Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.465
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation Journal of Midwifery and Nursing SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat jurnal ilmu keolahragaan Community Empowerment PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat MALLOMO: Journal of Community Service Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Jurnal Pengabdian Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Education SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Sipakatau International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Journal of Physical Education, Sport, and Human Performance Jurnal Dharma Abdi Lestari IJOPHYA
Juhanis Juhanis
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Guru PJOK di KKGO Manggala Kota Makassar Juhanis Juhanis; Fatoni Fatoni; Abriadi Abriadi; Iskandar Iskandar; Nur Indah Atifah Anwar
ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/abdikan.v4i4.6731

Abstract

This community service activity was carried out with the aim of improving the competence of Physical Education, Sports, and Health (PESH) teachers in developing interactive learning media based on digital technology. Many PESH  teachers at KKGO Manggala, Makassar City, still use conventional methods and face limitations in the use of digital media, resulting in less than optimal learning in attracting student interest and motivation. This training is designed to provide theoretical knowledge, practical practice, and hands-on experience in designing interactive learning media relevant to PESH material. The implementation method of the activity includes preparation, implementation, and evaluation stages. In the preparation stage, modules are prepared and coordination with KKGO administrators is carried out. The implementation stage includes material presentations, practical workshops on creating media using applications such as Canva and interactive PowerPoint, and intensive mentoring in product development. Furthermore, evaluation is carried out through pre-tests, post-tests, observations, and reflections with participants. The results of the activity show a significant increase in teacher knowledge and skills in developing interactive learning media. In addition, this activity also encourages creativity, collaboration, and teacher motivation to innovate in PESH learning. Thus, this training provides a real contribution to improving the quality of PESH learning and is worthy of being developed sustainably and scientifically in other regions.
Student Participation in Physical Education Learning: A Study at SMA Negeri 2 Sinjai Juhanis Juhanis
Journal of Physical Education, Sport, and Human Performance Vol. 2 No. 1 (2026): Journal of Physical Education, Sport, and Human Performance (JPESHP)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the level of student participation in physical education learning at SMA Negeri 2 Sinjai. Student participation is an important indicator in determining the success of the learning process, especially in educational subjects that emphasize aspects of physical, cognitive, and affective involvement. This study uses a quantitative descriptive approach with a survey method. The research sample consisted of 120 students randomly selected from grades X and XI. The instrument used was a student participation questionnaire that had been tested for validity and reliability. Data were analyzed using descriptive statistics in the form of percentages. The results showed that student participation in physical education learning was highest in the affective (72%) and psychomotor (68%) aspects, which reflected active involvement and positive attitudes of students towards learning activities. However, participation in the cognitive aspect is still relatively low (60%), so a strategy is needed to improve students' understanding and involvement intellectually. Student participation is influenced by interest, motivation, learning methods, availability of facilities, social support, and self-confidence. These findings indicate the need for more varied and participatory learning strategies to increase student involvement in physical education.
Penguatan Literasi Riset Melalui Pelatihan Strategi Penelitian dan Penyusunan Judul Ilmiah bagi Mahasiswa Lita Puspita; Ulfa Widayati; St. Zulaiha Nurhajarurahmah; Juhanis Juhanis; Fatoni Fatoni
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi riset merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah serta menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas. Salah satu permasalahan yang sering dihadapi mahasiswa adalah kesulitan dalam merumuskan judul penelitian yang jelas, spesifik, dan mencerminkan fokus penelitian secara tepat. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya kegiatan pelatihan yang dapat memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai strategi penelitian dan teknik penyusunan judul ilmiah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi riset mahasiswa melalui pelatihan strategi penelitian dan penyusunan judul ilmiah. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom pada tanggal 21 Februari 2026 dan diikuti oleh 64 mahasiswa yang berasal dari Universitas Negeri Makassar, Universitas Muhammadiyah Bima, dan Universitas Papua Madani. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, serta latihan penyusunan judul penelitian. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta sebelum dan setelah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada berbagai aspek literasi riset, khususnya dalam kemampuan merumuskan judul penelitian secara sistematis dan sesuai dengan kaidah ilmiah. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan efektif dalam memperkuat literasi riset mahasiswa. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu upaya dalam mendukung peningkatan kualitas penelitian dan karya ilmiah mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.
Pemberdayaan Mahasiswa Sebagai Agen Perubahan dalam Promosi Perilaku Hidup Sehat di Kampus Hasmyati Hasmyati; Nur Indah Atifah Anwar; Juhanis Juhanis; Andi Atssam Mappanyukki; Muh. Ilham Aksir
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan perilaku hidup sehat di lingkungan perguruan tinggi menjadi salah satu aspek penting dalam mendukung kualitas kesehatan civitas akademika. Mahasiswa memiliki potensi besar sebagai agen perubahan yang mampu memengaruhi perilaku kesehatan di lingkungan kampus. Namun demikian, tingkat kesadaran serta praktik perilaku hidup sehat di kalangan mahasiswa masih bervariasi dan belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa sebagai agen perubahan dalam mempromosikan perilaku hidup sehat di lingkungan kampus. Metode yang digunakan meliputi kegiatan edukasi kesehatan, pelatihan promosi kesehatan, serta kampanye perilaku hidup sehat yang melibatkan mahasiswa sebagai fasilitator sebaya (peer educator). Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, pelatihan mahasiswa, implementasi program promosi kesehatan, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mahasiswa mengenai perilaku hidup sehat serta meningkatnya partisipasi mahasiswa dalam kegiatan promosi kesehatan di lingkungan kampus. Selain itu, mahasiswa yang dilatih mampu menjadi penggerak kegiatan edukasi kesehatan bagi teman sebaya. Program ini memberikan kontribusi dalam menciptakan lingkungan kampus yang lebih sehat melalui pendekatan pemberdayaan mahasiswa sebagai agen perubahan.
Optimalisasi Keterampilan Teknik Dasar Tenis Pada Atlet Klub BKMF Melalui Program Pembinaan Berbasis Latihan Juhanis Juhanis; Tri Angriawan; Muhammad Isnawan Syafir; Syahrul Zaum; Muhammad Yusri
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan teknik dasar merupakan komponen fundamental dalam permainan tenis lapangan yang berperan penting dalam menunjang performa atlet. Namun, masih ditemukan atlet klub yang belum menguasai teknik dasar secara optimal akibat keterbatasan program latihan yang terstruktur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan keterampilan teknik dasar tenis pada atlet Klub BKMF melalui program pembinaan berbasis latihan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan program, implementasi latihan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan selama ±5 minggu dengan frekuensi latihan 3 kali per minggu dan melibatkan 20 atlet. Instrumen yang digunakan berupa rubrik penilaian keterampilan teknik dasar yang mencakup forehand, backhand, serve, dan volley. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata keterampilan teknik sebesar 26,6%, dengan peningkatan tertinggi pada teknik backhand sebesar 30,0%. Selain itu, terjadi peningkatan pada aspek kepercayaan diri, motivasi, dan kedisiplinan atlet selama proses latihan. Temuan ini menunjukkan bahwa program pembinaan berbasis latihan yang terstruktur dan sistematis efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar tenis. Oleh karena itu, model pembinaan ini dapat direkomendasikan sebagai strategi dalam pengembangan atlet di tingkat klub.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Melalui Variasi Pembelajaran pada Siswa Kelas XI.4 SMA Negeri 5 Soppeng Juhanis Juhanis; Muhammad Qasash Hasyim
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 1 (2024): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i1.55

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan passing atas dalam permainan bola voli melalui variasi pembelajaran pada Siswa Kelas Xi.4 SMA Negeri 5 Soppeng. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI 4 dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang siswa yang akan diberikan tindakan berupa media target ban terhadap hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Sebelum dilakukan tindakan pada siklus I peneliti memberi tes awal untuk mengetahui letak kesulitan pada pelajaran passing atas bola voli, kemudian dilakukan pembelajaran menggunakan media target ban dan diakhiri dengan pemberian tes siklus I dan tes siklus II dengan instrumen penelitian lembaran pengamatan tes hasil belajar passing atas bola voli dengan menggunakan lembar portofolio. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1) dari data hasil tes belajar Siklus I diperoleh 20 orang (54,05 %) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 17 orang (45,95%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 64,4. (2) dari tes hasil belajar Siklus II diperoleh 30 orang (81,08%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 7 orang (18,91%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 78,1. Dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II yaitu peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 25%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui media target ban dapat meningkatkan hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli pada pada Siswa Kelas Xi.4 SMA Negeri 5 Soppeng.
Strategi Integratif Massage dalam Pengembangan Prestasi Atlet Sepak Bola M Said Zainuddin; Arifuddin Usman; Juhanis Juhanis; Akbar Sudirman; M. Imran Hasanuddin
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 5 No. 1 (2025): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v5i1.100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran massage olahraga dalam persiapan atlet sepak bola, dengan fokus pada manfaat dan penerapannya dalam program pelatihan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yang melibatkan wawancara mendalam dengan pelatih, fisioterapis, dan pemain, serta survei untuk mengukur persepsi mereka terhadap massage. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% pemain merasa lebih cepat pulih setelah sesi massage, dan 70% melaporkan peningkatan performa selama latihan dan pertandingan. Selain itu, wawancara dengan pelatih dan fisioterapis mengungkapkan bahwa 90% dari mereka percaya bahwa massage membantu mengurangi risiko cedera dan meningkatkan fleksibilitas otot. Analisis tematik dari data yang dikumpulkan mengidentifikasi tema utama seperti pemulihan fisik, pengurangan ketegangan otot, dan peningkatan sirkulasi darah. Dampak psikologis dari massage juga diakui, dengan banyak pemain melaporkan perasaan lebih tenang dan fokus setelah terapi. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penerapan massage olahraga secara teratur merupakan elemen krusial dalam program pelatihan atlet sepak bola elit, yang tidak hanya mendukung pemulihan fisik tetapi juga kesehatan mental atlet. Dengan demikian, disarankan agar tim sepak bola mengintegrasikan teknik-teknik massage ke dalam rutinitas pelatihan mereka untuk mencapai performa optimal dan meminimalkan risiko cedera. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan praktik terbaik dalam pelatihan atlet serta menjadi referensi untuk penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh terapi fisik dalam olahraga.
Health-Related Fitness Profiles and Physical Activity Behavior in Elementary School Students Fatoni; Juhanis Juhanis; Iskandar Iskandar; Mohammad Dika Raswadi
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 10 No. 1 (2026): 30 Maret 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jece0565

Abstract

Fitness and health are important indicators in supporting the growth and development of elementary school students. However, increasing sedentary lifestyles may negatively affect children’s physical activity and fitness levels. This study aimed to analyze the profile of health-related physical fitness and examine the relationship between physical activity behavior and fitness components among elementary school students. A descriptive-analytical method with a cross-sectional design was employed, involving 43 students from SD Inpres Karunrung. Physical fitness was assessed using a battery of tests measuring cardiorespiratory fitness, muscular strength and endurance, flexibility, and body composition, while physical activity behavior was measured using a physical activity questionnaire. Data were analyzed descriptively and correlationally using the Spearman rho test with SPSS version 25. The results showed that most students were classified in the moderate category across nearly all physical fitness components. A positive and significant relationship was found between physical activity and cardiorespiratory fitness (r = 0.462; p < 0.05) as well as muscular strength and endurance (r = 0.398; p < 0.05). No significant relationship was observed with flexibility and body composition. In conclusion, physical activity plays an important role in supporting health-related physical fitness, particularly functional fitness components, in elementary school students.
Upaya Peningkatan Teknik Dasar Passing Bawah pada Permainan Bola Voli melalui Metode Bermain Nurul Maghfirah Hamzah; Muh. Adnan Hudain; M. Adam Mappaompo; Juhanis Juhanis; Hikmad Hakim
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 10 No. 2 (2026): 30 Juli 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/6g5cs622

Abstract

Learning basic techniques of passing under volleyball in elementary school still faces various obstacles, including low active student involvement, limited frequency of ball touch during learning. The 4 on 4 game was chosen as an alternative learning solution because it is able to increase the frequency of each student's touch of the ball, expand opportunities for active participation, and create a learning situation that more closely resembles the actual game conditions so that the learning process becomes more effective and fun. This study specifically implemented a 4 on 4 game through Classroom Action Research to improve the ability to pass under volleyball in elementary school students is still relatively limited. This study aims to improve the ability of basic volleyball passing techniques through the application of the 4 on 4 game playing method in grade VI students of SD Negeri 2 Lejang. This research is a Class Action Research (PTK) which is carried out in two cycles, where each cycle includes the stages of planning, implementation of actions, observation, and reflection. The research subjects amounted to 31 grade VI students of SD Negeri 2 Lejang. Data collection techniques are carried out through observation, documentation, and lower passing skill tests. The data was analyzed using quantitative descriptive analysis by calculating the percentage of learning completeness classically. The results of the study showed a very significant increase in the ability to pass down. Learning completeness increased from 16.13% (5 students) in Cycle I to 93.55% (29 students) in Cycle II or an increase of 77.42%. Based on the results of the study, it can be concluded that the application of the 4 on 4 game is effective in improving the ability of basic volleyball passing techniques while improving the quality of the physical education learning process in elementary schools. The 4 on 4 game can be used as an alternative to the game-based learning model.
Co-Authors . Hasbunallah AS Abd. Rahman Abriadi Muhara Adi S Agus Sutriawan Ahmad Adil Akbar Sudirman Akbar, Muh. Ainul Al Qadri Ilmi Sukisman Putra Albert Pawarrangan Alim, Bahrul Andi Atssam Mappanyukki Andi Ihsan Andi Mas Jaya Andi Mas Jaya AM Andi Muhammad Fadlih Andi Rizal Andi Saiful Alimsyah Andi Saparia Anwar, Nur Indah Arfanda, Poppy Elisano Arfandi Akkase Arga Arga Arifuddin Usman Arimbi Awaluddin Awaluddin B, Risman Badaru, Benny badaru, Benny Benny Badaru Benny Benny Bismar, Ahmad Rum Burhanuddin, Sudirman Djen Djalal Djen Djalal Endrawan, I Bagus Fahrizal Fahrizal Fatoni Fatoni Fery Idzan Fikram Basri Haeril Hamjan, Adri Hamka Hamka Hasan, Muh. Said Hasbi Asyhari Hasmiyati Hasmiyati Hasmyati, Hasmyati Hasyim Hasyim, Muhammad Qasash Hendra Mashuri HIKMAD HAKIM Hudain, Muh. Adnan Ians Aprilo Ikadarny Ilham Azis Ilham Azis Indi Astrina Irvan Irvan Irvan Sir Ishak Bachtiar Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Jahrir, Andi Sahrul Jaya, Sonyman Kamaruddin, Ilham Kundharu Saddhono Lita Puspita M Imran Hasanuddin M Said Zainuddin M. Adam Mappaompo M. Rachmat Kasmad M. Sahib Saleh M. Said Zainuddin Mappaompo, M. Adam Mohammad Dika Raswadi Muflih Wahid Hamid Muh. Adnan Hudain Muh. Ilham Aksir Muh. Syahrul Saleh Muhammad Akbar Syafruddin Muhammad Ishak Muhammad Isnawan Syafir Muhammad Ivan Miftahul Aziz Muhammad Kamal Muhammad Nur muhammad qasash hasyim Muhammad Ramadhan Astaman Muhammad sadzali Muhammad Salahuddin Muhammad Yusri Nandita Putri Nur Indah Atifah Anwar Nurhikma Amal Nurul Maghfirah Hamzah PALMIZAL A Poppy Elisano Arfanda Pratama, Rivan Saghita Rahmad Risan Rahmi Rahmi Ramli Ramli Ramli Ramli Retno Farhana Nurulita Ricardo Valentino Latuheru Ridwan, Andi Rizal, Andi Saharullah, Saharullah Slamet Santoso St. Zulaiha Nurhajarurahmah Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sufitriyono, Sufitriyono Suherman, Suherman Syahruddin Syahruddin Syaifullah Syaifullah Taufik Rahman Tri Angriawan Usman, Arifuddin Wahyuddin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Weraman, Pius Widayati, Ulfa Wulan Tri Arfida Yasriuddin Yasriuddin Yasriuddin Yasriuddin Zaum, Syahrul