penelitian ini yakni kualitas isi karangan, ejaan dan tata tulis, struktur karangan, organisasi isi, dan ketepatan diksi.Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis karangan persuasi peserta didik kelas VIII-3 memperoleh nilai rata-rata 81, 30 dengan kategori baik (B).Jadi dapat disimpulkan bahwa, media iklan layanan masyarakat dari YouTube Kemenkes dapat dijadikan media pembelajaran yang sesuai untuk pembelajaran keterampilan menulis karangan persuasi.
IDEOLOGI PADA NOVEL BIDADARI BERMATA BENINGKARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY: ANALISIS WACANA KRITIS Ningsih, Wahyu
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 1 No. 2 (2019): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v1i2.593

Abstract

Habiburrahman El Shirazy merupakan salah satu tokoh yang banyak menulis novel dengan penokohan yang memiliki hal-hal positif serta mengajarkan tentang kebaikan. Salah satunya terdapat pada novel yang berjudul Bidadari Bermata Bening. Tokoh-tokoh yang berperandalam novel karya HES yang terdiri atas tokoh laki-laki dan perempuan selalu ditampilkan dengan berbagai permasalahan, peran, fungsi, serta citranya mengarahkan pembaca pada pengimajinasian yang dibuat oleh pengarang. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Ideologi Pada Novel Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El Shirazy: Analisis Wacana Kritis. Jenis penelitian ini adalah penelitian analisis isi, dengan paradigm kritis model Van Dijk (1993). Data pada penelitian ini adalah kata, frasa, kalimat, dan paragraf yang mengandung ideologi pada Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El Shirazy berdasarkan konsep ideologi model van Djik (1993). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik mencatat dokumen. Teknik mencatat dokumen. Novel Bidadari bermata bening karya Habiburrahman El Shirazy mempunyai ideologi islam atau ajaran-ajaran agama yang mampu menggugah hati para pembaca. Penuh dengan pesan moral sehingga pantas dibaca olehsiapa saja.
The Role of Ki Hajar Dewantara in Instilling Character Education in Students: Peranan Ki Hajar Dewantara Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Pada Siswa Br Barus, Depitaria; Ningsih, Wahyu; Astri, Nanda Dwi; Nasution, Izmawal Pebriani
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 4 No. 2 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jbip.v4i2.2935

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peranan Ki Hajar Dewantara dalam menanamkan pendidikan karakter siswa yang terdapat dalam puisi Teratai karya Sanusi Pane. Kajian yang digunakan pada penelitian ini adalah hermeneutika pada sebuah puisi. Kajian ini digunakan karena kajian hermeneutika yang merupakan titik awal sebuah kajian sastra yang bersifat alternatif untuk memahami makna simbol-simbol dalam karya sastra. Jenis pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dan sumber data yang diolah merupakan hasil dari analisis dokumendan telaah pustaka. Kajian hermeneutika pada puisi “Teratai” karya Sanusi Pane ini mengacu pada perkembangan zaman dan kanonisasi sastra yang beraneka ragam. Seorang penyair atau penulis puisi pasti memiliki tujuan khusus dan persembahan dalam tulisan sastra, tidak terkecuali seorang Sanusi Pane yang membuat puisi “Teratai”. Sajak Sanusi Pane “Teratai” menyimbolkan Ki Hajar Dewantara yang menjaga bumi Indonesia dengan ajarannya yang bersifat edukatif dan menyentuh aspek kebangsaan dengan semangat keindonesiaan yang murni. Puisi ini berisi peranan dan sekaligus pujian terhadap Ki Hajar Dewantara sebagai tokoh yang pantas untuk diteladani dalam hal pundidikan untuk kehidupan sepanjang hayat. Ia dibandingkan dengan bunga yang tidak menonjolkan diri namun namanya terkenal di seluruh penjuru dunia. Kata kunci: kajian, puisi, hermeneutika, pendidikan, karakter.
Citraan dalam Kumpulan Puisi Pulang yang Baru Karya Abu A.K. Nurcaya, Nurcaya; Aulia, Suci; Umar, Ratnawati; Ningsih, Wahyu; Muhlis, Muhlis
Cakrawala Indonesia Vol 10 No 2 (2025): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v10i2.2213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citraan dalam kumpulan puisi Pulang yang Baru karya Abu A.K. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan bersandar pada teori Burhan Nurgiyantoro yang membai citraan menjadi lima jenis. Pada penelitian ini, terdapat 70 data diantaranya 23 citraan visual, tujuh belas citraan auditif, tujuh belas citraan kinestetik, delapan citraan taktil termal dengan rincian citraan taktil dua, citraan termal tiga, dan citraan taktil termal tiga, serta lima citraan olfaktori
PEREMPUAN, TAFSIR, DAN KEADILAN GENDER: STUDI KRITIS HERMENEUTIKA DALAM TRADISI KEILMUAN ISLAM Ningsih, Wahyu; Susanti, Rizki
Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender JURNAL HARKAT : MEDIA KOMUNIKASI GENDER, 21(1), 2025
Publisher : Center for Gender and Child Studies (Pusat Studi Gender dan Anak) LP2M UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/harkat.v21i1.48948

Abstract

Abstract. This paper aims to examine gender relations in Islam by analyzing Qur’anic verses and prophetic traditions frequently used as the basis for gender norms, such as QS An-Nisa’ [4]:34 and QS al-Ahzab [33]:33, and comparing them with verses that emphasize reciprocity and justice. Using a historical-ethical hermeneutic approach, the study examines how socio-cultural contexts and interpretive methods influence the meanings of religious texts. The findings reveal that patriarchal norms often influence classical interpretations, while contemporary scholars, such as Amina Wadud and Nasr Hamid Abu Zayd, advocate for more just and contextual readings. The discussion highlights that, in its essence, Islam promotes principles of equality and justice, allowing for ijtihad in interpreting texts. The study concludes that reinterpreting religious texts through the lens of tawhid, justice, and maqasid al-shari‘ah is essential in fostering an ethical, inclusive, and human-centered understanding of women in Islam.   Abstrak. Penelitian ini bertujuan mengkaji relasi gender dalam Islam melalui analisis ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis yang sering dijadikan dasar norma gender, seperti QS An-Nisa’ [4]:34 dan QS al-Ahzab [33]:33, serta membandingkannya dengan ayat-ayat yang menekankan kesalingan dan keadilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutika historis dan etis untuk mengungkap bagaimana konteks sosial dan metode penafsiran memengaruhi pemaknaan terhadap teks keagamaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tafsir klasik banyak dipengaruhi oleh budaya patriarkal, sementara penafsiran kontemporer oleh tokoh seperti Amina Wadud dan Nasr Hamid Abu Zayd menawarkan pendekatan yang lebih adil dan kontekstual. Pembahasan menunjukkan bahwa Islam secara prinsip mengajarkan kesetaraan dan keadilan, serta membuka ruang ijtihad terhadap teks. Kesimpulannya, reinterpretasi teks keagamaan yang berlandaskan pada prinsip tauhid, keadilan, dan maqasid al-shari‘ah sangat penting dalam membangun pemahaman yang etis, inklusif, dan manusiawi terhadap perempuan dalam Islam.  
Pemanfaatan Taman Baca SMPN 1 Sanrobone sebagai Sarana Pengembangan Literasi dan Kreativitas Siswa Nurasiking, Nurasiking; Arifin, Muh. Hidayatullah; Ningsih, Wahyu; Nirwana, Fatma
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 11 (2025): SWARNA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, November, 2025
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v4i11.1807

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-Dik) Universitas Muhammadiyah Makassar dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi nyata mahasiswa kepada Masyarakat salah satunya peningkatan budaya literasi di lingkungan sekolah. Fokus kegiatan utama adalah pemanfaatan taman baca SMPN 1 Sanrobone sebagai sarana pengembangan kemampuan literasi dan kreativitas siswa. Program ini bermula dari rendahnya minat baca dan terbatasnya ruang ekspresi kreatif bagi peserta didik. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, melibatkan guru, siswa, dan pihak sekolah dalam serangkaian kegiatan seperti pendampingan literasi, pelatihan menulis kreatif, serta pengelolaan pojok baca yang interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme siswa terhadap aktivitas membaca dan menulis, yang tampak dari peningkatan frekuensi kunjungan ke taman membaca dan keaktifan siswa dalam kegiatan literasi. Taman baca yang semula kurang dimanfaatkan kini berfungsi sebagai pusat aktivitas edukatif dan ruang kolaborasi yang mendorong lahirnya ide-ide kreatif siswa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa turut memberikan kontribusi dalam memperkuat budaya literasi sekolah sekaligus membangun lingkungan belajar yang inspiratif, produktif, dan berkelanjutan.
Co-Authors Achmad Tolla, Achmad Adhiim Rizky, Abdul Adi Wiratno, Adi Adinda Sapitri Amelia Simanungkalit Amiroh Amiroh, Amiroh Anin Asnidar, Anin Anisa Anisa Anita Sari Ndururu Anju Betrand Tiara Ningsih Tampubolon Annisa Annisa Aprizawati Arifin, Muh. Hidayatullah Ariga, Hijrah Purnama Sari Arman. A, Arman. Aulia Oktaviana Sembiring Azizah Husda Azzahra, Sakinah Bakkara, Dapot Hasoloan Bangun, Saraswati Br Barus, Depitaria Beru Ginting, Sri Dinanta Dani Sukma Agus Setiawan Devi Nilam Sari Dewi Astaria Tumanggor Elisa Putri Br Kaban Elmi Frida Simarmata Elnira Situmorang Elva Sesillia Enjel Yanti Sitorus Ermatita - Esra Perangin-angin Fadilla, Wahyu Fatimah, Husnul Fita Putriyani Harefa Fitriyani, Murni Nur Gebi Roida Silitonga George Hagai Barus Handayani, Revi Haris, Muh Fahrezi Hernawati Hernawati Heru Prasetyo Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hindun Ika Zulfika Indriani, Junika Inka Indriani Br Ginting Irmawati Irmawati Jauhari, Lutfi K W, Maulidta liasmin, Liasmin M. Barkah Salim Mahsa, Masithah Maidani, Vivin Marunduri, Mega Intan Silviana Marwiah, Marwiah Masril Masril Mayeni, Riska Meilida Eka Sari Meilysa Vilia Tarigan Mellati, Ita Khusnia Mila Khairani Hasibuan Mohamad Da'i Monika Rohani Muhammad Dahlan Muhammad Ridwan Muhlis Muhlis Muliana, Luli Multahadah, Cut Nabila, Nurul Nadmi Nadia, Teti Nanda Dwi Astri Nasution, Aisah Fitri Nasution, Izmawal Pebriani Negina Kencono Putri Nikita Agustina BR Karo Nirwana, Fatma Nomica Tumangger Nurarifahjayanti, Nurarifahjayanti Nurasiking, Nurasiking Nurcahayani Saragih Nurcaya Nurcaya Nurfattah Zahra, Ninda Nurhayati Nurhayati Nyoto Suseno Oktafia, Widia Oktaviana Jemian Oktaviandi Bertua Pardede Patmawati Patmawati, Patmawati Perdana, Hendi Putra Pratama, Bhaik Rahmadani Syarif, Sri Ramadhan Saleh Lubis Rangkuti, Rahmadsyah Ratnasari Ratnasari Reisa Chyntia Br Simangunsong Rianti Theresia Nainggolan Ringo, Roris Sri Rezeki Siringo Rohmad Apriyanto Rohmadi Rohmadi Romauli Betania Aritonang Rosdiana Rosdiana Rosmawati Rosmawati RR. Ella Evrita Hestiandari Ruslan, Atikah Sari, Hijrah Purnama Sartika Sari satria, Bobi Saulina Oktavia Br. Nainggolan Selviani Kiki Septanta, Renanda Siboro, Adriana Novalyn Intan Indira Siburian, Panigoran Simamora, Vitawati Siti Fatimah Situmorang, Viskha Tumiar Sri Dinanta Beru Ginting Stevani Putri Hutahaean Susanti, Rizki Syaharuddin Syaharuddin Syifani, Fuzi Syukroni, Besse Tobing, Vika Helsavanti Ulviani, Maria Umar, Ratnawati Valentine Flora Esmerallda Lumban Raja Vera Mandailina, Vera Verawaty Fitrinelda Silaban Wiwita, Risma Yuni Idaulina Sinambela Zusniati