p-Index From 2020 - 2025
5.669
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Journal of Research and Advances in Mathematics Education Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Rekayasa Sipil Jurnal Ilmiah Peuradeun JURNAL DIVERSITA Visipena Proceeding Simposium Nasional Kelautan dan Perikanan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Beta: Jurnal Tadris Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Akta Agrosia Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal JEETech Randwick International of Education and Linguistics Journal of Educational Review and Research Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Journal La Multiapp Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) LENTERAL: Learning and Teaching Journal CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia International journal of education and learning Jurnal Teknologi Kimia Unimal Jurnal Basicedu Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Research Journal on Education

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbantuan Assembrl Edu terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 147 Pelali Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang Nurapidah, Nurapidah; Nasrun, Nasrun; Sirajuddin, Sirajuddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3120

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 147 Pelali Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-Eksperimen dengan desain one-group Pretest-Posttest, melibatkan 22 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest), observasi aktivitas siswa, dan angket respon siswa. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji One sample t-test melalui program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest siswa sebesar 39,50 meningkat menjadi 83,82 pada posttest, dengan seluruh siswa (100%) mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setelah perlakuan. Aktivitas belajar siswa juga tergolong sangat baik dengan rata-rata persentase sebesar 87,66%, dan respon siswa terhadap pembelajaran dengan media AR menunjukkan angka yang sangat positif, yaitu sebesar 94,08%. Hasil uji t menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest (p = 0,000 < 0,05). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 147 Pelali Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang.