Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.342
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Volume 5 No 2, September 2017 Jurnal Penjaskesrek JURNAL SERAMBI ILMU International Journal of Pedagogy and Teacher Education Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of Physical and Outdoor Education BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Jurnal Kewarganegaraan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan MALLOMO: Journal of Community Service Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education ATHENA: Journal of Social Culture and Society Indonesian Journal of Physical Activity Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KORSA Journal of Law and Legal Reform TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Global Journal of Educational Technology (GJET)
Iyan Nurdiyan Haris
Pendidikan Jasmani, Universitas Sembilanbelas November Kolaka
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TAECHING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA HARIYANA SANTOSO; PULUNG RIYANTO; IYAN NURDIYAN HARIS
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (571.269 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) terhadap motivasi belajar pendidikan jasmani siswa di SMPN 1 Jalancagak Subang. Populasi dan sampel penelitian ini siswa kelas IX. Untuk menentukan besarnya sampel penelitian dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster random sampling atau pengambilan sampel acak berdasar area. Dari populasi yang ada kemudian diperoleh sampel sebanyak dua kelas yang masing-masing kelas berjumlah 38 siswa, satu kelas sebagai kelas ekperimen dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data angket. Analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan SPSS uji paired sample T-test dan independensample T-test. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) terhadap motivasi belajar pendidikan jasmanai siswa di SMPAN 1 Jalancagak. Nilai signifikansi probability 0,000 < 0,05, berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) terhadap motivasi belajar pendidikan jasmanai siswa di SMPN 1 Jalancagak.. Sebelum diberikan model pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) berada pada rerata 122,68 dan pada saat posttest meningkat menjadi 141,03. Ternyata besarnya rerata setelah diberikan model pembelajaran tutor ssebaya (peer teaching) berpengaruh terhadap motivasi belajar pendidikan jasmani siswa. Dari hasil perhitungan analisis data bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran tutor sebaya (peer teaching) terhadap motivasi belajar pendidikan jasmani siswa SMPN 1 Jalancagak Subang.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMK NEGERI 2 SUBANG WALUYO ADI PRASOJO; DENI MUDIAN; IYAN NURDIYAN HARIS
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.835 KB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Subang Kabupaten Subang, Jawa Barat. Tujuan penelitian adalah (1) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran inkuiri dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan rasa percaya diri siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di SMK Negeri 2 Subang. (2) Untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang lebih berpengaruh antara model pembelajaran inkuiri dan model pembelajaran langsung terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di SMK Negeri 2 Subang. Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperiment. Desain penelitian yang digunakan adalah Non-Equivalent Pretest Postest Control Group Desain. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Bidang Keahlian Pelayaran dengan jumlah siswa sebanyak 121 orang. Pada penelitian ini, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah “Cluster Random Sampling” yaitu menetapkan sebanyak 61 orang. Instrumen yang digunakan adalah skala kepercayaan diri model skala Likert. Semua data yang dikumpulkan pada saat tes akhir diolah dan dianalisis dengan menggunakan Uji Paired Samples T Test Pre-Test dengan Post-Test dan Uji Independent Sample T-Test dengan terlebih dahulu dilakukan uji asumsi normalitas dan homogenitas. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data diperoleh kenaikan rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 7,29 sedangkan kenaikan rata-rata nilai kelas kontrol sebesar 3,74 sehingga diketahui kenaikan skor kepercayaan diri siswa kelas eksperimen lebih besar 3,55 dibandingakn dengan kelas kontrol. Dan diketahui juga nilai Independent Sample T-Test sig.(2-tailed) 0,003 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri memberikan pengaruh lebih signifikan terhadap kepercayaan diri siswa daripada model pembelajaran langsung. Sesuai dengan hasil penelitian ini, direkomendasikan agar para guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan menerapkan model pembelajaran inkuiri dalam proses belajar mengajar.
PENGARUH LATIHAN SHOOTING MENGGUNAKAN METODE DRILL TERHADAP KETEPATAN SHOOTING KE GAWANG PADA PEMAIN TUNAS MUDA FC BUKHORI SUHERMAN; IYAN NURDIYAN HARIS; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.449 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan shooting menggunakan metode drill terhadap ketepatan shooting ke gawang pada pemain tunas muda fc. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pra-eksperimen Pree-test dan post-tes. Populasi dalam penelitian ini adalah pemain sekolah sepak bola tunas muda fc yang berjumlah 24 pemain. Sampel yang diambil adalah seluruh pemain tunas muda fc yang berjumlah 24 pemain. Instrumen yang digunakan untuk tes ketepatan shooting adalah akurasi tendangan ke gawang dari nurhasanah (2001:157). Analisis data menggunakan uji t paired sampel test. Hasil analisi menunjukan bahwa terdapat peningkatan latihan shooting menggunakan metode drill terhaadap ketepatan shooting ke gawang pada pemain tunas muda fc, dengan t hitung 8, 568 > t tabel 23 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05 dengan peningkatan persentase 32%.
PENGARUH LATIHAN SMALL-SIDED GAMES TERHADAP KETEPATAN UMPAN (PASSING) PADA PEMAIN SEPAK BOLA MAHARDHIKA FC RONI RONI; IYAN NURDIYAN HARIS; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.771 KB)

Abstract

Ketepatan umpan (passing) adalah hal yang vital atau sangat penting dalam olahraga sepak bola. Sangat banyak metode latihan atau cara yang digunakan untuk meningkatkan kualitas mengumpan pada pemain sepak bola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode latihan small-sided games terhadap ketepatan umpan (passing) pada pemain klub Mahardhika Fc.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design, yaitu desain penelitian yang terdapat pretest sebelum diberi perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan. Populasi penelitian ini adalah pemain sepak bola klub Mahardhika Fc. Dalam penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik Sampling Jenuh, teknik ini untuk penentuan sampel bila anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang, atau penelitian yang ingin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil. Teknik pengambilan data menggunakan tes.Berdasarkan temuan penelitian menunjukan bahwa, nilai signifikansi probability 0,000 < 0,05, berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari metode latihan Small-sided games terhadap ketepatan umpan (Passing) pada pemain klub sepakbola Mahardhika Fc. Sebelum diberikan metode latihan small-sided games terhadap ketepatan umpan (passing) pada pemain klub sepakbola Mahardhika Fc berada pada rerata 8,7 dan pada saat posttest meningkat menjadi 11,4. Ternyata besarnya rerata setelah diberikan metode latihan small-sided games meningkat sebesar 2,70 atau sebesar 31,04 %.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP DISIPLIN SISWA GUNADI ARDHYANA; IYAN NURDIYAN HARIS; ARIS RISYANTO
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.944 KB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Al-Hidayah Saglaherang kabupaten Subang, Jawa Barat. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran koopratif tipe STAD terhadap disiplin siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani di kelas VIII MTs. Al-Hidayah Sagalaherang. (2) untuk mengetahui manakah yang lebih berpengaruh antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan model pembelajaran konvensional terhadap disiplin siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Sagalaherang yang terdiri dari 4 kelas. Sampel adalah siswa dari kelas VIII B dan kelas VIII C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket disiplin siswa. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, ditemukan hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap disiplin siswa. Dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata – rata hasil pre test dan post test siswa yaitu dari 76,54 menjadi 84,08. Selanjutnya berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, ditemukan pula hasil penelitian bahwa model pembelajaran koopratif tipe STAD lebih berpengaruh dibandingkan model pembelajaran konvensional terhadap disilin siswa. Dibuktikan dengan nilai rata – rata hasil pre test dan post test model pembelajaran kooperatif tipe STAD peningkatannya lebih signifikan dibandingkan nilai rata-rata hasil pre test dan post-test model pembelajaran konvensional.
Pengaruh Latihan Ballhandling Terhadap Peningkatan Kemampuan Dribble Pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket SMA Negeri 1 Subang Rizki Saputra; Gempar Al-Hadist; Iyan Nurdiyan Haris
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 6 No. 02 (2020): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v6i02.804

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Latihan Ballhandling Terhadap Peningkatan Kemampuan Dribble Pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket SMA Negeri 1 Subang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “One Group Pretest Posttest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 1 Subang yang berjumlah 13 orang. Sampel yang diambil dari hasil total sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan dribble adalah AAHPERD basketball control dribble Test. Validitas tes sebesar 0.37 – 0.91” dan Reabilitas tes sebesar 0.88 – 0.95’. Hasil penelitian tersebut dideskripsikan menggunakan analisis statistik deskriptif sebagai berikut, untuk hasil pretest, rata-rata (mean) = 10.42, dengan simpangan baku (std. Deviation) = 0.87, sedangkan untuk posttest, rata-rata (mean) = 9.75, dengan simpangan baku (std. Deviation) = 0.62. Hasil analisis data menunjukan bahwa: latihan ballhandling memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan dribble siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 1 Subang, dengan nilai signifikansi p sebesar 0.000 < 0.05.
PENGARUH LATIHAN EGRANG DAN GOBAG SODOR TERHADAP KESEIMBANGAN TUBUH PADA SISWA SDN 1 SUBANG Iyan Nurdiyan Haris
Jurnal Penjaskesrek Vol. 4 No. 2 (2017)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.465 KB)

Abstract

Body balance necessary for students in an attempt to defend the position of the body in a State of balance. Therefore the author thought to examine the influence of exercise and stilts gobag sodor against an increase in the balance of the body. The methods used in the research in experimental technique is a method of "Pretest – Post test Design". The sample in this study consists of 30 students 1 Subang SDN's son. The number of samples 30 people were split into two groups, namely the Group A exercises stilts as much as 15 people and Group B exercise gobag sodor as many as 15 people. Research instrument as the data gatherer is a stroke stand test. The results of the calculation and analysis of the data shows that in Group A; the t value obtained stilts exercise calculate 2.66 while values t = 2.05 table at real levels (a) = 0.05 with dk = 28. This means t count greater than t tables and is outside the reception area hypothesis (H), then the zero hypothesis (Ho) was rejected and accepted working hypothesis. Thus there is significant influence exercise stilts to increased body balance. The results of the calculation and analysis of the data showed that in the Group B exercise gobag sodor retrieved value t calculate 1.71 while the value t = 2.05 table at real levels (a) = 0.05 with dk = 28. This means t count is smaller than the t table and are in the areas of acceptance of a hypothesis (H), then the zero hypothesis (Ho) received and the working hypothesis was rejected. Thus there is no significant influence of sodor gobag exercise against the balance. Then the influence of exercise significantly more than stilts gobag sodor exercise against the balance of the student's son SDN 1 Subang Regency, Subang. Abstrak Keseimbangan tubuh diperlukan bagi siswa SD dalam upaya mempertahankan posisi tubuhnya dalam keadaan seimbang. Oleh karena itu timbullah pemikiran penulis untuk meneliti pengaruh latihan egrang dan gobag sodor terhadap peningkatan keseimbangan tubuh. Metode yang digunakan dalam penelitian in adalah metode eksperimen dengan teknik “Pretest–Post test Design”. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 30 orang siswa putra SDN 1 Subang. Jumlah sampel 30 orang tersebut dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok A latihan egrang sebanyak 15 orang dan kelompok B latihan gobag sodor sebanyak 15 orang. Instrumen penelitian sebagai pengumpul data adalah strok stand test. Hasil penghitungan dan analisis data, menunjukkan bahwa pada kelompok A; latihan egrang diperoleh nilai t hitung 2,66 sedangkan nilai t tabel = 2,05 pada taraf nyata (a) = 0,05 dengan dk = 28. Ini berarti t hitung lebih besar dari t tabel dan berada di luar daerah penerimaan hipotesis (H), maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis kerja diterima. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan latihan egrang terhadap peningkatan keseimbangan tubuh. Hasil penghitungan dan analisis data menunjukkan bahwa pada kelompok B latihan gobag sodor diperoleh nilai t hitung 1,71 sedangkan nilai t tabel = 2,05 pada taraf nyata (a) = 0,05 dengan dk = 28. Ini berarti t hitung lebih kecil dari t tabel dan berada di dalam daerah penerimaan hipotesis (H), maka hipotesis nol (Ho) diterima dan hipotesis kerja ditolak. Dengan demikian tidak ada pengaruh yang signifikan latihan gobag sodor terhadap keseimbangan. Maka pengaruh latihan egrang lebih signifikan dibandingkan latihan gobag sodor terhadap keseimbangan siswa putra SDN 1 Subang Kabupaten Subang. Kata Kunci: Latihan Egrang, Gobak Sodor, dan Keseimbangan
Pengaruh Latihan Squat Thrust Dan Obstacle Run Terhadap Peningkatan Kelincahan Pemain Bulutangkis Iyan Nurdiyan Haris; Deni Mudian; Aris Risyanto
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 01 (2020): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v3i01.3205

Abstract

Penelitian yang penulis lakukan berawal dari pemikiran penulis terhadap kemampuan teknik dasar gerak permainan bulutangkis. Dalam proses pelatihan khususnya pada cabang olahraga bulutangkis sudah tentu memiliki sasaran serta tujuan yang akan diambil. Pada prosesnya hasil dari latihan yang dilaksanakan akan ditentukan oleh beberapa faktor, salah satu indikator yang dapat diamati adalah metode serta bentuk latihan yang diterapkan oleh pelatih. Dari paparan tersebut penulis ingin mencoba lebih jauh lagi mengamati mengenai permasalahan yang seringkali menjadi kendala pada proses pelatihan yaitu efektifitas serta hasil dari metode latihan yang diterapkan.Tujuan dari penelitian yang penulis ajukan adalah ingin mengetahui pengaruh latihan dengan bentuk latihan squat thrust dan obstacle run terhadap peningkatan kelincahan dalam permainan olahraga bulutangkis. Serta ingin mengetahui perbedaan hasil dari kedua bentuk latihan tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, instrumen penelitian atau alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lari zig zag untuk mengukur kelincahan pemain bulutangkis. Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP IT Alamy Subang yang tergabung dalam ekstrakurikuler cabang olahraga bulutangkis.Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut : Latihan squat thrust dan obstacle run memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kelincahan dalam permainan olahraga bulutangkis
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Drill dan Bermain Terhadap Hasil Belajar Forehand Drive Permainan Tenis Meja Pada Mahasiswa Penjas USN Kolaka Rahedin Suwo; Iyan Nurdiyan Haris; Rosti Rosti; Laode Maklum Sabrin; Jumaking Jumaking; Restika Apridila Yasin
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3479

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan Pengaruh Metode Drill dan Pendekatan Bermain terhadap Forehand Drive Tenis Meja Mahasiswa Penjas USN Kolaka. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “one groups pre-test-post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi pendidikan jasmani yang berjumlah 135 Mahasiswa. Sedangkan sampelnya Angkatan 2020 dengan jumlah 34 mahasiswa. Teknik memilih sampel dari populasi yang tersedia yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling. Peningkatan penguasaan teknik Forehand Drive tenis meja mahasiswa Penjas USN Kolaka dapat di tingkatkan dengan menggunakan pendekatan drill maupun menggunakan pendekatan bermain. Aplikasi di lapangan belajar teknik dasar Forehand Drive menggunakan pendekatan drill lebih efektif dibandingkan dengan pendekatan bermain terhadap peningkatan penguasaan teknik Forehand Drive tenis meja mahasiswa Penjas USN Kolaka
The Relationship between Stubbornness and Top Serviceability in Student Volleyball Games Yudi Ikhwani; Andi Hasriadi Hasyim; Reza Mahyuddin; Iyan Nurdiyan Haris
JURNAL SERAMBI ILMU Vol 22, No 2 (2021): JURNAL SERAMBI ILMU
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/si.v22i2.3108

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between togok flexibility and top service ability in volleyball games at SMA Negeri 1 Lampeuneurut Aceh Besar students. This research is quantitative descriptive, that descript the relationship between two variables. The population in this study were students of SMA Negeri 1 Lampeuneurut Aceh Besar, amounting to 448 people. The sample in this study was taken by purposive sampling technique and obtained 25 students who got a minimum score of 8.5 in volleyball in sports subjects. The data collection techniques used in this study were: (1) togok flexibility was measured by bridge-up test (2) Upper serve ability was measured by volleyball service skill test. analysis of data obtained from the results of tests and measurements conducted on 25 samples, the data were processed and analyzed with statistics which aim to determine how big the relationship between variables. The results showed that there was a significant relationship between togok flexibility and the ability to serve in volleyball game
Co-Authors -, Rosti Adriana Adriana Agus Nasir, Agus Akbar R.H, Muhammad Rizky alders paliling Amisbah Ramly ANANDA, ASTI Andi Hasriadi Hasyim Andi Temmassonge Anis Widyawati Aqzhariady Khartha Ardiah Juita Ari Gana Yulianto Aris Risyanto Asep Dedi Paturohman Azzajjad, Muhammad Fath Basrawi Basrawi, Basrawi BUKHORI SUHERMAN Darmawan, Muh Agung Darul Husnul DEDEN BUDI ROSMAN DENI MUDIAN Dewi Satria Ahmar Dinalya, Elsa Eko Harianto, Eko Eko Prabowo Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Esni Esni Fachrul Rismiandy Fadillah, A Fazli Rachman Firda Aulia Gaby Nanda Kharisma Gempar Al-Hadist GUNADI ARDHYANA Gustia, Gustia Halil, Nur Ihsan HARIYANA SANTOSO Hasyim Habibi Ica, Lade Ilahi, Rahmat Ilcham Ilcham Irsan Rahman, Irsan Iwan Hasyim Jumaking Jumaking Kasmudin Mustapa Kusmiyati Kusmiyati La Ode Maklum Sabrin La Ode Muhamad Syawal La Ode Nursalam, La Ode Lutfi Tajul Arifin MAGFI NUGRAHA WAHYUNA Mahyuddin, Reza Maretik, Maretik Mastri Juniarto MGB , Fadilah Miswandi Tendrita Muhammad Zulfikar Muktafia, Muktafia Musto, Aldin Nasir, Syarif Hidayat Ni Luh Puniasari Nugraha, Aldy Nurfadillah, Alfiddah Nurmajid, Iqbal Pulung Riyanto R. Dadan Pra Rudiana R. Fitria Andriani Rafika, Rafa Rahayu, Vaisal Rahedin Suwo Ramadani, Aulia Ramadhan Ramadhan ramdhan, Ramadhan Reskiawan, Bimas - Restika Apridila Yasin Rizki Saputra RONI RONI Rosti Rosti Rosti Rosti Rosti, Rosti Rusdin, Ahmad Sabrin, Laode Maklum Saefulah, Dian Imam Santos, Maria Herlinda Dos Saparuddin Saparuddin Saputra, I Gede Purwana Edi Sari, Tri Sari, Tri Maniarta Sukmawati, Sukmawati suparman suparman Supriady, Addy Suriaman Suriaman Suryani, Leony Sondang Syahriadi Syahriadi Takwa Tri Maniarta Sari Tundreng, Syarifuddin WALUYO ADI PRASOJO Yanti Yanti YARIS ANDRIA Yawan, Hendri Yudi Ikhwani Yulianto, Ari Yulianto, Ari Gana Zainur Zhakia, Dhini Al