p-Index From 2020 - 2025
7.717
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

STYLES OF REPETITION AND COMPARISON MORAL MESSAGE IN KOPLO GENER DANGDUT SONG (GAYA BAHASA REPETISI DAN PERBANDINGAN SERTA PESAN MORAL PADA LIRIK LAGU GENRE DANGDUT KOPLO) Inderasari, Elen; Achsani, Ferdian
Jurnal Gramatika Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.21 KB) | DOI: 10.22202/jg.2018.v4i2.2687

Abstract

AbstrakMusik dangdut sebagai salah satu kesenian budaya bangsa kini semakin menunjukkan eksistensinya. Salah satu yang membuat musik dangdut koplo menjadi eksis adalah melalui lirik laguna dengan menggunakan bahasa merakyat dan humor. Lirik yang beraliran sebagai bentuk representasi perasaan telah mampu memikat hati pendengar tersaji menggunakan gaya bahasa yang tersusun apik. Pengunaan Gaya bahasa yang digunakan dalam menyajikan lirik lagu, dapat memberikan efek tersendiri pada pekerjaan. Pengunaan gaya bahasa dalam karya sastra selain membuat karya menjadi lebih indah, juga membuat karya sastra. Penggunaan gaya bahasa dalam lirik lagu dangdut koplo lebih menekankan pada gaya bahasa dan repetisi. Kedua gaya bahasa itu dapat di temukan dalam setiap lagu-lagu dangdut yang dipopulerkan oleh Via Vallen dan Nella Kharisma. Melalui gaya bahasa, mejadikan pesan moral yang disamapaikan penyair menjadi lebih mudah di pahami oleh penikmat musik dangdut koplo. Untuk itu dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mendiskripsikan gaya bahasa dan repetisi dalam lirik lagu dangdut koplo serta pesan moral yang berisi dalam lirik lagu-lagu tersebut.Kata kunci: dangdut koplo, gaya bahasa, pesan moralAbstrakMusik dangdut sebagai salah satu seni budaya bangsa kini semakin menunjukkan eksistensinya. Salah satu yang membuat dangdut koplo musik semakin ada adalah melalui lirik lagu dengan menggunakan bahasa kerakyatan dan humor sehingga dapat dinikmati dan dipahami oleh semua lapisan masyarakat. Lirik yang diciptakan oleh penyair sebagai bentuk representasi perasaan telah mampu memikat hati pendengar dengan gaya yang ditata dengan baik. Penggunaan gaya bahasa yang digunakan oleh penyair dalam menciptakan lirik lagu, dapat memberikan efek tersendiri pada sebuah karya. Penggunaan gaya bahasa dalam karya sastra selain membuat karya sastra menjadi lebih indah, juga membuat karakteristik tertentu dalam karya sastra. Penggunaan gaya bahasa pada lirik lagu dangdut koplo lebih menekankan pada gaya bahasa dan pengulangan perbandingan. Kedua bahasa dapat ditemukan di setiap lagu dangdut yang dipopulerkan oleh Via Vallen dan Nella Kharisma. Melalui gaya bahasa, membuat pesan moral yang disamapaikan penyair menjadi lebih mudah dipahami oleh pecinta musik dangdut koplo. Untuk itu dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa perbandingan dan pengulangan dalam lirik lagu dangdut koplo serta pesan moral yang terkandung dalam lirik lagu-lagu tersebut.Kata kunci: dangdut koplo, gaya bahasa, pesan moral
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA ASING DALAM PROGRAM BIPA IAIN SURAKARTA Inderasari, Elen; Agustina, Tiya
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6 No 2: November 2017
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.089 KB)

Abstract

Bahasa Indonesia for Foreign Speakers (BIPA) is an Indonesian language teaching program aimed at foreign speakers. Errors are an inevitable part of learning that every language learner commonly encounters in language errors. The research purposes are to know the form of errors in the foreign students’ language in the various levels (spelling, phonology, morphology, syntax, and semantics), and to know the factors causing errors in the use of Indonesian language writing skills of foreign students in Indonesian language learning program BIPA IAIN Surakarta. The research subjects are students who came from Thailand. Data collection techniques used are observation, interview and documentation during the activities in the BIPA Program. Data validity technique is triangulation technique namely source, method, and technique triangulation. This research applies error analysis or correct analysis. The implementation steps are 1) data collection, 2) error identification 3) error description 4) error classification 5) error evaluation. Based on the classification of data in spelling, phonology, morphology, syntax, and semantics, it can be concluded that language errors in Thai students tends to be in many classifications. In the data of phonological level, there are several error pronunciations that cause phoneme changes, phonemic addition, and phoneme omission. In the morphological data classification, there are some errors from the findings data such as errors in affixes usage in which the most dominant error of affixes usage is the occurrence of prefix form followed by suffix and confix. In the syntactic data classification, there are some errors in the structure of sentences, the function of the word in many sentences are reversed structure. In the semantics data classification, there are many errors in the selection of words (diction) in a sentence. Factors influencing Thai students' language errors are internal factors and external factors.       Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) merupakan program pengajaran bahasa Indonesia yang ditujukan untuk penutur asing. Kesalahan merupakan suatu bagian belajar yang tidak terhindarkan setiap pembelajar bahasa umumnya mengalami kesalahan dalam berbahasa. Adapun tujuan penelitian dalam penulisan ini yaitu, mengetahui bentuk kesalahan berbahasa pada mahasiswa asing dalam tataran (ejaan, fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik), serta mengetahui faktor-faktor penyebab kesalahan pemakaian bahasa Indonesia dalam kemampuan menulis mahasiswa asing dalam pembelajaran bahasa Indonesia program BIPA IAIN Surakarta. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah mahasiswa baru BIPA yang berasal dari Thailand. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi selama kegiatan di dalam Program BIPA. Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik triangulasi, yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi teknik. Analisis yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan analisis kesalahan (correc analysis). Langkah-langkah pelaksanaaan yang dimaksud 1) pengumpulan data, 2) pengidentifikasian kesalahan, 3) penjelasan kesalahan 4) peng-klasifikasian kesalahan 5) pengevaluasian kesalahan. Berdasarkan klasifikasi data baik dalam tataran ejaan, fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik dapat disimpulkan bahwa kecenderungan kesalahan berbahasa pada mahasiswa Thailand. Pada klasifikasi data tataran fonologi, terjadi beberapa kesalahan pelafalan yang menyebabkan perubahan fonem, penambahan fonem, dan penghilangan fonem suatu kata. Pada klasifikasi data tataran morfologi, terjadi beberapa kesalahan dari data temuan yaitu kesalahan penggunaan afiks paling dominan terjadi pada bentuk prefiks yang diikuti oleh sufiks dan konfiks. Pada klasifikasi data tataran sintaksis, terjadi beberapa kesalahan pada struktur kalimat, fungsi kata dalam kalimat banyak yang terbolak-balik strukturnya. Pada klasifikasi data tataran semantik telah ditemukan beberapa kesalahan dalam pemilihan kata (diksi) dalam suatu kalimat. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan berbahasa mahasiswa Thailand yaitu faktor internal dan faktor ekternal. Kata Kunci: Kesalahan Berbahasa, Pengajaran Bahasa Indonesia, Program BIPA
EXPERIENTIAL LEARNING DALAM KEMAMPUAN APRESIASI PUISI MAHASISWA TADRIS BAHASA INDONESIA FITK IAIN SURAKARTA Inderasari, Elen
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3, No 1 (2017): April
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (563.586 KB) | DOI: 10.22219/kembara.v3i1.4374

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan kemampuan apresiasi puisi serta kualitas proses dan hasil belajar dalam kegiatan apresiasi puisi mahasiswa semester 2 Tadris Bahasa Indonesia (TBI) FITK IAIN Surakarta. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Jenis instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes dan non tes. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik 3 E (Experiencing, Enquiring, dan Examining). Analisis data dalam penelitian ini dilaksanakan secara deskriptif kualitatif yang terdiri dari (1) mengumpulkan data verbal dan nonverbal dari hasil kegiatan pembelajaran; (2) mencatat, menghimpun, dan menyeleksi data yang telah dikumpulkan; (3) mentranskrip data-data yang telah dikumpulkan; (4) menerjemahkan data temuan baik dari instrumen tes dan non tes; (5) melakukan deskripsi analisis data; dan (6) menyimpulkan hasil analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode eksperimental learning lebih mendasarkan dalam mengaktifkan pengalaman yang dimiliki mahasiswa sebagai dasar mengapresiasi puisi.
Penggunaan Bahasa Dakwah Ustaz Hanan Attaki di Media Sosial Instagram (The Usage of Language by Ustaz Hanan Attaki on Instagram Social Media) Inderasari, Elen; Lestari, Bini; Achsani, Ferdian
JALABAHASA Vol 15, No 1 (2019): JALABAHASA
Publisher : Balai Bahasa Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36567/jalabahasa.v15i1.315

Abstract

Penggunaan bahasa dakwah turut memengaruhi keberhasilan penyampaian materi yang ingin disampaikan dai kepada mad?u. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik penggunaan bahasa dalam dakwah Ustaz Hanan Attaki. Penelitian ini tergolong dalam penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diambil dari beberapa video dakwah Ustaz Hanan Attaki yang diunggah dalam akun media sosial instagram Hanan_Attaki. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik simak dan catat dengan cara menyimak video dakwah dari Ustaz Hanan Attaki, kemudian mencatat bentuk-bentuk penggunaannya. Teknik keabsahan data berupa triangulasi sumber data. Teknik analisis data berupa model interaktif yang terbagi menjadi tiga komponen, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan bahasa dakwah Ustaz Hanan Attaki memiliki karaktersitik, seperti penggunaan ragam bahasa gaul, campur kode dalam bahasa Arab dan Inggris, serta ditemukan beberapa gaya bahasa repetisi, yaitu asonansi, kiasmus, epizeukis, anafora, dan simploke. The use of dakwah language influences the success of the material conveyed by da'i to mad'u. The purpose of this study was to describe the characteristics of language use in ustaz preaching Hanan Attaki. This research was classified into qualitative descriptive research. The data sources in this study were taken from several videos of Ustaz Hanan Attaki's preaching uploaded in the Hanan_Attaki Instagram social media account. The writer used listening and note technique in collecting data, which were carried out by listening to the da'wah video of Ustadh Hanan Attaki and then recording the forms of language use used. The data validity technique was in the form of triangulation of data sources. The data analysis technique used was an interactive model which was divided into three components, including data reduction, data presentation, and conclusion or verification. The results of this study indicate that the use of ustaz preaching language Hanan Attaki has distinctive language characteristics such as the use of various slang languages, mixed codes in Arabic and English, and found several styles of acoustic repetition, chiasmus, epizeukis, anaphora, and simploke.
KARAKTERISTIK PEMAKAIAN REGISTER ANTARPRAMUSAJI RUMAH MAKAN AYAM PENYET SURABAYA (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Inderasari, Elen; Sikana, Arina Mana; Hapsari, Diah Arum
KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching Vol 6, No 1 (2020): April
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v6i1.11730

Abstract

Kemunculan variasi register di Indonesia saat ini berkembang pesat di seluruh sektor dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakeristik pemakaian register antarpramusaji rumah makan ayam penyet surabaya, serta makna dan fungsi register tersebut digunakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa tuturan kata dan kalimat antarpramusaji rumah makan dan dokumentasi daftar menu pelanggan. Sumber data berupa tuturan lisan melalui hasil rekaman antarpramusaji dan sumber tulis dari beberapa dokumen daftar menu. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi (1) sadap, (2) bebas simak bebas libat, serta (3) rekam dan catat. Analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (interactive model of analysis) Milles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan kebaruan bahwa adanya kekhasan karakteristik register antarpramusaji di rumah makan ayam penyet surabaya. Kekhasan kemunculan register dapat diklasifikasikan menjadi lima macam, yaitu (1) register singkatan/akronim yang digunakan untuk mempersingkat nama menu, (2) register perubahan makna yang digunakan untuk merahasiakan kode yang ada di rumah makan ayam penyet surabaya, (3) register sindiran digunakan untuk memberikan kode halus antarpramusaji, (4) register tunggal digunakan sebagai wujud kata yang keadaannya dapat berdiri sendiri tanpa perlu adanya afiksasi, (5) serta register kompleks yang keadaannya tidak dapat berdiri sendiri.
TINDAK TUTUR KESANTUNAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (THE SPEECH ACT OF STUDENTS POLITENESS IN LEARNING BAHASA INDONESIA) Novianti, Rizky; Inderasari, Elen
JALABAHASA Vol 16, No 1 (2020): JALABAHASA
Publisher : Balai Bahasa Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36567/jalabahasa.v16i1.378

Abstract

Artikel ini memaparkan kesantunan berbahasa dan faktor yang memengaruhi kesantunan berbahasa siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Sragen. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan prinsip kesantunan berbahasa dan faktor pendukung terjadinya kesantunan itu dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan pendekatan pragmatik. Berdasarkan hasil analisis ditemukan prinsip kesantunan berbahasa yang meliputi maksim kearifan, kedermawanan, pujian, kerendahhatian, kesepakatan, dan kesimpatian. Kemudian, faktor pendukung terjadinya kesantunan adalah faktor internal yang meliputi tempat dan suasana, peserta tutur, tujuan tutur, dan sarana tutur. This article describes the politeness of language and the factors that influence the politeness of students of Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Sragen. The purpose of this study is to describe the principle of politeness in language and the supporting factors of politeness in learning Indonesian. This qualitative descriptive study uses a pragmatic approach. Through this analysis found the principle of politeness of language which includes maxim of wisdom, generosity, praise, humility, agreement, and sympathy. Then, the supporting factors for politeness are internal factors which include place and atmosphere, speech participants, speech objectives, and speech facilities.
REPRESENTASI AKIDAH DAN SYARIAT ISLAM DALAM NOVEL I AM SARAHZA KARYA HANUM SALSABIELA DAN RANGGA ALMAHENDRA Masyhuda, Hilmy Mahya; Inderasari, Elen
ALAYASASTRA Vol 16, No 1 (2020): Alayasastra
Publisher : Balai Bahasa Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.093 KB) | DOI: 10.36567/aly.v16i1.397

Abstract

AbstrakFungsi karya sastra untuk memberikan pembelajaran kepada pembaca. Salah satu nilai pembelajaran dalam novel adalah nilai religius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek akidah dan syariat dalam novel I am Sarahza karya Hanum Salsabiela dan Rangga Almahendra. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan dialog dalam novel sebagai sumber data. Penelitian ini menggunakan pendekatan pragmatik yang berguna untuk meninjau kegunaan karya sastra itu sendiri bagi pembaca atau masyarakat. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan empat aspek nilai akidah dalam novel tersebut, yakni ilahiyat, nubuwat, ruhaniyat, dan sam?iyat. Selain itu, terdapat aspek nilai syariat, yakni (1) ibadah mahdhah meliputi melaksanakan salat, puasa dan haji; (2) ibadah ghoiru mahdhah meliputi menuntut ilmu di luar negeri, berdakwah dengan memanfaatkan media film, dan melaksanakan nazar, yaitu berdzikir dan berdoa; dan  (3) muamalah meliputi kampanye calon presiden, melaksanakan pernikahan, menulis novel, berwirausaha, berbisnis dalam perancangan film, dan memberi nama pada keturunan.Kata kunci: sastra, novel, akidah, syariatAbstractThe function of literary works is to provide learning to the readers. One of the values of learning in novels is religious value. This study aims to describe the aspects of aqidah and sharia in the novel I am Sarahza by Hanum Salsabiela and Rangga Almahendra. This qualitative descriptive study uses dialogue in the novel as a source of data. This study uses a pragmatic approach that is useful for reviewing the use of literary works themselves for the reader or the public. Data collection is done through reading and note taking techniques. The results showed four aspects of the aqidah in the novel, namely divine, prophecy, ruhaniyat and sam'iyat. In addition, there are aspects of sharia values, namely (1) Mahdhah worship includes performing prayers, fasting and pilgrimage; (2) Ghoiru Mahdhah worship includes studying abroad, preaching by utilizing film media, and carrying out vows, namely dhikr and prayer; and (3) muamalah includes campaigning for presidential candidates, carrying out marriages, writing novels, entrepreneurship, doing business in film design, and giving names to offspring.Keywords: literature, novels, aqidah, syariah
THE HIGH FEMALE AND HIGH MALE'S SIMILAR TALK STRATEGIES AMONG FEMALE TALK IN THE PATERNAL SOCIETY Giyoto, Giyoto; Inderasari, Elen; Untari, Lilik
LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 15, No 2 (2020): LiNGUA
Publisher : Laboratorium Informasi & Publikasi Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ling.v15i2.9859

Abstract

Islamic paternal parenting has socially patterned the man dominant language behavior over woman since childhood. This study explores the dominance distributions of high female and low female status in their informal talk strategy, the actual language use,  among the students of The State Islamic Institute of Surakarta in three functional topical units of conversations. The analysis technique was introduced by Sinclair and Coulthard (1975), for which Leech (1983) modifies the speech acts. The data implies that the talk strategy among Muslim females is relatively similar to that of males. The higher female controls and initiates the interaction more while the lower is softer, more polite, more mutually supportive, and more cooperative to whomever she speaks to regardless of the status.Muslim Female; Act; Move; Talk Strategy
PEMBELAJARAN APRESIASI KARYA SASTRA: ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER TOKOH UTAMA NOVEL KARTINI KARYA ABIDAH EL KHALIEQY Achsani, Ferdian; inderasari, elen
BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 8, No 1 (2021): BÉBASAN EDISI JUNI 2021
Publisher : Kantor Bahasa Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bebasan.v8i1.155

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter tokoh Kartini dalam novel Kartini dan relevansinya dengan belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini termasuk jenis deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik perpustakaan, yang dilakukan dengan membaca dan menandai kutipan dalam novel yang merupakan temuan data. Teknik analisis data menggunakan teknik interaktif yang meliputi proses pengumpulan data, reduksi data, dan tampilan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 13 karakter yang ditampilkan oleh Kartini memiliki relevansi dengan 18 pilar pendidikan karakter yang disampaikan oleh Departemen Pendidikan Nasional. Nilai pendidikan karakter tersebut dapat digunakan sebagai integrasi pendidikan karakter pada  pembelajaran, yang terlihat melalui KI-KD mata pelajaran bahasa Indonesia di Madrasah.Kata kunci: 
Bilingualism as an Effort to Understand Kitab Kuning in Darussalam Boarding School Elen Inderasari; Dwi Kurniasih
TRANSFORMATIKA Vol 2, No 1 (2018): Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.783 KB) | DOI: 10.31002/transformatika.v2i1.605

Abstract

This study aims to explore the defense of Java language and bilingualism on the learning process of yellow book in Pondok Pesantren Mahasiswa Darussalam. The data in this study was obtained when asatidz read, interpret, and explain the contents of the yellow book to the students. The method used in this research is descriptive qualitative. Descriptive method is a research method that tries to describe and interpret the object in accordance with the actual situation. This research also uses direct observation method in collecting data in yellow book study at Pondok Pesantren Mahasiswa Darusalam Pucangan Kartasura. The results of this study indicate the existence of the phenomenon bilingualism in the process of learning yellow book. In addition, in this study also shows the occurrence of Java language retention process that can be classified into several forms of words (terms). There are several factors that lie behind the defense of Javanese language and bilingualism that occurred in Pondok Pesantren Mahasiswa Darussalam.
Co-Authors Achsani, Ferdian Achsani, Ferdian Adi Nur Alfisyahri, Khoirul Afifah Nuur Qory'ah Agus Tika Dwi Savira Ali Kusno Ali Kusno Aminuddin Faryabi Amri Adi Nur Salam Ananto, Arif Anggraini, Nabila Syifa Anis Rahmawati Anisa Dimas Tutik Aqnasya Khairul Akhila Arif Setiawan Arina Mana Sikana Arina Mana Sikana Aulia, Zeniar Nur Bagus Wahyu Setyawan Bini Lestari Cahyarani, Chairunnisa Lintang Candra Alfiyani Chafit Ulya Chafit Ulya Choirurrohim, Anisa Danang Wahyu Triantoro Dede Nugraha Kurniawan Desti Nur Aini Hidayati Diah Arum Hapsari Diah Arum Hapsari Diah Arum Hapsari Dian Uswatun Hasanah Dwi Kurniasih Dwi Kurniasih Dwi Kurniasih Dwi Kurniasih Dwi Rahmawati Else Liliani Fajri Syafiah Farah Fauziyah Haqiqi Farida Yufarlina Rosita Faridhatun Nikmah Faryabi, Aminuddin Fatmi, Karisma Nabila Ferdian Achsani Ferdian Achsani Ferdian Achsani Gigit Mujianto Giyoto Hanafi, Dzulekha Isnawa Arpiya Hapsari, Diah Arum Harun Joko Prayitno Haryadi Hasanah, Dian Uswatun Hepy Delinasari Hilmi Mahya M. Hilmy Mahya Masyhuda Isah Cahyani Jayanti Nofiana Nur Kalpika Cahya Buana Kalpika Cahya Buana Khoirul Adi Nur Alfisyahri Kurniasih, Dwi Kurniawan, Dede Nugraha Kusmanto, Hari Lestari, Bini Lilik Untari Mahsusi Mahsusi marfu'ah nur jannah Masyhuda, Hilmy Mahya Nagari, Gandhi Putri Setya Nas Haryati Setyaningsih Nazulatur Rohmah Novianti, Rizky Nugraha, Dede Kurniawan Nur Fitriani Nurul Yuwana Ning Tyas Nuryani, Nuryani Oktavia, Wahyu Oky Yahya Aprilia Pangestuti, Aisyah Fitri Nur Puspitasari, Nisa Indah Rahayu, Cory Riza Mar'atus Sholikhah Riza Mar’atus Sholikhaha Setiawan, Muhammad Alvian Putra Setyaningrum, Rahmada Fitradewi Sikana, Arina Mana Siska Ayu Maharani Syahra, Putri Amelia Syihaabul Hudaa Tibyan, Imam Muhijuddin Tiya Agustina Tiya Agustina Tiya Agustina, Tiya Tri Santoso Ulfiana, Elita Utomo, Fatqia Rizki Amalia Wahyu Oktavia Widiyanti, Uma Latifa Yoshi Prapuji Ningthias Zeny Arisa Alfiyah Rofi