Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra JEES (Journal of English Educators Society) ARISTO ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra SOSCIED Journal of Social Science Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Asia Pacific Journal of Management and Education Journal of Social Science Society
Intama Jemy Polii
Universitas Negeri Manado
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VII: SEBUAH STUDI KASUS DI SMP NEGERI 1 TOMBULU Waworuntu, Michiko M. C.; Polii, Intama Jemy; Wengkang, Thelma I. M.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 5 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i5.8768

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kemampuan siswa kelas VII di SMPN 1 Tombulu dalam pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan model Project based Learning< em> PjBL Penelitian ini menggunakan metode campuran mix method yang melibatkan teknik pengumpulan data seperti observasi tes dan wawancara Instrumen tes yang digunakan adalah tes menulis teks deskripsi yang menilai ketepatan isi teks identifikasi deskripsi bagian serta kesimpulan atau pesan yang ingin disampaikan Penelitian ini dilakukan di SMP negeri 1 Tombulu pada bulan Juni 2023 dimana dalam pembelajaran PjBL guru memberikan tugas menulis teks kepada siswa Hasil pengamatan menunjukkan bahwa siswa cenderung menulis tentang aspek keseharian mereka Tes menunjukkan bahwa 90 4 siswa menunjukkan minat yang tinggi terhadap pembelajaran sedangkan hasil observasi menunjukkan tingkat keberhasilan pembelajaran sebesar 95 8 yang dikategorikan sebagai sangat baik Berdasarkan temuan ini diharapkan bahwa penggunaan Project based Learning< em> dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa < p>
PERSEPSI REMAJA DI PUSAT KOTA TONDANO TERKAIT KENAKALAN REMAJA PADA FILM DUA GARIS BIRU: SEBUAH KAJIAN DESKRIPTIF Kolly, Triana Meling; Polii, Intama J.; Ratu, Donal M.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 6 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i6.8871

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi remaja di pusat kota Tondano terhadap kenakalan remaja yang digambarkan dalam film Dua Garis Biru< em> karya Gina S Noer Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi kompleksitas persepsi dan reaksi remaja terhadap film Data primer diperoleh dari 16 remaja melalui angket terbuka sementara data sekunder diperoleh melalui studi pustaka Hasil analisis menunjukkan bahwa film ini mencerminkan realitas sosial kompleks terutama terkait pergaulan remaja pernikahan dini dan kehamilan di luar pernikahan Film ini juga menyoroti peran orang tua dan lingkungan dalam membentuk perilaku remaja serta norma norma sosial yang masih memengaruhi keputusan dalam masyarakat Meskipun demikian film ini juga menggambarkan perkembangan karakter tokoh tokohnya dan menyampaikan pesan moral tentang tanggung jawab pengorbanan dan kedewasaan Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memberikan pemahaman yang lebih baik tentang persepsi remaja terhadap kenakalan remaja dan nilai nilai yang terkandung dalam film < p>
ANALISIS PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: SEBUAH STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN Kombaitan, Julia Glatia; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/e2gp3650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap berbahasa Indonesia siswa SMA Negeri 1 Kawangkoan serta faktor faktor yang mempengaruhi sikap tersebut Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kawangkoan dengan sampel penelitian sebanyak 28 siswa kelas X A Data penelitian dikumpulkan selama bulan September hingga Desember 2023 Teknik pengumpulan data menggunakan karangan atau tes yang dianalisis secara deskriptif Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 28 responden 15 karangan siswa masuk dalam kategori sangat baik dan 13 karangan siswa masuk dalam kategori baik Temuan ini mengindikasikan bahwa sikap siswa terhadap bahasa Indonesia bersifat positif dalam hal kesetiaan berbahasa norma bahasa dan kebanggaan berbahasa Untuk mempertahankan dan melestarikan bahasa Indonesia sebagai identitas bangsa siswa harus terus dibekali dengan kebanggaan kesetiaan dan norma bahasa Oleh karena itu sikap positif terhadap bahasa Indonesia perlu dipertahankan dan ditingkatkan Penggunaan bahasa Indonesia di lingkungan sekolah juga harus lebih ditingkatkan agar tidak tergeser oleh bahasa asing sehingga bahasa Indonesia tetap menjadi identitas bangsa < p>
HITAM PUTIH PEREMPUAN DALAM FILM KUPU KUPU MALAM KARYA ANGGY UMBARA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER GENERASI MUDA Pontororing, Theresia Eklesia; Polii, Intama J.; Pangemanan, Nontje J.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 7 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i7.9117

Abstract

Pendidikan karakter sangat penting bagi bangsa Indonesia terutama pada generasi muda saat ini karena peran dari generasi muda ini tentunya akan sangat berpengaruh terhadap kehidupan masa depan sebuah bangsa Hal ini dapat didukung dengan menyampaikan pesan pesan pada suatu objek yang mereka sukai contohnya sebuah film Salah satu film yang punya banyak pesan moral dan banyak ditonton yaitu Kupu kupu Malam < em>karya Anggy Umbara Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan hitam putih atau buruk baiknya perilaku perempuan yang terkandung dalam film Kupu Kupu Malam< em> Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif Sumber data diperoleh dari adegan tokoh utama yaitu Laura dalam film Kupu kupu Malam < em>karya Anggy Umbara Teknik atau cara pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu Teknik pustaka menonton dan catat Sedangkan teknik yang digunakan teknik analisis isi atau kajian isi teks cerita film itu sendiri kemudian dianalisis secara deskriptif Hasil analisis menunjukkan bahwa dalam film Kupu Kupu Malam< em> terdapat hitam putih atau buruk baiknya sifat atau moral dari tokoh Laura Sisi hitam atau buruk yaitu Menjadi PSK Materialistis Bermesraan dengan orang yang sudah punya keluarga Kemudian sisi putih atau baik yaitu penyayang Peduli Pendidikan dan Bertanggung jawab Implikasi bagi karakter generasi muda yaitu dapat menuntun penonton dalam membina moral bangsa tentu dengan menghindari sisi hitam sikap buruk dan mencontohi sisi putih sikap baik < p>
Makna Simbolik dan Akulturasi Budaya Sosial dalam Lirik Lagu Lemba Ntana Poso Pada Tarian Dero Suku Pamona Bangkuwoli, Adel Viona; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i8.9305

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah 1 Untuk nbsp; mengetahui apa makna simbolik lirik lagu Lemba Ntana Poso pada nbsp; tarian dero suku pamona 2 Untuk mengetahui bagaimana proses terjadinya alkulturasi pada nbsp; lirik lagu dan tarian dero nbsp; suku pamona Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data ialah teknik wawancara dan dokumentasi Untuk menganalisis data teknik yang digunakan ialah analisis isi Hasil penelitian menunjukan : 1 Dalam makna semantik lirik lagu Lemba Ntana Poso mengandung makna : Sebuah ungkapan syukur yang dituangkan melalui sebuah lagu Terdapat kata lemba kutanondo pai kupotowe < em> lirik inilah yang membuktikan bahwa begitu bangga dan cinta nya masyarakat suku pamona kepada tanah poso yang mereka diami Lagu Lemba Ntana Poso juga menjadi lagu yang digunakan dalam tarian dero suku pamona sebagian bentuk rasa persaudaraan diantara masyarakat suku pamona Tarian ini dilakukan sambil bergandengan tangan dengan pola melingkar 2 Makna pragmatik ialah makna yang bergantung pada konteks nbsp; Lirik lagu Lemba Ntana Poso mengandung makna pragmatik yakni konteks yang menjelaskan tentang keindahan kekaguman serta kerinduan masyarakat poso terlebih khusus Suku Pamona Terhadap alam yang luas dan subur dalam hal ini masyarakat suku pamona sangat bergantung hidup nbsp; pada alam yang telah diberikan Tuhan untuk dikelolah dan dimanfaatkan dengan baik 3 Akulturasi membawa banyak perubahan bagi masyarakat suku pamona terutama dalam tarian tradisional suku pamona yakni tari dero Tarian dero mengalami perubahan baik dari lagu yang mengiringi tarian ini maupun makna dan fungsi yang sebenarnya Salah satu yang sangat mempengaruhi perubahan ini terlihat jelas pada lirik lirik lagu yang mengubah makna sebenarnya Berawal dari lirik lagu yang maknanya terdapat betuk rasa syukur lalu kemudian lirik lagu yang dapat mempererat hubungan persaudaraan dimana lirik lagu ini akan sangat berasa maknanya di hati para pendengar Mejadi lirik lagu yang menceritakan tentang hubungan sepasang kekasih ataupun curahan isi hati dalam hubungan percintaan < p>
NILAI MORAL DALAM CERPEN KERONCONG PEMBUNUHAN KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Tombeng, Anggrilia S.; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i8.9359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis pesan moral yang terkandung dalam cerpen Keroncong Pembunuhan< em> karya Seno Gumira Ajidarma serta menilai relevansinya dalam pembelajaran sastra di sekolah Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif Data primer yang digunakan adalah teks cerpen Keroncong Pembunuhan< em> sementara data sekunder diperoleh dari artikel artikel terkait yang diambil dari berbagai sumber web Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pembacaan mendalam dan pencatatan yang teliti Proses analisis data melibatkan identifikasi pengumpulan dan pengkajian elemen elemen penting dalam teks diikuti oleh interpretasi untuk mengungkap pesan moral yang terkandung Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen ini mengandung nilai nilai moral seperti pantang menyerah kesabaran kepedulian dan tanggung jawab Nilai nilai ini dianggap relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran sastra di sekolah karena sejalan dengan tujuan pendidikan dalam membentuk karakter siswa Cerpen Keroncong Pembunuhan< em> dapat digunakan sebagai bahan ajar yang efektif untuk membantu siswa menginternalisasi nilai nilai moral dan mengembangkan literasi moral mereka Dengan mempelajari karya sastra yang kaya akan nilai nilai moral siswa diharapkan dapat menerapkan pemahaman ini dalam kehidupan sehari hari yang pada gilirannya akan mendukung pembentukan karakter yang positif < p>
KAJIAN NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA FILM SEJUTA SAYANG UNTUKNYA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA Rambing, Lucia Cristy; Polii, Intama J.; Ratu, Donal Mateos
KOMPETENSI Vol. 4 No. 9 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i9.10383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai nilai pendidikan karakter dalam film Sejuta Sayang Untuknya< em> karya Herwin Novianto serta implikasinya dalam pembelajaran sastra Pendekatan yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan sumber data utama berupa film Sejuta Sayang Untuknya< em> Data diperoleh melalui studi pustaka dengan mengumpulkan data sekunder dari artikel dan jurnal serta data primer berupa analisis langsung terhadap film tersebut Teknik analisis data dilakukan melalui pengamatan mendalam terhadap setiap dialog adegan dan gerakan dengan tujuan mengidentifikasi nilai nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya Nilai nilai karakter yang ditemukan meliputi religiusitas kejujuran kerja keras kreativitas kemandirian penghargaan terhadap prestasi rasa ingin tahu sikap bersahabat komunikatif cinta damai gemar membaca kepedulian sosial dan tanggung jawab Temuan penelitian ini memiliki implikasi signifikan bagi pembelajaran sastra terutama dalam konteks kurikulum merdeka di mana pendidikan karakter memegang peranan penting dalam pengembangan kepribadian siswa < p>
NILAI MORAL DALAM NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SELOKAH Surupati, Reine Anseline; Polii, Intama J.; Loho, Joni Junius
KOMPETENSI Vol. 4 No. 12 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i12.10722

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai moral dalam novel Sang Pemimpi< em> karya Andrea Hirata serta implikasinya dalam pembelajaran sastra di sekolah Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi Penelitian dilakukan pada April hingga Mei 2024 menggunakan novel Sang Pemimpi< em> sebagai sumber data primer sementara buku dan literatur yang relevan menjadi sumber data sekunder Teknik pengumpulan data melibatkan membaca secara menyeluruh dan mencatat elemen elemen moral yang ditemukan dalam novel Proses analisis dimulai dengan membaca novel untuk identifikasi umum dilanjutkan dengan interpretasi mendalam terhadap elemen elemen moral yang terkandung di dalamnya Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai moral positif dan negatif dalam novel Sang Pemimpi< em> Nilai moral positif meliputi kemandirian kerja keras tanggung jawab tolong menolong kepedulian persahabatan ketakwaan dan toleransi Sebaliknya nilai moral negatif yang ditemukan meliputi kecerobohan kurang etika dan kemalasan Implikasi nilai moral dari novel ini dalam pembelajaran sastra mencakup pengembangan karakter untuk membantu siswa memahami beragam karakter dan latar belakang kehidupan; meningkatkan kesadaran sosial melalui diskusi dan refleksi tentang isu isu sosial; mendorong kreativitas dan ekspresi melalui sastra; serta refleksi diri yang menginspirasi siswa untuk menghadapi tantangan dan memberikan kontribusi positif bagi diri sendiri maupun lingkungan Novel ini dapat menjadi sarana efektif dalam membangun kepribadian siswa melalui pembelajaran sastra yang bermakna < p>
ANALISIS IDEALISME DALAM NOVEL GURU AINI KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA Nontah, Rosalia Angel; Polii, Intama J.; Rotty, Viktory N. J.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 7 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/934x1j25

Abstract

Novel Guru Aini karya Andrea Hirata memuat potret kuat tentang idealisme dalam perjuangan tokoh utama menghadapi realitas pendidikan, sehingga perlu dikaji untuk memahami pesan dan nilai-nilai idealisme yang membangun keseluruhan cerita. Penelitian ini bertujuan menganalisis nilai-nilai idealisme yang terkandung dalam cerita novel Guru Aini Karya Andrea Hirata dan implikasinya dalam pembelajaran sastra. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui pembacaan mendalam terhadap novel Guru Aini. Analisis dilakukan mengacu pada teori idealisme Plato untuk memahami bagaimana karakter dalam novel dapat menjadi sumber inspirasi bagi peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh-tokoh dalam novel ini, terutama Bu Desi dan Aini, merepresentasikan nilai-nilai idealisme seperti keteguhan dan keuletan dalam mencapai cita-cita, optimisme dan keyakinan diri dalam mencapai tujuan, memiliki integritas dan kejujuran dalam tanggung jawab, serta komitmen terhadap perubahan sosial dalam memperjuangkan keadilan, serta memiliki rasa kepedulian kepada sesama. Nilai-nilai ini memiliki implikasi yang signifikan dalam pembelajaran sastra, terutama dalam menanamkan karakter positif kepada siswa, meningkatkan apresiasi terhadap sastra, serta mendorong pemikiran kritis terhadap realitas sosial yang diangkat dalam karya sastra, sejalan dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka yang menekankan kemampuan peserta didik untuk memahami, menganalisis, dan mengevaluasi karya sastra secara kritis.
Co-Authors Abdul Muqit Agtasyia Mayore Al Katuuk, U. M. Kamaja Al Katuuk, U. M. Kamajaya Al Katuuk, Uus Martius kamajaya Al-Katuuk, Kamajaya Andre Gunawan Herung Apsary Manoppo Ariadi, I wayan Agus Asih, Ni Wayan Suwerdhi Atika Litod Banatau, Vinca Evalda Bangkuwoli, Adel Viona Bin Ali, Sagita Deril Mangundap Dimas Setiawan Ginting Dolly Apriani Makasombo Donal Mateos Ratu Elvie A. Sepang Elvie A. Sepang Engka, Alfa Fientje Malinggas Fiona Desty Punusingon Gamar N. Manoso Ginting, Dimas Setiawan Giombalang, Anastasya Claracita Hafli L. Korah Indah Syaloom Metekohi Inggrid Manopo Jakub Saddam Akbar Jerry Rommy Herter Wuisang Justien R R Wuisang Kamajaya Al Katuuk Kamajaya AL Katuuk Karina Wulandari Mokoginta Kawengian, Kristy Presentya Kerap, Rahel Sania Kolly, Triana Meling Kombaitan, Julia Glatia Kristy Presentya Kawengian Kuron, Meidy Atina Lengkong, Atika Andreyna Linu, Cindi Gracia Novelia Litod, Atika Loho, Joni Junius Lonan, Talita S. Lucy L. Tami Mowilos Makasombo, Dolly Apriani Malinggas, Fientje Manoso, Gamar N. Marcellina B. Mutia Mayske R. Liando Mayske Rinny Liando Mega Yuniar Palit Meidy Atina Kuron Meike Paat Metekohi, Indah Syaloom Mira Ketsi Ambat mron, Aly Muqit, Abdul Musa, Jein Enjelina Mutiara Gloria Sambuaga Nacinda Mamonto Nontah, Rosalia Angel Nontje J. Pangemanan Nontje Jultje Pangemanan Nontje Jultje Pangemanan Nurhayati Nurhayati Oldie S. Meruntu Oldie S. Meruntu Oldie Stevie Meruntu Oldie Stevie Meruntu Palar, Wimsje Revlin Palit, Mega Yuniar Pangemanan, Nontje Perangin-angin, Regristri Putri Br Pobela, Giska Pontororing, Theresia Eklesia Rahelea Worek Rambing, Lucia Cristy Ratu, Donal Mateos Rifka Meluwu Rosalinda Fofid Rotty, Viktory Nicodemus Joufree Ruth C. Paath Saerang, Syefiorita Angela Sahiruddin Sahiruddin Salangka, Sella D.I. Santje Iroth Selvi Suroni Dorkas Torar Sepang, Elvie Agustina Suhartono, Fila Supit, Vrenisa Surupati, Reine Anseline Susan Monoarfa Thelma I. M. Wengkang Thelma I.M. Wengkang Theresye Wantania Tombeng, Anggrilia S. Trinitatis Fau Tular, Irene Lingkhan Evangli Tumanduk, Brigita U. M. Kamajaya Al Katuuk Veronica Oktavia Menggana Vinca Evalda Banatau Waridin, Aulia Anggriani Waridin, Aulia Angriani Waworuntu, Michiko M. C. Wimsje Revlin Palar Yasada, Eriyanto Yohanes Bery Mokalu Yuni Sartika Dapi Yuwenda Tabuni