Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Puitika Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bioeduca : Journal of Biology Education International Journal of Global Operations Research Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat KASBANA : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) Al-Kawakib Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Social And Economics Research Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Research Journal on Education TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Agro Nusantara TOFEDU: The Future of Education Journal EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Jurnal Armada Pendidikan Symbiotic: Journal of Biological Education and Science Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Qonun Iqtishad EL Madani Journal journal of social and economic research Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Jurnal Prasasti Ilmu Journal of Elementary Education Research and Practice FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar
Lailatul Husna
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Ekonomi Syariah di Era Digital Husna, Lailatul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3847

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah media sosial dari sekadar alat komunikasi menjadi platform strategis bagi aktivitas kewirausahaan. Namun, banyak mahasiswa terutama pada program studi Ekonomi Syariah yang masih berorientasi sebagai pencari kerja, bukan pencipta lapangan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Rokan, serta menjawab pertanyaan apakah dan sejauh mana penggunaan media sosial dapat mendorong niat berwirausaha di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori, di mana data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 90 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linear sederhana menggunakan SPSS versi 23, setelah melalui uji validitas, reliabilitas, dan asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa, dengan nilai koefisien regresi 0,583 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,341. Artinya, 34,1% variasi minat berwirausaha dapat dijelaskan oleh penggunaan media sosial. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin aktif mahasiswa menggunakan media sosial untuk berjejaring, promosi, dan eksplorasi pasar, semakin tinggi pula motivasi mereka untuk berwirausaha. Hasil penelitian mendukung Theory of Planned Behavior dan memperluas pemahaman tentang kewirausahaan digital dalam konteks pendidikan tinggi Islam. Secara teoretis, penelitian ini menegaskan bahwa media sosial berperan sebagai penggerak kognisi dan intensi kewirausahaan. Secara praktis, hasil ini menyoroti pentingnya integrasi literasi digital dan pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi Islam. Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas cakupan populasi, menambahkan variabel mediasi seperti self-efficacy dan kompetensi digital, serta menggunakan pendekatan longitudinal untuk menelusuri perubahan perilaku kewirausahaan mahasiswa dari waktu ke waktu.
Integrasi Kebijakan Fiskal Islam dalam Sistem Ekonomi Global Husna, Lailatul; Mz, Nurse Fatimah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3848

Abstract

Globalisasi ekonomi yang pesat telah memberikan dampak signifikan terhadap sistem ekonomi global, namun juga menyebabkan ketimpangan ekonomi, ketidakadilan sosial, dan masalah keuangan yang merugikan banyak pihak. Sebagai alternatif, ekonomi Islam menawarkan pendekatan yang lebih adil dan inklusif, dengan prinsip-prinsip syariah yang mengutamakan keseimbangan antara kepentingan individu dan kolektif. Integrasi kebijakan fiskal Islam dalam sistem ekonomi global semakin relevan, mengingat meningkatnya jumlah negara dengan populasi Muslim dan permintaan terhadap produk keuangan syariah. Namun, tantangan besar muncul dalam menyelaraskan prinsip syariah dengan kebijakan ekonomi global yang lebih dominan menggunakan sistem konvensional, serta masalah infrastruktur dan pemahaman yang terbatas tentang ekonomi Islam. Penelitian ini membahas penerapan kebijakan fiskal Islam dengan fokus pada penerimaan negara yang melibatkan instrumen seperti zakat, pajak tanah (kharaj), pajak perdagangan (ushur), dan pajak bagi non-Muslim (jizyah), serta pengeluaran negara yang mengutamakan pemenuhan kebutuhan dasar masyarakat. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode library research, artikel ini menganalisis peran kebijakan fiskal dalam mengalokasikan, mendistribusikan, dan menstabilkan perekonomian dalam konteks negara-negara yang menerapkan sistem ekonomi Islam. Di samping itu, penelitian ini juga melihat praktik kebijakan fiskal dalam peradaban kuno, serta perkembangan kebijakan fiskal di Barat, untuk memberikan gambaran lebih luas mengenai implementasi kebijakan fiskal Islam yang dapat dijadikan model bagi negara-negara global. Kebijakan fiskal dalam Islam menekankan pada keadilan sosial, pemerataan distribusi ekonomi, dan pemenuhan hak dasar masyarakat, yang diharapkan dapat mengurangi kesenjangan ekonomi dan meningkatkan kesejahteraan umat.
Strategi Program Pemberdayaan Desa dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat: Analisis Maqashid Syariah di Kepenghuluan Panca Mukti Kabupaten Rokan Hilir Husna, Lailatul; Hadi, M. Kamal
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.881

Abstract

Community Development Programs (PPD) merupakan inisiatif strategis dalam memperkuat ekonomi pedesaan berbasis prinsip ekonomi Islam dan tujuan al-falah. Namun, dampak ekonomi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat masih terbatas, terutama di daerah dengan tingkat kemiskinan tinggi seperti Kabupaten Rokan Hilir yang mencapai 53,04 persen pada 2023. Kondisi ini menunjukkan perlunya analisis mendalam terhadap mekanisme implementasi dan hambatan yang muncul. Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi pelaksanaan PPD dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat di Kepenghuluan Panca Mukti, Kecamatan Bagan Sinembah Raya, serta mengidentifikasi hambatan dan merumuskan rekomendasi strategis berkelanjutan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui penelitian lapangan selama enam bulan, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan 12 informan, dan dokumentasi. Analisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPD dijalankan pada lima domain utama menggunakan empat strategi penyuluhan, dengan BUMDes sebagai motor ekonomi yang menghasilkan laba sekitar Rp1.000.000 per bulan dari modal awal Rp90.000.000. Meskipun mencerminkan maqashid syariah (hifz an-nafs dan hifz al-mal), hambatan signifikan tetap muncul, seperti keterbatasan kapasitas SDM, partisipasi rendah, infrastruktur belum memadai, dan manajemen BUMDes yang lemah. Kesuksesan PPD membutuhkan penguatan SDM, peningkatan partisipasi, optimalisasi modal, dan integrasi sistematis prinsip ekonomi Islam.
Pengembangan Karakter Anak melalui Kurikulum Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Nurhaliza, Siti; Fauzan, Ahmad; Husna, Lailatul
FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2026): FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/fondasi.v2i1.335

Abstract

Character development is a central goal of primary education that must be implemented in a systematic and sustainable manner. An integrated thematic curriculum is considered a relevant approach because it enables the integration of character values across all subjects and learning activities. This study aims to describe and analyze children’s character development through the implementation of an integrated thematic curriculum in primary schools. The study adopts a qualitative approach with a descriptive design. Data were collected through classroom observations, in-depth interviews with teachers and school principals, and analysis of instructional documents. Data analysis was conducted through data reduction, data display, and continuous conclusion drawing.The results show that the integrated thematic curriculum effectively develops children’s character in an integrated and contextual way. The character values that emerged include honesty, responsibility, discipline, hard work, social care, mutual cooperation, nationalism, and integrity. These values are internalized through theme-based lesson planning, the use of active learning methods, teacher role modeling, and consistent habituation during learning activities. Teachers play a key role as facilitators and character models, while the school environment functions as a space for reinforcing values. The study also identifies challenges, including limited instructional time, differences in student characteristics, and variations in teachers’ competence in integrating character values. This study concludes that an integrated thematic curriculum is an effective means of developing children’s character in primary schools when supported by careful planning, teacher competence, and collaboration among all members of the school community.
STUDI KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM BERTANYA DAN MEMBERIKAN OPINI PADA KELAS 11 DI SMKN 5 PADANG TAHUN AJARAN 2025 Lailatul Husna; Widya Juli Astria; Rizka Elia
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 2 (2025): JSER, December 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i2.1380

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berbicara siswa dan mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa dalam bertanya dan memberikan pendapat di kelas 10 SMKN 5 Padang tahun ajaran 2025 pada semester ganjil. Masalah yang dihadapi siswa adalah keterbatasan kosakata, salah pengucapan, dan kesulitan dalam membedakan ungkapan yang digunakan untuk bertanya dan memberikan pendapat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel acak berkelompok pada dua kelas, yaitu X TKRO 1 dan X TKRO 2 di SMKN 5 Padang. Kelas yang dipilih adalah X TKRO 1, yang terdiri dari 30 siswa. Data dikumpulkan melalui tes berbicara di mana siswa melakukan dialog dalam bertanya dan memberikan pendapat di depan kelas. Data dianalisis berdasarkan kriteria komponen kemampuan berbicara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbicara siswa kelas X TKRO 1 dalam bertanya dan memberikan pendapat berada pada tingkat sedang, dengan nilai rata-rata 69,3. Hal ini mencerminkan kinerja mereka dalam aspek-aspek yang dianalisis seperti kelancaran, ketepatan, pengucapan, tata bahasa, dan kosakata. Kesulitan yang paling umum dihadapi siswa adalah pengucapan, dengan 80% dari 30 siswa mendapat nilai di bawah rata-rata, dan kelancaran, dengan 66,6% dari mereka juga berkinerja di bawah rata-rata.
The Effectiveness and Trust of Students Using Sharia Fintech Applications in Paying Tuition Fees at the Rokan Islamic Institute Arifin, Ahmad; Sudarmanto, Fery; Husna, Lailatul; Wahyuni, Dedek Sri; Hadi, M Kamal
Jurnal Kawakib Vol 6 No 2 (2025): Studi Keislaman
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/kwkib.v6i2.394

Abstract

The purpose of this study is to determine: 1) Student confidence in using the Sharia Fintech application in making tuition payment transactions at the Rokan Islamic Institute from a Sharia Economic Perspective; 2) Student effectiveness in using the Sharia Fintech application in making tuition payment transactions at the Rokan Islamic Institute from a Sharia Economic Perspective.This type of research is qualitative research. The informants were 7 people. Data collection techniques used were interviews, observation, and questionnaire documentation. Data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and verification (drawing conclusions). The results of this study are as follows:1) Students' trust in using the Sharia Fintech application in making tuition payment transactions at the Islamic Institute of Rokan from a Sharia Economic Perspective is high, meaning students feel the system is safe, reliable, and in accordance with sharia economic principles, thus increasing their confidence in conducting digital transactions. This trust is strengthened by personal data protection, transaction transparency, and the bank's commitment to customers, all of which are in accordance with sharia principles; 2) Students' effectiveness in using the Sharia Fintech application in making tuition payment transactions at the Islamic Institute of Rokan from a Sharia Economic Perspective is considered effective. This application makes it easier for students to access services, speeds up the transaction process, provides appropriate information, and has complete features that support user convenience. This effectiveness is also in line with sharia economic principles, so students can conduct transactions safely, efficiently, and in accordance with sharia
Analisis Religiusitas Terhadap Loyalitas Nasabah BSI: Pendekatan Regresi Linier Husna, Lailatul; Nor, Alias Bin Mat
Qonun Iqtishad EL Madani Journal Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jqim.v5i1.194

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh religiusitas terhadap loyalitas nasabah pada Bank Syariah Indonesia KCP Bagan Batu Kota dengan menjawab sejauh mana nilai-nilai spiritual nasabah mendorong kesetiaan mereka menggunakan produk dan layanan bank. Metode yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif dengan desain regresi linier sederhana; sampel 98 nasabah Muslim aktif dipilih secara purposive sampling, data dikumpulkan melalui kuesioner Likert lima tingkat untuk indikator religiusitas (keagamaan, kepatuhan zakat, praktik bisnis halal, larangan riba) dan loyalitas nasabah (niat kembali serta pembelian silang), lalu dianalisis dengan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan regresi linear menggunakan EViews 12 pada α=0,05. Hasil menunjukkan religiusitas berpengaruh positif signifikan terhadap loyalitas nasabah (R²=0,308; β=0,278; t=6,544; p<0,05), artinya sejauh 30,8% variasi loyalitas dapat dijelaskan oleh tingkat religiusitas nasabah. Kesimpulannya, nilai-nilai religius merupakan determinan substansial dalam membangun loyalitas di perbankan syariah, meski faktor lain seperti kualitas layanan dan kepuasan masih memegang peranan besar. Implikasi penelitian ini mendorong manajemen bank syariah untuk mengintegrasikan program edukasi syariah, peningkatan literasi keuangan Islam, dan pengembangan produk berbasis nilai spiritual guna memperkuat loyalitas nasabah, serta merekomendasikan penelitian selanjutnya mengadopsi model multivariat dengan variabel kualitas layanan, kepuasan, citra merek, dan variabel moderator demografis. Kata Kunci: Religiusitas, Loyalitas Nasabah, Perbankan Syariah, Regresi Linear, Bank Syariah Indonesia
An Analysis of English Department Students’ Skill in Writing Argumentative Essay in FKIP UNES Padang Desi Nopita Sari; Widya Juli Astira; Lailatul Husna
JURNAL ARMADA PENDIDIKAN Vol 4 No 1 (2026): JURNAL ARMADA PENDIDIKAN
Publisher : Kilau Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60041/jap.v4i1.363

Abstract

The objective of this research was to find out the students’ skill and students' difficulties in writing argumentative essay. This research has been done on English Department students’ FKIP UNES Padang in the 2023/2024 academic years. The students’ had five problems, there were difficult to investigate a topic, difficult in organizing idea, lack of vocabulary, not understand the language features, and lack of mechanic. The method used in this study was quantitative research. The researcher found that the students' skill in English Department writing argumentative essay for four semester good category. It was indicated by the scientific fact that 2 students from 14 students had excellent category with a percentage (14.28%), 5 students from 14 students had very good category with a percentage (28,57%), there are 6 students from 14 students had good category with a percentage (50%), the next 1 students get fair category with a percentage (7%) and the poor category is not found by all the students. The researcher concluded that students writing skill in argumentative essay was 62% very good category.
An Analysis of Students’ Skill in Writing Announcement Text at SMA Ekasakti Padang Yesi Handriani; Yessy Marzona; Lailatul Husna
JURNAL ARMADA PENDIDIKAN Vol 4 No 1 (2026): JURNAL ARMADA PENDIDIKAN
Publisher : Kilau Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60041/jap.v4i1.365

Abstract

This study aims to analyze students’ skills in writing announcement texts at SMA Ekasakti Padang. This research employed a descriptive quantitative method. The population of the study consisted of tenth-grade students of SMA Ekasakti Padang, and the sample was selected through random sampling. The instrument used was a writing test requiring students to compose an announcement text. The data were analyzed using a scoring rubric covering content, organization, vocabulary, grammar, and mechanics. The results show that students’ overall writing skill was at a moderate level. Students performed relatively well in content and organization, but they experienced difficulties in grammar and vocabulary. These findings indicate the need for more intensive writing practice and teacher feedback to improve students’ writing skills in announcement texts.
Students’ Errors in Using Simple Present Tense in Writing Descriptive Text Husna, Lailatul; Aisya, Tsurayya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36699

Abstract

Penelitian ini menganalisis kesalahan siswa dalam menggunakan tense present sederhana dalam menulis teks deskriptif di SMAN 1 Baso. Penguasaan tense present sederhana sangat penting karena merupakan tense dasar yang umum digunakan dalam penulisan deskriptif. Namun, pengamatan awal menunjukkan bahwa banyak siswa masih kesulitan dalam penerapannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis dan frekuensi kesalahan yang dilakukan siswa ketika menerapkan tense present sederhana dalam menulis teks deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sampel acak 14 siswa kelas X.2. Data dikumpulkan melalui tes menulis, dan kesalahan diklasifikasikan berdasarkan taksonomi strategi permukaan menjadi penghilangan, penambahan, kesalahan susunan, dan kesalahan pembentukan. Hasil penelitian menunjukkan total 52 kesalahan yang terdiri dari penghilangan (12 kasus atau 23,07%), penambahan (10 kasus atau 19,23%), kesalahan susunan (5 kasus atau 9,63%), dan kesalahan pembentukan (25 kasus atau 48,07%). Kesalahan pembentukan ditemukan paling dominan, menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menggunakan bentuk kata kerja yang benar sesuai dengan subjek. Hasil ini menunjukkan perlunya pengajaran tata bahasa yang lebih eksplisit, terutama mengenai kesesuaian kata kerja dan penggunaan kata kerja bantu, untuk membantu siswa mengurangi kesalahan tata bahasa dan meningkatkan ketepatan penulisan mereka.
Co-Authors Afrilia, Dea ahmad arifin Ahmad Fajri Ahmad Fauzan Aisya, Tsurayya Andara, Aulia Andreani, Mesi Aprilia Kartika Putri Ardianto, Lisman Septa Armayanti, Yuni Aulia, Najri Azizah, Nuriyatul Azmir, Safinah Azzahra, Cindy Caroline G. Puspita Christopher S. Suwita Chusnul Adib Achmad Cindia, Cindia Cindy Aurellya Dedi Dedi Desi Nopita Sari Dimas Maulana Saputra Ekachaeryanti Zain Fadilah Fadilah, Fadilah Febriyanti, Rike Feby Meuthia Yusuf Felix F. Widjaja Ferdi Daud Gherine Margareta Pakpahan Hadi, M Kamal Hadi, M. Kamal Hasibuan, Eka Khairani Hidayatullah, David Husnul Khatimah Ienag Yudhistrie Indayana Febriani Tanjung, Indayana Febriani Intan Rahmayani Iswahyuni Ive Emaliana Junita, Fina Khusna, Zella Nufusul Luthfy Alamsyah M, Amzah Maemonah, Maemonah Mardan, Micha Marita R. Tiara Maryam, Riskianti Astuti Miftahurrahmah Miftahurrahmah, Miftahurrahmah Muhammad Alwi Waffa Muhammad Auliya Elhakim Muhammad Farhan Muhammad Majdi Muharti Rosa Putri Musfiana Musfiana MZ, Nurse Fatimah Nadila Ayulia Nurfadillah Naimah, Rifngatun Nata, Edwin Triadi Nela Sari Yolanda Ngabdilah Fauziah Noor Hidayah Nor, Alias Bin Mat Novitasari, Trilia Nur Aisah Nur Lathifah, Egi Pratiwi, Anne Putri Ramadhani Putri, Anggraeni Widya Rizka Elia Rosida Rosida Rosyid, Arif Abdul Sabilah, Nakkyah Sal Saidatul Umniyah Samsuridjal Djauzi Saputri, Silva Sari, Kurnia Rahayu Purnomo Septy, Adzanil Prima Sherly Franchisca Sinta Nur Aidah Siti Nurhaliza Sudarmanto, Fery SUGITO Syaputra, Ramadhan Tavriyanti, Lisa Thalal Atha Nabil Ulil Amri Ulvia, Rengganis Wahyuni, Dedek Sri Widya Juli Astira Widya Juli Astria Wulandari, Sephia Yashinta Martaria Br Silaban Yesi Handriani Yessy Marzona Zakaria Zakaria Zubaidah R, Zubaidah