Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.016
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Lontar Komputer: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Jurnal Pilar Nusa Mandiri JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya EXPLORE EIGEN MATHEMATICS JOURNAL Jurnal Teknologi Informasi dan Terapan (J-TIT) Jurnal Varian Contemporary Mathematics and Applications (ConMathA) Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) EXPLORE Jurnal Pepadu Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Basis : Jurnal Ilmiah Matematika Jurnal Sains Natural Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Semeton Mathematics Journal Sinergi dan Harmoni Masyarakat MIPA
Muhammad Rijal Alfian
Program Studi Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pepadu

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI BIDANG MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH MANHALUL MA’ARIF DAREK LOMBOK TENGAH BERDASARKAN ANALISIS DATA PISA Muhammad Rijal Alfian; Lailia Awalushaumi; Marwan Marwan; Syamsul Bahri; Bulqis Nebulla Syechah; Nuzla Af’idatur Robbaniyyah
Jurnal Pepadu Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pepadu
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v4i2.2641

Abstract

Kemampuan literasi siswa Indonesia, khususnya bidang matematika masih tergolong rendah. Hal ini tercermin dari peringkat skor PISA (Program for International Student Assesment) dunia yang dirilis oleh OECD (Organization for Economic Cooperation and Development) yang menempatkan siswa Indonesia di posisi ke 71 dari 79 negara. Artikel ini memaparkan sebuah hasil analisis Kemampuan Literasi Bidang Matematika Siswa Madrasah Aliyah Manhalul Ma’arif Darek Lombok Tengah, NTB. Proses analisis diawali dari pemberian soal (pretest) jenis PISA bidang Matematika tanpa perlakuan kepada 35 siswa kelas 10. Selanjutnya dengan metode diskusi dan kerja kelompok untuk meningkatkan Strategi Metakoginisi Membaca persoalan matematika, soal serupa kembali diberikan pada siswa yang sama. Hasil asesmen menunjukkan ada peningkatan signifikan dari 6% siswa menjawab benar pada pretest, menjadi 77% siswa menjawab benar pada postest.
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA Zulhan Widya Baskara; Salwa, Salwa; Abdurahim, Abdurahim; Awalushaumi, Lailia; Marwan, Marwan; Aini, Qurratul; Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur; Alfian, Muhammad Rijal; Baskara, Zulhan Widya; Rusadi, Tri Maryono; Syechah, Bulqis Nabula; Wardana, I Gede Adhitya Wisnu; Choirunnisa, Fajarani
Jurnal Pepadu Vol 5 No 3 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i3.5870

Abstract

Berbagai faktor dapat mempengaruhi rendahnya minat siswa dalam belajar matematika, diantaranya adalah metode pembelajaran yang dilakukan guru saat mengajar, keterbatasan sarana prasarana pembelajaran, motivasi dari guru, dan dukungan orang tua siswa. keingintahuan siswa berupa materi yang menarik, penjelasan guru yang mudah dipahami akan menjadikan matematika menjadi mata pelajaran favorit, mengingat pentingnya pemahaman konsep dasar matematika di tingkat sekolah, khususnya SMA, maka perlu adanya upaya untuk meningkatkan minat belajar matematika. Dalam hal ini, upaya yang dilakukan melalui media cerita tentang paradoks dan temuan tokoh-tokoh matematika yang dimanfaatkan untuk membantu memudahkan kehidupan manusia, diharapkan bisa menumbuhkan keinginan mengetahui palajaran matematika sehingga menumbuhkan minat belajar matematika siswa. Pengabdian dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2024 yang dialaksanakan melalui tahapan penyusunan materi palatihan, FGD, memberikan pre test, memberikan materi serta memberikan post test setelah diberikannya materi. Hasil yang diperoleh adalah dari 10 item pertanyaan, terdapat 8 pertanyaan yang jawabannya positif dan 2 lainnya jawabannya negatif. Sebagian besar responden setuju (52.57%) atau sangat setuju (38.97%) dengan pertanyaan yang masuk dalam golongan positif, hal ini menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki pandangan yang positif terhadap topik yang ditanyakan. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil post test menunjukkan bahwa intervensi atau pelatihan yang dilakukan efektif dalam meningkatkan pandangan positif responden.
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA Zulhan Widya Baskara; Salwa, Salwa; Abdurahim, Abdurahim; Awalushaumi, Lailia; Marwan, Marwan; Aini, Qurratul; Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur; Alfian, Muhammad Rijal; Baskara, Zulhan Widya; Rusadi, Tri Maryono; Syechah, Bulqis Nabula; Wardana, I Gede Adhitya Wisnu; Choirunnisa, Fajarani
Jurnal Pepadu Vol 5 No 3 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i3.5870

Abstract

Berbagai faktor dapat mempengaruhi rendahnya minat siswa dalam belajar matematika, diantaranya adalah metode pembelajaran yang dilakukan guru saat mengajar, keterbatasan sarana prasarana pembelajaran, motivasi dari guru, dan dukungan orang tua siswa. keingintahuan siswa berupa materi yang menarik, penjelasan guru yang mudah dipahami akan menjadikan matematika menjadi mata pelajaran favorit, mengingat pentingnya pemahaman konsep dasar matematika di tingkat sekolah, khususnya SMA, maka perlu adanya upaya untuk meningkatkan minat belajar matematika. Dalam hal ini, upaya yang dilakukan melalui media cerita tentang paradoks dan temuan tokoh-tokoh matematika yang dimanfaatkan untuk membantu memudahkan kehidupan manusia, diharapkan bisa menumbuhkan keinginan mengetahui palajaran matematika sehingga menumbuhkan minat belajar matematika siswa. Pengabdian dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2024 yang dialaksanakan melalui tahapan penyusunan materi palatihan, FGD, memberikan pre test, memberikan materi serta memberikan post test setelah diberikannya materi. Hasil yang diperoleh adalah dari 10 item pertanyaan, terdapat 8 pertanyaan yang jawabannya positif dan 2 lainnya jawabannya negatif. Sebagian besar responden setuju (52.57%) atau sangat setuju (38.97%) dengan pertanyaan yang masuk dalam golongan positif, hal ini menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki pandangan yang positif terhadap topik yang ditanyakan. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil post test menunjukkan bahwa intervensi atau pelatihan yang dilakukan efektif dalam meningkatkan pandangan positif responden.
Co-Authors Abdurahim, Abdurahim Abdurrahman Salim Agus Kurnia Agustina, Amalia Ahmad Subki ahmad yani Al Paqih, Muhammad Imam Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Atikah, Tika Dewi Awalusshaumi, Lailia Azmi, Kamalatul Budhy Kurniawan Cahyani, Ade Indah Choirunnisa, Fajarani Dani, Ifan Hasnan Dwi Noorma Putri Efendi, Muhammad Masjun Fadillah, Muhammad Fatanaya, Nafika Galuh Tresnani Hambali Hambali Hamdi, Ahmadil Hamsini, Lasmi Hardi, Rida Alkausar Harsiyah, Lisa Harsyiah, Lisa Helmina Andriani Hidayat, Malik Hidayatullah, Azka Farris Hidayatunnisa, Nurul Humamurrizqi, Humamurrizqi I Gede Adhitya Wisnu Wardhana Immy Suci Rohyani Imran, Bahtiar Irwansyah Irwansyah ISLAMUL HADI Iswatun Hasanah Jamaludin . Karina Nurwijayanti Kusuma, Shendy Arya Lailia Awalushaumi Lailia Awalushaumi, Lailia Lalu Delsi Samsumar, M.Eng. Lestari, Natasya Dyahayu Maharadatunkamsi Maharadatunkamsi, Maharadatunkamsi Maharani, Andika Ellena Saufika Hakim Marwan - Marwan Marwan Marwan Marwan Maulana, Fariz Meida, Inka Nurul Moh Subli Moh. Subli Muhammad Masjun Efendi Ni Wayan Switrayni Nurlaila Mubarokah Nurul Fitriyani Nurul Inayah Nuzla Af'idatur Robbaniyyah Pradana, Satriawan Putra, Lalu Riski Wirendra Qurratul Aini Qurratul Aini Ramadhan, Hikmal Maulana Rani Maharani Ratih, Wahyu Erinna Rio Satriyantara Risnawati Risnawati Rizki Fitri Ananda Robbaniyyah, Nuzla Af'idatur Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur Sadewo, Imran Safrudin, Muhamad Sahrin, Laila Alfi Salman Salman Salwa Salwa Saofitri, Saofitri Satryantara, Rio Setiandini, Gifani Putri Sholihah, Dynda Aisyah Syafitri Sigit Wiantoro, Sigit Subki, Ahmad Supardiono, Supardiono Syafitri, Hanna Syamsul Bahri Syamsul Bahri Syechah, Bulqis Nabula Syifa, Aulia Taufik Hidayat Tri Maryono Rusadi Ulatalita, Nabila Anzela Ulfa, Kurnia Wardana, I Gede Adhitya Wisnu Yuliadi Zamroni Yunus, Muhammad Ahladi Zaeniah Zaeniah Zahro, Annisa Syifa Zikri, Lalu Muhammad Faiz Zulhan Widya Baskara