Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.869
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL AGRIBUSINESS Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Madura Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam Suska Journal of Mathematics Education AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Teknologi Agro-Industri Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Economac: Jurnal Ilmiah Ilmu Ekonomi SEIKO : Journal of Management & Business Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Jurnal Magrobis Jurnal Biogenerasi Health Care : Jurnal Kesehatan Jurnal Media Informatika MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (JEPKM) JURSIMA MOSIRAHA : Jurnal Pengabdian Farmasi Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Ekonomi, Akuntansi dan Pajak Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Jurnal Riset Teknik Komputer AS-SHIHA: JURNAL KESEHATAN Jurnal Transformasi Bisnis Digital EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara PESHUM AJCD Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) International Journal of Economics and Management Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Kesehatan
Nur Aida
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Keunikan Pernikahan dalam Perspektif Hukum Adat Mandailing Maisyaroh Maisyaroh; Nur Aida; Widya Sari
Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Vol. 3 No. 1 (2025): February : Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/morfologi.v3i1.1270

Abstract

The pre-wedding procession in Mandailing tradition is a tradition that is still carried out today. Mandailing customary law regulates forms of marriage that reflect the community's kinship, cultural and religious values. Traditional weddings involve Dalihan Na Tolu—mora, kahanggi, and anak boru—as the core of the traditional procession. The wedding ceremony begins with a traditional meeting called makkobar or markkatai, where unique and formal greetings are used. Post-wedding processions such as marulahari, mangupa-upa and so on, all of this cannot be separated from the customs that are still inherent in Mandailing customs. All Mandailing traditional practices cannot be separated from the role of dalihan na tolu, especially in matters of marriage. This research uses a literature study method by analyzing traditional documents and related literature. The results show that Mandailing customs not only reflect cultural identity, but also strengthen social harmony and are able to adapt to changing times.
Tantangan Akuntansi Syariah dalam Pengelolaan Rekening Investasi Berbagi Keuntungan pada Bank Islam Nur Aida; Rayyan Firdaus
Jurnal Ilmiah Ekonomi, Akuntansi, dan Pajak Vol. 1 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Ilmiah Ekonomi, Akuntansi, dan Pajak (JIEAP)
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jieap.v1i4.632

Abstract

Because interest-bearing deposits are not allowed by Islamic Sharia rules and principles, Islamic banks generally collect deposits in the form of profit-sharing investment accounts. These accounts differ from conventional deposits not only because of the profit-sharing nature of the returns they offer but also because the relationship between the customer and the bank is not a debt contract, so these deposits are not considered 'fixed capital.' (artinya, nasabah dapat menerima hasil negatif atau kerugian). This last characteristic poses serious regulatory issues in jurisdictions where bank deposits are legally required to have a definition of 'certain capital.' In general, the presence of such 'risk-bearing instruments' in the capital structure of Islamic banks complicates the assessment of their capital adequacy. Moreover, the fact that profit-sharing investment account holders are a type of equity investor without the governance rights held by creditors or shareholders poses a significant oversight problem. This article explains these issues in more detail and proposes a solution in the form of a structural distinction between Islamic banks in the narrow sense on one side, and entities managing profit-sharing investment accounts on the other.
Analisis Penguatan Moderasi Beragama Dalam Buku Ajar PAI Pada Perguruan Tinggi Umum Khairul Muttaqin; Nenengsih Verawati; Nur Aida
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7918

Abstract

Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT) dalam website resminya pada tahun 2022 menginformasikan bahwa berdasarkan survei terdapat penurunan Indeks Potensi Radikalisme tahun 2022 sebanyak 2,2%, dari 12,2% di tahun 2020 menjadi 10%. Namun demikian, yang mengejutkan dan sekaligus mengkhawatirkan adalah bahwa hasil survei tersebut menemukan Indeks Potensi Radikalisme lebih tinggi pada wanita, generasi muda dan mereka yang aktif di internet. Mahasiswa sebagai generasi muda berperan yang sangat penting dalam menangkal radikalisme. Selanjutnya, perhatian pemerintah tentang pentingnya moderasi beragama dalam upaya menangkal radikalisme semakin kuat dengan diterbitkannya Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 58 Tahun 2023 tentang penguatan moderasi beragama. Buku ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di perguruan tinggi sebagai media belajar mahasiswa, seharusnya mendukung dan menguatkan program pemerintah dalam moderasi beragama. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis buku ajar PAI di perguruan tinggi umum yang diterbitkan pada tahun 2016 dalam mendukung gagasan dan penguatan moderasi beragama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yang bersifat deskriptif-analitik, dengan teknik analisis isi (content analysis). Berdasarkan hasil analisis pada buku ajar PAI, maka dapat disimpulkan bahwa buku ajar PAI masih relevan dalam upaya menguatkan moderasi beragama, karena pembahasannya memuat beberapa nilai moderasi beragama yaitu toleransi, anti kekerasan, dan penerimaan terhadap tradisi.
Special protection for children in conflict with the law in Indonesia Bambang Sukamto; Nur Aida; Ritawati Ritawati
AMCA Journal of Community Development Vol. 3 No. 1 (2023): AMCA Journal of Community Development
Publisher : AMCA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51773/ajcd.v3i2.207

Abstract

Article 18 states that Every child who is as a victim or perpetrator of a crime has the right to legal aid and other assistance. it is necessary to have a special handler in the process of protecting the child. It is regulated in Article 59 of Law No. 23 of 2002. The government has issued Law no. 11 of 2012 concerning SPPA, and Law no. 39 of 19 of 1999 concerning Human Rights Article 1 number (1) Human rights are a set of rights that are inherent in the nature and existence of humans as creatures of God Almighty and are His gifts that must be respected, upheld and protected by the state, law, government, and everyone for the sake of honor and protection of human dignity. The problem of this paper is Legal Protection for Children in conflict with the law. The method used in writing this paper is normative juridical. Criminal and child protection measures with articles 69, 70 and 71. Law No. 11 of 2012 related to Article 61 points (6) and (7) is an effective way of handling children in conflict with the law. Restorative justice and diversion are used in the form of non-penal handling/ mediation, in accordance with the Convention on the Rights of the Child.
PERMAINAN OUTBOND KIDS KAHANJAK ATEI SEBAGAI SARANA MELATIH PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 PALANGKA RAYA Muzakki; Aghnaita; Neela Afifah; Eka Nurhalisa; Nur Aida; Nadila Raudhatul Aisy
Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Wilayah Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51529/kjpm.v2i2.437

Abstract

Education provided in early childhood at the kindergarten / RA education level is not only fixated on providing material directly and not only always in the classroom, but education can also be done outside the classroom which is designed to provide education through physical activity in a recreational setting, these activities are often known as outbound. The purpose of carrying out Kahanjak Atei outbound kids activities is to provide a fun learning atmosphere, train focus, courage, and further improve social-emotional development and teamwork between students with one another. This research uses the ITGbM method in its implementation using lecture, discussion and practice methods. The implementation of the outbound kids kahanjak atei game was carried out to 25 students of TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Palangka Raya. There are 5 outbound kids kahanjak atei games in its application, namely: 1) Move the ball according to color, 2) Blow ping pong balls, 3) Paper clip relay, 4) Crown relay, 5) Blow glasses.
PENERAPAN PELATIHAN CorelDRAW SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK IBRAHIMY 1 SUKOREJO Nur Aida; Nur Laili Mukarromah; Zaehol Fatah
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 4 (2025): Agustus : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu (JIMI)
Publisher : CV. Denasya Smart Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69714/gyzrwm27

Abstract

Developing students' design skills in the aspect of skills has become a necessity and is important, so it is necessary to conduct design training using CorelDraw for the students of SMK Ibrahimy 1 Sukorejo. However, the challenge faced by the students of SMK Ibrahimy 1 Sukorejo at this time is the low interest of students in using design technology. This is evident from some students who still struggle to create designs with CorelDraw. This activity includes training in graphic design, logo creation, covers, and book cover design using the CorelDRAW application. The objective of this activity is for students to better understand graphic design and to create impressive creative works.
Pengaruh Jumlah Followers, Selebriti Endorsemen, dan e-Wom terhadap Minat Beli Pengguna Sosial Media Tik Tok (Studi Kasus Gen-Z Kota Makassar) Nur Aida; Effendi, Ahmad
Study of Scientific and Behavioral Management Vol 5 No 4 (2024): Work Life Balance
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ssbm.v5i4.50241

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah jumlah followers, selebriti endorsement, dan e-WOM berpengaruh terhadap minat beli pengguna sosial media Tik Tok pada generasi Z Kota Makassar.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Generasi Z (Gen-Z) di Kota Makassar yang menggunakan aplikasi Tik Tok. Dalam menentukan jumlah sampel diambil dengan menggunakan Rumus Hair, jumlah sampel untuk penelitian ini adalah : n = jumlah indikator × 10. Jumlah indikator dalam penelitian ini ada 13, Berdasarkan rumus tersebut, maka sampel yang diperoleh sebagai berikut: ? = 13 × 10 = 130 responden. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner dengan metode survey, dengan pemberian skor pada kuesioner menggunakan skala likert, Metode analisi yang digunakan adalah Statistical Product and Service Solution (SPSS). Hasil penelitian menujukkan bahwa variabel jumlah followers memiliki pengaruh signifikan terhadap terhadap minat beli pengguna sosial media Tik Tok Generasi Z di Kota Makassar. Variabel selebriti endorsement memiliki pengaruh yang signifikan terhadap terhadap minat beli pengguna sosial media Tik Tok Generasi Z di Kota Makassar. Variabel E-Wom memiliki pengaruh yang signifikan terhadap terhadap minat beli pengguna sosial media Tik Tok Generasi Z di Kota Makassar. Kata Kunci: Jumlah Followers, Selebriti Endorsement, E-Wom dan Minat Beli
PERENCANAAN DAN PERANCANGAN DESAIN EKSTERIOR ANAK USIA DINI Muzakki; Aghnaita; Neela Afifah; Sri Hidayati; Nur Aida; Liza Satiah; Ervina
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): JP2N: Januari - April 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/c0p58556

Abstract

Pendidikan merupakan upaya dalam meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan yang dapat mendukung dan membantu dalam mengembangkan semua potensi dalam dirinya, untuk itu maka perlu adanya dukungan  baik dari segi bangunan maupun lingkungan untuk memberikan rasa aman, nyaman dan keindahan pada anak. Tujuan perencanaan dan perancangan desain eksterior anak usia dini adalah, investasi dalam perkembangan anak-anak. Metode yang digunakan Service Learning bertujuan untuk memahami makna dari sebuah desain yang telah dilakukan dalam konteks nyata, dengan adanya metode service learning ini akan terjadi hubungan timbal balik antara mahasiswa dan masyarakat , dengan cara survei, wawancara pada pihak sekolah dan observasi melihat langsung keadaan lokasi sekolah  serta untuk mendata perbandingan tata desain eksterior sebelum dan sesudah di desain.
Pengembangan Peta Profil Desa untuk Mendukung Pembangunan Berkelanjutan Desa Sumberahayu, Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal Alfita Ilfiyaningrum; Arief Kusbiantoro; Arie Taveriyanto; M. Faizal Ardhiansyah Arifin; Agung Sutarto; Bambang Hariyadi; Nur Aida; Amelia, Naswa Badi; Ahmad Ali Adnan; Yora Trista Gracia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3318

Abstract

The village profile map is an essential instrument for sustainable development planning as it provides comprehensive spatial and non-spatial data. Sumberahayu Village, located in Limbangan District, Kendal Regency, has significant potential in terms of natural and human resources; however, it lacks integrated data to support effective development decision-making. This community service program aims to develop a village profile map as a foundation for data-driven development planning. The methodology involved literature review, field surveys, collection of primary and secondary data, terrestrial measurements, utilization of remote sensing data, and data processing using Geographic Information System (GIS) software. The final result is a village profile map of Sumberahayu that includes information on administrative boundaries, infrastructure distribution, local resource potential, land use, and disaster-prone areas. This map is expected to serve as a strategic planning tool for village governments in asset management, disaster mitigation, and sustainable local economic development.
IMPLEMENTASI KETERAMPILAN GURU DALAM MEMVARIASIKAN PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN DARING DI SD INPRES LAYANG KOTA MAKASSAR Nur Aida; Nursalam; Rosleny Babo
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 1 (2022): January
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i1.8546

Abstract

Implementasi keterampilan guru dalam memvariasikan pembelajaran IPS melalui pembelajaran daring di SD Inpres Layang Kota Makassar. Dibimbing oleh Nursalam dan Rosleny Babo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan guru dalam memvariasikan pembelajaran IPS melalui pembelajaran daring. Penelitian ini termaksuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Hasil peneleitian menunjukan bahwa Implementasi Keterampilan guru dalam memvariasikan pembelajaran IPS di SD Inpres Layang Kota Makassar yaitu keterampilan variasi dalam gaya mengajar, keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan bertanya, keterampilan memberikan penguatan, dan keterampilan mengelola kelas. Hasil wawancara implementasi keterampilan guru dalam pembelajaran IPS melalui pembelajaran daring di SD Inpres Layang Kota Makassar menunjukkan bahwa reaksi siswa kurang memahami dalam pembelajaran daring, siswa sangat jenuh karena terkadang tidak mendengarkan, siswa kurang menyukai mata pelajaran IPS dalam pembelajaran daring dengan alasan jaringan kurang jelas dan suara terputus-putus, metode yang digunakan yaitu metode ceramah dan metode penugasan serta menggunakan media powerpoint, siswa menyukai metode ceramah dan penugasan, upaya yang ditempuh guru dalam mengatasi kesulitan belajar IPS dalam pembelajaran daring yaitu dengan banyak membaca, siswa harus dilatih untuk dapat menyimak pembelajaran serta menyusun jadwal sebaik mungkin, faktor yang menyebabkan kesulitan dalam pembelajaran daring yaitu faktor intern siswa, faktor teknis, serta faktor ekstern, serta memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran lebih menggunakan via zoom. Implementasi keterampilan guru dalam memvariasikan pembelajaran IPS melalui pembelajaran daring dilakukan dengan mengaktifkan siswa selama mengikuti kegiatan pembelajaran IPS melalui pembelajaran daring yaitu siswa diberikan tugas dan menggunakan power point.
Co-Authors A. We Tenri Fatimah Singkeruang AA Sudharmawan, AA Abrar Adellia Pertiwi Aghnaita Agung Sutarto Ahmad Ali Adnan Ahmad Effendi Ajeng Prawati Akhlis Munazilin Alfita Ilfiyaningrum Amelia, Naswa Badi Anggraini, Gita Anto Susanto Arie Taveriyanto Arief Kusbiantoro Aspadiah, Vica Astik Drianti Astrid Indalifiany Ayu Permata Sari Bambang Hariyadi Bambang Sukamto Besse Qur'ani Canda Putri Anggini Dakir Diana Pratiwi Dwi Maulina Permata Sari Dwi Sugiarti Eka Nurhalisa Endang Lestiawati Endang Lestiawati Erlin Iriani Ervina Faeni Fauzi Fauzi Feny Rizkiana Poko Feronica Pungky Muchsidin Fitra Alvionida HARIANTI Harianti Herlina Herlina Husain, Aghnaita Ilham Ilham Ima Hayashi Isnaniar Jamhari Jamhari Kasman Kasman Kenji Ishibashi Kusaeri La Ode Nggawu Lisa Binti Harun Listiana Listiana Liza Satiah Loly Subhiaty Idrus Luqman Baehaqi, Luqman Luti Wiyani M. Faizal Ardhiansyah Arifin Mahmudah Marwah Marwah Muftiyah Zakiyah Muhammad Fadhil Supriadi Murniati Muzakki Nadila Raudhatul Aisy Neela Afifah Nenengsih Verawati Novianti Arif Nur Annisa Nur Intan Darwis Nur Laili Mukarromah Nur Siti Khumairoh Nuraeni Saeni Nurbayani Nurbayani Nurhayati Nurhayati Nursalam Nurul Huda Nurull Hikmah Pretty Margarethe Apriliani P Rahmi Amini Rayyan Firdaus Rezky Putra Supardi Rince Tridiana Ritawati Ritawati Rosleny Babo Rosmalinda Rosmalinda Ruhibnur, Refid Sabarudin Sabarudin Saepul Hamdani Sandy Ramadhan Selvi Andriani Sheren Shouhei Nakamura Siti Samaniyah Sitti Raodah Nurul Jannah Slamet Widodo Soya Tsuda Sri Astika Sri Ayu Lestari Sri Hidayati Syamsiar, Syamsiar Syarifah Yanti Astryna Tardi Kurniawan Udin Sidik Sidin Venny Vidayanti Wati Widi Wardayani Widya Sari Wiwik Norlita Yanuar Yora Trista Gracia Yusuf Muchtar Zaehol Fatah