Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.044
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) TAWADHU GHIDZA: Jurnal Gizi dan Kesehatan Journal of English Education Studies Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Miracle Journal Of Public Health (MJPH) Jurnal Kesehatan Tambusai Al-Shifa: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Visi Komunikasi Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sahid Mengabdi International Journal of Health Sciences
Siti Uswatun Hasanah
Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Akuntansi FKIP Untan Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
STUDI KOMPARASI PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING MODEL READING ALOUD DAN METODE KONVENSIONAL MODEL CERAMAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN PENGARUHNYA TERHADAP RESPON SISWA KELAS V MI MA’ARIF 01 PAHONJEAN MAJENANG Hasanah, Siti Uswatun
Jurnal Tawadhu Vol 3, No 1 (2019): Jurnal Tawadhu
Publisher : IAIIG Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (408.754 KB)

Abstract

This study aims to find out how the application of active learning methods of reading aloud models and conventional methods of lecture models in learning Arabic and their influence on learning outcomes of fifth grade students in MI Ma'arif 01 Pahonjean. With this research, it is expected to provide new input to all parties involved in the world of education in general and Arabic Language Education in particular. In connection with the theme of the adopted writer, the authors hope to know the learning model with the application of active learning methods aloud reading models and conventional methods of modeling lecture in the teaching-learning process, so that the application can create a spirit of learning, the creation of student motivation, and can compare between the two methods.This research is a quantitative descriptive research by taking the object of research in MI Ma'arif 01 Pahonjean. Data collection is done by interviews, questionnaires, and documentation. The sample of this study was class V. Data on student results were analyzed using the Independent Sample Test and questionnaire responses of students were analyzed using descriptive analysis.Based on the results of the study it can be concluded that: (1) There is no difference between the classes using the active learning method aloud reading model and the conventional method of lecture model with a significance level of P <0.05; (2) there are differences there are differences in responses from class V students of MI Ma'arif 01 Pahonjean regarding the two methods, with an average percentage of active learning methods reading aloud model of 79.8% and the average percentage of conventional methods of lecture models of 54%.
PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP AKTIVITAS PRODUKTIF MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNTAN PONTIANAK Hasanah, Siti Uswatun; S, Bambang Genjik; ., Rum Rosyid
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap aktivitas produktif mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP UNTAN Pontianak. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif .Bentuk penelitian ini adalah bentuk studi hubungan (interrelationship studies). Pengumpulan data dengan teknik komunikasi tidak langsung yaitu kuesioner atau angket dan teknik studi dokumenter. Sampel dalam penelitian ini adalah 50 Mahasiswa pendidikan Ekonomi Reguler A. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear Sederhana. Hasil penelitian ini adalah: terdapat pengaruh secara parsial pembelajaran kewirausahaan terhadap aktivitas produktif mahasiswa mencapai 70,1%. dengan perhitungan regresi linear sederhana diperoleh model regresi Y= 8,816 + 1,117X. Kata kunci: Pembelajaran Kewirausahaan dan Aktivitas Produktif Mahasiswa. Abstract: This study aimed to determine the effect on the activity produktif entrepreneurial learning economics education students FKIP UNTAN Pontianak. The research method used was a descriptive study. Shape This research is a form of association studies (interrelationship studies). Data collection with the indirect communication techniques questionnaire or questionnaires and documentary study technique. The samples in this study were 50 Regular Economic Education Student A. Data analysis techniques used are simple linear regression analysis. The results of this study are: the effect of partially contained entrepreneurial learning to productive activity of students reached 70.1%. with simple linear regression calculations obtained regression model Y = 8.816 + 1.117 X. Keywords: Learning Entrepreneurship and Productive Activities Students.
Analisis Penanaman Nilai Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Literasi Membaca Cerita Rakyat di Sekolah Dasar Hasanah, Siti Uswatun; Hidayat, Syarip; Pranana, Ahmad Mulyadi
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Edisi Agustus 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i02.1628

Abstract

Penanaman nilai cinta tanah air pada anak merupakan hal yang sangat penting karena penanaman nilai cinta tanah air dalam dunia pendidikan bertujuan agar siswa mempunyai pengetahuan, cara berfikir, bersikap, berbuat yang menunjukan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial budaya, ekonomi dan politik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana penanaman nilai karakter cinta tanah air yang dilakukan melalui kegiatan literasi membaca cerita rakyat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif . Selain itu, dilakukan juga triangulasi data menggunakan data wawancara yang diberika kepada peserta didik mengenai nilai-nilai cinta tanah air yang mereka dapatkan setelah mereka melakukan literasi membaca cerita rakyat yang mereka baca dengan menggunakan bahasa mereka sendiri. Antusiasme atau ketertarikan anak pada cerita rakyat dapat dijadikan sebagai media dalam pembelajaran sekaligus media dalam penanaman nilai cinta tanah air pada anak-anak di sekolah dasar.  Berdasarkan hasil analisis penanaman nilai cinta tanah air melalui kegiatan literasi membaca cerita rakyat ini mengandung 3 aspek cinta tanah air diantaranya aspek kesetiaan terhadap tanah air, kepedulian terhadap budaya dan keindahan alam Indonesia dan penghargaan terhadap jasa para tokoh/pahlawan.
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Membaca Al-Qur’an Melalui Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Modeling Simbolis di TPQ Al-Muttahdiin Saputra, Randi; Hasanah, Siti Uswatun; Buhori; Nurhasnah
Al-Shifa Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 4 No. 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/alshifa.v4i2.9571

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK). Sumber data penelitian ini terdiri dari sumber primer dan sumber sekunder, yaitu: 1) sumber primer adalah anak di TPQ Al- Muttahdiin; 2) sumber sekunder adalah tenaga pegajar/guru di TPQ Al- Muttahidiin. Teknik yang digunakan untuki mengumpulkan data adalah skala motivasi (angket), refleksi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data peneliti menganalisis data kualitatif dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Gambaran motivasi anak sebelum mendapatkan konseling kelompok dengan teknik modeling simbolis yaitu 1 anak berada dalam kategori cukup, 3 anak berada dalam kategori kurang dan 4 anak berada dalam kategori sangat kurang; 2) Langkah-langkah konseling kelompok ini yaitu perencanaan waktu dan tempat, menentukan observer, dan menyiapkan kelengkapan administrasi pendukung. Pada kegiatan terdapat empat tahapan antara lain tahap awal, tahap peralihan, tahap kegiatan, tahap pencerahan, dan tahap pengakhiran. Selanjutnya pengamatan dan terakhir refleksi; 3) Terdapat peningkatan motivasi belajar membaca Al-Qur’an pada anak setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik modeling simbolis dari tahap pra-tindakan dengan presentase 61% hingga pada siklus 2 dengan presentase 79%.
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Kebesani Kecamatan Detukeli Kaseng, Yulia Stelamaris; Yusuf, Kurnia; Masithah, St; Syamsul, Musdalifah; Hasanah, Siti Uswatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11990

Abstract

Pemantauan Status Gizi (PSG) Nasional menyatakan prevalensi stunting di Indonesia meningkat dari tahun 2016 sampai 2018 yaitu dari 27,5% menjadi 29,6-30,8%. Nusa Tenggara Timur (NTT) merupakan Provinsi yang menempati posisi stunting tertinggi seindonesia yaitu sebesar 42,6% pada tahun 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian stunting pada balita usia 24-59 bulan di Desa Kebesani Kecamatan Detukeli. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif dengan desain analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasinya semua balita usia 24-59 bulan dengan total sampling sebanyak 48 balita. Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil berat badan lahir mempunyai hubungan dengan kejadian stunting ( P=0,002), tidak ada hubungan antara imunisasi dengan kejadian stunting (P=0,762), ada hubungan antara pemberian ASI eksklusif kejadian (p= 0,0000), ada hubungan antara tingkat pendidikan ibu dengan kejadian stunting (P=0,000), ada hubungan antara status ekonomi dengan kejadian stunting (P=0,001). Kesimpulan yang didapatkan bahwa ada hubungan antara berat badan lahir, pemberian ASI eksklusif, tingkat pendidikan ibu dan status ekonomi keluarga dengan kejadian stunting.
Hubungan Status Pekerjaan, Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Ibu terhadap Pemberian Asi Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Kimi Rellam, Silpa; Masithah, St; Wahyuni, Fitri; Yusuf, Kurnia; Hasanah, Siti Uswatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12061

Abstract

ASI eksklusif merupakan air susu ibu yang diberikan semenjak bayi lahir hingga berumur 6 bulan dan tidak diberikan cairan tambahan. Pencapaian ASI eksklusif di Indonesia belum mencapai 80%. Berdasarkan laporan Riskesdas tahun 2022 pencapaian ASI eksklusif adalah 69.7%%. Laporan dari Puskesmas Kimi Kabupoaten Nabire tahun 2023, cakupan pemberian ASI eksklusif hanya 24%. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan status pekerjaan, tingkat pendidikan dan pengetahuan berhubungan dengan pemberian ASI eksklusif. Jenis penelitian yang digunakan adalah survei analitik dengan pendekatan cross sectional dan pengambilan sampel pada ibu yang memiliki bayi usia 6-8 bulan menggunakan simple random sampling sebesar 73 responden. Penelitian ini menunjukkan hasil univariat yakni pendidikan ibu rendah sebesar 58.9%, status pekerjaan sebesar 52.1%, pengetahuan cukup sebesar 58.9%, dan ibu tidak memberikan ASI eksklusif sebesar 61.6%, sedangkan hasil bivariat yakni status pekerjaan nilai p=0.000, pendidikan nilai p=0.010, pengetahuan nilai p=0.000. Terdapat hubungan antara status pekerjaan, pendidikan ibu, dan pengetahuan ibu terhadap pemberian ASI eksklusif. Disarankan kepada ibu untuk lebih proaktif mencari informasi guna meningkatkan pengetahuan tentang ASI Ekslusif, dan bagi petugas Kesehatan disarankan untuk meningkatkan pemberian edukasi tentang pentingnya ASI Eksklusif sehingga menumbuhkan motivasi ibu untuk berperilaku baik dalam memberikan ASI Eksklusif kepada bayinya
The Effect of English Grammar Application towards Students' Grammar Mastery in Present Perfect Tense Hasanah, Siti Uswatun; Sudirman, Ade; Munawaroh, Tatu
Journal of English Education Studies Vol 7 No 1 (2024): Volume 7 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/005.202471.122

Abstract

The purpose of this research was to investigate the significant effect of an English grammar application on the students’ grammar mastery in a present perfect tense lesson at the twelfth grade of SMAN 1 Banjarsari. The research approach used a quantitative approach and a quasi-experimental method with an achievement test to collect the data. The achievement tests were pre- and post-tests. The population was 216 students, and the sample of this research was 70 students, which consisted of 35 students from the control class and 35 students from the experimental class. The control class used a simpler application, whereas the experimental class used an English grammar application for the treatment. The data was analyzed using the statistical program SPSS 22 version. Based on the data analysis result, it was determined that the different mean values of the post-test in the experimental and control classes were 68.51 and 68.14. The t-test result retrieved a signed score of 0.000 ≤ α = 0.05. The result showed that the null hypothesis was rejected and the alternative hypothesis was accepted. This means that there was a significant effect of using the English Grammar application on students’ grammar mastery in the present perfect tense lesson at the twelfth grade of SMAN 1 Banjarsari.
The Relationship Between Physical Activity and Work-related Stress with The Occurrence of Hypertension in The City of Kendari Hasanah, Siti Uswatun; Effendy , Devi Savitri; Yunawati, Irma
Miracle Journal of Public Health Vol 7 No 1 (2024): Miracle Journal of Public Health (MJPH)
Publisher : Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36566/mjph.v7i1.331

Abstract

Hypertension is a serious health problem in the community. This study aims to identify the relationship between physical activity and work stress and the incidence of hypertension in Kendari City, Southeast Sulawesi Province. The research design used was an observational method with a cross-sectional study approach. The sampling technique used was Cluster Random Sampling, with a research focus on seven locations: Kambu Subdistrict Office, Kambu Village Office, Poasia Subdistrict Office, Benu-Benua Village Office, Puwatu Subdistrict, PT Sapta Jaya, and Wua-Wua Post Office. Determination of respondents was carried out using the Purposive Sampling technique, which resulted in 77 respondents. The data obtained were analyzed descriptively using percentages and tested with the Chi-Square test (p-value <0.05). The analysis results showed a significant relationship between physical activity and the incidence of hypertension (p-value = 0.004), as well as between work stress and the incidence of hypertension (p-value = 0.000). In conclusion, physical activity and work stress are factors that trigger the occurrence of hypertension in Kendari City, Southeast Sulawesi Province. It is expected that the people of Kendari City can adopt a healthy lifestyle to improve the quality of health.
PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENGONSTRUKSI KONSEP LUAS DAERAH PERSEGI PANJANG Hasanah, Siti Uswatun; Suryaningrum, Christine Wulandari; Fatqurohman, Mohammad
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/silogisme.v8i1.4941

Abstract

Penalaran matematis adalah kemampuan seseorang dalam berpikir logis untuk dapat menarik kesimpulan baru berdasarkan fakta, konsep dan sumber yang dianggap relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penalaran matematis siswa dalam mengonstuksi konsep luas daerah persegi panjang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data berasal dari siswa kelas 4 salah satu SD swasta di Kabupaten Jember. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwa ketiga subjek telah mengonstruksi konsep daerah luas persegi panjang sesuai dengan indikator penalaran matematis yaitu menarik suatu kesimpulan secara logis pada kegiatan menemukan konsep luas daerah persegi panjang dengan menggambar persegi panjang dan menutupi seluruh permukaan persegi pajang dengan persegi satuan. Kegiatan memprediksi jawaban serta proses pencarian solusi dari suatu masalah, subjek memanfaatkan pola serta hubungan untuk membuat analogi, subjek menggunakan persegi satuan untuk menemukan konsep luas pesegi panjang. Pada indikator memberikan suatu penjelasan berdasarkan model, sifat-sifat, fakta, serta hubungan, subjek mengkalikan jumlah persegi satuan yang lebih panjang dengan jumlah persegi satuan yang lebih pendek yang dimisalkan sebagai panjang dan lebar persegi panjang. Pada tahap menganalisis suatu situasi serta membuat generalisasi, subjek menemukan rumus luas persegi panjang serta memeriksa kembali kebenaran dari hasil pekerjaannya untuk lebih memastikan lagi bahwa hasil pekerjaannya sudah dapat dibuktikan kebenarannya
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATERI PANTUN BAHASA INDONESIA DI MI UNGGULAN IBNU SINA Jamilah , Siti Saniatul; Hasanah, Siti Uswatun; Huda, Samsul
SAHID MENGABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Sahid Bogor Vol 3 No 01 (2024): Juni 2024
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56406/jsm.v3i01.436

Abstract

The Make a match learning model is a learning model that can increase students' learning motivation, because this model can create a learning atmosphere that is fun and easy to understand. The aim of this research is to increase students' learning motivation. The research method used in this research is qualitative. The data source for this research is secondary data in the form of interviews with Indonesian language subject teachers. The results of this research indicate an increase in students' learning motivation in taking Indonesian language lessons.
Co-Authors Akasyah, Dudi Andi Rahmaniar asriani, ani Bambang Genjik S Budiyono Budiyono Buhori Chania, Ines Dedy Miswar Dewi, Tribuana Tungga Effendy , Devi Savitri Fatqurhohman Fatqurhohman Fitri Wahyuni Fitriani Fitri Hardjadinata, `Hardjadinata Hatijah Hatijah Irma Erika Herawati Jamilah , Siti Saniatul Johar Alimuddin, Johar Kaseng, Yulia Stelamaris Luthfi, Atabik Masithah , ST. Masithah, St Masithah, St. MB, Andi Rahmaniar Mila Karmila Muniroh, Nur Murodi Murodi Nugraha, Alifian Nurcahyani , Icha Dian Nurhasnah Pranana, Ahmad Mulyadi Prasetya, Arjuna Rahmaniar MB, Andi Raihan Randi Saputra Rellam, Silpa Rhofiah, Bela Maulidahtul Rum Rosyid . Samsul Huda Sari, Nitta Nurlita Selvia Selvia Siti Nurhasanah Soraya Soraya St. Masithah, St. Masithah Sudirman, Ade Suryaningrum, Christine Wulandari Syafruddin Syafruddin Syamsul, Musdalifah Syarip Hidayat Tatu Munawaroh Vitariani, Aisyah Yunawati, Irma Yusuf, Kurnia