Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.059
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Mimbar Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA Indonesian Journal of Primary Education JURNAL TARBIYAH Jurnal Basicedu JUARA : Jurnal Olahraga Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Humanities Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Jurnal Paedagogy Journal Coaching Education Sports Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Edusentris: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran JSEP (Journal of Science Education and Practice) Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Physical Education and Sport Pedagogy Indonesian Journal of Primary Education ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Journal of Physical Education Health and Sport Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education Jurnal Abmas
Tatang Muhtar, Tatang
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 129 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 129 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Penerapan Audiovisual Terhadap Hasil Smash Bulutangkis Pada Anak Sekolah Dasar Gunawan, Ani Herlina; Alif, Muhammad Nur; Muhtar, Tatang
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 1 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam Ekstrakulikuler Bulutangkis SDN Babakanbandung yaitu masih banyak anggota ekstrakulikuler yang belum tepat dalam melakukan smash pada saat melakukan permainan bulutangkis, sehingga arah dari smash tersebut sering kali keluar dari area lapangan permainan dan menyangkut di net sehingga menjadi poin bagi lawan. Teknik smash pada permainan bulutangkis yaitu salah satu teknik dasar yang sering digunakan pada permainan bulutangkis yang digunakan untuk mematikan lawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil smash Bulutangkis pada anggota Ekstrakulikuler Bulutangkis SDN Babakanbandung melalui penerapan Audiovisual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasy Eksperiment dengan desain penelitian Pre-Test Post-Test Control Group Desain dan sampel yang digunakan yaitu Cluster Random Sampling. Hasil dari perhitungan N-Gain, dapat disimpulkan bahwa penerapan audiovisual (kelompok eksperimen) cukup efektif diberikan kepada anak Sekolah Dasar untuk hasil smash  bulutangkis. Namun, hasil dari rata-rata pada kelompok Eksperimen dan Kontrol memiliki rata-rata yang berbeda, yakni (71.43%) (30.56%) yang berarti nilai rata-rata pada kelompok Eksperimen (audiovisual) lebih besar dibandingkan dengan nilai rata-rata kelompok Kontrol, dan dinyatakan Audiovisual cukup efektif untuk hasil smash bulutangkis pada anak Sekolah Dasar.
Pengaruh Body Weight Trainning dan Lari Terhadap Kadar Lemak dan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Atas dengan Kegemukan Kurnia, Finda; Muhtar, Tatang; Suherman, Ayi
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 1 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v8i1.8447

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh obesitas yang telah mewabah di sejumlah negara. Obesitas telah menjadi epidemi di banyak negara, dan studi menunjukkan bahwa obesitas dapat mempengaruhi anak-anak, dewasa muda dan dewasa  Sekolah merupakan salah satu lembaga yang memiliki kewajiban dalam pengendalian obesitas pada siswa, sehingga perlu disiapkan alat-alat yang efektif dan efektif untuk menanggulangi obesitas pada usia sekolah. Ada dua jenis olahraga yang dapat meningkatkan kebugaran dan mengurangi lemak tubuh, yaitu olahraga endurance dan olahraga lari. Kedua latihan ini sangat efektif dan efektif untuk dilakukan di hampir semua segmen sekolah karena tidak begitu banyak kebutuhan spiritual. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental yang membandingkan dua jenis latihan dengan 15 sesi perlakuan dengan dua kelompok yang terdiri dari 15 siswa SMA yang masing-masing mengalami obesitas. Kedua kelompok melakukan pre-test dan post-test dengan coopertest fitness meter (lari 12 menit) dan alat ukur kadar lemak menggunakan bioelectrical impedance analysis dengan alat skala lemak tubuh Sylim dari Perfect Healthy. Hasilnya menunjukkan perbedaan yang signifikan dibandingkan dengan latihan lari dan latihan kekuatan. Sedangkan lari lebih penting untuk mengurangi lemak tubuh dan meningkatkan kebugaran daripada binaraga.
Pengaruh Bentuk Latihan Circuit Training Terhadap Ketepatan Shooting Pada Club Sepakbola Cirebon United Kota Cirebon Suseno, Wahyu; Muhtar, Tatang; Sudrazat, Adang
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 3 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i3.8457

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh bentuk latihan Circuit Training terhadap ketepatan Shooting pada pemain klub Cirebon United. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pre-test dan post-test. Sampel penelitian ini sebanyak 20 sampel. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata Shooting pada pre-test sebesar 14,80 dan post-test sebesar 18,00. Berdasarkan uji normalitas data pre-test diperoleh hasil taraf signifikan 0,358 dan data post-test diperoleh taraf signifikan 0,154 dan data berdistribusi normal, karena data pre-test dan post-test lebih besar dari pada ɑ (0,154  0,08 dan 0,358  0,05). Perhitungan uji perbedaan rata-rata Shooting sebelum dan didasari oleh perhitungan statistic dengan menggunakan rumus paired sample t-test diperoleh taraf signifikan 0,00 maka terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang dignifikan antara pengaruh bentuk latihan Circuit Training terhadap keterampilan Shooting pada pemain sepak bola klub Cirebon United.
Integration of Life Skills in Volleyball Extracurricular Activities in Elementary Schools Diansyah, Rival; Muhtar, Tatang; Sudrazat, Adang
Indonesian Journal of Sport Management Vol. 4 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Management
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/ijsm.v4i2.9376

Abstract

This research analyses the influence of life skills integration in volleyball extracurricular activities at Sindangwangi State Elementary School. The research method used was true-experimental with a pretest-posttest control group design. The sample in this study was 38 students at Sindangwangi State Elementary School, Sumedang Regency, who took part in extracurricular volleyball in the age range of 11-12 years using a purposive sampling technique. It is divided into two groups: the Experimental group, which was given treatment to as many as 19 students, and the Control group, which did not treat as many as 19 students. The instrument used in this research is the Life Skills Scale of Sport (LSSS) developed by Cronin & Ellen, which measures eight life skills with a 47-item assessment scale. From the results of this research, it can be concluded that the average value of the Experimental and Control groups has a different average value, namely 66.47% > 38.53%, which means the average value in the Experimental group (Integration of Life Skills) is greater than the average value of the group. Control is stated that life skills integration is quite effective in the results of elementary school students' volleyball extracurricular activities.
IN ELEMENTARY SCHOOLS, MENTORING IS AN ATTEMPT TO CREATE A CULTURE OF QUALITY IN RESPONSE TO THE ENVIRONMENTAL CRISIS FACING CIVILIZATION Septian, Christin Dwi Putri; Muhtar, Tatang
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND PRACTICE Vol 7, No 2 (2023): December 2023
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jsep.v7i2.9253

Abstract

Elementary schools are in a unique position to raise the next generation of environmentally conscious citizens in the face of an impending environmental crisis. The purpose of this paper is to investigate how mentoring programs might help these schools develop a culture of quality, which is characterized by ecological awareness and action.In an endeavor to create a quality culture in primary schools while responding to a humanitarian catastrophe, this study seeks to explain the function of mentorship. A comprehensive and efficient approach to education is required in light of the civilizational crisis, which encompasses moral degradation, social unrest, vulnerability, and environmental concerns. One method for addressing this issue and fostering a culture of excellence in primary schools is mentoring.Through mentoring, educators can foster a supportive learning atmosphere in which pupils are encouraged to resolve conflicts, cultivate empathy, and foster cooperation. Mentoring also increases parents' involvement in their kids' education, fostering cooperation between schools and families to raise educational standards. Mentoring can also assist in resolving issues that develop in the midst of a civilized crisis, such as an environmental crisis, by supplying the knowledge and abilities needed to handle it. Life on Earth depends on the process of photosynthesis. Through this process, light energy is transformed into chemical energy, which plants use to create oxygen and food. The oxygen that plants produce is essential for all other living things, including humans.
Efektivitas Kombinasi Sport Massage dan Infra Red terhadap Cedera Pergelangan Tangan Muhbaedillah, Habil; Muhtar, Tatang; Rukmana, Anin
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol 7 No 2 (2024): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v7i2.9683

Abstract

This study aims to determine the success rate of the combination of sports massage and infrared light in increasing range of motion (ROM) after wrist injury. This research is a pre-experimental design research with a one-group pretest-posttest design. The population in this study was Badminton UKM, Basketball UKM, volleyball UKM, and Indonesian Education University. The results of this research after treatment was given to the research subjects showed that the extension segment had a value of t= -10.598, flexion had a value of t= -9.355, abduction had a value of t= -11.667, adduction had a value of t= -12.894 with a significance value of 0.00 < 0.05 if < 0.05, then it can be concluded that H1 is accepted. In conclusion, there is a significant influence on the results of the combination of sports massage and infrared on the range of motion of wrist injuries.. Keyword: Sport massage, Infra red, Range Of Motion, Wrist Injury
Upaya Meningkatkan Karakter Disiplin dalam Pencak Silat pada Siswa Safitri, Henyta Jaya Tria; Muhtar, Tatang; Supriadi, Tedi
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol 7 No 2 (2024): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v7i2.9922

Abstract

This research aims to improve the disciplinary character of students in Pencak Silat and find out what the supporting and inhibiting factors are in enhancing the disciplinary character of students in Pencak Silat. This research method uses qualitative research using a case study type, with a Miles & Hubermen model research design with several stages: data collection, data reduction, data display (data presentation), and conclusions (drawing conclusions).The instruments used in this research were observation and interviews. The participants were five students who took part in the pencak silat at Tadjimalela College. This research shows that pencak silat can improve students' disciplined character. And there are also supporting and inhibiting factors. Factors that support efforts to strengthen the disciplined character of students in Pencak silat include getting used to positive thinking, liking to do good, wanting to help other people, the family environment, the school environment, and the community environment. The inhibiting factors are as follows: members are lazy, need help understanding what is being taught, and have bad influence from friends. In conclusion, pencak silat can improve students' disciplined character. Pencak silat contains character values, one of which is the character of discipline. Keywords: Disciplined Character, Pencak Silat
PERAN GURU DI MASA DEPAN : TELAAH KRITIS DALAM PERSPEKTIF PEDAGOGIK FUTURISTIK Fauziyah, Syifa Hasna; Herlambang, Yusuf Tri; Muhtar, Tatang
JURNAL TARBIYAH Vol 31, No 1 (2024)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/tar.v31i1.2628

Abstract

To produce quality human resources, it is necessary to have policies that prioritize education as an investment in the future. The challenge in facing future education is to prepare human resources who are able to face problems and compete in the global market through futuristic education as an effort to equip humans in the future. However, education is currently in a chaotic condition so it is feared that it can hinder human differences. The purpose of this study is to describe or explain the results of literature studies on the role of teachers in the future according to futuristic pedagogic views. In the results of the discussion, future education requires teachers who have future insight and are critically aware to produce a better life. The role of teachers in the future is also as a transformer, namely being a pioneer of change in education, having a personal, social, political, and theoretical approach and having a Growth-Mindset thinking. It is hoped that with this role, teachers can prepare students to face future challenges and have the skills of critical thinking and problem solving, communication, collaboration, creativity and innovation, leadership and spirited entrepreneurship, as well as digital literacy.
Relevansi Pedagogik Kritis dalam Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 Angga, Angga; Muhtar, Tatang
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3112

Abstract

Pendidikan Indonesia saat ini tengah dihadapkan pada problematika yang bersifat fundamental. Baik itu menyangkut persoalan seputar pendidik, siswa, pembelajaran, dan mutu pendidikan. Terutama, persoalan pendidik sebagai pemimpin pembelajaran yang mengemban tugas semakin banyak dalam memasuki jaman Revolusi Industri 4.0 sekarang ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengkaji tentang relevansi pedagogik kritis dalam pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. Metode yang digunakan yaitu Studi Literatur dengan mengkaji berbagai sumber yang relevan dengan topik bahasan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pendidik diharuskan mempunyai berbagai kompetensi dalam menghadapi perkembangan teknologi dan informasi yang pesat sekarang. Selain itu, pendidik diupayakan memiliki pemahaman mengenai pembelajaran dengan menerapkan pendekatan pedagogik kritis. Pemahaman mengenai pedagogik kritis ini dimaksudkan agar pendidik dapat mendorong peserta didiknya dalam menjawab tantangan jaman di masa mendatang. Peserta didik memiliki kecakapan hidup yang diperlukan di masa depan kelak. Karena itu, pembelajaran seyogyanya memiliki makna bagi peserta didik sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan mereka. Para pendidik sudah semestinya menyesuaikan prinsip-prinsip lama dan menjadikan pedagogik kritis ini sebagai pendekatan dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, khususnya di Sekolah Dasar. Dengan demikian, maka artikel ini membahas sejauhmana dampak dari penyelenggaraan pedagogik kritis terhadap guru sekolah dasar dalam Revolusi Industri 4.0 saat ini.
Kompetensi Pedagogik Guru Pasca Pandemi Covid-19 Nurwahidah, Ima; Muhtar, Tatang
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3113

Abstract

Negara Indonesia sedang mempersiapkan diri menyongsong Indonesia Emas 2045. Segala aspek yang akan mendukung kemajuan telah dilaksanakan. Dalam bidang Pendidikan negara Indonesia telah beberapa kali mengalami penyempurnaan. Bahkan pada tahun 2022 kurikulum terbaru yaitu kurikulum merdeka telah mewarnai dunia Pendidikan. Semua yang telah digulirkan tiada lain untuk kemajuan Pendidikan di negara Indonesia. Kurikulum Merdeka merupakan rangkaian dari Program merdeka belajar yang dimaksudkan untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya. Selain Kurikulum Merdeka, sebelumnya pun telah digulirkan Program Guru Penggerak sebagai wadah bagi pembinaan kompetensi guru yang berdasarkan pada pemikiran Ki Hajar Dewantara. Suatu pemikiran yang ingin mengembalikan kembali marwah guru sebagai pendidik yang berpihak kepada murid di era yang semakin canggih. Mencoba tidak melupakan inti dari proses pembelajaran yang memanusiakan manusia. Melatih segala kemampuan yang seharusnya dimiliki oleh pendidik. Terlebih melatih kompetensi pedagogik yang mencoba menjawab suatu keresahan terhadap degradasi pemikiran, moral dan mental anak bangsa. Di mana seorang guru harus memiliki kemampuan dalam mendidik dengan jeli dan baik.  Terlebih demi dunia Pendidikan Indonesia sedang diuji dengan segala keterbatasan. Mengakibatkan hampir 2 tahun lamanya anak-anak pada jenjang pendidikan dasar hingga lanjut mengalami suatu kemerosotan dalam hal capaian pembelajaran maupun karakter mulia. Maka dari itu artikel ini dibuat untuk mencoba mengulas mengenai kemampuan pedagogik yang harus dimiliki guru sebagai dasar pondasi Pendidikan pada jenjang berikutnya.
Co-Authors Agung Rozali Agus Gunawan Alif, Muhammad Nur Alif, Muhammad Nur Andre Eka Prasetyo Andri Setiawan Angga Angga Angga Angga Anggi Setia Lengkana Ani Nur Aeni, Ani Nur Argie Manggala Octa Shakty Ariyanti Ariyanti Asma Bara Aulia Putri Nur Afifah Ayi Suherman Azhar Nur Salimah Bachtiar, Muhamad Abdul Rozaq Cucu Suryana Dadan Djuanda, Dadan Dallyono, Ruswan Dara Shintia Dewi Dewi Susilawati Dewi Susilawati Dewi, Dara Shintia Diah Gusrayani, Diah Diansyah, Rival Dinangsit, Dinar Dinar Diningsit Encep Sudirjo, Encep Fathur Rizki Amelia Fauzi, Adriansyah Rizki Fauziyah, Syifa Hasna Fazrul Prasetya Nur Fahrozy Fazrul Prasetya Nur Fahrozy Firjatullah, Luthfi Resa Gunawan Gunawan Gunawan, Ani Herlina Handiyani, Mila Herdiansyah Herdiansyah Hery Widijanto Ima Nurwahidah Indah Dwi Lestari Indra Safari Indra Safari Ineu Sumarsih Irawan, Dicky Aditya Ishmahani Sobarningsih Ivan Hafidz Al Faqih Jannah, Mitahul Jilan Nur Fajar Khairun Nisa Komarudin Kurnia, Finda Kusuma, Esa Aryani Lengkana, Anggi Setia ma'mun, Amung Madyaning Ratri, Titis Maharani, Suci Trisia Maharani, Wida Mahendra, Agus Marcellino Ryu Pramuja Mardi Mardi Mila Handiyani Minarti Sulistia Ningsih Moh Ginanjar Sahuri Mohamad Rizki Muchamad Rizki Sentani Muhamad Nur Alif Muhammad Ali Hanif Muhammad Fahmi Abdul Hakim Muhammad Ifkar Imammulhaq Muhammad Nur Alif Muhammad Nur Alif Muhbaedillah, Habil Mulyana Nadila Nurfauziah Nati Saripah Nugraha Pratama Nur Alif, Muhammad Nur Alif Nurwahidah, Ima Nuryadi, , Oktaviany, Siti Anisah Oktova, Fikri Dwi Parman Parman Purnomo, Akbar Fauzan Pirtondi Racmat Sujana Raesi Saeful Azhar Rafika Mutiara Guniarti Rahayu, Restu Rahayuningsih, Yayu Sri Rahmat, Kintan Rahayu Renita Aprilia, Renita Resi Endang Restu Rahayu Reta Putri Rita Rosita Rita Rosita Rizal Ahmad Fauzi Rohmanasari, Rita Rukmana, Anin Safitri, Henyta Jaya Tria Sandra Jaganda Santi Winangsih Saptani, Entan Saputra, Yudha Munajat Septian, Christin Dwi Putri Septiani Nirmalasari Setia Lengkana, Anggi Sindi Ladya Baharizqi Siti Aisyah Siti Azizah Fauziah Solihah, Dewi Siti subhan nuari Suci Trisia Maharani Sudrajat, Krisna Maulana Sudrazat, Adang Sukaesih Sukaesih Sumarsih, Ineu Supriadi, Tedi Supriyadi, Tedi Surtini, Surtini Suryana, Cucu Syifa, Nisa Nur Tamiyanti, Rika Dila Tri Herlambang, Yusuf Waryanti Waryanti Wati Agustiani Wiwit Mulyasari Yadi Hadiansyah Yayu Asih Marlina Yayu Sri Rahayuningsih Yunyun Yudiana Yusuf Tri Herlambang, Yusuf Tri