Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.956
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Jurnal Pendidikan Terapan Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal MediaTIK Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Jurnal Education
Edi Suhardi Rahman
Universitas Negeri Makassar
Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SISWA SMK NEGERI DI KOTA MAKASSAR Mustari Lamada; Edi Suhardi Rahman; Herawati
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 6, Issue 1, Februari 2019
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi siswa SMK Negeri yang ada di Kota Makassar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah kemampuan literasi siswa yang diukur dengan Skala Likert. Populasinya adalah masing-masing 30 siswa setiap SMK Negeri yang ada di kota Makassar yang berjumlah 10 sekolah, sedangkan penentuan sampelnya menggunakan teknik Random sampling dengan sampel sebanyak 300 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner (angket). Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif dengan pengkategorian menggunakan program SPSS. Hasil analisis data kemampuan literasi siswa SMK Negeri yang di Kota Makassar diperoleh untuk literasi baca tulis dalam kategori sedang dengan presentase 67,3%. Untuk literasi numerisasi dalam kategori sedang dengan presentase 70,7%. Untuk literasi sains dalam kategori sedang dengan presentase 71,3%. Untuk literasi digital dalam kategori sedang dengan presentase 66,0%. Untuk literasi finansial dalam kategori sedang dengan presentase 72,7%, dan untuk literasi budaya dalam kategori sedang dengan presentase 72,0%.
PKM peningkatan keterampilan Literasi Digital bagi Guru Rahman, Edi Suhardi; Vitalocca, Dyah; Karim, Sugeng A.; Zainuddin, Zainuddin; Gowa, Srijadi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – PKM (Program Kemitraan Masyarakat) dengan judul "Peningkatan Keterampilan Literasi Digital Bagi Guru" merupakan upaya kolaboratif antara mahasiswa dan kelompok guru dalam meningkatkan keterampilan literasi digital bagi guru. Melalui identifikasi kebutuhan awal guru, penyusunan materi pelatihan, dan pelaksanaan sesi pelatihan interaktif, penelitian ini berfokus pada pengembangan keterampilan dasar guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Sesi praktek lapangan dan evaluasi menyeluruh dilakukan untuk memastikan penerapan langsung keterampilan yang telah dipelajari. Dukungan lanjutan dan diseminasi hasil dilakukan untuk menjaga dan membagikan pengetahuan yang diperoleh. Kolaborasi dengan pihak masyarakat dan pembangunan jaringan komunitas guru turut diperkuat untuk mendukung kelangsungan peningkatan literasi digital di lingkungan pendidikan. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran di era digital.Kata kunci: Literasi, Pembelajaran, Digital
DEVELOPMENT OF AUTOMATIC IRRIGATION SYSTEM WITH SOLAR ENERGY-BASED TELEGRAM NOTIFICATION Suhardi Rahman, Edi; Fajryanisari , Indah
Journal of Electrical Engineering and Informatics Vol. 1 No. 1 (2023): JOURNAL of ELECTRICAL ENGINEERING and INFORMATICS
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jeeni.v1i1.421

Abstract

This study aims to produce an irrigation system development product using Wemos D1 as an irrigation control system, monitoring the state of soil moisture in stages and the state of the water pump by sending data periodically through the Telegram Messenger application. The research was conducted using the R&D (Research and Development) method and the prototype development model. The development procedure includes the stages of needs analysis, system design and design, making system prototypes, testing and validation stages. The results of the Black Box test obtained a percentage of 100% indicating that the prototype was feasible to use. Testing the working system of the tool where on the results of Testing Tool Conditions the Water Pump can work well, the Capacitive Soil Moisture Sensor can detect dry soil moisture when <20% and the soil is wet> 20%, and the HC-SR04 Ultrasonic Sensor test can be used from 2 cm up to 22 cm as a reading of the tank contents. The results of testing user satisfaction with 20 respondents obtained a percentage of 90% in the very good category and 10% in the good category.
PENGUATAN LITERASI: PENINGKATAN KOMPETENSI LITERASI MELALUI OPTIMALISASI PROGRAM LITERASI DI SMK NEGERI 4 JENEPONTO Abdul Haliq; Nojeng, Asis; Nurhusna, Nurhusna; Baharman, Baharman; Suhardi Rahman, Edi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2725

Abstract

The aim of implementing this activity is to increase literacy competency and interest for teachers regarding the importance of literacy programs in schools to increase vocational school students' literacy interest. This activity was carried out as a form of concern regarding students' low awareness and interest in literacy. There are 4 stages in this activity, namely in the form of analyzing program implementation needs, developing training materials, implementing training, and evaluating activities. Based on the evaluation results during training and post-mentoring, it can be concluded that literacy strengthening activities for SMKN 4 Jeneponto schools have the potential to increase teachers' literacy understanding and awareness in programming literacy activities in schools. Apart from that, based on the results of the activity evaluation, it can be concluded that there has been a significant increase in the number of literacy programs prepared by the school. Apart from that, teacher involvement in literacy programs has also increased so that schools can program literacy agendas to increase literacy awareness, interest and competence for teachers and students.
PKM Pelatihan Akses Materi Pembelajaran Berbasis Internet Bagi Guru di Provinsi Sulawesi Barat Ruslan, Ruslan; Taris, Lu'mu; Yusuf Mappeasse, Muhammad; Suhardi Rahman, Edi; Firdaus, Firdaus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5334

Abstract

Masalah utama dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan kualitas sumber daya manusia khususnya guru yang ada di Provinsi Sulawesi Barat dalam hal Akses Materi Pembelajaran Berbasis Internet, sehingga akan menghasilkan proses dan hasil pembelajaran yang berkualitas. Sasaran dari pelatihan ini adalah Guru di Provinsi Sulawesi Barat Kegiatan PKM ini dilaksanakan di Provinsi Sulawesi Barat. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan akses materi pembelajaran berbasis internet tentang cara bagaimana mengakses materi pembelajaran berbasis internet. Pengabdian ini juga diharapkan dapat memberikan pengalaman langsung bagaimana mengakses materi pembelajaran berbasis internet bagi guru-guru di Provinsi Sulawesi Barat. Pada pengabdian ini juga tim pengabdi memperkenalkan konsep kurikulum merdeka yang mulai diterapkan pada tahun ajaran 2023/2024. Melalui kegiatan pengabdian ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran guru-guru di Provinsi Sulawesi Barat tentang pentingnya mengakses materi pembelajaran yang berbasis internet agar nantinya proses dan hasil pembelajaran lebih terarah dan berkualitas sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan khususnya di Provinsi Sulawesi Barat
Studi Usabilitas Sistem Informasi Akademik Universitas Negeri Makassar: Studi Usabilitas Sistem Informasi Akademik Universitas Negeri Makassar Rusdin, Rosmala; S Lamada, Mustari; Suhardi Rahman, Edi
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 11, Issue 1, Februari 2024
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v11i1.6389

Abstract

Pada pengembangan sebuah sistem informasi jarang dilakukan pengujian terhadap sistem usability. Hal ini dikarenakan banyak yang menganggap bahwa faktor usability bukan masalah utama dalam manajemen pengembangan sistem informasi Penelitian ini untuk mengetahui Usabilitas Sistem Informasi Akademik Universitas Negeri Makassar ditinjau dari aspek Usefulnes, Easy of use, Ease of learning dan Satisfaction. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, observasi penerapan Studi Usabilitas Sistem Informasi Akademik ini dilakukan di Universitas Negeri Makassar dan dilaksanakan pada bulan Desember-Januari2019. Sampel berjumlah 97 responden yang merupakan mahasiswa UNM yang masih bersatatus aktif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara dan koesioner. Data dianalisis secara deskriktif. Hasil penelitian disimpulkan sistem informasi Uiversitas Negeri Makassar dapat dikatakan berguna bagi mahasiswa UNM. Hal ini mengacu dari pengukuran usabilty yang terdiri dari 4 aspek, (1) variabel usefulness dengan persentase 63%, variabel ease of use dengan persentase sebesar 61,4%, variabel ease of learning dengan persentase 65,2%, variabel satisfaction dengan persentase 62,0%. Pengukuran aspek usability secara keseluruhan menghasilkan nilai persentase kelayakan sebesar 62,8% yang menunjukkan bahwa hasil pengukuran usability sistem informasi UNM memiliki nilai yang “layak”.
PENGARUH PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA: STUDI KASUS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER DI UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Widiya, Citra; Jamaluddin, Jamaluddin; Rahman, Edi Suhardi
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 4 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program Kampus Mengajar terhadap peningkatan keterampilan komunikasi dan interaksi sosial mahasiswa prodi PTIK. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Program Kampus Mengajar (X), sedangkan variabel terikatnya adalah komunikasi (Y1) dan interaksi sosial (Y2). Penelitian ini menggunakan metode ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif, melibatkan 25 mahasiswa prodi PTIK yang mengikuti program Kampus Mengajar angkatan 7. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik, dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan komunikasi mahasiswa, terbukti dengan peningkatan persentase mahasiswa dalam kategori tinggi dari 32% menjadi 52%, dan peningkatan keterampilan interaksi sosial pada kategori tinggi naik dari 40% menjadi 52%. Hasil ini menunjukkan bahwa Program Kampus Mengajar efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan interaksi sosial. Selain itu, hasil dari analisis regresi linear sederhana terhadap keterampilan komunikasi, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan persamaan regresi Y1 = 8,272 + 0,776X. Demikian pula, terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan interaksi sosial, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan persamaan regresi Y2 = 27,897 + 1,218X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Kampus Mengajar efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan interaksi sosial mahasiswa prodi PTIK di Universitas Negeri Makassar.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PERAN GURU PAMONG PADA PENDAMPINGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK PPL PRODI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO Rahman, Edi Suhardi; Aryandani, Nurhadits Carella
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i1.53797

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilaksanakan Fakultas Teknik Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar dengan tujuan untuk memperoleh gambaran tentang persepsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar, yang telah mengikuti pelaksanaan program mata kuliah PPL angkatan 2019 terhadap peran guru pamong pada pendampingan kompetensi pedagogik PPL dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket serta dokumentasi dan menggunakan teknik analisis data statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa peran guru pamong terbilang baik untuk membantu mereka belajar menjadi guru yang sesungguhnya. Statistik deskriptif pun menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang diberikan oleh mahasiswa masuk dalam kategori baik dan secara umum responden menyetujui pentingnya peran guru pamong dalam kegiatan PPL. Peran guru pamong dapat dilihat pada kemampuan mengelola pembelajaran mendapatkan nilai yang baik dari responden. Kemudian kemampuan untuk merancang/merencanakan pembelajaran responden merasa tergolong baik dari hasil wawancara yang dilakukan memberikan jawaban bahwa guru memang berperan untuk membantu proses perancangan pembelajaran kepada siswa. Hanya saja ada beberapa yang perlu di tingkatkan pada kemampuan melaksanakan pembelajaran serta komunikasi antara mahasiswa, dosen pembimbing lapangan dan guru pamong agar tercipta pembelajaran yang efektif dan efisien bagi mahasiswa praktikan.
ADMINISTRATIVE SERVICE INNOVATION THROUGH ANDROID APPLICATION Edi Suhardi Rahman
Jurnal Media Elektrik Vol. 21 No. 2 (2024): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v21i2.2212

Abstract

The purpose of this research is to design and build service information applications at the Tombolopao Subdistrict Office based on android and know the results of the test of the administrative service information application of Tombolopao Subdistrict based on android. This application is made using the Research and Development (R&D) research type and waterfall development model. This research was conducted at the Tombolopao District Office and tested by fifteen people. The results of this study produce products in the form of service information applications that will be used by people who want to know information and perform services at the Tombolopao District Office. This system is tested using the ISO 25010 standard using 4 aspects, namely functional suitability, portability, usability, and performance efficiency. Functional suitability testing makes this application feasible to use. Portability testing is done by observing the output results generated by using android smartphones in various versions, the results obtained are known that this service information application system runs well on several versions of android. Usability testing conducted by users in areas not covered by the network is in the Very Good category. Performance efficiency testing is done using android studio by measuring realtime data for the CPU used which is 100%, 512 Mb memory, when the application is used.
DEVELOPMENT OF INFORMATION SYSTEM STUDENT PERIOD COMPLETION MOBILE-BASED Alifya NFH; Ayu Tri Wardani; Edi Suhardi Rahman
Jurnal Media Elektrik Vol. 21 No. 3 (2024): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v21i3.3736

Abstract

This research aims to develop a mobile-based student study period completion information system in JPTE. The system developed uses the fountain development model approach with 5 stages, namely analysis, subsystem requirements, design, implementation, and testing. The purpose of choosing the fountain model is to ensure flexibility in development and adaptation to user needs. Black Box testing is carried out to ensure that each main feature, such as login, thesis/final project upload, journal upload notification, input and display of graduation dates, as well as management of student and KAPRODI data, functions according to the specifications set. The test results show that all 100% of the features successfully meet the expected functional criteria, with a system that is able to provide easy access, flexibility, and responsiveness. Overall, the Black Box test results show that the system is ready to be used by users and meets all the functional requirements that have been set. This mobile-based information system is expected to improve the efficiency of academic administration management and support the smooth process of completing the student study period.
Co-Authors A. Astri Surya Ramadani Abdan Syakur, Abdan Abdul Djawad , Yasser Abdul Haliq Abdul Ma’arief Al Imran Abdul Muis Mappalotteng Adriyansah Adriyansah Ahmad Hidayat Adam Ahmad Muflih Akbar Jafar Al Imran Al Imran, Abdul Ma’arief Alfiya NFH Alifya NFH Alifya NFH Alifyah NFH Alisa Yuliarsih Almunawati, Natasya Amal Akbar Amukune, Stephen Andi Imran Anjas Mara Anzar Anzar, Anzar Aqsha, Ismail Arifiyanti, Fitria Aryandani, Nurhadits Carella Asis Nojeng Aspandi, Ade Aulia, Wilda Ayu Tri Wardani Ayu Tri Wardani Baharman Baharman, Baharman Bakri, Hasrul Baso, Fadhlirrahman Dandi Dandi Darmawan, Fitrah Dasmayanti Lestari Dewi Fatmarani Surianto Dyah Vitalocca Dyah Vitaloka Fajryanisari , Indah Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus Gowa, Srijadi Hafid, Ichsan Kamil A Haripuddin . Haripuddin Haripuddin Hasrul Hasrul Helda Ibrahim Herawati Herawati Herawati Hisyam, Muhammad Fadhil I Nyoman Adi Putra Iwan Suhardi Jamaluddin Jamaluddin Jumadi Mabe Parenreng Karim, Sugeng A Karim, Sugeng A. M. Miftach Fakhri Mangesa, Riana T Massikki, Massikki Mega Putri Pamuso , Noviola Miftahul Khair Mahpul Muh Nasir Malik Muh Usman Mustari Muh. Iswal Burhan Muh. Nasir Malik Muh. Usman Mustari Muhammad Ihsan Maro Muhammad Ihsan Maro Muhammad Yusuf Mappeasse Muis Mappalotteng , Abdul Muliana, Hanana Mursyid Ardiansyah Namira Aprisani Namirah Aprisani NFH, Alifya Ni Komang Yuliani Nur Luthfiyani Fajrin Mima Nurfitrah Sasrianita Nurfitrah Sasrianita Nurhusna Nurrahman Qishas. H, A.M Nurul Iftitah Mutmainnah Ismail Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Ramadani, A. Astri Surya Riana T Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Rusdin, Rosmala Ruslan Ruslan Ruslan Ruslan S Lamada, Mustari S, Aprilianti Nirmala Sugeng A. Karim Syacitra Arli S Syacitra Arli S Syahrul Syahrul Syarifuddin Kasim Taris, Lu'mu Tjandi, Yunus Uleng, A. Pattapari Wardani, Ayu Tri Widiya, Citra Wiwi Arianti Yasdin, Yasdin Yusuf Mappeasse, Muhammad Zainuddin, Zainuddin Zulhajji, Zulhajji