Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.32
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Agrikultura Ruang Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Jurnal Penelitian Hasil Hutan Jurnal Penelitian Politik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Mimbar Ilmu Jambura Journal of Sports Coaching Jurnal Artefak Saliha : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI TERANG : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Menerangi Negeri Jurnal Manajemen dan Bisnis Baja (JUMANIS BAJA) Jurnal Penelitian Hasil Hutan BALABA (JURNAL LITBANG PENGENDALIAN PENYAKIT BERSUMBER BINATANG BANJARNEGARA) Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Informatika dan Teknologi Komputer ( J-ICOM) Journal of Infrastructural in Civil Engineering (JICE) Proceeding International Seminar of Islamic Studies QULUBANA: Jurnal Manajemen Dakwah Journal of Islamic and Law Studies (JILS) Industrial Research Workshop and National Seminar Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) JURNAL TEKNIK INDUSTRI The Indonesian Journal of Gastroenterology, Hepatology and Digestive Endoscopy Global Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik Innovative: Journal Of Social Science Research IJED Jurnal Kebijakan Pembangunan Abdimas Terapan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Journal of Humanities and Social Studies Journal of Civic Education Research Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Mujahada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) International Journal of Language and Culture Journal of New Trends in Sciences
Syarif Hidayat
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Persepsi Pedagang Rebana di Martapura terhadap Kebijakan Sertifikasi Halal pada Produk Barang Gunaan Syarif Hidayat; Muhammad Haris
JOURNAL OF ISLAMIC AND LAW STUDIES Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Syariah UIN Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jils.v8i1.12861

Abstract

Sertifikasi halal adalah pengakuan kehalalan suatu produk yang dikeluarkaan oleh Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH) berdasarkan fatwa tertulis yang dikeluarkan oleh Majelis Ulama Indonesia. Sebelumnya, sertifikasi halal di Indonesia hanya berlaku pada produk pangan, obat-obatan, dan kosmetik. Namun, semenjak lahirnya Undang-undang Nomor 33 tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal, muncul kategori baru, yaitu produk barang gunaan. Munculnya kategori baru ini tentunya menuai pro dan kontra di Masyarakat. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk meneliti persepsi pedagang rebana di Martapura terhadap kebijakan sertifikasi halal pada produk barang gunaan. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian hukum empiris, jenis penelitian hukum yang mengkaji bekerjanya hukum di masyarakat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan pengumpulan data menggunakan metode wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pedagang rebana di Martapura terbagi pada dua persepsi berbeda terhadap kebijakan sertifikasi halal pada produk barang gunaan. Pertama, mereka yang berpendapat bahwa kebijakan sertifikasi halal pada produk barang gunaan cukup penting untuk dilakukan guna menjamin keamanan dan kepercayaan konsumen. Kedua, mereka yang berpendapat bahwa sertifikasi halal pada produk barang gunaan khususnya rebana tidak terlalu penting untuk dilakukan, karena mereka berpendapat selama kulit yang digunakan dari hewan yang halal dan telah dilakukan penyamakan itu sudah cukup walaupun belum dilakukan proses sertifikasi oleh BPJPH. Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi tersebut terbagi menjadi dua, yaitu faktor fungsional dan faktor struktural. Faktor fungsional dilatarbelakangi oleh faktor pendidikan dan faktor kebutuhan individu. Sedangkan, faktor struktural dilatarbelakangi oleh faktor lingkungan, budaya, dan norma sosial Masyarakat Martapura.
An Evaluation Of The Cambridge English For Job Hunting Textbook Through The Lens Of Tomlinson's Theory: A Comprehensive Analysis Of Content And Effectiveness Abdul Syahid; Josilia Puspito Rahayu; Muhamad Ario Setiawan; Rizki Novia Darma; Syarif Hidayat
Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan  Vol. 2 No. 2 (2024): April : Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/pragmatik.v2i2.555

Abstract

This study is aimed to investigate the compatibility of materials in the textbook entitled "Cambridge English for Job-hunting" based on Tomlinson’s theory. The researcher used descriptive approach research as the type of the study. The data of the study were done by follows the process involved several stages, which are as follows: 1) The researcher selected an English textbook for analysis, 2) the researcher read the English textbook thoroughly, 3) the researcher carefully reviewed the content of the textbook, 4) the researcher gathered all the necessary materials from the textbook for analysis. The result of this study shows that the textbook substantially complies with Tomlinson's criteria for useful tools for language learning. It effectively engages students, builds confidence, offers appropriate information, uses actual speech, and accommodates a range of learning preferences and emotional conditions.
Optimalisasi Peran Mahasiswa Dalam Penguatan 4 Keterampilan Bahasa Melalui Materi Adverb Of Frequency Bagi Siswa MTS Hidayatul Insan Palangka Raya Syarif Hidayat; Zaitun Qamariah; Hesty Widiastuty
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 2 No. 3 (2024): ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v2i3.465

Abstract

The collaborative community service activity between the lecturers and students at MTs Hidayatul Insan aims to enhance the learning experience and academic support for students under the title "Optimizing Student Role in Strengthening 4 Language Skills Through Adverb of Frequency Material for Students of Mts Hidayatul Insan Palangka Raya." This initiative focuses on improving language skills, particularly in the use of adverbs of frequency for the students. Through interactive workshops, classroom sessions, and practical exercises, the lecturers and students work together to develop engaging and effective teaching materials tailored to the needs of the students. The collaborative effort fosters a conducive learning environment and promotes active engagement
Social Empowerment for Living Qur'an in Elderly Community Mukti Mulia Syarif Hidayat
MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54396/mjd.v1iI.812

Abstract

This paper will reveal how social strengthening efforts are being made so that the Qur'an lives on in the elderly community, especially the mukti noble elderly community? This paper aims to reveal social strengthening efforts in reviving the Koran in the elderly community, especially the Mukti Mulia elderly community. The method used in this social strengthening effort uses a participatory approach to the elderly community, education and training for the community, building networks and partnerships, advocacy related to various community policies and community empowerment to support social reinforcement in enlivening the Qur'an in the elderly community Mukti Mulia.
Materi dan Pengembangan Kurikulum PAI Sri Rahayu; Azzizir Rohim; Syarif Hidayat; Mustafiyanti
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 3 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i3.433

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui tentang materi dan pengembangan kurikulum PAI. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Sumber data yang digunakan adalah jurnal, buku-buku yang berkaitan dengan materi dan pengembangan kurikulum PAI. Adapaun metode (analisa data) yang digunakan yakni metode deduksi, induksi, dan komparatif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pengembangan dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) diartikan sebagai Kegiatan menghasilkan kurikulum PAI. Materi pembelajaran merupakan salah satu hal yang penting dalam kegiatan belajar mengajar. Untuk merancang pembelajaran kita perlu memikirkan materi/bahan pelajaran apa yang diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan mencapai kompetensi yang diinginkan, karena itulah kita perlu mengembangkan bahan pembelajaran. Isi kurikulum adalah materi atau bahan ajar dalam proses belajar mengajar yang meliputi pengetahuan, ketrampilan dan nilai (values) yang terkait dengan bahan ajar yang disampaikan. Langkah-langkah pengembangan isi kurikulum secara umum adalah sebagai berikut : Identifikasi kebutuhan, Merumuskan tujuan kurikulum, Menentukan anggaran biaya, Membentuk tim pengembang, Menyusun runag lingkup dan urutan bahan ajar, dan lain sebagainya.
Tela’ah Kurikulum K13 dan Kurikulum Merdeka Di SMA N 1 Indralaya Utara Arik Ariadi; Azzah Ulia Rona; Azzizir Rohim; Indri Julianti; Syarif Hidayat; Yanti Sundari
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 2 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v2i2.691

Abstract

Kurikulum 2013 merupakan penyempurnaan dari kurikulum sebelumnya, setiap kurikulum pasti memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Oleh karena kita harus tetap mendukung upaya pemerintah untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia demi menciptakan peserta didik yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia dan sesuai dengan pancasila demi memenuhi perkembangan zaman. Salah satu penyebab terjadinya perubahan kurikulum di Indonesia karena ilmu pengetahuan itu sendiri yang senantiasa berubah-ubah. Perubahan dalam masyarakat, eksplosi ilmu pengetahuan dan lain-lain mengharuskan adanya perubahan kurikulum. Perubahan-perubahan itu menyebabkan kurikulum yang berlaku tidak lagi relevan, dan ancaman ini akan senantiasa dihadapi oleh setiap kurikulum. Kurikulum 2013 memunculkan pro dan kontra di kalangan pendidik dan masyarakat tentang sejumlah aspek dalam penerapan kurikulum 2013. Menurut pemakalah perubahan dan pembaruan kurikulum harus dipahami sebagai hal yang sudah lazim, karena kurikulum harus selalu beradaptasi dengan zaman dan kebutuhan. Meskipun masih prematur, namun ada beberapa hal yang dirasakan oleh banyak kalangan terutama yang langsung berhadapan dengan kurikulum itu sendiri. Perubahan kurikulum menjadi kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan masa depan anak bangsa yang cerah yang berimplikasi pada kemajuan bangsa dan negara.
MANAGEMENT OF SCOUT EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN IMPROVING STUDENT DISCIPLINE (CASE STUDY AT MADRASAH IBTIDAIYAH TWT BEDENGSATU) Syarif Hidayat
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 2 No. 03 (2024): AUGUST 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The school's way of facilitating student discipline is by holding Scout extracurricular activities. Management must be implemented in scout extracurriculars. The purpose of this research: (1) To analyze the planning of scout activities to improve discipline at Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu for the 2022/2023 academic year. (2) To analyze the implementation of scout activities in improving the discipline of Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu students for the 2022/2023 academic year (3) To evaluate scout activities in improving student discipline at Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu for the 2022/2023 academic year This research uses a qualitative research approachcase study. The object of this research was carried out at MI TWT Bedengsatu. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. The analysis techniques used in this research are data collection, data reduction, data presentation, drawing conclusions. The triangulation used to test the validity of the data is technique and source triangulation. The results of the research show that (1) Scout extracurricular management planning in increasing student discipline at Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu is quite good because in the planning there are several areas of disciplinary activities, including holding Proker (work programs) for routine training every week, which followed by scout participants. (2) Implementation of scout extracurricular management in increasing student discipline at Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu, namely that this implementation is a follow-up to the results of planning that has been implemented by Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu. The standby members carry out the training that has been scheduled once a week properly and in an orderly manner, by carrying out the standby material taught by the scout leaders and trainers. (3) Evaluation of scout extracurricular management in increasing student discipline at Madrasah Ibtida'iyah TWT Bedengsatu. This evaluation activity is usually carried out in an activity usually called Fiska Mahmuka with an activity schedule once a year with the focus of the evaluation being the assessment of scout extracurricular activities in one year.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Pada Mata Kuliah Literasi Digital di STAI Terpadu Yogyakarta Herwinsyah; Hani Zahrani; Syarif Hidayat
SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7 No. 2 (2024): SALIHA : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54396/saliha.v7i2.1426

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi canva pada mata kuliah literasi digital di stai terpadu Yogyakarta, peningkatan motivasi belajar, tantangan dalam penerapannya dan implikasi prkatisnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen untuk mengukur efektivitas penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi Canva pada mata kuliah Literasi Digital di STAI Terpadu Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Literasi Digital sejumlah 52 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan kuesioner. Analisis data menggunakan uji statistik t-tes. Triangulasi data digunakan untuk meningkatkan validitas dan reliabilitas temuan penelitian. Hasil penltian adalah penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi Canva pada mata kuliah Literasi Digital di STAI Terpadu Yogyakarta menunjukkan 1) efektivitas yang tinggi dalam meningkatkan pemahaman materi, keterlibatan, dan keterampilan teknis serta kreatif mahasiswa. Dengan dukungan yang tepat, Canva dapat menjadi alat yang sangat bermanfaat dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif, inklusif, dan adaptif di era digital. 2) Penerapan aplikasi Canva dalam pembelajaran literasi digital dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Dengan menyediakan alat yang interaktif dan kreatif, Canva memungkinkan mahasiswa untuk belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan efektif. Selain itu, Canva membantu mengembangkan keterampilan digital yang penting dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis. Meskipun ada beberapa tantangan dalam penerapannya, dengan dukungan dan sumber daya yang tepat, Canva dapat menjadi alat yang berharga dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa. 3) Tantangan dalam penerapan aplikasi canva dalam pembelajaran literasi digital adalah akses dan infrastruktur teknologi, literasi digital dosen dan mahasiswa, kurangnya pelatihan dan dukungan, desain kurikulum, motivasi mahasiswa, keterbatasan fitur aplikasi, dan kepatuhan terhadap kebijakan pendidikan adalah beberapa tantangan utama yang perlu diperhatikan. Dengan strategi yang tepat dan dukungan yang memadai, tantangan-tantangan ini dapat diatasi untuk memaksimalkan manfaat dari penggunaan Canva dalam pembelajaran literasi digital. 4) Implikasi praktis pada penerapan aplikasi Canva dalam pembelajaran literasi digital adalah dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran. Dari peningkatan keterlibatan dan motivasi mahasiswa, pengembangan keterampilan digital, hingga efisiensi dalam penyusunan materi pembelajaran dan dukungan kolaborasi, Canva membuktikan dirinya sebagai alat yang sangat berharga dalam konteks pendidikan modern. Namun, untuk memaksimalkan manfaat ini, perlu adanya pelatihan dan dukungan yang memadai bagi dosen dan mahasiswa, serta integrasi yang baik dalam kurikulum pembelajaran.
Pemanfaatan Media Presentasi Powerpoint dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa Madrasah Tsanawiyah Syarif Hidayat; Hesty Widiastuty
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 2 No. 6 (2024): ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v2i6.802

Abstract

This study aims to enhance students' interest in learning English through the utilization of PowerPoint presentations as a teaching medium. The research was conducted at MTs Hidayatul Muhajirin Palangka Raya, involving eighth-grade students. The method employed was a lecture using PowerPoint presentations equipped with audio features. The material taught was "Descriptions of People’s Personalities." The results showed that the use of PowerPoint presentations was able to increase students' motivation and interest in learning. The visually appealing materials, complemented by audio features, along with group discussions and individual assignments, effectively accommodated various learning styles, particularly visual and auditory. Additionally, PowerPoint facilitated students' understanding of concepts, vocabulary, and English grammar. In conclusion, the utilization of PowerPoint presentations as a teaching medium is an effective step in improving the quality of English language learning.
Analisis Sentimen Ulasan Film Menggunakan Metode BiLSTM Muhammad Dzaki Arkaan Nasir; Syarif Hidayat
Jurnal Informatika dan Teknologi Komputer (J-ICOM) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Informatika dan Teknologi Komputer ( J-ICOM)
Publisher : E-Jurnal Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/j-icom.v5i2.8871

Abstract

In the digital age, film reviews on social media platforms and review sites have become an important source of information about public opinion. However, manually processing a large number of film reviews is very difficult and time-consuming. Therefore, this research focuses on sentiment analysis of film reviews using natural language processing (NLP) techniques and BiLSTM, an extension of recurrent neural network (RNN) models. Using a data set of 50,000 film reviews from IMDB, this study ran four different scenarios to train the BiLSTM model. Results showed that Model 3, with Embedding Dimension 64 and Batch Size 32, gave the best performance with an accuracy of 0.8727 which is a good accuracy as it means that 43,635 out of 50,000 reviews were predicted correctly. The research conclusion highlights the effectiveness of BiLSTM in analyzing sentiment on movie reviews, particularly in overcoming the challenges of long text.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Malik Gismar Abdul Syahid Adyatama, Aqil Ahmad Najiyullah Ahmad Saddam Husein Ajeng Putri Anis Lathifudin Anisa Dwi Charisa Annida Annida Annida Arib B. Usman Arik Ariadi Arrum Fathia Sari Asdianur Hadi Azzah Ulia Rona Azzizir Rohim Bagus Ali Akbar Budi Aribowo Budi Hairani Cahyo Pono Sasmito Ceppy Nasahi Christrio Fernando Sitepu Chudahman Manan Cut Firda Lutfia Danar Dono Deddy Ardiansyah Deni Fakhrizal Deni Fakhrizal Devi Utami Agustini Dharmika Djojoningrat Diantari, Retno Aita Dyah Ayu Suliandari Edy Dharma Putra Duhe Ema Srimulyani Emelda Anggraini Engel Christian Tomasowa Erli Hariyati Erlina Erlina Faisal Kamal Fitri Hani Zahrani Haryanti Kartini Mulyaningrum Hermiten Dulanimo Herwinsyah Hesty Widiastuty I Gede Suwiwa Imam Miftahul Jannah Indri Julianti Irwandi Ansori Iwan Joko Supeno Josilia Puspito Rahayu Jumiarni, Dewi Jumiati Jumiati Luh Putu Tuti Ariani Made Agus Dharmadi Marcellus Simadibrata Meuthia Putri Mico Rahmat Wibowo Muhamad Ario Setiawan Muhamad Noor Fauzan Muhammad Dzaki Arkaan Nasir Muhammad Hafidh Al Fathoni Muhammad Haris Mustafiyanti Mutiara Aura Nathasya Nanang Sukmana Nunung Nurhasanah Nurini . Nurul Akbar Nurul Mubin Putri Sulastri Permata Sari Refi Komariah Rizki Novia Darma Sabarinah Prasetyo Saeful Rohim Saputra, Erwin Rahayu Siregar, Wahyu Putri Sita Ayu Astrellita Soetjipto Suwono Sofwandi Noor Sri Irawati SRI RAHAYU Suheri Suparman Karnasudirdja Suprianto Kadir Suprih Hidayat Suryo Saputro Perdana Tasdik Darmana Tepi Peirisal Titi Ratnasari Trisma Jaya Saputra Wasti Danardani Yanti Sundari Yayan Muhamad Ginanjar Zaitun Qamariah