Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.505
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Jurnal Pendidikan Terapan Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal MediaTIK Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Jurnal Education Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence
Edi Suhardi Rahman
Universitas Negeri Makassar
Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN PERANGKAT LUNAK ITEMAN UNTUK MENGUKUR KARAKTERISTIK BUTIR SOAL Suhardi, Iwan; Syahrul, Syahrul; Suhardi Rahman, Edi; Yusuf Mappeasse, Muhammad; Bakri, Hasrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2244

Abstract

Sering sekali bahwa suatu paket tes terlihat valid bila hanya melihat bentuk soal yang tampak di luarnya. Namun, secara statistik, banyak hal yang harus diusahakan agar paket soal tersebut memang baik secara keseluruhan, misalnya apakah tingkat kesulitannya sudah memenuhi, apakah daya bedanya sudah memenuhi, apakah pengecohnya sudah berfungsi, dan lain-lain. Semua pertanyaan tersebut baru bisa menemukan solusi bila sudah diujikan secara statistik. Belum banyak guru yang memahami bagaimana caranya mengerahui karakteristik butir setiap butir soal dalam suatu paket soal. Salah satu aplikasi yang handal namun bersifat free yaitu ITEMAN. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan terkait dengan analisis butir soal. Mitra pengabdian yaitu para guru SMK N 1 Majene di Provinsi Sulawesi Barat. Dari analisis situasi didapatkan bahwa mitra mempunyai permasalahan pada aspek pengetahuan, yaitu belum mengetahui bagaimana prosedur strategi dalam menganalisis butir soal. Pada aspek praktik, mitra pengabdian belum mempunyai keterampilan mengaplikasikan perangkat lunak untuk mengukur indeks kesukaran butir soal. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul yaitu peningkatan aspek praktik dengan memberikan pelatihan perangkat lunak ITEMAN untuk menganalisis butir soal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris yang melibatkan guru-guru kelompok mitra sekolah. Evaluasi setiap tahap dilakukan untuk menjamin setiap bagian berjalan dengan baik. Evaluasi secara umum dilakukan untuk melihat tingkat pengetahuan dan praktik mitra, sehingga dapat diyakinkan bahwa program tersebut terus berlanjut walaupun kegiatan pengabdian telah selesai dilaksanakan. Target yang diharapkan yaitu mitra mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri untuk menentukan karakteristik butir soal pada suatu paket soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan kuantitas dan kualitas produk, dan (4) peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra.
The Impact of Organizational Culture, Socioeconomic Status, and Previous Technology Experience on AI Learning: Mediating Role of AI Anxiety Among University Students S, Aprilianti Nirmala; Rahman, Edi Suhardi; Fakhri, M Miftach; Surianto, Dewi Fatmarani; Baso, Fadhlirrahman; Arifiyanti, Fitria; Amukune, Stephen
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah Vol 10 No 2 (2025): Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/tadris.v10i1.23939

Abstract

This study explores the influence of AI anxiety, organizational culture, socioeconomic status (SES), and previous technology experience on AI learning outcomes among university students. Utilizing a quantitative approach, data were collected from 368 students via an online survey. Structural equation modeling (PLS-SEM) was employed to analyze the data, revealing that AI anxiety, often considered a barrier, can enhance learning outcomes when managed effectively. The study further highlights the significant direct and indirect roles of organizational culture and SES in shaping AI learning, with AI anxiety acting as a mediator. The results underscore the importance of designing educational strategies that foster a balance between institutional support and individual autonomy, while addressing disparities in technological access across different social strata. These findings offer valuable implications for developing more inclusive, accessible, and effective AI educational practices. The findings suggest that while AI anxiety is generally seen as a negative factor, its potential to motivate students when effectively managed can be leveraged to enhance learning engagement. Furthermore, the research emphasizes the need for targeted interventions and policies that ensure equitable access to AI tools, particularly for students from lower socioeconomic backgrounds, to foster a more inclusive learning environment.
Development of Sentence Similarity Detection Application with Semantic Similarity and Machine Learning Approaches (Case Study: Student Thesis Title) Suhardi rahman, Edi; Iswal Burhan, Muhammad; T Mangesa, Riana
Jurnal Media Elektrik Vol. 23 No. 1 (2025): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v23i1.10503

Abstract

This study aims to develop an intelligent application for detecting the semantic similarity of undergraduate thesis titles using Natural Language Processing and machine learning techniques. The need for this system arises from the growing number of thesis title submissions in Indonesian universities, which increases the risk of duplication and challenges the effectiveness of manual novelty-verification processes. The development follows a Research and Development (R&D) approach consisting of needs analysis, NLP model development, implementation, and evaluation. A dataset of 114 thesis titles was collected from official academic archives, with 87 titles remaining after data cleaning for the model benchmarking. The Sentence-BERT (IndoSBERT) model is used as the core of the semantic similarity engine, achieving an accuracy of 93% and an F1-score of 0.90, outperforming traditional approaches such as TF-IDF and LSA. System evaluation was conducted based on ISO/IEC 25010, showing strong performance in functional suitability, time behavior (average response time 1.82 s), reliability (100% uptime/24 h), and usability evaluated by 25 respondents using the SUS instrument (score = 80, excellent). The results indicate that the proposed system can significantly assist study programs in identifying potential topic duplications and strengthening academic governance. However, the limited dataset size and single-domain scope (engineering and informatics education) restrict the model’s generalizability. Future development may include larger multi-domain datasets and broader novelty evaluation coverage, such as proposals and abstracts. This study contributes to practical automation support and technological innovation for academic quality assurance.
Optimasi Penjadwalan Ekonomis Pembangkit Pada Sistem Tenaga Menggunakan Algoritma ABC Haripuddin, Haripuddin; Karim, Sugeng A; Rahman, Edi Suhardi
Jurnal MediaTIK Volume 2 Issue 3 (2019)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v2i3.1336

Abstract

Pada umumnya sistem tenaga listrik disalurkan dari pembangkit tenaga listrik menuju ke pusat beban melalui saluran transmisi dan distribusi. Letak pusat pembangkit tenaga listrik tersebut sangat jauh dari pusat beban dan biaya pembangkitan energi listriknya juga berbeda tergantung dari jenis pembangkitnya. Pembangkit tenaga listrik termal dalam proses pembangkitannya perlu untuk dilakukan penjadwalan agar biaya pembangkitannya menjadi lebih ekonomis dengan biaya pembangkitan yang paling minimum dan daya yang dibangkitkan paling optimum. Dalam penelitian ini, optimasi penjadwalan ekonomis pembangkit tenaga listrik termal dilakukan dengan menggunakan algoritma Artificial Bee Colony (ABC) dengan membandingkan hasilnya dengan metode Lagrange. Hasil simulasi menunjukkan bahwa Algoritma ABC dapat menyelesaikan optimasi penjadwalan ekonomis pembangkit tenaga listrik termal dengan baik di mana nilainya lebih rendah dibanding dengan menggunakan metode Lagrange.
Pengembangan Media Pembelajaran Multiplatform Simulasi Instalasi Sistem Operasi Menggunakan Unity Engine: Development of Multiplatform Learning Media for Operating System Installation Simulation Using Unity Engine Riana T. Mangesa; Muhammad Fadhil Hisyam; Edi Suhardi Rahman
Jurnal Pendidikan Terapan Vol 3, No 1 January (2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/jupiter.v3i1.518

Abstract

This study aims to determine the validation results of developing a multiplatform learning media for Operating System Installation Simulation using Unity Engine, to understand user feedback on the developed multiplatform learning media for Operating System Installation Simulation using Unity Engine, and to evaluate the effectiveness of the developed multiplatform learning media. This research follows a Research and Development (R&D) approach, utilizing the ADDIE model for media development. Data collection techniques include interviews, questionnaires, documentation, and tests. The outcome is a learning media product for simulating the installation of the Windows 10 operating system, available on multiple platforms specifically Windows desktop and Android mobile offering a feasible, highly effective tool for learning. The feasibility of this learning media was assessed based on validation results from media and subject matter experts, which indicated a feasible rating. User responses in both small and large groups were highly positive. The effectiveness test showed a classical completion rate above the standard, with average simulation times closely matching real-case scenarios, affirming the effectiveness of this learning media.
Rancang Bangun Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru di UPT SD Negeri 30 Binamu Berbasis Website Zulhajji; Edi Suhardi Rahman; Hakiprawani
Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence Vol 1, No 2 (2026): Maret 2026
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan sistem informasi penerimaan peserta didik baru di UPT SD Negeri 30 Binamu Berbasis Website dan mengetahui hasil pengujian sistem menggunakan ISO 25010 dengan 8 aspek pengujian. Penelitian ini adalah jenis penelitian rancang bangun perangkat lunak (software Development) dan menggunakan model perancangan prototype dengan tahapan: pengumpulan kebutuhan, membangun prototype, evaluasi prototype, pengkodean sistem, pengujian sistem, evaluasi sistem, dan penggunaan sistem. Subjek pada penelitian ini adalah guru sekolah di UPT SD Negeri 30 Binamu dan orang tua siswa Instrumen pengumpulan data dilakukan melalui lembar uji validasi, angket respon guru disekolah dan orang tua siswa, dan instrumen penilaian ahli sistem. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini, yaitu: (1) Fungsional suitability pada sistem yang dibuat adalah 100% kriteria “Dapat diterima”. (2) Performance efficiency memperoleh hasil 94% kategori grade A “Sangat Baik”. (3) Usability diperoleh persentase 90% terhadap 30 responden dengan kriteria “Sangat Baik”. (4) Compability menunjukkan sistem yang dibuat kompatibel dengan browser sehingga dinyatakan dengan baik tanpa menimbulkan masalah. (5) Security diperoleh hasil grade A “Sangat Baik” dalam segi keamanan dan tidak ditemukan virus berbahaya pada sistem. (6) Reliability diperoleh hasil persentase sebesar 100% sehingga dapat disimpulkan memenuhi aspek reliability. (7) Maintainability diperoleh hasil dari aspek instrumentation, consistency, dan simplicity dapat dikategorikan baik dan memenuhi standar. (8) Portability menunjukkan sistem dapat diakses di berbagai browser yang berbeda. Berdasarkan hasil pengujian tersebut sistem informasi penerimaan peserta didik baru di UPT SD Negeri 30 Binamu Berbasis Website layak dan diterima untuk digunakan.
Rancang Bangun Aplikasi E-Book Saku di SMP YP PGRI 1 Kijang Berbasis Android Abdullah Maliki Akbar M; Edi Suhardi Rahman; Shabrina Syntha Dewi
Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence Vol 1, No 2 (2026): Maret 2026
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66314/jercsai.v1i2.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan rancang bangun aplikasi E-Book Saku di SMP YP PGRI 1 KIJANG berbasis Android, (2) Mengetahui tanggapan pengguna terhadap Aplikasi E-Book Saku di SMP YP PGRI 1 KIJANG berbasis Android. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development) dan metode perancangan yang digunakan adalah metode waterfall yang memiliki beberapa tahapan: requirement, design, implementation, verification, dan maintenance. Aplikasi yang dihasilkan membantu siswa-siswi SMP YP PGRI 1 KIJANG dalam mengakses e-book semua mata pelajaran, sehingga dapat membantu proses pembelajaran. Pengujian pada aplikasi ini menggunakan pengujian kualitas perangkat lunak berdasarkan ISO 25010, dengan menggunakan 7 aspek pengujian, yaitu: (1) Functionality pada aplikasi yang dibuat menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 100% dengan interpretasi “Sangat Baik”. (2) Performance Efficiency telah memenuhi standar penggunaan. (3) Compatibility menunjukkan bahwa aplikasi yang dibuat kompatibel pada smartphone dengan versi android 5 hingga versi android 12. (4) Usability menunjukkan hasil penialaian siswa terhadap aplikasi pembelajaran dengan 88% menyatakan “Sangat Baik”, 10% menyatakan “Baik”, dan 2% menyatakan cukup terhadap 58 responden. (5) Reliability diperoleh hasil persentase sebesar 100% sehingga memenuhi keandalan aplikasi saat digunakan. (6) Maintainability diperoleh hasil dari aspek instrumentation, consistency, dan simplicity yang dapat dikategorikan baik dan memenuhi standar. (7) Portability menunjukkan aplikasi dapat digunakan di berbagai perangkat android. Berdasarkan hasil keseluruhan pengujian Aplikasi E-Book Saku dinyatakan layak dan diterima untuk digunakan.
Co-Authors A. Astri Surya Ramadani Abdan Syakur, Abdan Abdul Djawad , Yasser Abdul Haliq Abdul Ma’arief Al Imran Abdul Muis Mappalotteng Abdullah Maliki Akbar M Adriyansah Adriyansah Ahmad Hidayat Adam Ahmad Muflih Akbar Jafar Al Imran Al Imran, Abdul Ma’arief Alfiya NFH Alifya NFH Alifya NFH Alifyah NFH Alisa Yuliarsih Almunawati, Natasya Amal Akbar Amukune, Stephen Andi Imran Anjas Mara Anzar Anzar, Anzar Aqsha, Ismail Arifiyanti, Fitria Aryandani, Nurhadits Carella Asis Nojeng Aspandi, Ade Aulia, Wilda Ayu Tri Wardani Ayu Tri Wardani Baharman Baharman, Baharman Bakri, Hasrul Baso, Fadhlirrahman Dandi Dandi Darmawan, Fitrah Dasmayanti Lestari Dewi Fatmarani Surianto Dyah Vitalocca Dyah Vitaloka Fajryanisari , Indah Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus Gowa, Srijadi Hafid, Ichsan Kamil A Hakiprawani Haripuddin . Haripuddin Haripuddin Hasrul Hasrul Helda Ibrahim Herawati Herawati I Nyoman Adi Putra Iswal Burhan, Muhammad Iwan Suhardi Jamaluddin Jamaluddin Jumadi Mabe Parenreng Karim, Sugeng A Karim, Sugeng A. M. Miftach Fakhri Mangesa, Riana T Massikki, Massikki Mega Putri Pamuso , Noviola Miftahul Khair Mahpul Muh Nasir Malik Muh Usman Mustari Muh. Iswal Burhan Muh. Nasir Malik Muh. Usman Mustari Muhammad Fadhil Hisyam Muhammad Ihsan Maro Muhammad Ihsan Maro Muhammad Yusuf Mappeasse Muis Mappalotteng , Abdul Muliana, Hanana Mursyid Ardiansyah Namira Aprisani Namirah Aprisani NFH, Alifya Ni Komang Yuliani Nur Luthfiyani Fajrin Mima Nurfitrah Sasrianita Nurfitrah Sasrianita Nurhusna Nurrahman Qishas. H, A.M Nurul Iftitah Mutmainnah Ismail Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Ramadani, A. Astri Surya Riana T Mangesa Riana T. Mangesa Rusdin, Rosmala Ruslan Ruslan Ruslan Ruslan S Lamada, Mustari S, Aprilianti Nirmala Shabrina Syntha Dewi Syacitra Arli S Syacitra Arli S Syahrul Syahrul Syarifuddin Kasim T Mangesa, Riana Taris, Lu'mu Tjandi, Yunus Uleng, A. Pattapari Wardani, Ayu Tri Widiya, Citra Wiwi Arianti Yasdin, Yasdin Yusuf Mappeasse, Muhammad Zainuddin, Zainuddin Zulhajji Zulhajji, Zulhajji