p-Index From 2021 - 2026
6.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan INFORMASI JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Jurnal Computech & Bisnis (e-Journal) Jurnal Tanah dan Air International Journal of Islamic Economics and Finance (IJIEF) Jurnal SIKAP (Sistem Informasi, Keuangan, Auditing Dan Perpajakan) Jurnal Agroforestri Indonesia RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling AT-TA`DIB Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Idea : Jurnal Studi Jepang Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra EAJ (ECONOMICS AND ACCOUNTING JOURNAL) JURNAL MUTIARA MANAJEMEN Journal of Social Studies (JSS) Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini EKONOMI, KEUANGAN, INVESTASI DAN SYARIAH (EKUITAS) Atrat: Jurnal Seni Rupa Jurnal Tanah dan Air (Soil and Water Journal) CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Jurnal Akuntansi Bisnis Pelita Bangsa PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Pendidikan Sendratasik Kaunia: Integration and Interconnection of Islam and Science Journal Style : Journal of Fashion Design Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Law, Poliitic and Humanities Journal of Indonesian Economy and Business Concept: Journal of Social Humanities and Education Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Lektur, Jurnal Ilmu Komunikasi Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Multifinance Community Empowerment : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Stasiun Geofisika Sleman (JSGS) TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal of Knowledge and Collaboration Jurnal Pengabdian Masyarakat Profesi Guru Sunan Kalijaga Journal of Physics IMPACT: Journal of Community Service
Claim Missing Document
Check
Articles

The Dynasty Politics of The Queen Atut Family and its Influence on Political Ethics In Regional Head Elections In Banten Nabila Syamsa, NabilaSyamsa; Sunarso, Sunarso; Handayani, Wuri
Journal of Law, Politic and Humanities Vol. 6 No. 1 (2025): (JLPH) Journal of Law, Politic and Humanities
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jlph.v6i1.2737

Abstract

This study aims to analyze the influence of the dynasty politics of Ratu Atut's family on political ethics in regional head elections in Banten Province. The growing dynasty politics in this region have strengthened the dominance of family power in various sectors, limited public participation, and hampered the regeneration of healthy leadership. The research method used is a qualitative literature study approach, where data were collected through participant observation and analysis of historical and contemporary documents. The results show that dynasty politics in Banten worsens political ethics by ignoring the principles of justice, equality, and transparency in regional head elections. The practices of nepotism and collusion that occur reduce the effectiveness of democracy and worsen the quality of governance. This study suggests the need for regulations that limit the practice of political dynasties so that regional head elections can be carried out based on the competence and integrity of prospective leaders, rather than on family relationships.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM TEKS DESKRIPSI KARYA SISWA SMP CILACAP DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Handayani, Wuri; Suroso, Eko
SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/secondary.v5i4.7805

Abstract

This study aims to identify the types of language errors found in students’ descriptive texts, examine the contributing factors, and explain their implications for Indonesian language learning. The research was conducted at SMP Negeri 7 Cilacap using a descriptive qualitative approach and a content analysis method applied to 64 descriptive texts written by ninth-grade students. The data were collected through documentation and analyzed through several stages, including error detection, categorization of deviations, interpretation of causal factors, and formulation of pedagogical implications. The findings indicate that the students' language errors fall into four major categories: spelling errors (37.8%), inappropriate word choice (25%), sentence structure errors (23.2%), and issues related to cohesion and coherence (14%). These errors arise from internal factors, such as limited linguistic mastery, interference from the first language, and low motivation to write. External factors, including teaching practices that focus primarily on the final product, limited writing exercises, and insufficient feedback, also contribute to the frequency of errors. These results highlight the need to strengthen writing instruction, particularly through strategies that incorporate error analysis, authentic assessment rubrics, and a process-oriented writing approach that guides students in revising and reflecting on their work. Overall, the study emphasizes that mapping language errors can serve as a basis for improving students’ linguistic competence in producing descriptive texts. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mengungkap ragam kesalahan berbahasa dalam teks deskripsi karya siswa SMP, menelaah faktor yang melatarbelakanginya, serta menjabarkan dampaknya terhadap proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Kajian dilakukan di SMP Negeri 7 Cilacap melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi terhadap 64 teks deskripsi siswa kelas IX. Data diperoleh melalui dokumentasi kemudian dianalisis melalui tahapan penelusuran kesalahan, pengelompokan bentuk penyimpangan, penafsiran penyebab, dan penentuan konsekuensi pedagogis. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa kesalahan bahasa yang muncul mencakup empat kategori utama, yaitu ejaan sebesar 37,8%, pemilihan kata 25%, struktur kalimat 23,2%, serta kohesi dan koherensi 14%. Sumber kesalahan dipengaruhi oleh faktor internal berupa keterbatasan penguasaan bahasa, campur tangan bahasa pertama, serta motivasi menulis yang belum optimal. Selain itu, faktor eksternal seperti pola pembelajaran yang menitikberatkan pada produk akhir, minimnya kesempatan berlatih, dan kurangnya umpan balik juga berperan dalam meningkatkan frekuensi kesalahan. Temuan ini memberikan gambaran penting bagi penguatan pembelajaran menulis, khususnya melalui penerapan strategi yang menekankan analisis kesalahan, perancangan rubrik penilaian yang lebih autentik, serta penerapan tahapan menulis yang menuntun siswa merevisi dan merefleksi hasil tulisannya. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa pemetaan kesalahan berbahasa dapat menjadi dasar untuk meningkatkan kompetensi kebahasaan siswa dalam menyusun teks deskripsi.
IMPLEMENTASI KEBUTUHAN MODUL LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KLASIKAL PENGUATAN KONSEP DIRI SISWA AL AZHAR 20 CIBUBUR Handayani, Wuri; Fidesrinus, Fidesrinur; Mansir, Firman
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 9 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i9.997-1015

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan pengembangan modul layanan bimbingan konseling klasikal untuk penguatan konsep diri berbasis adab pada siswa kelas V sekolah dasar. Krisis adab seperti kurangnya rasa hormat dan empati di kalangan siswa, yang seringkali berkaitan dengan lemahnya konsep diri, menjadi rasional utama. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik Focus Group Discussion (FGD) melibatkan guru, orang tua, dan siswa kelas V di SD Islam Al Azhar 20 Cibubur, data mengenai kebutuhan (necessity), kekurangan (lacks), dan keinginan (wants) dikumpulkan. Hasil analisis menunjukkan konsensus (100%) akan pentingnya mengenalkan konsep diri sejak dini untuk membentuk karakter dan kesiapan sosial-emosional. Kekurangan utama dalam pembelajaran sebelumnya adalah penggunaan bahasa yang sulit dipahami (40%) dan kurangnya implementasi praktik sehari-hari (20%). Responden berharap modul dapat meningkatkan kepercayaan diri, tanggung jawab, dan kemampuan mengantisipasi konflik antar teman (60%). Modul direkomendasikan fokus pada tema "Mengenal Diriku" dan "Aku Berharga", dikemas sederhana, interaktif dengan games dan media visual, serta membutuhkan pengulangan berkala dan kolaborasi sekolah-keluarga. Secara keseluruhan, modul ini diharapkan holistik, relevan dengan perkembangan siswa, dan efektif membentuk konsep diri positif serta adab mulia
Pemetaan Mikrozonasi Daerah Rawan Gempa Menggunakan Metode HVSR di Dusun Kuwon Tengah, Desa Pacarejo, Kecamatan Semanu, Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta: Microzoning Mapping of Earthquake-prone Areas Using the HVSR in Kuwon Tengah Hamlet, Pacarejo Village, Semanu District, Gunungkidul Regency, Yogyakarta Putri, Anis; Handayani, Wuri
Jurnal Stasiun Geofisika Sleman Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Stasiun Geofisika Sleman (JSGS) - Juni 2025
Publisher : Stasiun Geofisika Kelas I Sleman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi zona rawan gempa di Dusun Kuwon Tengah bagian barat, Desa Pacarejo, Kecamatan Semanu, Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta, menggunakan metode HVSR (Horizontal to Vertical Spectral Ratio). Metode ini memanfaatkan data mikrotremor yang diperoleh dari 29 titik pengukuran dengan spasi antar titik 250 meter untuk memetakan frekuensi predominan (f0) dan faktor amplifikasi (A0) di wilayah tersebut. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak Sesarray Geopsy untuk memperoleh frekuensi predominan (f0) dan faktor amplifikasi (A0), yang digunakan dalam pemetaan mikrozonasi untuk mengidentifikasi klasifikasi jenis tanah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai frekuensi predominan berkisar antara 0,68 hingga 8,59 Hz, sedangkan faktor amplifikasi berkisar antara 0,95 hingga 10,82. Berdasarkan klasifikasi tanah, wilayah penelitian didominasi oleh jenis tanah II dan III dengan amplifikasi rendah hingga sedang, yang menunjukkan risiko gempa sedang. Informasi ini diharapkan dapat membantu dalam upaya mitigasi bencana gempa bumi di wilayah tersebut.
Analisis Anomali Medan Magnet Pada Formasi Nglanggran dan Formasi Semilir Desa Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri: Analysis of Magnetic Field Anomalies in the Nglanggran and Semilir Formation, Dlepih Village, Tirtomoyo District, Wonogiri Regency Hana Rosyida; Dea Mutiara Jannah; Susanti, Dwi Budi; Handayani, Wuri; Andi, Andi; Wibowo, Nugroho Budi; Niyartama, Thaqibul Fikri
Jurnal Stasiun Geofisika Sleman Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Stasiun Geofisika Sleman (JSGS) - Juni 2025
Publisher : Stasiun Geofisika Kelas I Sleman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis anomali medan magnet pada Formasi Nglanggran dan Formasi Semilir di Desa Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri. Metode magnetik digunakan untuk mengidentifikasi kondisi bawah permukaan bumi melalui sifat kemagnetan batuan. Data diperoleh sebanyak 56 titik pengukuran yang dilakukan pada tanggal 8 s.d. 12 Mei 2024 menggunakan alat Proton Precession Magnetometer (PPM). Hasil pengukuran menunjukkan nilai medan magnet total berkisar antara 44250 nT hingga 45150 nT. Setelah dilakukan koreksi variasi harian dan koreksi IGRF, nilai anomali medan magnet diperoleh dengan rentang -250 nT hingga 900 nT. Pemisahan anomali menghasilkan nilai anomali regional antara -790.5 nT dan 1449.2 nT, serta nilai anomali residual antara -75.1 nT hingga 77.5 nT. Hasil ini menunjukkan perbedaan sifat kemagnetan antara kedua formasi, di mana Formasi Nglanggran didominasi oleh batuan beku sedangkan Formasi Semilir terdiri dari batuan sedimen. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami struktur geologi bawah di kawasan tersebut.
Identifikasi Sebaran Nilai Frekuensi Dominan dan Faktor Amplifikasi Menggunakan Metode Mikrotremor Pada Kawasan Tanah Longsor di Dusun Bengle, Desa Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Wonogiri: Identification of the Distribution of Dominant Frequency Values and Amplification Factor Using the Microtremor Method in the Landslide Area in Bengle Hamlet, Dlepih Village, Tirtomoyo District, Wonogiri Khoirunnisa, Salma; Fathunajah Elsha Christalianingsih; Handayani, Wuri; Niyartama, Thaqibul Fikri; Wibowo, Nugroho Budi
Jurnal Stasiun Geofisika Sleman Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Stasiun Geofisika Sleman (JSGS) - Juni 2025
Publisher : Stasiun Geofisika Kelas I Sleman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia, sebagai negara yang terletak pada pertemuan tiga lempeng, memiliki risiko tinggi terhadap bencana tanah longsor. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sebaran nilai frekuensi dominan (f₀) dan faktor amplifikasi (A₀) di Dusun Bengle, Desa Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Wonogiri, menggunakan metode mikrotremor. Pengukuran mikrotremor dilakukan di 60 titik dengan interval jarak 50-200 meter. Data yang diperoleh, diolah menggunakan metode Horizontal to Vertical Spectral Ratio (HVSR) untuk mendapatkan nilai frekuensi dominan dan amplifikasi. Hasil pengolahan kemudian direpresentasikan dalam bentuk peta kontur. Nilai frekuensi dominan berkisar antara 0.5 hingga 12.73 Hz, dengan titik tertinggi terdapat pada Formasi Nglanggran. Faktor amplifikasi bervariasi antara 0.8 hingga 15. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai karakteristik geologis kawasan longsor dan potensi risiko yang ada, yang diharapkan dapat digunakan sebagai dasar untuk perencanaan mitigasi bencana yang lebih efektif.
Analisis Peak Ground Acceleration (PGA) Kabupaten Bantul Menggunakan Metode McGuire dan Esteva (Studi Kasus Gempa Bumi Bantul 30 Juni 2023): Analysis of Peak Ground Acceleration (PGA) in Bantul Regency Using McGuire and Esteva Methods (Case Study of the Bantul Earthquake 30 June 2023) Muammar Haidar Hakim; Legowo, Budi; Handayani, Wuri
Jurnal Stasiun Geofisika Sleman Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Stasiun Geofisika Sleman (JSGS) - Desember 2025
Publisher : Stasiun Geofisika Kelas I Sleman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gempa bumi tanggal 30 Juni 2023 yang berpusat di laut barat daya kebupaten bantul merupakan salah satu gempa bumi merusak di Yogyakarta. Tujuan penelitian ini salah satunya adalah menentukan metode persamaan empiris yang sesuai dengan Kabupaten Bantul dalam menghitung Peak Ground Acceleration (PGA) dalam bentuk peta distribusi dan diagram batang. Nilai PGA dapat memberikan gambaran tentang kerusakan bangunan yang disebabkan oleh gempa bumi. Perhitungan PGA dalam penelitian ini menggunakan metode persamaan empiris McGuire dan Esteva. Data gempa bumi diperoleh melalui data Shakemap yang dirilis oleh BMKG. Nilai PGA yang diperoleh dengan metode persamaan empiris yang lebih sesuai digunakan adalah metode McGuire dengan skala MMI berkisar antara III-V sedangkan skala MMI yang diperoleh dari metode McGuire berkisar antara III-IV Kecamatan di Kabupaten Bantul dengan nilai PGA tertinggi untuk setiap metode adalah Sanden.
MODEL INSTRUMEN PENILAIAN HOTS PADA KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI KELAS IX SMP DALAM KURIKULUM MERDEKA Handayani, Wuri; Kuntoro, Kuntoro
SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/secondary.v6i1.9037

Abstract

Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based assessment is a key requirement in the implementation of the Merdeka Curriculum, particularly in Indonesian language learning at the junior secondary school level. However, writing assessment practices for descriptive texts in schools still tend to emphasize final products and have not fully accommodated the measurement of students’ higher-order thinking skills. This study aims to describe and formulate a HOTS-based assessment instrument model for descriptive text writing skills in Grade IX junior high school, integrating the domains of attitudes, knowledge, and skills. This research employed a descriptive qualitative approach through a conceptual review and document analysis. The data sources included the Indonesian Language Learning Outcomes of the Merdeka Curriculum Phase D, instructional documents for descriptive text writing, and relevant scholarly literature on HOTS-based and authentic assessment. Data analysis was conducted by mapping learning indicators to HOTS cognitive levels (C4–C6), followed by the formulation of appropriate assessment instruments and analytic scoring rubrics. The findings indicate that the developed assessment instrument model is capable of measuring students’ abilities to analyze, evaluate, and create descriptive texts, while also providing a comprehensive depiction of both learning processes and outcomes. This model is practical, contextual, and aligned with the principles of authentic assessment, making it a useful reference for Indonesian language teachers in implementing HOTS-based assessment in junior high schools. ABSTRAKPenilaian berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan salah satu tuntutan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya pada pembelajaran Bahasa Indonesia di jenjang Sekolah Menengah Pertama. Namun, praktik penilaian menulis teks deskripsi di sekolah masih cenderung berfokus pada produk akhir dan belum sepenuhnya mengakomodasi pengukuran kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan merumuskan model instrumen penilaian HOTS pada keterampilan menulis teks deskripsi kelas IX SMP yang mencakup ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui kajian konseptual dan analisis dokumen. Sumber data meliputi dokumen Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka fase D, perangkat pembelajaran menulis teks deskripsi, serta berbagai literatur ilmiah yang relevan dengan penilaian autentik dan penilaian berbasis HOTS. Analisis data dilakukan dengan memetakan indikator pembelajaran ke dalam level kognitif HOTS (C4–C6), kemudian merumuskan bentuk instrumen dan rubrik penilaian analitik. Hasil kajian menunjukkan bahwa model instrumen yang dikembangkan mampu mengukur kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta dalam kegiatan menulis teks deskripsi, serta memberikan gambaran komprehensif mengenai proses dan hasil belajar peserta didik. Model instrumen ini bersifat aplikatif, kontekstual, dan selaras dengan prinsip asesmen autentik, sehingga dapat dijadikan referensi praktis bagi guru Bahasa Indonesia dalam mengimplementasikan penilaian HOTS di SMP.
PERANCANGAN BUSANA READY TO WEAR DELUXE DENGAN DIGITAL PRINTING DAN PLEATS INSPIRASI TERUMBU KARANG INDOPHYLLIA MACASSARENSIS Rahmawati, Syifa; Handayani, Wuri; Fitra, Annisa
Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Vol 28, No 2 (2025): Mei-Agustus 2025
Publisher : Faculty of Visual Arts and Design, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24821/ars.v28i3.15623

Abstract

Inspirasi memegang peranan penting dalam merumuskan konsep karya dan dapat membuat inovasi baru dalam industri fashion. Salah satunya yaitu keindahan alam biota laut dari terumbu karang Indophyllia macassarensis, yakni terumbu karang endemik Indonesia yang terancam punah. Tujuan pengkaryaan ini adalah membuat perancangan busana ready to wear deluxe dengan teknik digital printing dan pleats inspirasi dari terumbu karang Indophyllia macassarensis, sekaligus mengangkat keanekaragaman hayati Indonesia sebagai sumber inspirasi. Digital printing dipilih karena dapat memvisualisasikan motif Indophyllia macassarensis lebih jelas serta efisiensi dalam proses produksi. Teknik pleats dipilih untuk memberikan kesan tekstur menarik pada busana. Metode penciptaan yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut menggunakan metode menurut Ardini yaitu gagasan, konsep, rancangan/desain, prototipe, dan eksekusi. Hasil proses kreatif pengkaryaan ini berupa lima tampilan ready to wear deluxe yang disajikan dalam bentuk fashion show.
PENGARUH KINERJA LINGKUNGAN DAN BIAYA LINGKUNGAN TERHADAP RETURN ON EQUITY Muhamad Padilah , Piki; Handayani, Wuri; Rustandi, Bambang; Suryo, Medianto
Jurnal SIKAP (Sistem Informasi, Keuangan, Auditing Dan Perpajakan) Vol 10 No 1 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Sangga Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to determine, analyze, and describe the influence of environmental performance and environmental costs on return on equity. The type of approach in this study is a quantitative approach. This study sample uses a purposive sampling method obtained as many as 15 companies in basic materials companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the period 2021-2023 (45 observations). The data used is secondary data. The analytical method used is Panel Data Regression Analysis with the help of the EViews 12 application. The results of the study indicate that partially the environmental performance variable has no effect on return on equity and environmental costs affect return on equity. And simultaneously there is a significant influence between environmental performance and environmental costs on return on equity.
Co-Authors ADI SETIADI Aji Winara Al Ghifari, Muhammad Taufiq Akbar AlBanna, Mukhtar Najib Aliana, Wulan Sukma Alimatus Sahrah Amirul Fitria Adila Andi Andi Aprilia, Rustina Arif Hidayat Ayu Usada Rengkaningtias Bambang Rustandi, Bambang Bambang Sunardi Bambang Sunardi, Bambang Bayu Prasetyo, Bayu Budi Legowo Darodjat, Darodjat Darsono Darsono Dea Mutiara Jannah DEWI SARTIKA Dharma, Ida Bagus Rai Satria Djoko Mulyanto Dwi Budi Susanti Dyah Nurhayati Eko Suroso Eko Suroso Elin B. Somantri ENDANG NURHAYATI Endra Murti Sagoro Fathunajah Elsha Christalianingsih Fatimah, Andini Nur Fauzi Abdillah Fidesrinus, Fidesrinur Fikri Disyacitta Fikrianoor, Kahfi Fitra, Annisa Gigin Ginanjar Habra, Mhd Dani Hana Rosyida Helena, Nahda Helena Sekarsari Heni Kurniawati Hery Setiawan, Hery Indah Enggar Pratiwi Indah Lestari, Indah Indratirini Indratirini Ismail, Muhammad Taofik Kartika, Sherina Dwi Kharismawaty, Rahayu Khoirunisa, Wafiq Khoirunnisa, Salma Kuntoro Kuntoro Kurniawati, Heni Kusumawardini, Anggi Putri Laily Nurlina Laksana, Novianto Yudha Laowo, Syukur Jaya Latoe, Vega Anindhitha Leviany, Tevi Lubis, Imam Sofyan Mansir, Firman Melda Gian Priyanita Mohammad Nurcholis, Mohammad Mokhamad mahroji Muammar Haidar Hakim Muhamad Padilah , Piki Munif, Muhammad Robiul Mustakini, Jogiyanto Hartono Mutiara Dewi, Ita Nabila Syamsa, NabilaSyamsa Nadzari, Puput Fatikhah Najmadini, Arini Nana Dyana Ningrum, Dela Octavia Novianggraeni1, Melani Nugroho Budi Wibowo Nuraini, Risna Wahyu Nurfathonah, Selvia Septiani Nurpatwikanto, Widyo Pamungkas, Onok Yayang Pratama, Irfan Pratiwi Wahyu Widiarti Pratiwi, Devi Pryla Rochmahwati Purbosari, Riris Putri, Anis Putri, Aufa Nurristi Rahmawati, Syifa Ratino Ratino Ratna Ekawati Ricky Agusiady Rina Fitriana Rohmah, Yuli Fajar Rolanisa, Prila Eki Rombe, Selvi Darlin Ruhiyat, Endang Ruseka, Fahmi Damarjati Sa diyah, Maemunah Safitri, Maylialfinatun Salafian, Jen Sampe, Yusfina Yunus Saputra, Nur Ahmad Saputro, Eko Prasetyo Nugroho Sarbino Sarbino Sari, Gita Indah SETYO YANUARTUTI Setyo Yanuartuti Siti Faridah Sony Warsono Sudarti Sudarti Suhandi, Tjetjep Sukiati, Wiwin Sunarso Sunarso Suryo, Medianto Susanti, Bety Hayat Susanti, Dwi Budi Syarief Hidayat Thaqibul Fikri Niyartama Triananda, Aldi Heru TRIS HARIS RAMADHAN Tumanggor, Mutawaqil Bilah Ulfa, Dian Maria Umi Pratiwi, Umi Utami, Rizky Widya Vani Indra Pramudianto Vidya Ayuningtyas Windarta, Susila Yelni Rahmawati Yoni, Aisa Yonky Indrajaya