Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.375

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar KONSELING RELIGI Psikopedagogia ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Jurnal Counsellia Vidya Karya E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal ORTOPEDAGOGIA BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika) Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Bisma The Journal of Counseling JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengembangan Penyuluhan Pertanian JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Asian Education Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL) Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Journal of English Language and Education Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini Journal of Education Research Buletin Konseling Inovatif Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Journal of Education Method and Learning Strategy Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Intelek Insan Cendikia INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan

Ali Rachman, Ali

Universitas Lambung Mangkurat

Author-ID : 2832878

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Layanan Bimbingan Klasikal Dampak Phubbing pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 25 Banjarmasin Ali Rachman; Muhammad Andri Setiawan; Jessica Ester Bawimbang; Faisal Rachman
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 4 No 3 (2019)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

CLASSICAL GUIDANCE SERVICES IMPACT PHUBBING IN CLASS VII STUDENTS OF SMP NEGERI 25 BANJARMASIN. Millennial generation is inseparable from the use of smart phones as the latest communication technology media. The negative impact that is felt from the development of smart phones is the birth of phubbing behavior which means the act of ignoring others when interacting with social communication with more focus on paying attention to cellphones. Departing from these problems, it is necessary to provide classical guidance services on the effects of phubbing. What was done in SMPN 25 Banjarmasin was based on the request of partners, namely the SMPN 25 Banjarmasin guidance teacher based on the results of developing practical conditional information in the field. Implementation of classical guidance services. To find out the description of phubbing behavior in class VII students, the Generic Scale of Phubbing (GSP) instrument is used before and after service delivery. The results of the implementation of the service showed that this classical guidance service was successful in reducing students becoming phubbing actors. It is suggested that the implementation of classical guidance services can be a preliminary study for phubbing research.

Pengaruh Mata Kuliah Pendidikan Inklusif Terhadap Pemahaman Mahasiswa PGSD FKIP di Universitas Lambung Mangkurat Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Aulia Ajizah; Ali Rachman; Mirnawati
SPECIAL: Special and Inclusive Education Journal Vol 2 No 1 (2021): Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/special.vol2.no1.a3887

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pendidikan inklusif terhadap pemahaman mahasiswa PGSD tentang ABK. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan jenis Ex Post Facto (sesudah fakta), sumber data terdiri dari 15 orang mahasiswa PGSD angkatan 2015 yang telah menyelesaikan mata kuliah pendidikan inklusif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang di kemas dengan bentuk google form. Data dianalisis dengan statistik deskriptif persentase dengan kriteria skor: sangat tidak berpengaruh (0%-25%), tidak berpengaruhi (26%-50%), berpengaruhi (51%-75%), sangat berpengaruh (76%-100%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh mata kuliah pendidikan inklusif terhadap pemahaman mahasiswa PGSD kepada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dilihat dari persentase pernyataan angket yang telah dihitung pada setiap aspek indikator yaitu definisi ABK (93,33%), faktor penyebab terjadinya ABK (85%), klasifikasi ABK (84,72%), karakteristik ABK (91,67%), Layanan pendidikan bagi ABK (91,25%), permasalahan ABK (91,67%), layanan kompensatoris ABK (89,44%), seluru hasil persentase tersebut masuk dalam kriteria “sangat berpengaruh”

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MENGGUNAKAN MODEL POKEMON PADA KELOMPOK B TK CAHAYA ABADI HULU SUNGAI TENGAH Nurul Fauzatun Nisa; Ali Rachman
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) Vol 2, No 2 (2022): Juni
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jikad.v2i2.5449

Latar belakang dari penelitian ini karena rendahnya kemampuan kognitif anak dalam menyesuaikan bilangan dengan lambang bilangan. Dalam mengatasi permasalahan tersebut, maka diperlukan adanya peningkatan menggunakan model POKEMON (kerjasama kelompok/cooperative learning, make a match, demonstration). Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kegiatan guru, kegiatan siswa, dan perkembangan kognitif anak. Pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang digunakan dalam penelitian ini, yang mana dilaksanakan dengan 3 kali pertemuan . Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Cahaya Abadi Hulu Sungai Tengah yang berjumlah 8 anak. Jenis data yang digunakan adalah kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui hasil observasi kegiatan guru dan kegiatan anak, serta lembar kerja anak secara berkelompok. Analisis data secara kualitatif kegiatan guru mencapai > 20 dengan kriteria “baik”, kegiatan anak memperoleh > 10 dengan kriteria “aktif”, dan hasil perkembangan kognitif anak mendapat kriteria berkembang sesuai harapan (BSH). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan guru pada setiap pertemuan terlaksana dengan sangat baik, sementara itu kegiatan anak mengalami peningkatan menjadi aktif dan sangat aktif, serta perkembangan kognitif juga mengalami peningkatan dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).

MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE SQ3R (Survey,Question,Read,Recite,Review) Dwi Pujirahayu Puji; Ali Rachman; Sulistiyana
JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4 No 2 (2022): JCOSE: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/jcose.v4i2.89

The purpose of this study is to increase students' interest in reading through group guidance services using the SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) students in class XI IPS at SMAN 1 Martapura.This research uses the type of guidance and counseling research (PTBK) using qualitative research methods and is carried out in two cycles. The sample of this study were students of class XI IPS, totaling 6 students. The sampling technique used is purposive sampling. The data instrument used was an observation sheet with an assessment rubric, seen from the indicators of the success of the researcher's activities, student activities and increasing student interest in reading.The results of this study indicate an increase in each cycle, for research activities to reach the "good" criteria for student activities to reach the "active" criteria and to increase students' reading interest through group guidance services using the SQ3R method to achieve the "increasing" criteria. The conclusion of this study is that group guidance services with the SQ3R method (Survey, Question, Read, Recite, Review) can increase students' reading interest.

Pengaruh Teman Sebaya Dan Kepercayaan Diri Terhadap Aktualisasi Diri Mahasiswa Ali Rachman; Nina Permatasari
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling Volume 5 Number 1 June 2019
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

The purpose of the study was to determine the influence of peers and the belief in self-actualization of Papuan students in class 2018 who studied at ULM Banjarmasin. This research method uses a quantitative approach. Data analysis using multiple regression data analysis by taking into account the analysis test requirements. The results showed that there were influences of peer influence and confidence in self-actualization of students from Papua where the results of the significance calculation were 0,000 < 0,05. The results of data analysis shows that peer influence and trust in self-actualization in Papua students in ULM is 81,3%.

BIMBINGAN TEKNIS PEMBUATAN ELEKTRONIK MODUL SEBAGAI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM MERANCANG BAHAN AJAR DI ERA NORMAL BARU BAGI GURU SEKOLAH DASAR Tika Puspita Widya Rini; Dessy Dwitalia Sari; Ali Rachman
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 1 (2022): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v12i1.35677

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa bimbingan teknis yang dilakukan bertujuan untuk menambah pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep pembuatan bahan ajar yaitu elektronik modul dalam pembelajaran. Bimbingan teknis ini dilakukan di SD Negeri Sungai Miai 7 Banjarmasin melalui kegiatan pemaparan oleh para narasumber, tanya jawab, diskusi antar anggota kelompok, dan praktik langsung dalam membuat elektronik modul. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek pembuatan produk. Capaian luaran yang diharapkan yakni produk berupa elektronik modul sederhana dan artikel yang dipublikasi dalam jurnal PPM. Hasil yang diperoleh dari kegiatan bimbingan teknis adalah tingginya antusian, tingkat keaktifan dan kerjasama antaranggota kelompok.

PENGARUH BODY IMAGE TERHADAP SELF-ESTEEM PADA SISWA DI SMP NEGERI 27 BANJARMASIN Syafira Ika Putri Nuralifa; Ali Rachman; Muhammad Arsyad
JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING AR-RAHMAN Vol 8, No 2 (2022): December
Publisher : UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jbkr.v8i2.8989

Remaja mengalami berbagai perubahan salah satunya perubahan pada bentuk tubuh. Penilaian mengenai bentuk tubuh pada remaja dapat memunculkan masalah yang berdampak terhadap body image remaja. Masalah body image yang utama yaitu hilangnya harga diri jika remaja tidak mampu menerima keadaan tubuh dengan apa adanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh body image terhadap self-esteem pada siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin. Pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 27 Banjarmasin, alat pengumpulan data berupa angket, populasi sebanyak 592 siswa. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik random sampling diperoleh sampel sebanyak 239 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala body image dan skala self-esteem. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi r2= 0.616 dengan signifikansi p = 0.000 (p < 0.05). Analisis koefisien determinasi (r2) menunjukkan sumbangan body image untuk self-esteem sebesar 37,9%. Hal ini berarti H0 ditolak dan Ha diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh body image terhadap self-esteem pada siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin.____________________________________________________________________Adolescents experience various changes, one of which is a change in body shape. Assessment of body shape in adolescents can cause problems that affect the body image of adolescents. The main body image problem is the loss of self-esteem if the adolescent cannot accept the state of the body as it is. This study aims to determine the effect of body image on self-esteem in students at SMP Negeri 27 Banjarmasin. The approach to this study is quantitative. The study was conducted at SMP Negeri 27 Banjarmasin, a data collection tool in the form of a questionnaire, a population of 592 students. The sampling technique using random sampling technique obtained a sample of 239 students. The data collection methods used are the body image scale and the self-esteem scale. The results showed a correlation coefficient of r = 0.616 with significance p = 0.000 (p < 0.05). Analysis of the coefficient of determination (r2) showed the contribution of body image to self-esteem of 37.9%. This means that H0 is rejected and Ha is accepted, can be concluded that there is an effect of body image on self-esteem in students at SMP Negeri 27 Banjarmasin.

Pentingnya Dukungan Orang Tua Dalam Penguatan Literasi Berbasis Pembiasaan Bagi Siswa Sekolah Dasar Ali Rachman; Inuriya Verawati
Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 (2022): Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/tunas.v8i1.3181

Literacy is a problem in the progress of information technology today. The purpose of writing this article is to examine how the role of parents in supporting the literacy movement, especially in elementary school-aged children, is based on habituation carried out by parents at home, the writing method used is literature review. parents in encouraging children to have literacy skills, the role of parents in this case is to help their children to choose good readings that their children like, to be role models for their children in reading, writing, listening and communicating a reading so that children also like to read and are also able to communicate what he reads, accompanying children with enthusiasm and enthusiasm so that the atmosphere becomes fun, parents open a meaningful communication atmosphere for children at home in order to strengthen literacy

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK KELOMPOK B MENGGUNAKAN MODEL TALKING STCIK DENGAN MEDIA FLASH CARD. Eka Yulianti; Ali Rachman
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) Vol 2, No 3 (2022): Desember
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jikad.v2i3.6995

AbstrakPermasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah rendahnya kemampuan mengenal huruf anak kelompok B RA Raudhatul Ilmi disebabkan pembelajaran yang berlangsung selalu monoton dan penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik dan tidak bervariasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas anak dan hasil perkembangan kemampuan mengenal huruf pada anak kelompok B menggunakan model pembelajaran Talking Stick dengan media flash crad di RA Raudhatul Ilmi. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan pendekatan kualitatif, data diperoleh melalui instrument penelitian aktivitas guru, aktivitas anak, dan hasil perkembangan anak yang dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru pada pertemuan I mencapai kriteria baik dengan skor 13, pertemuan II mencapai kriteria baik dengan skor 15 dan pertemuan III mencapai kriteria sangat baik dengan skor 19. Aktivitas anak pada pertemuan I mencapai kriteria kurang aktif, pada pertemuan II mencapai kriteria aktif dan pada pertemuan III mencapai kriteria sangat aktif. Ketuntasan klasikal hasil perkembangan anak pada pertemuan I mencapai 36%, pertemuan II mencapai 91% dan pertemuan III mencapai 100%.Kata Kunci: Bahasa, Mengenal Huruf, Talking Stick, Flash Card AbstractThe problem in this classroom action research is the low ability to recognize the letters of the children of group B RA Raudhatul Ilmi because the learning that takes place is always monotonous and the use of learning media is less interesting and does not vary. The purpose of this study was to describe teacher activities, children's activities and the results of the development of the ability to recognize letters in group B children using the Talking Stick with flash card at RA Raudhatul Ilmi. This classroom action research uses a qualitative approach, data obtained through research instruments on teacher activities, children's activities, and children's development results which were carried out in 3 meetings. The results showed that the teacher's activity at the first meeting reached the good criteria with a score of 13, the second meeting reached the good criteria with a score of 15 and the third meeting reached the very good criteria with a score of 19. The children's activities at the first meeting reached the criteria of being less active, at the second meeting they reached the criteria. active and at the third meeting reached the very active criteria. The classical completeness of children's development results at the first meeting reached 36%, the second meeting reached 91% and the third meeting reached 100%.Keywords: Language, Literacy, Talking Stick, Flash Card

BIMBINGAN TEKNIS PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF 3D POPUP BOOK DALAM MENGHADAPAI ERA NORMAL BARU BAGI GURU SEKOLAH DASAR Tika Puspita Widya Rini; Ali Rachman; Dessy Dwitalia Sari
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 2 (2022): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v12i2.35681

Penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan guru mengenai konsep pembuatan media pembelajaran inovatif 3D Popup Book dan mengaplikasikannya dalam materi pembelajaran di sekolah. Bimbingan teknis ini dilakukan di SD Negeri Pasar Lama 3 Banjarmasin. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek pembuatan produk. Hasil yang diperoleh dari kegiatan bimbingan teknis adalah tingginya antusian, tingkat keaktifan dan kerjasama antaranggota kelompok. Selain itu, hasil pretest dan posttest menunjukkan terdapat peningkatan pemahaman guru mengenai media 3D Popup Book dengan adanya kenaikan dari rerata pretest sebesar 56,5menjadi 81 dalam posttest.

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Agustina, Febry Akhmad Sugianto Akhmad Sugianto Akhmad Sugianto Aldy Ferdiyansyah Alfiah, Sya'adah Alya Annida Amanda, Putri Nova Anisa Zahra Anita Anita Anita Anita Ari Hidayat Ariliani, Tiara Arta Mulya Budi Harsono Asniwati Asniwati Aulia Ajizah Babiera, Rene M. Chresty Anggreani Cintami, Pelisa Nagi dessy dwitalia sari Dessy Dwitalia Sari Dwi Pujirahayu Puji Eka Yulianti Eklys Cheseda Makaria Faisal Rachman Hafiza Nurlatifa Hairunisa Hairunisa, Hairunisa Helda Fahrina Helda Yusfarina Anggraini Hendro Yulius Suryo Putro Henny Leidiyana Inuriya Verawati Jayawarsa, A.A. Ketut Jessica Ester Bawimbang LUWIH, AMBAR M. Arli Rusandi M. Rico Ramadhan Makaria, Eklys Cheseda Mandey, Verawati Maulana Rizqi Maulidah Maulidah Mirnawati Mirnawati Muhammad Andri Setiawan Muhammad Arsyad Muhammad Azimi Muhammad Noor Alfiansyahrani Muhammad Pahri Munawarah, Mahdina Nabilah, Azalia Azmi NAHDIAH NAHDIAH Nida Azkia Nina Permata Sari Nina Permata Sari Nina Permatasari Nor Syifa Novitawati Novitawati Nurhanifah, Diana Nurul Fauzatun Nisa Prayudy, Renandra R Siti Rukayah Rafidah, Anisa Rajatman, Yunita Ani Ramadhan, M. Rico Ramadhan, Muhamad Rico Ratna Safitri Renandra Prayudy Riandy Agusta, Akhmad Ririanti Rachmayanie Ririanti Rachmayanie Jamain Rizalie, Ahmad Muhyani Rizki, Iftitakhur Rusandi, Muhammad Arli Sari, Dessy Dwitalia Setiawan, Muhammad Andri Shalihah, Ummi Shoofii Syammari Sri Yustina Sugianto, Akhmad Suhaib, Norliana Lestari Sulistiyana Syafira Ika Putri Nuralifa Sya’adah Alfiah. A Takwin, Mukhlis Toni Maxitop Ummi Shalihah Verawati, Inuriya WARNI, ALGIA WARNI, ALGIA Widya Rini, Tika Puspita Yusniarti Yusniarti Yusniarti Yusniarti

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search