Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.479
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pertahanan : Media Informasi tentang Kajian dan Strategi Pertahanan yang Mengedepankan Identity, Nasionalism dan Integrity Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Ensiklopedia of Journal Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Gema Ngabdi Bahasa Indonesia Prima AL IMARAH : JURNAL PEMERINTAHAN DAN POLITIK ISLAM Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Cakrawala Indonesia Jurnal Akuntansi Jurnal Ners Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Journal of English Language and Education JURNAL MITRA PRIMA DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kode : Jurnal Bahasa SWARNA Ensiklopedia Research and Community Service Review JURNAL FIRNAS el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ANUFA Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Wahyu Ningsih
Universitas Prima Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN CASE BASED LEARNING (CBL) PADA KELAS XI SMK IMANUEL MEDAN Wahyu Ningsih; Monika Rohani; Elva Sesillia; Hijrah Purnama Sari Ariga
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 6 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v6i2.311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model case based learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian kualitatif dengan dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMK Immanuel Medan, pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Immanuel Medan, yang terdiri dari 23 siswa. Teknik analisi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Analilis data pada penelitian kualitatif tidak dimulai ketika pengumpulan data telah selesai, tetapi sesungguhnya berlangsung sepanjang penelitian dilakukan. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif, semua data yang telah diperoleh selanjutnya akan direduksi untuk menentukan hasil penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa proses pembelajaran mengalami perbaikan dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa juga meningkat setelah menerapkan model Case based learning. Jadi, model Case based learning dapat diterapkan sebagai suatu alternatif dalam pembelajaran, karena model pembelajaran tersebut dapat memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa.
ANALISIS NILAI - NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL “RASA” KARYA TERE LIYE TERHADAP ERA SOCIETY 5.0 Wahyu Ningsih; George Hagai Barus; Stevani Putri Hutahaean; Hijrah Purnama Sari Ariga
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 6 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v6i2.312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menegetahui relevansi nilai-nilai pendidikan karakter pada novel “Rasa” karya Tere Liye terhadap era society 5.0 sekarang ini. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka (library research), sumber data yang digunakan ada dua sumber yakni, sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca novel “Rasa” karya Tere Liye secara menyeluruh dan mencatat bagian-bagian yang akan diteliti. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, sajian data, dan klarifikasi dan simpulan. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel “Rasa” karya Tere Liye ialah nilai religius, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, bekerja keras dan gemar membaca. Novel “Rasa” karya Tere Liye ini sangat mungkin memberikan karakter positif bagi masyarakat era 5.0 ini, novel ini memberikan nilai-nilai pendidikan karakter yang postif bagi pembacanya, karakter utama dalam novel ini juga memberikan energi positif yang mampu mempengaruhi pembacanya, seperti mandiri, ulet dan pekerja keras.
TRANSFORMASI LEGENDA TUNGKOT TUNGGAL PANALUAN SUKU BATAK TOBA MENJADI NASKAH DRAMA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII TAHUN AJAR 2023/2024 Reisa Chyntia Br Simangunsong; Wahyu Ningsih; Romauli Betania Aritonang; Hijrah Purnama Sari Ariga
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 7 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v7i1.402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses transformasi legenda Tungkot Tunggal Panaluan dari suku Batak Toba menjadi naskah drama yang dapat digunakan sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VIII tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.. Semuanya diuraikan dari penelitian lapangan ataupun penelitian pustaka library research) dengan mengunakan buku -buku dalam penelitian ini ,jurnal atau website .Hasil penelitian menunjukkan bahwa legenda Tungkot Tunggal Panaluan memiliki akar budaya yang dalam di masyarakat suku Batak Toba. Tongkat Tungkot Tunggal Panaluan, yang diyakini memiliki kekuatan dan kesaktian, menjadi pusat cerita dalam legenda ini. Proses transformasi legenda menjadi naskah drama melibatkan penafsiran yang cermat terhadap unsur-unsur cerita seperti tokoh, alur, gaya bahasa, dan latar.Naskah drama yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi bahan ajar yang efektif dalam memperkenalkan budaya lokal kepada generasi muda, serta memperkaya pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah.. Secara praktis, penelitian ini memberikan pengetahuan yang lebih dalam tentang legenda tersebut kepada pembaca, serta memperkaya informasi bagi masyarakat secara umum. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi sumber inspirasi bagi pengajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII.
Voice of Resistance: Feminist Stylistic Analysis in the Film Wolfwalkers 2020 Fitriyani, Murni Nur; Ningsih, Wahyu; Rangkuti, Rahmadsyah
Journal of English Language and Education Vol 10, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i3.817

Abstract

This study explores how female agency and resistance are represented in the animated film Wolfwalkers (2020) through the lens of Feminist Stylistics, as proposed by Sara Mills. The analysis focuses on linguistic features such as naming, transitivity, and sentence structure to uncover how the film challenges traditional gender roles and conveys themes of empowerment. The findings reveal that Wolfwalkers portrays its female characters as independent, courageous, and capable of subverting patriarchal authority. Through stylistic choices in both dialogue and narration, the film articulates a feminist discourse that foregrounds solidarity and transformation. This research contributes to feminist stylistic studies by demonstrating how language functions as a tool for resistance and gender redefinition in animated storytelling. 
PENGADAAN ALAT DAN SOSIALISASI HANDY TALKIE (HT) DALAM BERKOMUNIKASI BAGI KESELAMATAN PELAYARAN NELAYAN TRADISIONAL                           DESA KEMBUNG LUAR Aprizawati; Zusniati; Ningsih, Wahyu; Satria, Bobi
TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : P3M Politeknik Negeri Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35314/fhve8x60

Abstract

Desa Kembung Luaryang merupakan salah satu desa yang ada di Kecamatan Bantan, Kabupaten Bengkalis dimana sebagian masyarakatnya berprofesi sebagai nelayan traditional selain bekerja di Malaysia, yang mana masih banyak menggunakan kapal kapal kayu tanpa peralatan keselamatan dan alat komunikasi memadai didalamnya. Sebagai feel dari kurangnya kesadaran dan kurang memadainya fasilitas serta keterampilan pekerja sehingga banyak awak kapal yang meremehkan tentang risiko bekerja, seperti tidak memiliki informasi dan pengetahuan yang cukup berkomunikasi di laut. komunikasi di kapal juga sangat penting. Oleh sebab itu nelayan tradisional perlu memiliki radio maritim seperti HT (Handy Talkie) dalam berkomunikasi. Ada dua manfaat penggunaan radio maritim, yang pertama, untuk bagaimana nelayan melindung diri sendiri di laut dengan berkomunikasi secara benar apabila terjadi bencana atau bahaya. Kedua, bagaimana agar nelayan dalam berkomunikasi tidak mengganggu jalur komunikasi lain, seperti misalnya penerbangan. Dalam berkomunikasi menggunakan frekuensi radio harus secara benar sesuai aturan, agar tidak saling mengganggu. Adapun penggunaan alat ini perlu sosialisasi bagi para nelayan sebelum mereka diberikan radio seperti HT.Untuk menjaga hubungan antar-kapal maupun dengan pusat, maka perlu kiranya tersedia satu atau beberapa alat komunikasi kapal laut. Di antaranya ada telegraf, VHF radio, hingga telepon
PKM Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Multimedia Bagi KKG Bahasa Indonesia Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan Ningsih, Wahyu; Syukroni, Besse; Ulviani, Maria; Asnidar, Anin; Dahlan, Muhammad; Rosdiana, Rosdiana; Zulfika, Ika; Rahmadani Syarif, Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.9132

Abstract

Penulisan karya ilmiah merupakan proses menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan. Proses tersebut membutuhkan keterampilan menulis dan pengetahuan tentang aturan dan sistematika penulisan agar tulisan memenuhi syarat ilmiah. Beberapa hal mendasar yang perlu diketahui dalam penulisan karya ilmiah seperti jenis huruf, spasi, ukuran kertas,margin, bab dan subbab, pengembangan paragraf, hingga pemilihan topik, dan struktur lainnya yang menunjang keilmiahan tulisan. Berdasarkan observasi yang dilakukan terhadap Kelompok Kerja Guru (KKG) Bahasa Indonesia Minasatene Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan sebagai langkah awal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), ditemukan beberapa permasalahan yang dihadapi oleh guru, seperti kurangnya pemahaman guru terhadap pemilihan topik sebagai langkah awal dalam penyusunan karya tulis ilmiah, studi literatur, plagiarisme, dan aturan penggunaan ejaan bahasa Indonesia.Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Kelurahan Kelurahan Bonto Perak Kecamatan Pangkajene dikemas dalam bentuk pelatihan melibatkan peserta daru guru-guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Bahasa Indonesia Paraikatte Minasatene Kabupaten Pangkajene Kepualauan. Pelatihan dilakukan dengan cara mengenalkan beberapa tools multimedia yang dapat dijadikan sebagai alat bantu dalam mengembangan keterampilan menulis khususnya menulis karya ilmiah. Tools yang dapat digunakan untuk membantu dalam mengembangan kemampuan menulis, seperti Open Knowledge Maps, Perplexity, Turnitin, dan media lain yang dapat digunakan dalam mengembangkan karya tulis. Pada setiap tahapan pelatihan, guru-guru peserta kegiatan terlihat aktif menggali informasi terhadap setiap materi kegiatan yang dibawakan oleh empat dosen sebagai narasumber dengan materi yang berbeda. Hal tersebut mengindikasikan bahwa guru-guru peserta kegiatan sangat antusias dalam meningkatkan kapabilitas mereka sebagai tenaga pendidik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENUMBUHKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS 4 PADA MATA PELAJARAN IPAS Ningsih, Wahyu; Meilida Eka Sari; Heru Prasetyo3
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas IV di SDN O Mangunharjo. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya keaktifan siswa selama pembelajaran IPAS, yang ditandai dengan kurangnya partisipasi, interaksi, dan motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru kelas, siswa, dan wakil kepala sekolah, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TGT mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa secara signifikan. Siswa terlihat lebih aktif dalam mencatat, bertanya, menjawab, berdiskusi, serta antusias dalam mengikuti turnamen kuis kelompok. Unsur permainan dan kerja sama dalam TGT menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, kompetitif, dan partisipatif. Guru berperan sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk bekerja sama, berpikir kritis, dan bertanggung jawab terhadap keberhasilan tim. Selain itu, model ini juga mendorong pengembangan karakter sosial siswa seperti sportivitas, tanggung jawab, dan solidaritas. Disimpulkan bahwa model TGT efektif dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan TGT sebagai alternatif strategi pembelajaran aktif, khususnya pada mata pelajaran IPAS dan kelas setara di jenjang sekolah dasar.
PEREMPUAN, TAFSIR, DAN KEADILAN GENDER: STUDI KRITIS HERMENEUTIKA DALAM TRADISI KEILMUAN ISLAM Ningsih, Wahyu; Susanti, Rizki
Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender JURNAL HARKAT : MEDIA KOMUNIKASI GENDER, 21(1), 2025
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA), Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/harkat.v21i1.49635

Abstract

Abstract. This paper aims to examine gender relations in Islam by analyzing Qur’anic verses and prophetic traditions frequently used as the basis for gender norms, such as QS An-Nisa’ [4]:34 and QS al-Ahzab [33]:33, and comparing them with verses that emphasize reciprocity and justice. Using a historical-ethical hermeneutic approach, the study examines how socio-cultural contexts and interpretive methods influence the meanings of religious texts. The findings reveal that patriarchal norms often influence classical interpretations, while contemporary scholars, such as Amina Wadud and Nasr Hamid Abu Zayd, advocate for more just and contextual readings. The discussion highlights that, in its essence, Islam promotes principles of equality and justice, allowing for ijtihad in interpreting texts. The study concludes that reinterpreting religious texts through the lens of tawhid, justice, and maqasid al-shari‘ah is essential in fostering an ethical, inclusive, and human-centered understanding of women in Islam.Abstrak. Penelitian ini bertujuan mengkaji relasi gender dalam Islam melalui analisis ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis yang sering dijadikan dasar norma gender, seperti QS An-Nisa’ [4]:34 dan QS al-Ahzab [33]:33, serta membandingkannya dengan ayat-ayat yang menekankan kesalingan dan keadilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutika historis dan etis untuk mengungkap bagaimana konteks sosial dan metode penafsiran memengaruhi pemaknaan terhadap teks keagamaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tafsir klasik banyak dipengaruhi oleh budaya patriarkal, sementara penafsiran kontemporer oleh tokoh seperti Amina Wadud dan Nasr Hamid Abu Zayd menawarkan pendekatan yang lebih adil dan kontekstual. Pembahasan menunjukkan bahwa Islam secara prinsip mengajarkan kesetaraan dan keadilan, serta membuka ruang ijtihad terhadap teks. Kesimpulannya, reinterpretasi teks keagamaan yang berlandaskan pada prinsip tauhid, keadilan, dan maqasid al-shari‘ah sangat penting dalam membangun pemahaman yang etis, inklusif, dan manusiawi terhadap perempuan dalam Islam. 
Improving the Ability to Write Local Food Posters Using Canva Application in Class XI SMA Negeri 18 Medan Bakkara, Dapot Hasoloan; Siburian, Panigoran; Ningsih, Wahyu
Fitrah Vol 16 No 2 (2025): December
Publisher : Prodi PAI STIT Sunan Giri Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47625/fitrah.v16i2.1079

Abstract

This study aims to improve students' ability to write posters with the theme of local food by utilizing Canva application as learning media in class XI Economics 1 SMA Negeri 18 Medan. The background of this study is based on the low learning outcomes of students in writing posters manually, as well as the lack of utilization of digital technology in the Indonesian language learning process. This research used the Classroom Action Research (PTK) method which was carried out in two cycles. Each cycle includes planning, implementation, observation, and reflection stages. Data were collected through observation, questionnaires, interviews, and learning outcome tests. The results showed that the use of Canva significantly increased students' average score from 73.34 in the pre-action stage to 81 in cycle I, and increased again to 90 in cycle II. Learning completeness also increased from 51% to 80%, then reached 100% in cycle II. In addition to cognitive improvement, the use of Canva also encouraged creativity, active participation, and student learning motivation. These results show that the integration of Canva application in Indonesian language learning is effective for developing students' visual writing skills as well as supporting character strengthening in accordance with the Pancasila Student Profile.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Deskripsi Kelas VIII SMP Negeri 35 Medan Marunduri, Mega Intan Silviana; Ningsih, Wahyu; Ariga, Hijrah Purnama Sari
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 2 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i2.1694

Abstract

Tujuan kajian ini adalah mengidentifikasi jenis kesalahan berbahasa, faktor penyebabnya, serta memberikan rekomendasi strategi pembelajaran yang relevan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data utama berupa karangan deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Medan. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi, wawancara, dan observasi, sementara analisis data dilakukan melalui identifikasi, klasifikasi, penjelasan, dan evaluasi kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan tata bahasa menjadi jenis kesalahan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan ejaan dan diksi. Kesalahan tata bahasa meliputi kalimat tidak efektif, penggunaan kata kerja tidak baku, dan struktur kalimat yang tidak sesuai. Faktor penyebab kesalahan berbahasa meliputi kurangnya pemahaman kaidah bahasa, motivasi belajar rendah, minimnya kebiasaan membaca, serta pengaruh lingkungan bahasa sehari-hari. Untuk mengatasi hal tersebut, strategi yang direkomendasikan meliputi latihan intensif menulis, penguatan pemahaman ejaan, pembelajaran kontekstual diksi, serta pembelajaran berbasis proyek untuk memberikan pengalaman menulis yang lebih mendalam.
Co-Authors Achmad Tolla, Achmad Adhiim Rizky, Abdul Adi Wiratno, Adi Adinda Sapitri Adriana Novalyn Intan Indira Siboro Aisah Fitri Nasution Akib, Syubhan Amanda, Cindy Amelia Simanungkalit Amiroh Amiroh, Amiroh Anin Asnidar, Anin Anisa Anisa Anita Sari Ndururu Anju Betrand Tiara Ningsih Tampubolon Annisa Annisa Aprizawati Arifin, Muh. Hidayatullah Ariga, Hijrah Purnama Sari Arman. A, Arman. Aulia Oktaviana Sembiring Azizah Husda Azzahra, Sakinah Bakkara, Dapot Hasoloan Barus, Depitaria Beru Ginting, Sri Dinanta Dani Sukma Agus Setiawan Dedi Saputra Devi Nilam Sari Dewi Astaria Tumanggor Didi Jubaidi Elisa Putri Br Kaban Elmi Frida Simarmata Elnira Situmorang Elva Sesillia Enjel Yanti Sitorus Ermatita - Esra Perangin-angin Fadilla, Wahyu Fatimah, Husnul Fita Putriyani Harefa Fitriyani, Murni Nur Gebi Roida Silitonga George Hagai Barus Habibah Habibah Handayani, Revi Haris, Muh Fahrezi Hernawati Hernawati Heru Prasetyo Hijrah Purnama Sari Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hijrah Purnama Sari Ariga Hindun Ika Zulfika Indriani, Junika Inka Indriani Br Ginting Irmawati Irmawati Jauhari, Lutfi K W, Maulidta Kesia Sry Yanti Br Damanik Khoirunnisa Khoirunnisa liasmin, Liasmin M. Barkah Salim Mahsa, Masithah Maidani, Vivin Marunduri, Mega Intan Silviana Marwiah, Marwiah Masril Masril Mayeni, Riska Meilida Eka Sari Meilysa Vilia Tarigan Mellati, Ita Khusnia Mila Khairani Hasibuan Mohamad Da'i Monika Rohani Muhammad Dahlan Muhammad Ridwan Muhlis Muhlis Muliana, Luli Multahadah, Cut Nabila, Nurul Nadmi Nadia, Teti Nanda Dwi Astri Nasution, Izmawal Pebriani Negina Kencono Putri Nikita Agustina BR Karo Nirwana, Fatma Nomica Tumangger Nurarifahjayanti, Nurarifahjayanti Nurasiking, Nurasiking Nurcahayani Saragih Nurcaya Nurcaya Nurfattah Zahra, Ninda Nurhayati Nurhayati Nyoto Suseno Oktafia, Widia Oktaviana Jemian Oktaviandi Bertua Pardede Patmawati Patmawati, Patmawati Perdana, Hendi Putra Pratama, Bhaik Pujiyanti Pujiyanti Rahmadani Syarif, Sri Ramadhan Saleh Lubis Rangkuti, Rahmadsyah Ratnasari Ratnasari Reisa Chyntia Br Simangunsong Rianti Theresia Nainggolan Risna Wati Rohmad Apriyanto Rohmadi Rohmadi Romauli Betania Aritonang Ropita Hutahaean Roris Sri Rezeki Siringo Ringo Rosdiana Rosdiana Rosmawati Rosmawati RR. Ella Evrita Hestiandari Ruslan, Atikah Saraswati Br Bangun Sartika Sari satria, Bobi Saulina Oktavia Br. Nainggolan Selviani Kiki Septanta, Renanda Siburian, Panigoran Simamora, Vitawati Sipayung, Cik De Nella Sitanggang, Novi Anry Siti Fatimah Siti Khairunnisa, Siti Sitorus, Friska Ria Situmorang, Viskha Tumiar Sofian Efendi, Sofian Sri Dinanta Beru Ginting Stevani Putri Hutahaean Susanti, Rizki Syaharuddin Syaharuddin Syifani, Fuzi Syukroni, Besse Tobing, Vika Helsavanti Ulviani, Maria Umar, Ratnawati Valentine Flora Esmerallda Lumban Raja Vani Sahat Lestari Sihotang Vera Mandailina, Vera Verawaty Fitrinelda Silaban Widiatmoko, Dekki Wiwita, Risma Yuni Idaulina Sinambela Zusniati