Articles
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEPAK BOLA DASAR
Amir Supriadi;
Amansyah Amansyah
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 16, No 1 (2017): Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v16i1.6448
Penelitian ini difokuskan pada pengembangan buku ajar pada matakuliah sepak bola dasar mahasiswa jurusan PKO FIK Unimed dengan tujuan untuk menghasilkan produk buku ajar matakuliah sepak bola dasar berupa print-out/buku. Produk yang dihasilkan diharapkan dapat memecahkan masalah yang ada, yakni minimnya sumber belajar matakuliah sepak bola dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan research and development dengan mengembangkan bahan ajar yang didasarkan pada standar kompetensi melalui analisis kebutuhan pengguna. Hasil analisis ini mendasari re-desain silabus dan GBPP untuk menjadi dasar menyusunan bahan ajar.Berdasarkan analisis kebutuhan mahasiswa dari 10 orang mahasiswa yang sedang mengikuti perkuliahan sepak bola dasar dan 10 orang mahasiswa yang sedang menyusun tugas akhir (skripsi) yang bertemakan sepak bola, diperoleh bahwa 100% mahasiwa menyatakan sulit untuk mendapatkan buku sepak bola yang ditulis oleh dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan yang teah ber-ISBN. Berdasarkan hasil revisi validasi para ahli dan hasil uji coba kelompok kecil serta uji coba kelompok besar maka penulisan buku ajar sepak bola dasar telah mencapai pada tahap penyempurnaan untuk dilanjutkan ke tahap pencetakan buku ajar yang ber-ISBN.
EVALUASI IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) GURU PJOK SMP DALAM MENINGKATKAN KEPROFESIAN
M. Fazar Afandi;
Amir Supriadi;
Rahma Dewi
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22245/jpor.v5i2.17886
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendekripsikan pelaksanaan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) bagi guru-guru PJOK tingkat SMP di kota Tebing Tinggi dengan menggunakan metode deskritif kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada 15 orang guru-guru PJOK yang memiliki sertifikat pendidik, 7 orang Kepala Sekolah dan 1 orang Pengawas dinas pendidikan bidang penjasorkes. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan wawancara, studi dokumentasi dan observasi. Selanjutnya data diolah dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, display data, menafsirkan data dan menarik kesimpulan. Dari penelitian ini yang menggunakan model CIPP (context, input, process, product) menunjukan bahwa; 1) pelaksanaan program PKB di kota Tebing Tinggi terlaksana melalui perintah secara pesan lisan oleh Kepala Sekolah kepada guru PJOK mengenai pengaktifan MGMP, 2) belum adanya perencanaan dan sumber daya yang digunakan dalam kegiatan program PKB sehingga pelaksanaannya dilakukan seadanya, 3) pelaksanaan yang dilakukan dengan keterbatasan sarana dan prasarana yang menunjang kegiatan, 4) hasil yang kurang sesuai dengan harapan untuk meningkatkan keprofesionalan guru PJOK karena masih berangkapan kegiatan-kegiatan PKB yang mereka ikuti hanya untuk syarat kenaikan pangkat saja. Kekurangan dari pelaksanaan program PKB ini harus di evaluasi dengan beberapa upaya melalui evaluasi model CIPP yaitu; 1) adanya SK dan SOP yang jelas kepada guru-guru PJOK untuk menjalankan program, 2) perlu adanya seleksi terlebih dahulu kepada guru PJOK sebelum program dijalankan, 3) perlu monitoring dan evaluasi saat kegiatan sedang berlangung, 4) adanya tes berupa angket kepada guru PJOK yang dibuat untuk melihat pengaruh yang dari program PKB terhadap peningkatan keprofesionalan guru PJOK. Keywords: Guru, Keprofesian Berkelanjutan
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN GOBAG SODOR UNTUK MENARIK MINAT SISWA SEKOLAH DASAR
Siska Nova Undari;
Rahma Dewi;
Amir Supriadi
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22245/jpor.v5i2.17888
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk yang berupa model permainan gobag sodor yang dimodifikasi peratuaran permainannya. Penelitian ini dilaksanakan di beberapa Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Pantai Labu, Kabupaten Delisedang-Sumatera Utara. Subjek atau pengguna yang menjadi sasaran dalam penelitian pengembangan model permainan tradisional gobag sodor untuk menarik minat siswa pada anak SD kelas V. Subjek atau pengguna yang menjadi sasaran dalam penelitian pengembangan model permainan tradisional gobag sodor untuk menarik minat siswa pada anak SD kelas V. Subjek pada kelompok kecil dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 104250 Pantai Labu dengan jumlah 12 orang siswa yang mempunyai karakteristik rentang usia 10-12 tahun. Subjek pada kelompok besar dalam penelitian ini berjumlah 2 Sekolah Dasar kelas V di Kecamatan Pantai Labu dengan jumlah siswa yang setiap sekolah berjumlah 24 siswa. Sehingga keseluruhan jumlah subjek pada kelompok besar yaitu 48 siswa. Hasil analisis data dari evaluasi ahli, didapat rata-rata penilaian pada uji skala kecil (kelompok kecil) 73,78%. Diperoleh juga rata-rata pada ahli I 3,53, pada ahli II 3,73 dan pada ahli III 3,80. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka produk permainan gobag sodor ini telah memenuhi kriteria baik sehingga dapat digunakan untuk menarik minat permainan gobag sodor siswa SD. Data uji coba kelompok kecil dihimpun dengan menggunakan kuesioner. Berdasarkan data yang diperoleh dalam uji kelompok kecil. Siswa cenderung aktif bergerak dalam melakukan permainan gobag sodor. Data hasil kuesioner yang diisi para siswa diperoleh presentase jawaban yang sesuai dengan aspek yang dinilai sebesar 75,46%. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan maka model pengembangan permainan gobag sodor ini memenuhi kriteria “Baik” atau “Layak” sehingga dapat digunakan untuk uji kelompok besar. Data uji coba kelompok besar dihimpun dengan menggunakan kuesioner. Berdasar data pada hasil kuesioner yang diisi para siswa diperoleh presentase jawaban yang sesuai dengan aspek yang dinilai sebesar 84,09%. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan maka model pengembangan permainan gobag sodor ini memenuhi kriteria “Baik” atau “Layak” sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran. Kata kunci : Permainan Tradisional, Gobag Sodor, Minat
POLA PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER CABANG OLAHRAGA ATLETIK TINGKAT SMA SEDERAJAT KOTA PADANGSIDIMPUAN
Syamsul Lubis;
Tarsyad Nugraha;
Amir Supriadi
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22245/jpor.v6i2.21104
Ekstrakurikuler atletik merupakan wadah apresiasi hobi dan bakat siswa untuk mendapatkan pola pembinaan atlet ditingkat pelajar yang bermuara kepada munculnya atlet berbakat ditingkat SMA di Kota Padangsidimpuan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pola pembinaan ekstrakulikuler cabang olahraga atletik tingkat SMA Sederajat Kota Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terstruktur kepada kepala sekolah, guru pendidikan jasmani serta siswa/i sebagai subyek penelitian untuk mengetahui pola pembinaan ekstrakulikuler cabang olahraga atletik tingkat SMA Sederajat kota Padangsidimpuan yang terdiri dari 4 (empat) sekolah yaitu : SMA N 1 Padangdisidimpuan, SMA N 5 Padangsidimpuan, SMA N 8 Padangsidimpuan SMA SWASTA HARAPAN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pembinaan ekstrakulikuler atletik yang dilakukan di tingkat SMA Sederajat kota Padangsidimpuan melalui wawancara terstruktur pada indikator pengembangan/ pengayaan didapatkan hasil: kepala sekolah 86% kategori baik sekali, guru pendidikan jasmani/ pelatih 86% kategori baik sekali, siswa/ atlet 80% kategori baik sekali. Indikator sosial didapatkan hasil: kepala sekolah 75% kategori baik, guru pendidikan jasmani/ pelatih 79% kategori baik, siswa/ atlet 81% kategori baik sekali. Indikator rekreatif didapatkan hasil: kepala sekolah 68,5% kategori sedang, guru penjas/ pelatih 70% kategori baik, siswa/ atlet 57,5% kategori kurang. Indikator karir didapatkan hasil: kepala sekolah 52,5%kategori kurng, guru penjas/ pelatih 48% kategori kurang sekali, siswa/ atlet 67% kategor sedang. Berdasarkan hasil penelitian direkomondasikan agar pihak sekolah lebih meningkatkan pembinaan ekstrakurikuler melalui tahapan kegiatan spesialisasi untuk tercapainya proses pembinaan yang lebih baik dengan tetap melakukan kegiatan event event yang berfungsi sebagai salah satu evaluasi latihan bagi siswa yang tergabung dalam ekstrakurikuler atletik. Keywords: Pola Pembinaan, Ekstrakurikuler Atletik.
PENGEMBANGAN MEDIA ALAT BANTU SMASH BOLA VOLI PADA MAHASISWA FIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Aris Hadiana;
Sanusi Hasibuan;
Amir Supriadi
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22245/jpor.v7i2.31236
Tujuan utama penelitian ini adalah pengembangan media alat bantu smash sebagai media pembelajaran bola voli. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development), dengan sampel ahli media uji coba kelompok kecil sebanyak 1 dosen, dan uji coba kelompok besar sebanyak 1 dosen, mencapai angka 90,38% dengan kriteria valid dapat digunakan. Ahli olahraga sebesar 90 % dengan kriteria valid dapat digunakan. Sampel uji coba kelompok kecil sebanyak 20 mahasiswa PJKR FIK Unimed mencapai angka 75,87% dengan kriteria cukup efektif, dan sampel uji coba kelompok besar sebanyak 40 mahasiswa PJKR FIK Unimed Medan mencapai angka 87,48% dengan tingkat sangat efektif. Kemudian dari uji efektifitas dan efisiensi alat bantu smash mencapai angka 98% dengan kriteria valid untuk digunakan dan 92% dengan kriteria valid untuk digunakan. Atas dasar data yang diperoleh maka pengembangan produk media alat bantu Smash dinyatakan layak dikembangkan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi permainan bola voli. Kata Kunci : Bola Voli, Smash, Alat Bantu, Media Pembelajaran.
Korelasi Persepsi Kinestetik dan Rasa Percaya Diri Terhadap Hasil Tendangan Penalti Sepak Bola
Amir Supriadi
Journal Coaching Education Sports Vol 3 No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31599/jces.v3i1.1100
This study aims to determine the correlation between kinesthetic perception and self-confidence on the results of soccer penalty kicks by the players of the Medan State University Student Soccer Team. And to find out the joint correlation between kinesthetic perception and self-confidence on the results of the penalty kicks of the Medan State University Student Soccer Team players. The sample consisted of 30 players from the Medan State University Student Soccer Team who were selected by simple random sampling. The results of the research carried out are: in the first hypothesis there is a significant correlation between kinesthetic perception and the results of a soccer player's penalty kick at the State University of Medan obtained a t-count of 26.39 which is greater than the t-table of 1.70. The second hypothesis is that there is a significant correlation between self-confidence and achievement on the results of the soccer penalty kicks of the Medan State University team, which has a t-count of 6.59 and is greater than a t-table of 1.70. In the third hypothesis, there is a significant correlation between kinesthetic perception and self-confidence on the results of the Medan State University soccer penalty kick with a t-count of 160 which is greater than a t-table of 3.33. So it can be concluded that there is a significant relationship between variables and jointly on the penalty kick ability of the students of the Medan State University football team.
Development of Shoulder and Wrist Test Instruments Based on Digital
Mesnan Mesnan;
Amir Supriadi
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v6i2.21913
A test tool and measurement of shoulder flexibility and developed to be a sports lecturer's guide in teaching courses test and measurement. This research was developed by adapting the Borg & Gall educational research and development model. The development procedure used includes several stages: 1) recognizing the content of the product being developed, 2) developing the initial game product, 3) expert validation, 4) testing field The data analysis technique used in this research is done in two ways, namely quantitative and qualitative. The subjects of this study were students of the sport science faculty in the test and measurement subject. The resulting product has been evaluated by experts, tested and revised and validated by media, material and practitioner experts through a questionnaire consisting of various questions. effectiveness of the product development of digital-based shoulder & wrist test kits has the results of 85% material experts, 96% media experts and 85% by practitioners. The results of field trials show a value of 90% with a very feasible category so that it can be used for use. Thus, it can be stated that the development of digital-based shoulder & wrist test kits is effectively used as the basis for developing science and technology in the field of sports.
Speed Test and Measurement Tools Shooting Sensor Based
Yoepiter Zega;
Amir Supriadi;
Novita Novita
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v6i2.22232
Tool and test and measurement of shooting sensor-basedThis research was carried out on athletes from Darul Ulum Fc and Bangsal FC in May 2022. This type of research is a development research with a Research and Development (R&D) from Sugiyono. This research was conducted with this research carried out with 9 stages (1) Research and information collecting, (2) Planning, (3) Develop preliminary form of product, (4) Preliminary field testing, (5) Main product revision, (6) Main field testing, (7) Operational product revision, (8) Operational field testing and (9) Final product. The population in this study used athletes from Darul Ulum FA and Bangsal FC. The sampling technique used purposive sampling with the first phase of the trial, which consisted of 15 athletes from Darul Ulum FC and the second phase of the trial, which consisted of 17 Bangsal FC athletes. Furthermore, from the first stage of the trial, which amounted to 15 people, the figure was 93.16% with the Very Eligible criteria, then from the second stage of the trial which amounted to 17 athletes, the figure was 93.52% in the Very Eligible category. Based on the data obtained, the development of a shooting speed measurement tool is declared feasible to be developed as a sensor-based test and shooting.
Development of Application Based Football Learning
Amir Supriadi;
Mesnan Mesnan
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v6i2.21852
The method used in this research is to use R & D research methods used to develop products in the form of applicationbased soccer learning devices. The subjects in this study involved students from the sports science faculty (FIK) with a small scale trial involving 20 students of sports coaching education (PKO) and a large scale trial involving 40 creative and recreational physical education students (PJKR). The results of the assessments of 3 experts showed the results of 93% assessments of learning experts, 93% of media experts' assessments and 90% of soccer lecturers. The results of the small group trial showed a percentage of 88%, the large group trial showed a percentage of 90%. The conclusion in this study is that the development of application-based soccer learning is feasible to be used as a support in soccer learning.
Development of Volleyball Game Model Using Learning Media
Asep Suharta;
Dewi Endriani;
Rahma Dewi;
Amir Supriadi
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v6i2.21636
The purpose of this study was to develop a volleyball game model using instructional media for junior high school students. The method used in this research is to use the R & D research method which is used to develop a product in the form of a volleyball game model and test the effectiveness of the product. The type of research used in this research is to use mixed methods (qualitative and quantitative) by using the t test on the effectiveness test. The data collection technique in this study was using a questionnaire questionnaire. The subjects used in this study were class VII students of SMP Gajah Madah Medan, totaling 40 students. The results of the small group trial were carried out on 15 junior high school students in class VII-1 with a very good category. The large group trial was conducted on 25 students of SMP Gajah Madah Medan class VII-2 with a very good category. The product effectiveness test was carried out by conducting pre-test and post-test with the results of the t-test p<0.005, this result showed that there was a significant difference. The average pretest score before students use the game model using learning media is 5.42. And after the students were given treatment, namely the volleyball game model using learning media, the average post-test score was 7.71.