Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.687
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Surya Medika Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Anterior Jurnal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Pedagogik: Jurnal Pendidikan Jurnal Hadratul Madaniyah PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas JURNAL PENDIDIKAN MIPA Pencerah Publik Buletin KKN Pendidikan Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa Indonesian Community Journal Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Jurnal Keilmuan dan Keislaman Ta'dib International Journal of Universal Education Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Rita Rahmaniati
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Edukasi Pelatihan Pendidikan Lingkungan Hidup Terhadap Sikap Peduli Anak pada Kelestarian Lingkungan di Kota Palangka Raya Sari Marlina; Rita Rahmaniati; Guntur Satrio Pratomo
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 2 No 3 (2022): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2022)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.281 KB) | DOI: 10.33379/icom.v2i3.1691

Abstract

Upaya pencegahan terjadinya masalah lingkungan di masa depan memerlukan upaya nyata yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas lingkungan, salah satunya dengan menumbuhkan sikap peduli lingkungan melalui pendidikan lingkungan kepada anak-anak sejak usia dini. Pengabdian  ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap pelestarian lingkungan dan menanamkan sikap peduli lingkungan pada siswa SDN 7 Pahandut dan siswa SDN 14 Palangka di Kota Palangka Raya setelah diberikan pelatihan pendidikan lingkungan hidup sebanyak  52 orang. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode presentasi, demostrasi (praktik menanam pohon di sekitar sekolah) dan evalusi. Evaluasi kegiatan PkM melalui observasi dan tes (prestes dan postes). Hasil postes  dari kegiatan PkM pada SDN 7 Pahandut  rata rata 77,5 dan dan pada SDN 14 Palangka rata-rata 80, hal ini menunjukan bahwa kegiatan pengabdian dapat di pahami siswa dengan baik karena  telah mencapai indicator yang ditentukan sebelumnya yaitu rata-rata 70. Sedangkan hasil observasi dengan menggunakan rubrik pada SDN 7 Pahandut dengan kriteria baik dan pada SDN 14 Palangka dengan kriteria Sangat baik. Dengan demikian PkM ini dapat dikatakan tercapai sesuai dengan tujuan yaitu  mampu menanamkan sikap peduli siswa SDN sejak dini untuk pelestarian lingkungan sekitar.
INSTRUMEN TINGKAT KESIAPSIAGAAN DESA DALAM PENGENDALIAN KEBAKARAN HUTAN DAN LAHAN DI KABUPATEN PULANG PISAU Sari Marlina; Rita Rahmaniati
Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa
Publisher : Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20886/jped.2022.8.2.99-110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh instrument untuk menilai tingkat kesiapsiagaan desa dalam pengendalian karhutla mengetahui hasil penilaian tingkat kesiapsiagaan desa dalam pengendalian karhutla. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  menggunakan model penelitian dan pengembangan (R& D) yang diadopsi dari model Borg & Gall. Tahapannya meliputi persiapan,  validasi ahli dan uji  praktisi, uji coba perangkat, penyempurnaan perangkat, dan perangkat teruji. Hasil pengembangan melalui proses penilaian/validasi ahli dinyatakan layak digunakan sebagai instrument untuk mengukur penilaian tingkat kesiapsiagaan desa dalam pengendalian karhutla dengan  kriteria materi baik, konstruksi baik, bahasa dan penulisan dapat di pahami. Selanjutnya hasil uji coba terbatas pada 2 desa menunjukkan bahwa instrument dapat mengukur penilaian tingkat kesiapsiagaan desa siaga api dengan kategori  baik (88,75%) dan kategori cukup ( 11,25%) pada aspek materi, pada aspek konstruksi kategori baik  (81,25%) dan kategori cukup ( 18,75%) sedangkan pada aspek bahasa dan penulisan kategori dapat dipahami (83,75%) dan kategori cukup (16,25%) kategori cukup dapat di pahami. Hasil uji coba terbatas menunjukkan  pada Desa Taruna diperoleh hasil sangat siaga 15%, siaga 50%, cukup siaga 25% dan tidak siaga 10% sedangkan pada desa Tumbang Nusa diperoleh hasil sangat siaga 30%, siaga 50%, cukup siaga 20% dan tidak siaga 0%.
Perbedaan Kadar Trigliserida pada Millennial Vapers dan Non-Perokok di Kota Palangka Raya: Differences in Triglyceride Levels in Millennial Vapers and Non-Smokers in Palangka Raya City Bayu Dwi Saputra; Suratno Suratno; Rita Rahmaniati; Dwi Purbayanti
Jurnal Surya Medika (JSM) Vol. 8 No. 3 (2022): Jurnal Surya Medika (JSM)
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jsm.v8i3.4517

Abstract

Electronic cigarettes (e-cigarettes/vape) are currently millennials' most popular tobacco or nicotine product. One of the liquid content in e-cigarettes, such as nicotine, is known to stimulate the secretion of catecholamines which can cause an increase in lipolysis in the liver. As a result, free fatty acids in the liver increase, triggering an increase in hepatic triglyceride secretion into the blood vessels. This study aimed to determine the difference in triglyceride levels in millennial vapers and non-smokers. This study uses a descriptive-analytical method with a cross-sectional approach which aims to describe or describe a situation objectively, then described. The results show that the average triglyceride level in millennial vapers is 136.5 mg/dL. While in non-smokers, 91.9 mg/dL. The Mann-Whitney test results obtained a significance value of 0.042 (p < 0.05), so it can be concluded that there is a significant difference between the results of the triglyceride level examination in millennial vapers and non-smokers.
INSTRUMEN TINGKAT KESIAPSIAGAAN DESA DALAM PENGENDALIAN KEBAKARAN HUTAN DAN LAHAN DI KABUPATEN PULANG PISAU Sari Marlina; Rita Rahmaniati
Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa
Publisher : Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20886/jped.2022.8.2.99-110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh instrument untuk menilai tingkat kesiapsiagaan desa dalam pengendalian karhutla mengetahui hasil penilaian tingkat kesiapsiagaan desa dalam pengendalian karhutla. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  menggunakan model penelitian dan pengembangan (R& D) yang diadopsi dari model Borg & Gall. Tahapannya meliputi persiapan,  validasi ahli dan uji  praktisi, uji coba perangkat, penyempurnaan perangkat, dan perangkat teruji. Hasil pengembangan melalui proses penilaian/validasi ahli dinyatakan layak digunakan sebagai instrument untuk mengukur penilaian tingkat kesiapsiagaan desa dalam pengendalian karhutla dengan  kriteria materi baik, konstruksi baik, bahasa dan penulisan dapat di pahami. Selanjutnya hasil uji coba terbatas pada 2 desa menunjukkan bahwa instrument dapat mengukur penilaian tingkat kesiapsiagaan desa siaga api dengan kategori  baik (88,75%) dan kategori cukup ( 11,25%) pada aspek materi, pada aspek konstruksi kategori baik  (81,25%) dan kategori cukup ( 18,75%) sedangkan pada aspek bahasa dan penulisan kategori dapat dipahami (83,75%) dan kategori cukup (16,25%) kategori cukup dapat di pahami. Hasil uji coba terbatas menunjukkan  pada Desa Taruna diperoleh hasil sangat siaga 15%, siaga 50%, cukup siaga 25% dan tidak siaga 10% sedangkan pada desa Tumbang Nusa diperoleh hasil sangat siaga 30%, siaga 50%, cukup siaga 20% dan tidak siaga 0%.
Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Creative Problem Solving Dengan Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual: Differences in Learning Outcomes of Students Using Creative Problem Solving Models with Problem Based Learning Assisted by Audio Visual Media Suhaibatul Aslamiah; Bulkani; Rita Rahmaniati
Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 8 No. 1 (2023): Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bitnet.v8i1.4987

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif dengan desain penelitian Pretest-Posttest Nonequivalent Multiple Group Design. Kelas eksperimen 1 berjumlah 27 orang yang pembelajarannya menggunakan model Creative Problem Solving berbantuan media audio visual dan kelas eksperimen 2 berjumlah 25 orang yang pembelajarannya menggunakan model Problem Based Learning berbantuan media audio visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS pada peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Pahandut yang pembelajarannya menggunakan model Creative Problem Solving dan Problem Based Learning berbantuan media audio visual. Sebelum dilakukan analisis terhadap hasil belajar, hasil pre-test dianalisis untuk mengetahui kemampuan awal pada kedua kelas eksperimen tersebut menggunakan uji independent sample t test yang diperoleh bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,746. Jika nilai Sig. (2-tailed) > 0,05, sehingga tidak terdapat perbedaan hasil pre-test pada kelas eksperimen 1 dan 2. Pada uji Normalitas, kelas eksperimen 1 diperoleh nilai signifikansi pada pre-test adalah 0,178 dan post-test 0,200, sedangkan kelas eksperimen 2 diperoleh nilai signifikansi pada pre-test adalah 0,244 dan post-test 0,200. Nilai signifikansi tersebut lebih dari 0,05, sehingga data penelitian ini berdistribusi Normal. Pada uji Homogenitas pre-test diperoleh nilai signifkansi sebesar 0,610 dan post-test sebesar 0,246. Nilai signifikansi tersebut lebih dari 0,05 sehingga varians data post-test dan pre-test pada kelas eksperimen 1 dan 2 bersifat Homogen. Pada uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,889 yang artinya nilai Sig. (2-tailed) > 0,05, sehingga dalam penelitian ini Ho diterima.
Video-Based Moral Learning: An Internalization of Values in Early Childhood Rodhatul Jennah; Mazrur Mazrur; Rita Rahmaniati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i3.4247

Abstract

Moral education is a vital part of the educational process. Moral teaching cannot be completely conceptual and theoretical but must also be practical, so additional learning media is needed. This study aims to show the important value of learning media in teaching morals, especially with video media. Using the five stages of ADDIE's research design, namely analysis, design, development, implementation and evaluation, this research also intends to design a video learning moral value based on Banjar culture. The results show that this learning video is indeed very necessary and has proven to be effective in the moral learning process at the early childhood level. Video media can provide clear and practical illustrations of instilled moral values and students feel happy and enthusiastic. It is even more important that this learning video raises the local wisdom of Banjar culture as the basis for the values being taught.
Sosialisasi Peran dan Aksi Muhammadiyah Disaster Management Center (MMDC) Pada Penanggulangan Bencana Hidrometeorologis di Kota Palangka Raya Rita Rahmaniati; Sari Marlina; Guntur Satrio Pratomo; Bulkani
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.222 KB) | DOI: 10.33379/icom.v3i2.2493

Abstract

Kelurahan Bereng Bengkel berpotensi  mengalami banjir yang cukup tinggi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dimaksudkan untuk: 1) mensosialisasikan keberadaan Tim MDMC Kalimantan Tengah, 2) memberikan pemahaman tentang Mitigasi bencana Hidrometeorologis, 3) membentuk Satgas MDMC di kelurahan Bereng Bengkel, dan  4) Memberikan aksi nyata MDMC berupa layanan pengobatan gratis bagi warga kelurahan Bereng Bengkel. Metode pelaksanaan melalui ceramah, diskusi, dan aksi. Sasaran peserta  adalah warga desa, perangkat desa, dan mahasiswa relawan UMPR. Total peserta yang mengikuti kegiatan pengabdian adalah 50 peserta. Berdasarkan evaluasi, kegiatan  pengabdian ini  peserta telah memiliki pemahaman sangat baik, target terbentuknya satgas atau kader MDMC di Kelurahan Bereng Bengkel tercapai dan aksi nyata MDMC layanan kesehatan gratis terlaksana dengan sukses dan lancar. Pada dasarnya bimbingan MDMC kota Palangkaraya dan Lurah Bereng Bengkel diperlukan untuk menyusun program kerja dan  monitoring sehingga aksi MDMC di masyarakat  dapat di laksanakan secara berkelanjutan. Selain itu harapannya MDMC  lebih dikenal masyarakat luas. Fashtabiqul Khoirat.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Audio Visual: Efforts To Improve Science Learning Outcomes Using A Guided Inquiry Learning Model Assisted By Audio Visual Media Dian Riyan Mike Triana; Rita Rahmaniati; Nurul Hikmah Kartini
Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 8 No. 2 (2023): Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bitnet.v9i1.5968

Abstract

This research aims to: (1) Describe students' learning activities using the guided inquiry learning model assisted by audio-visual media for VA class students at SDN 4 Menteng. (2) Describe the activities of educators using the guided inquiry learning model assisted by audio-visual media for VA class students at SDN 4 Menteng. (3) Improving science learning outcomes for VA class students at SDN 4 Menteng by using a guided inquiry learning model assisted by audio-visual media. The subjects of this research were VA class students at SDN 4 Menteng. This type of research is Classroom Action Research. The data collection techniques used are observation and tests. The data analysis used is qualitative and quantitative analysis. The results of this research show that: (1) Students' learning activities when learning science on human circulatory system material using a guided inquiry learning model assisted by audio-visual media in the VA class at SDN 4 Menteng with good criteria. This can be seen as the more active students are in participating in learning activities. In cycle I, student learning activities obtained an average score of 4.1 and in cycle II, student learning activities obtained an average score of 4.7. (2) Educator activities during science learning on human circulatory system material using a guided inquiry learning model assisted by audio-visual media in the VA class at SDN 4 Menteng with good criteria. This can be seen from the learning process becoming more active and focused.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tematik Kelas IV di SDN 2 Menteng Palangka Raya Sari, Dewi Puspita; Sabela, Windari; Cahya, Novia Dwi; Rahmaniati, Rita; Syar'i, Ahmad; Lestari, Januarti Dwi; Munir, Usman; Gusmalinda
Pedagogik: Jurnal Pendidikan Vol. 18 No. Special-1 (2023): Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Publisher : Institute For Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pedagogik.v18iSpecial-1.7803

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran tematik. Siswa tidak selamanya mampu menunjukkan prestasi belajar yang baik dan maksimal seperti yang diharapkan orang tua dan guru. Artinya, prestasi belajar siswa tidak akan selamanya baik, dan juga tidak akan selamanya buruk. Hal ini disebabkan, pencapaian prestasi belajar pada siswa sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor termasuk faktor siswa itu sendiri, lingkungan, saran, dan prasarana belajar dan pembelajaran, serta interaksi seluruh faktor tersebut dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, faktor-faktor yang mempengaruhi belajar tersebut apabila dapat dipenuhi dan diperhatikan dengan baik dapat menunjang prestasi belajar siswa.Penelitian ini dilaksanakan di SDN 2 Menteng Palangkaraya. Sumber data dalam penelitian ini adalah peserta didik, guru dan kepala sekolah. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah obervasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan tahapan yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, display data, dan pengampilan kesimpulan dan verifikasi. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang lebih difokuskan untuk mendeskripsikan keadaan sifat atau hakikat nilai suatu objek atau gejala tertentu. Metode penelitian kualitatif melibatkan peneliti sebagai instrumen utama, dengan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diambil berupa kata-kata, gambar, dan informasi yang ditemukan dari lapangan. Faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar yaitu faktor internal dan faktor eksternal Menunjukkan sikap yang kurang wajar, Pencapaian akademik siswa rendah, Kesulitan membuat pemahaman baru, Siswa lamban dalam memproses sesuatu, Siswa sulit mengenali atau menafsirkan apa yang dirasakan, didengar, dan dilihat, Siswa kurang memperhatikan atau kurang fokus dalam belajar, Sulit untuk mengingat materi pelajaran.
Pengenalan Hafalan Al-Qur'an dengan Metode Zahrawain untuk Meningkatkan Ketangguhan Literasi Anak Fatmawati, Rini; Slamet, Sri; Hastuti, Isnaini Budi; Suherman, Suherman; Rahmaniati, Rita; Khusnani, Azmi
Buletin KKN Pendidikan Vol. 5, No. 2, Desember 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v5i2.23167

Abstract

Menghafal Al-Qur'an adalah usaha untuk membiasakan seorang mukmin dengan kitab sucinya. Menumbuhkan minat anak untuk menghafal Al Qur’an memang tidak semudah yang dibayangkan. Anak-anak di PPWNI (Pusat Pendidikan Warga Negara Indonesia) Klang Selangor, Malaysia terlihat tidak mampu menghafal surat-surat pendek dalam Al-Quran. Hal ini dikarenakan kurangnya dukungan bersekolah dari keluarga. Padahal, mereka adalah calon-calon generasi penerus bangsa Indonesia yang patut dibanggakan. Untuk mengatasi permasalahan di atas, tim pengabdi ini mengadakan kegiatan dalam bentuk pengenalan hafalan Qur’ an dengan metode Zahrawain bagi anak-anak di PPWNI Klang Malaysia. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, pelatihan dan evaluasi. Dampak dari program ini adalah anak-anak tidak hanya bisa menghafal Al Qur’an saja tetapi juga dapat membaca surat yang mereka hafal. Dari hasil kegiatan dapat dilihat bahwa sebagian besar anak-anak sudah hafal dan hanya sedikit yang belum hafal surat An-Naas. Selanjutnya efek dari hafalan Al Qur’an tersebut berdampak pada ketangguhan literasi hafalan dan bacaan mereka.
Co-Authors A'yuni, Qurrota Abdul Malik Afifah Kiki Dwi Wulandari Agung Riadin Agustinawati Umaternate Ahmad Syar’i Aji Rendra Gunawan Aliansyah Aliansyah Amalia Febriyanti Amelia Dwi Astuti Annisa Nabilla Awalin Annisa Nabilla Awalin Ardiyansyah Purnama Arna Purtina Aulia . Aulia, Nadiatun Awalin, Annisa Nabilla Ayu Candra Dewi, Ayu Candra Azmi Khusnani A’am Rifaldi Khunaifi Barilian Barkatnu Basuki Rahman Bayu Dwi Saputra Binadari, Fairuz Andhira Bulkani Bulkani Bulkani Bulkani, Bulkani Cahya, Novia Dwi Chandra Anugrah Putra Chrismonika Ayu Wulandari Dedy Setyawan Dewi Puspita Sari Dian Artha Kusumaningtyas Dian Artha Kusumaningtyas Dian Riyan Mike Triana Djoko Eko Hadi Susilo Doddy Teguh Yuwono Dwi Purbayanti Dwi Sari Usop Emese Kovácsné Nagy Erlina Erlina Ernawati Susanto Fahruddin Arfianto Fatchurrahman, M. Fathul Zannah Fazakkir Noor Febriyanti, Amalia Fitri Pujianti Guntur Satrio Pratomo Guntur Satrio Pratomo Gusmalinda Hariyadi Hariyadi Hengki Agustino Herman Herman Hidayat, Ahmad Iqbal Iin Nurbudiyani Isnaini Budi Hastuti Istiqamah Hafid Jakiyah Aslamiyah Jefri Yandi Kamaliah Kurniasari, Efi Lanna Musna Sananta Lastaria, Lastaria Lestari, Januarti Dwi Lilik Kholisotin Lina Listiana M. Iqbal Hidayat Made Clara Septiana Mahdiani Mahdiani Mahmud, Randy Saputra Manyunuh, Muhamatsakree Mariati Mariati Mariaty Mariaty Marlina, Sari Martini, Nella Mazrur Mazrur Mega Fatimah Rosana Misyanto Mitranita Mitranita Mohamad Ridwan Muh. Azhari Muhamatsakree Manyunu Muhammad Noor Fitriyanto Munir, Usman Mutia Pebriani Nagy, Emese Kovácsné Nani Apriyani Neng Mariani Ni'mah, Nurun Nurul Hidayati Nurul Hijriah Nurul Hikmah Kartini Peni Suharti Pienyani Rosawanti Prastyo, Dwi Puspita Sari Rabiatul Adawiyah Rahmadini, Novia Repitae Repitae Rini Fatmawati Rodhatul Jennah Rohman, Rizky Habibur Romianto Romianto Rose, Een Ruspeni Daesusi Sabela, Windari Sanawiah Sanawiah Sanawiah, Sanawiah Sari Marlina Sari, Emma Sayyidana, Zahra Ahla Siska Dina Mariana Siti Juhairiah Siti Komariyah Siti Rahmah Solly Aryza Sri Lely Kurniawaty Sri Slamet Sri Sutarni Sugiharto Sugiharto Suhaibatul Aslamiah Suharti, Peni Suherman, Suherman Suherman, Suherman Supardi Supardi Supramono . Supramono Supramono Suratno Suratno Syahrorini, Syamsudduha Ullia Ulfah Utomo, Eko Cahyo Vicky Pratiwi Rachmawati Wahidin Wahidin Winda Ariska Yusuf Zakaria Zakaria, Yusuf