This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen JKBM (JURNAL KONSEP BISNIS DAN MANAJEMEN) Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Center of Economic Students Journal (CSEJ) Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Economos : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya PARADUTA : Jurnal Ekonomi dan Ilmu-Ilmu Sosial Tolis Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Journal of Authentic Research Nomico Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Journal of Management Research and Studies Jurnal Actual Organization Of Economic ( Jago-e) Pakdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia International Journal of Educational Practice and Policy
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Sistem Informasi Aplikasi Pencatatan Informasi Keuangan (SIAPIK) UMKM di Pelataran Masjid Agung Almubarak Tolitoli ijma; Moh. Rezky Ramadhan; Ramlawati; Hilmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat (PAKDIMAS) Vol. 2 No. 02 (2025): PAKDIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : LPPM STIE Mujahidin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan SIAPIK UMKM bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan menengah (UMKM) dalam pengelolaan keuangan usaha melalui pemanfaaatan Aplikasi Sistem Aplikasi Pencatatan Informasi Keuangan (SIAPIK). Permasalahan pertama yang dihadapi UMKM adalah belum tertibnya pencatatan transaksi keuangan, sehingga menyulitkan pelaaku usaha dalam mengetaahui kondisi keuangan secara akurat serta dalam pengambilan keputusan usaha. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi aplikasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Pelatihan dilaksanakan selama satu hari dengan focus pengenalan konsep pencatatan keuangan, penggunaan aplikasi SIAPIK, serta praktik pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan sederhana. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta dalam melakukan pencatatan keuangan usaha secara sistematis menggunakan aplikasi SIAPIK. Peserta mampu mengimput transaksi keuangan dan menghasilkan laporan keuangan sederhana sebagai dasar evaluasi usaha. Pelatihan ini diharapkan dapat mendorong UMKM untuk menerapkan pencatatan keuangan secara konsisten guna meningkatkan profesionalisme, keberlanjutan uasaha dan kesiapan dalam mengakses pembiayaan.
Manajemen Produksi dan Pemeliharaan Kebun Kepala Sawit Rakyat Majid, Putri fidyah; irma, irma; Serang, Serlin; Ramlawati
Center of Economic Students Journal Vol. 9 No. 1 (2026): Januari - Maret
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/wk8awg74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pemeliharaan kebun kelapa sawit rakyat, khususnya praktik pemupukan serta tingkat produksi di Kecamatan Lubuk Basung. Metode yang digunakan adalah survei dan wawancara terhadap 38 petani sebagai responden. Data dianalisis secara deskriptif dan disajikan dalam bentuk tabel dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 92% tanaman kelapa sawit rakyat berada pada fase tanaman menghasilkan, sedangkan 8% masih pada fase tanaman belum menghasilkan. Dalam pelaksanaan pemupukan, sebanyak 42,10% petani tidak melakukan pemupukan, 31,58% melakukan pemupukan satu kali per tahun, dan 26,32% melakukan pemupukan dua kali per tahun. Produksi kelapa sawit rakyat masih lebih rendah dibandingkan dengan produksi Pusat Penelitian Kelapa Sawit. Rendahnya produksi diduga disebabkan oleh penggunaan bibit yang tidak unggul dan tidak bersertifikat. Sebagian besar bibit diperoleh dari masyarakat sekitar (71,05%), sedangkan 10,53% berasal dari luar daerah dan 7,89% berasal dari perusahaan perkebunan.
Peran Kolaborasi Humas dan Tim PMB (Penerimaan Mahasiswa Baru) Dalam Melakukan Promosi Penerimaan Mahasiswa Baru di Universitas Handayani Makassar Tahun Ajaran 2024/2025 Palippada, Firman; Ramlawati; Amra, Wahidah
Center of Economic Students Journal Vol. 8 No. 3 (2025): July-September (2025)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/jzy0p417

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran strategi kolaborasi antara Humas dan Tim Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) dalam mempromosikan penerimaan mahasiswa baru di Universitas Handayani Makassar pada tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi antara Humas dan Tim PMB berlangsung secara efektif melalui perencanaan program bersama, pemanfaatan media sosial, dan pendekatan personal seperti broadcast WhatsApp. Strategi promosi dilakukan secara variatif, mencakup sosialisasi langsung ke sekolah-sekolah, promosi digital melalui Instagram dan TikTok, serta keterlibatan aktif mahasiswa sebagai agen promosi. Temuan juga menunjukkan bahwa keunggulan institusional dan fleksibilitas layanan pendidikan menjadi daya tarik tambahan. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antarunit dalam menciptakan strategi pemasaran pendidikan yang adaptif, inovatif, dan berbasis relasi emosional untuk meningkatkan penerimaan mahasiswa baru.
Analysis of Students’ Ability to Develop Critical Thinking Skills Assessment Instruments Using Discussion and Lecture-Based Learning Methods Arif, Rifda Nur Hikmahwati; Ramlawati; Sari, Nur Indah; Riski Ramadani, Andi Tri
International Journal of Educational Practice and Policy Vol. 4 No. 1 (2026): March-April 2026
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66314/ijepp.v4i1.354

Abstract

Critical thinking skills are essential competencies in 21st-century education because they support students in analyzing information, evaluating arguments, and making reasoned decisions. In science education, these skills are important not only for understanding scientific concepts but also for solving complex problems and interpreting evidence. However, developing valid and reliable assessment instruments for measuring critical thinking remains a challenge, especially for pre-service teachers. This study aims to analyze the ability of Science Education students to develop critical thinking assessment instruments and to compare the effectiveness of three frameworks: Facione, Watson–Glaser Critical Thinking Appraisal (WGCTA), and Ennis. The research employed a quantitative approach using a descriptive–comparative design involving 27 students enrolled in an assessment instrument development course. Data were collected through the evaluation of instruments developed by students using a validated rubric and analyzed using descriptive and inferential statistical techniques. The results indicate that students demonstrated good ability in developing critical thinking assessment instruments. The average scores were 70.45 for Facione, 82 for WGCTA, and 78.18 for Ennis. The analysis showed no significant difference among the three frameworks, indicating comparable effectiveness in supporting students’ ability to develop critical thinking assessment instruments.
Co-Authors A. Afrinaramadhani Hatta Abdul Rahman Mus Abdurrachman, Malik Adya Hermawati Ahmad, Rifqi Akhmad Syakur Alfabetian Harjuno Condro Haditomo Amalia Safitri Amir Mahmud Amiruddin Amra, Wahidah Andi Afrinaramadhani Hatta Andi Ulvayanti Angga Prayudha Ashari H Mallu Anggriani, Sri Ayu Anita Wulandari, Anita Anugera Taruna Dewangga Arfah, Aryati Arfandi, Masri Arie Arma Arsyad Arif, Rifda Nur Hikmahwati Arminas Bahar Sinring Budiandriani, Budiandriani Damayanti, Putri Darmayani , Dwi Edni Fahlevi, Mochammad Fatmawati Fatmawati Fitha Armeinty Lino Padang Gani, Ackhriansyah Achmad Gusman, Muh. Dafid Hamzah, Fyrda Faradyba Harianto Herlina Hilmi Humaerah Agus Idris, Nur Afni Yunita Ijma Ilham Safar Imaduddin Indriani Irma Irma Ismawati Iswati Iva Nilawati Kisworo, Banu M. Fadhil Maharani, Tini Mahfudnurnajamuddin Majid, Putri Fidyah Marnia Martang, Arlin Fiky Moh. Rezky Ramadhan Muallif Muh. Arif Muh. Ayyub Amin Muh. Ibnu Fajar Ramadhan Muhammad Aqil Rusli Muhammad Harisa Alim Muhammad Irvan Mujahid Munawwarah Munawwarah Murniati, Sitti Mus, Abdul Rahman Muthia Indah Permatasari Nasmur MT Kohar Netty Herawati Nislaini Nur Faadhillah Jufri Nur Hikmahwati Arif, Rifda Nur Indah Sari Nur Rajemi Hasan Nurbina Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nursam Samal Nurul Aisyah Hasan NURUL HIDAYAH Palippada, Firman Pelu, M Faisal A R Purnama, Hukma Ratu Rahmat, Irwandi Ramadhan, Moh. Rezki Ramadhan, Moh. Rezky Retno Ayu Puspita S Riski Ramadani, Andi Tri Riskianti Rizaldi Roby Sambung Salsabilah, Dini Sari, Aisyah Ambar Serlin serang Shoffan Fatkhulloh Suci Muliana Sukmadewi. M, Fitrah Suriyanti Syafiqah, Inayah Wardah Syarful Annam Tjan, Juliyanty Sidik Totok Hendarto Usman, Musawwir Yunus, Sitti Rahma Zulqifli Alqadri