Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.91
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Perdagangan Industri dan Moneter Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan Jurnal Paradigma Ekonomika JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Metodik Didaktik Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Medika Malahayati Jambura Agribusiness Journal Majalah Farmasetika Jurnal Ilmiah Kebidanan Indonesia (Indonesian Midwifery Scientific Journal) Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Indonesia EDUTEC : Journal of Education And Technology JURNAL KOULUTUS Jurnal Ekonomi Pembangunan Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bengkulu Journal of Community Development JMBA (Jurnal Manajemen dan Bisnis asmi) Journal of Midwifery Care Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Studium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Midwifery Science and Women's Health (JMSWH) Urban : Jurnal Seni Urban dan Industri Budaya Jurnal Perspektif Pembiayaan dan Pembangunan Daerah Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Aksara Raga SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Multidisiplin (JUPENGEN) Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi IPSSJ Proceeding International Conference on Education Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah
Siti Hodijah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL KOULUTUS

 1 
MENINGATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN FOCUS GROUP DISCUSSION DI UPTD SDN DEMANGAN 2 BANGKALAN Siti Hodijah
JURNAL KOULUTUS Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/koulutus.v5i2.883

Abstract

Berdasar hasil pengamatan kepala sekolah kebanyakan guru dalam melaksanakan pembelajaran secara tradisional atau pembelajaran yang berorientasi ada aktivitas guru, sedangkan siswa cenderung sebagai pencatat dan penghafal materi. Oleh karena itu, perlu adanya inovasi penggunaan model belajar yang dapat melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Model pembelajaran mind mapping, karena model pembelajaran mind mapping memungkinkan siswa untuk mengingat materi yang banyak dengan cara yang menyenangkan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah supervise akademik dengan pendekatan Focus Group Discussion dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran dengan pendekatan Mind Mapping ? “. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan guru dalam menerapkan model pembelajaran mind mapping setelah dilakukan supervise akademik dengan pendekatan Focus Group Discussion di UPTD SDN Demangan 2, Kec. Bangkalan Kab. Bangkalan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Sasaran penelitian ini atau yang menjadi subyek penelitian adalah 10 orang guru di UPTD SDN Deangan 2, Kec. Bangkalan Kabupaten Bangkalan Tahun Pelajaran 2022/2023. Dari hasil analisis didapatkan bahwa kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran dengan pendekatan mind mapping ada peningkatan dari siklus I sampai siklus III baik dalam Menyusun RPP maupun dalam menerapkan kegiatan pembelajarannya. Perkembangan tersebut yakni, siklus I dalam penyusunan RPP 40% berhasil sedangkan dalam pelaksanaan pembelajarannya 30% berhasil , siklus II dalam RPP 60% berhasil dan pelaksanaan pembelajaran 70% berhasil, dan siklus III baik dalam penyusunan RPP maupun dalam pelaksanaan pembelajaran mencapai keberhasilan 100%. Simpulan dari penelitian ini adalah “ Supervisi akademik dengan pendekatan Focus Group Discussion dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan model pembelajaran Mind Mapping di UPTD SDN Demangan 2, Kec. Bangkalan Kab. Bangkalan Tahun Pelajaran 2022/2023, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran di Sekolah Dasar.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN FOCUS GROUP DISCUSSION DI UPTD SDN DEMANGAN 2 BANGKALAN Hodijah, Siti
JURNAL KOULUTUS Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasar hasil pengamatan kepala sekolah kebanyakan guru dalam melaksanakanpembelajaran secara tradisional atau pembelajaran yang berorientasi ada aktivitasguru, sedangkan siswa cenderung sebagai pencatat dan penghafal materi. Olehsebab itu, dibutuhkan inovasi dalam pembelajaran yang membuat siswa aktif didalam pembelajaran seperti mind mapping. Siswa dapat dapat menghafal danmengingat banyak materi secara menyenangkan melalui model pembelajaranmind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk tahu bagaimana guru menerapkanmodel pembelajaran mind mapping setelah dilakukan supervise akademik melaluipendekatan Focus Group Discussion di UPTD SDN Demangan 2 Kec. BangkalanKab. Bangkalan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (actionresearch) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu:rancangan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Sasaran penelitian ini atauyang menjadi subyek penelitian adalah 10 orang guru di UPTD SDN Demangan2, Kec. Bangkalan Kabupaten Bangkalan Tahun Pelajaran 2022/2023. Dari hasilanalisis didapatkan bahwa kemampuan guru dalam menerapkan pembelajarandengan pendekatan mind mapping ada peningkatan dari siklus I sampai siklus IIIbaik dalam pembuatan RPP maupun dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran.Perkembangan tersebut yakni, siklus I dalam penyusunan RPP 40% berhasilsedangkan dalam pelaksanaan pembelajarannya 30% berhasil , siklus II dalamRPP 60% berhasil dan pelaksanaan pembelajaran 70% berhasil, dan siklus III baik dalam penyusunan RPP maupun dalam pelaksanaan pembelajaran mencapaikeberhasilan 100%. Hasil penelitian ini menghaslkan kesimpulan bahwakemampuan guru meningkt khususnya dalam penerapan model pembelajaran MindMapping dengan pendekatan Focus Group Discussion di UPTD SDN Demangan2, Kec. Bangkalan Kab. Bangkalan Tahun Pelajaran 2022/2023 sehingg modelpembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran diSekolah Dasar.
Co-Authors Adi Bhakti Afrianitas, Suci Afriyan Firmanda, Rido Agu Sujana Agus Pranoto, Eko Agustin, Putri Ira Ahmad Ramdlani, Rifqi Ahmad, Tia Ai Ratnahayati Aidillah Amri Lubis, Wahdan Aini , Anisya Fadilah Amri Amir Ardiyaningsih Puji Lestari Arman Delis Arman Paramansyah Arnie Fajar Asfahani, Fadwa Rhogib ashidiq, abdul rahman Asna Nengsih Ayu Bake, Putri Bahri, Zainul Buhaira Buhaira Candra Mustika Dede Martino Destrinelli Destrinelli Dwi Cahyani Dwi Hastuti DWI HASTUTI Eddy Suryadi Eka Putra , Wirmi Erni Achmad Erwin , Geiskha Etik Umiyati Faradina Zevaya Febrina, Viola Febriyani, Putri Agus Fera Riswidautami Herwandar Fitriani, Nita Qonitah Gafur Gafur Grace Patricia Angelina Halimah, Lili Hardiani Hardiani . Haryadi - Haryadi Haryadi Heni Heryani Heppi Syofya, Heppi Hermanto Hidayani, Hidayani Hilman Mulyana, Hilman Idris, Kamal Isrok Mubarok jajang hendar hendrawan Jonni Ali Junaidi Junaidi Kuswati Kuswati Latifa, Eva Lesmana, Dede Piki Linda Handayani M.Ridwansyah Maghfira, Alsyanda Kaltsum Maharani, Deswita Majid, Anang Abduh Mala Tri Marliana Maryani, Tanti Mashithoh Azzahra, Dian Meri Darlina Mubiar Agustin Muhammad Aldi, Muhammad Muhammad Alfi Muhammad Farhan Muhammad Safri Muhammad Safri, Muhammad Munawaroh Hayatullah, Madinah Mustagfirin, Akram Badruttaman Mustika Mustika Mustika, Candra Nahrowi Adjie Nanda, Iqbaal Nando, Dito Aryan Narwan Wahyudi Kurniawan Ningsih, Dian Setia Ningsih, Frisza Bayu Novidayanti, Vivi Nugraha Satria Nuneng Mulyanah Nurhayani Nurhayani Nurhayani Nurjanah, Rahma Nurmaidah Sitanggang Nurmalasari, Mina NURUL HIKMAH Parkhurst, Helen Parmadi Parmadi Parmadi Pauzan Haryono Putri, Rizkiana Rachmad R, Muhammad Rahayu, Yunita Rizqi Rahmadani, Desy Rama Adi Putra Ramadanti, Egidia Ratna Wati Ratna Wulandari Ratnahayati, Ai RINI Rizki, Ita Rosidawati, Ida Rosidawati, Ida Rosmeli, Rosmeli Ruby Salshabillah Rustina Rustina Saepulah Saepulah Safitri, Sinda Mercy Saputra, Haikal Adi Selamet Rahmadi Selpa, Sergia Sieskawati, Wulandari Simamora, Leonardo Sinta Uli Naibaho, Evi Soyata, Amelia Sri Novianti Suhendri, Martin Suprih Widodo, Suprih Suryadi, Eddy Syaiful M Syaparuddin Syaparuddin Syaparuddin Tengku Muhammad, Tengku Tika Viora Tri Artha Aritonang, Novita Uswatun Hasanah, Lisa Vyn Amzar, Yohanes Widianto, Mahesa Anabrang Wilyus Wilyus Wulandari, Gita Yannizar, Yannizar Yantoro, Yantoro Yeni Rachmawati Yohanes Vyn Amzar Yulia Alia Yulia Sani, Yulia Yulmardi Yustina Sri Ekwandari Zainul Bahri Zam Zami Zulfa, Meriza Zulgani Zulgani