Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tata Arta

KOMPETENSI GURU AKUNTANSI DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2015 Lestari, Anik; Witurachmi, Sri; Ivada, Elvia
Tata Arta : Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Akuntansi
Publisher : FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.758 KB)

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi guru akuntansi dalam melaksanakan pembelajaran di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo, mengetahui upaya yang dilakukan guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo dalam mengembangkan kompetensi guru, serta untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo dalam upaya mengembangkan kompetensi guru.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas data dilakukan dengan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis interaktif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo memenuhi dan menerapkan kompetensi pedagogik, keperibadian, sosial, dan profesional dalam kegiatan pembelajaran.Simpulan penelitian ini adalah semua guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo memenuhi dan menerapkan kompetensi pedagogik, keperibadian, sosial, dan profesional dalam kegiatan pembelajaran. Upaya pengembangan kompetensi yang telah dilakukan oleh guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo adalah dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang telah ditentukan lembaga terkait (kemendikbud), akan tetapi pelaksanaan upaya pengembangan yang dilakukan belum maksimal. Kendala yang dihadapi oleh guru akuntansi di SMK Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo dalam mengembangkan kompetensi guru utamanya adalah permasalahan dana. Selain itu terdapat kendala lain yang perlu diperhatikan juga yaitu kesadaran diri dari setiap guru, dukungan dari berbagai pihak, dan kesempatan yang jarang sehingga tidak semua guru dapat mengikuti pengembangan kompetensi.Kata kunci: kompetensi, guru akuntansi, kompetensi guru ABSTRACTThere are three purposes in this research. First, to know the competence of accounting teachers in Vocational High School in Sukoharjo that implemented in learning. Second, to know the actions taken by the accounting teachers to develop or increase teacher competencies. Third, to understand what the problems are faced by the accounting teachers in their actions to develop or increase the teacher competencies.This is a qualitative research. The subject of this research is the accounting teachers in Vocational High School in Sukoharjo Regency. The data sources are used in this research are informan, place or location, documentations, and archieves. This study employed triangulation validity test while, interactive analysis is used to do an analytical test.The result show that competencies, which are paedagogic, social, professional, and personality are already applied by the accounting teachers in their learning activities. As general, all the accounting teacher in Vocational High School in Sukoharjo Regency meet and implement the paedagogic, social, professional, and personality competencies in the learning experience. Effort to develop competencies that has been done by the accounting teachers in Vocational High School in Sukoharjo Regency is by doing activities that already determined by related intitutions which is Education Ministry. However, those effort are not optimal. Main problem faced by the accounting teachers in developing competencies is founding. In addition, there are other obstances which need attention which are teacher’s self awarness, support from various parties, time and opportunities. So, teacher can not follow those development programs effectively.Key Words: Competence, Accounting Teacher, Teacher Competence
Co-Authors Aditya Nanda Priyatama AKTAVIA HERAWATI Andarwati, Dwi Astuti Dian Aprilia Tri Astuti Ardina, Safira Cindra Aruni Aruan Aseptama, Prisma Putra Ghirby Basofi Ashari Mappakaya Bhisma Murti Budhiastuti, Uki Retno Dewanti, Nanda Derista Ayu Diffah Hanim Diffah Hanim Diyono, Diyono Dyah Rahmawatie Ratna Budi Utami Elvia Ivada Eti Poncorini Pamungkasari Eti Poncorini Pamungkasari Fanani, Mohammad Febriyadin, Fitsyal Fithriah, Alfi Rahmatillah Nur Ganjar Herdiansyah, Ganjar Hanifah, Rofi'atul Hanifah, Rofi’atul Hanim, Diffah Harsono, Rizki Dwi Agustin Hartono Hartono Ida Nurwati Ilyas, Muhana Fawwazy Irma Wardani Istar Yuliadi Iwan Yahya Jauhari Syamsiyah Kotrunnada, Dani Zulfa kusnandar kusnandar Lilik Retna Kartikasari Ma'mun, Wafa Mappakaya, Basofi Ashari Mohammad Fanani Mujiyo Nistya Rischa Primadyanie, Nistya Rischa Novitasari, Maryam Nugroho, I Gusti Bagus Indro Nur Hafidha Hikmayani Nursia Aja Nuryani Nuryani Nuryani Nuryani Nusra, ST. Austa Pamungkas, Eti Poncorini Pamungkasari, Eti Poncorini Pasaribu, Aisyah Pertiwi Permatasari, Rizqi Annisa Prabawangi, Ega Galuh Prisma Putra Ghirby Aseptama Puspita, Berliana Putri, Salsabila Nur Azizah Harinda Ravik Karsidi Retno Safitri, Retno Rifni Arneswari Fardianingtyas Rizki Dwi Agustin Harsono Salsabella, Dhea Fitria Salsabila, Unik Hanifah Sapja Anantanyu, Sapja Selviana, Tasya Ardia Septiana, Nani Septiana, Risda Sri Mulyani Sri Witurachmi Sumardyono Suminah Suminah, Suminah Syifa Marhattya Rizky Syifa Marhattya Rizky Tri Rejeki Andayani Tria Rosana Triniputri, Winastari Yarhanim Uki Retno Budihastuti Vitri Widyaningsih Wiriyana, I Gusti Ngurah Agung Yulia Lanti Retno Dewi yulia lanti retno dewi