Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Mengungkap Pengaruh Algoritma YouTube pada Anak: Bagaimana Sosialisasi di Yayasan Al-Bathin Membantu Orang Tua Mengendalikan Konten Digital Dewi, Shabrina Syntha; Mahande, Ridwan Daud; Syahrul, Syahrul; Khaeruddin, Faizah; Fajar B, Muhammad
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 1: July 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i1.20247

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertema sosialisasi dampak algoritma YouTube terhadap perkembangan perilaku anak dilaksanakan di Yayasan Al-Bathin Gowa. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran orang tua dan pendidik mengenai pengaruh algoritma YouTube terhadap perilaku anak-anak. Algoritma YouTube mempengaruhi preferensi konten anak, yang dapat berdampak positif maupun negatif pada perkembangan mereka. Melalui kegiatan ini, peserta mendapat pemahaman tentang cara kerja algoritma, potensi dampak, dan langkah preventif untuk meminimalkan efek negatifnya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap literasi digital dan peran mereka dalam mengawasi konsumsi media digital oleh anak-anak. Diharapkan, orang tua dan pendidik dapat menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung perkembangan anak di era digital.
PELATIHAN TATA KERJA APLIKASI MENDELAY GUNA MEMPERMUDAH SITASI ARTIKEL ILMIAH Haristo Rahman, Muhammad; Romadhani, Noor Fadilah; Aprianti, Dwi Wahyuni; Mahande, Ridwan Daud; J, Husnirrahman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2569

Abstract

Kegiatan Program Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pemberian materi dan pelatihan praktik sebagai pembimbingan mengenai penggunaan aplikasi mendelay sebagai pengelolaan referensi karya ilmiah bagi mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Kegiatan ini dimulai dengan pengantar tentang pentingnya manajemen referensi dalam karya tulis ilmiah. Kemudian dilanjutkan dengan praktik langsung dilapangan dalam penggunaan mendelay. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta siap untuk mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh dalam kegiatan penelitian dan penulisan karya tulis ilmiah di masa depan. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan akademik dan profesional peserta dalam manajemen referensi karya tulis ilmiah menggunakan Mendelay.
Digital Creativity for Positive Impact: Pelatihan Pembuatan Konten Inspiratif bagi Pelajar Dewi, Shabrina Syntha; Syahrul, Syahrul; Mahande, Ridwan Daud; Sulaiman, Dwi Rezky Anandari; Hamda, Hamda
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 3 Issue No. 1: July 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat “Digital Creativity for Positive Impact: Pelatihan Pembuatan Konten Inspiratif bagi Pelajar” dilaksanakan di SMK Negeri 2 Gowa dengan tujuan meningkatkan keterampilan digital siswa dalam memproduksi konten inspiratif, kreatif, dan beretika. Program ini dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelatihan, dan penerapan teknologi. Tahap persiapan mencakup pemetaan kebutuhan siswa dan penyampaian informasi teknis mengenai pelaksanaan program. Pada tahap pelatihan, siswa diperkenalkan pada alat dan perangkat lunak yang digunakan dalam pembuatan konten, teknik-teknik dasar dalam produksi konten, serta pemahaman mengenai etika digital. Selanjutnya pada tahap penerapan teknologi, siswa membuat proyek konten digital menggunakan aplikasi Canva dan mempelajari strategi publikasi konten melalui platform digital seperti YouTube dan Instagram. Hasil dari kegiatan pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pada keterampilan teknis, kreativitas, serta pemahaman etika digital siswa. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam memperkuat literasi digital, kemampuan produksi konten, dan tanggung jawab siswa sebagai kreator konten inspiratif di lingkungan sekolah maupun masyarakat. 
Pengembangan E-Modul Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Telemetri Flipbook Pada Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar Reski Auliah Aksa; Satria Gunawan Zain; Ridwan Daud Mahande
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 2 Issue 1, March (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis flipbook pada Mata Kuliah Sistem Telemetri di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli materi dan media, serta diuji cobakan kepada siswa melalui uji coba kelompok kecil dan besar. E-Modul ini mendapatkan hasil validasi sebesar 95% untuk materi dan 93% untuk media, yang masuk dalam kategori "Sangat Baik". Uji coba kelompok kecil dan besar juga menunjukkan bahwa e-modul ini efektif dan mendapat tanggapan positif dengan rata-rata penilaian 94% dan 90,33%. Kesimpulannya, e-modul berbasis flipbook ini dinyatakan sangat layak dan memadai untuk digunakan dalam proses pembelajaran mata kuliah sistem telemetri terutama dalam proses pembelajaran mandiri.