p-Index From 2020 - 2025
4.216
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Al-Ulum Jurnal Al-Maqayis DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Menara Riau: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Pengembangan Masyarakat Islam Sosial Budaya JURNAL PASTI (PENELITIAN DAN APLIKASI SISTEM DAN TEKNIK INDUSTRI) Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of English and Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen dan Bisnis as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal SASAK : Desain Visual dan Komunikasi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Industrial and Engineering System Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Jurnal Yustitia Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat AL-KHAZINI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Journal of Educational Innovation and Public Health Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA INFERENCE: Journal of English Language Teaching Tazkiyya: Jurnal Keislaman, Kemasyarakatan dan Kebudayaan Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Claim Missing Document
Check
Articles

SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI I KOTA BIMA Hasbullah hasbullah
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 2 (2019): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.227 KB) | DOI: 10.33627/pk.v2i2.252

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMKN I Kota Bima. Pendekatan Penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian Fenomenologi. Teknik Pengumpulan Data: Observasi kuasi partisipatif, Wawancara semi terstruktur, Study dokumentasi. Hasil penelitian yaitu: (1). Pelaksanaan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMKN I Kota Bima adalah memberikan bimbingan kepada guru, baik secara individu maupun kelompok dalam memperbaiki perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran dengan tujuan dapat meningkatkan kegiatan belajar mengajar guru yang lebih baik. (2) Pelaksanaan supervisi perangkat pembelajaran yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMKN I Kota Bima adalah suatu upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan mengadakan kegiatan pelatihan dan worskhop terhadap guru-guru seperti: kegiatan membuat keseragaman Administrasi guru, media/alat pembelajaran, serta memanfaatkan IT dengan baik dan benar agar dapat meningkatkan kegiatan belajar mengajar guru di kelas, (3) Pelaksanaan supervisi klinis pembelajaran oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMKN I Kota Bima adalah suatu upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam melaksanakan pembinaan yang sistematis dan berkelanjutan untuk melihat permasalahan yang ada dalam kegiatan mengajar guru di kelas dengan melaksanakan kunjungan kelas, pertemuan pribadi, dan rapat guru sehingga dapat mengetahui kekurangan yang ada dalam diri guru tersebut dan dapat melakukan evaluasi kembali sehingga dalam meningkatkan kegiatan belajar mengajar guru dapat tercapai
Pendidikan Multikultural Di Masyarakat hasbullah hasbullah; Nurhasanah Nurhasanah
An Naba Vol. 4 No. 2 (2021): An Naba : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Darul Fattah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.505 KB) | DOI: 10.51614/annaba.v4i2.95

Abstract

Salah satu obyek pendidikan adalah masyarakat. Pendidikan di masyarakat tentunya berbeda dengan pendidikan di sekolah. Pendidikan ini dilaksakan dalam rangka menjaga perbedaan dan bukan memaksakan menyatukan perbedaan tersebut. Maka formula pendidikan multikulural, menjadi solusi dan dapat diterapkan di tengan masyarakat yang sangan komplek permasalahnya. Penelitian ini akan membahas tentang apa itu pendidikan mulitkulural dan masyarakat mulitikulural. Bagaimana melahirkan sekolah multikulural dan merawat perbedaan di maysarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian studi pustaka. Penelitian kepustakaan di lakukan melalui buku, majalah, jurnal, internet dan sebagainya. Selain itu dengan melakukan studi pengamatan dari penelitian-penelitian sebelumnya. Hasil yang ditemukan dari penelitian ini yaitu; Bahwa Pendidikan multikulural di tengah masyarakat akan menghasilakan masyarakat yang siap dengan perbedaan, masyarakat yang kritis dan tingginya kepedulian sosial, melahirkan persatuan dan meminimalisir radikalisme, serta menguatkan ikatan komitmen moral untuk saling menghargai dan tolerans
Pemikiran Kritis John Dewey Tentang Pendidikan Hasbullah Hasbullah
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol 10, No 1 (2020): Januari - Juni
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.86 KB) | DOI: 10.18592/jt ipai.v10i1.3770

Abstract

Pemikiran John Dewey dalam bidang pendidikan banyak mengilhami para pemikir dan praktisi pendidikan modern dewasa ini, terlepas dari berbagai pemikiran kontroversial Dewey yang mengundang Pro dan Kontra. Dalam menampilkan berbagai gagasanya juga, Dewey senantiasa mengemukakan alasan-alasan rasional yang sangat argumetatif.Reputasi internasionalnya terletak dalam sumbangan pikirannya terhadap filsafat pendidikan “ Progressivisme Amerika “. Dewey tidak hanya berpengaruh dalam kalangan filsafat profesional, tetapi juga karena perkembangan idenya yang fundamental dalam bidang ekonomi, hukum, antropologi, teori politik dan psikologi.Pengalaman (experience) adalah salah satu kunci dalam filsafat instrumentalisme. Filsafat instrumentalisme Dewey dibangun berdasarkan asumsi bahwa pengetahuan berpangkal dari pengalaman-pengalaman dan bergerak kembali menuju pengalaman. Pandangan Dewey mengenai pendidikan tumbuh bersamaan dengan kerjanya di laboratorium sekolah untuk anak-anak di University of Chicago.
DAMPAK IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PERATURAN MENTERI KELAUTAN DAN PERIKANAN NO.2 TAHUN 2015 (Larangan Penggunaan Penangkapan Ikan Pukat Hela dan Pukat Tarik di Wilayah Perikanan Republik Indonesia) Hasbullah Hasbullah
Jurnal Yustitia Vol 20, No 1 (2019): JURNAL YUSTITIA
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (99.532 KB) | DOI: 10.53712/yustitia.v20i1.564

Abstract

Kementrian kelautan dan perikanan menerbitkan peraturan nomor 2/PERMEN-KP/2015, dimana cantrang merupakan salah satu alat tangkap yang dilarang. Pelarangan cantrang dilakukan karena pengoperasiannya mengancam ekosistem dan sumberdaya ikan. Di sisi lain, cantrang merupakan alat penangkapan ikan tradisional yang sebagian besar digunakan oleh nelayan Pantai selatan Pulau Jawa, sehingga pelarangan cantrang akan menimbulkan dampak bagi kehidupan nelayan. Dampak ekologis pelarangan cantrang akan menimbulkan dampak positif bagi kondisi lingkungan, namun kenyataan tersebut akan berbanding terbalik dengan dampak ekonomi dan sosial yang ditimbulkan. Pada aspek ekonomi, pelarangan cantrang akan memengaruhi tingkat pendapatan, jumlah hasil tangkapan, dan diferensiasi alat tangkap. Dampak sosial yang ditimbulkan pelarangan yaitu berubahnya hubungan sosial dalam kehidupan nelayan, tingkat kesejahteraan yang menurun, dan tingkat kemampuan nelayan untuk mengoperasikan alat tangkap selain cantrang.
REPOSISI FUNGSI BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (Studi Evaluasi Kebijakan Undang-Undang No.32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerah) Hasbullah Hasbullah
Jurnal Yustitia Vol 18, No 1 (2017): JURNAL YUSTITIA
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.747 KB) | DOI: 10.53712/yustitia.v18i1.205

Abstract

Berdasarkan Undang-Undang No.32 tahun 2004 tentang  memerintahan  Daerah pasal 200 ayat 1 maka dapat diketahui bahwa dalam penyelenggaraan pemerintahan desa ada dua unsur pemerintahan penting yang berperan di dalamnya, yaitu Pemerintah Desa dan Badan Permusyawaratan Desa. Salah satu tugas pokok yang dilaksanakan lembaga BPD adalah kewajiban dalam menyalurkan aspirasi dan meningkatkan kehidupan masyarakat desa sebagaimana juga diatur dalam UU No.22 tahun 1999 kemudian revisinya UU No.32 tahun 2004 tentang pokok-pokok Pemerintahan Daerah, BPD dituntut mampu menjadi aspirator dan artikulator antara masyarakat desa dengan pejabat atau instansi yang berwenang. Tugas dan peran tersebut diwujudkan dalam proses pembuatan peraturan desa dengan memperjuangkan aspirasi masyarakat.
Pendampingan Manajemen Bandwidth Jaringan Komputer menggunakan Mikbotam pada SMKN 1 Lingsar Andi Sofyan Anas; Hasbullah Hasbullah; Ahmad Zuli Amrullah; Ria Rismayati; Muhammad Innuddin; Rifqi Hammad
Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Desember
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.31 KB) | DOI: 10.35746/bakwan.v1i2.174

Abstract

Internet is one of the most important needs in human life. The need for the internet is increasingly crowded, making the world of education in Indonesia very enthusiastic about using it as a means of learning and learning. The use of the internet as a learning and learning tool makes it easier for educators (teachers) to interact with students (students) regardless of their position or distance. However, in meeting the need for a stable and fast internet, it is necessary to provide assistance on bandwidth management. In this assistance, one must be able to understand how much bandwidth is capable of optimizing internet connections for the learning and learning process at SMKN 1 Lingsar. In addition to these needs, it is important to know that bandwidth utilization is shared everywhere so that internet optimization for learning goes well. Therefore, optimal assistance aims to enable users to perform bandwidth management according to the stages of using mikbotam, so that monitoring of bandwidth usage can be carried out more optimally by SMKN 1 Lingsar. The mentoring method is carried out in 5 stages, namely planning, preparation, implementation, evaluation, and reporting. The results obtained from this service program are participants are able to perform bandwidth management according to the stages that have been given.
Efektifitas Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Teknik Picture and Graph Technology Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Ix Mts Al-Qamar Hasbullah Hasbullah; Novi Aliatri
Al-Khazini Vol 2 No 1 (2022): April
Publisher : UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.335 KB) | DOI: 10.24252/al-khazini.v2i1.31293

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang bertujuan untuk 1) Mengetahui hasil belajar Fisika peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan teknik Picture and Graph Technology kelas IX MTs Pesantren Al-Qamar. 2) Mengetahui hasil belajar Fisika peserta didik yang tidak diajar menggunakana model pembelajaran Project Based Learning dengan teknik Picture and Graph Technology kelas IX MTs Pesantren Al-Qamar. 3) Mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik yang diajar dan tidak diajar menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan teknik Picture and Graph Technology kelas IX MTs Pesantren Al-Qamar.Desain penelitian yang digunakan adalah The Non Ekuivalen Post-test Control Group Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh kelas IX MTs Pesantren Al-Qamar pada tahun pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 67 orang yang terdiri atas 3 kelas. Adapun sampel dalam penelitian ini berasal dari kelas IX A dan IX B yang masing-masing berjumlah 23 orang dan pengambilan sampel dilakukan dengan cara convenence sampling.Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik kelas IX A yang tidak diajar dengan menggunakan pembelajaran Project Based Learning dengan teknik Picture and Graph Technology sebesar 63,91 dan yang diajar dengan menggunakan pembelajaran Project Based Learning dengan teknik Picture and Graph Technology sebesar 80,00. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan pembelajaran Project Based Learning dengan teknik Picture and Graph Technology lebih efektif daripada saat diajar menggunakan pembelajaran Konvensional.
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI MENGENAI MODEL-MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF BAGI PENDIDIK SEKOLAH DASAR Merry Lapasau; Mamik Suendarti; Hasbullah Hasbullah; Virgana Virgana; Acep Musliman; Andri Suryana; Rina Hidayati Pratiwi; Fitri Damayanti; Ira Miranti
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v5i2.2132

Abstract

This activity is a collaboration between the community service team of the University of Indraprasta Graduate School (Unindra) and the Centre for the Development of Educational Competence, Education and Research (P2KPTK2) in West Jakarta. Pkm activities were carried out online through zoom meetings on 1-5 August 2022 and expected to provide insight to low-level elementary school teachers in the work area of P2KPTK2 West Jakarta in terms of the use of innovative learning models in thematic learning in schools. The methods used in this activity are lectures, questions and answers and practice making educational games based on the Internet. After the community service, there is an increase in the value of the post-test results or a change between the lowest, highest, and rare values in general. At the lowest level there is a decrease of 10 points while at the highest there is no increase. The ratio increased by 32.97 points. Generally speaking, the rate of improvement in competence after the community service was 27.45%. The school is expected to provide guidance on the importance of this activity for teachers to improve competence. In addition, teachers should also be aware of the importance of improving themselves through such training to adapt to the demands of the implementation of education in the era of technology as it is now.
Analisis Makna Tanda pada Poster Film Perahu Kertas Hasbullah Hasbullah; Risyaf Kudus Pranasa
Jurnal SASAK : Desain Visual dan Komunikasi Vol 5 No 1 (2023): SASAK
Publisher : Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/sasak.v5i1.2949

Abstract

The Paper Boat film is an adaptation of the novel by Dewi Lestari with the youth romance genre which was first published in digital form (WAP) in April 2008, until finally it was successfully published in a book and published in 2009 by Bentang Pustaka. Paper Boat itself is Dee's sixth novel and his first novel with a popular genre. Departing from the background that the researcher described, the researcher is interested in analyzing and dismantling the visual meanings contained in the film poster "Paper Boat" using Charles Sanders Pierce's semiotic analysis method. Because behind the visuals of course there are messages that the poster maker wants to convey, both in the icon, index and symbol. From the results of the analysis, the researchers found that in designing a film poster work (Paper Boat) the poster maker deliberately includes and includes components in the form of signs that have meaning to make a beautiful ornament and can convey the message to be conveyed in a design work.
Evaluation of Land Redistribution Policy Implementation in Sigi District, Central Sulawesi Province Joko Wiyono; Muhammad Khairil; Ani Susanti; Sitti Chaeriah Ahsan; Hasbullah Hasbullah
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 6, No 2 (2023): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v6i2.7618

Abstract

This study aims to provide an overview and various facts related to the implementation of the Land Redistribution policy in Sigi Regency, Central Sulawesi Province from the aspects of effectiveness, efficiency, adequacy, alignment, responsiveness, and accuracy. The type of research used by the researcher is a qualitative descriptive type, the informants in this study were determined using a purposive technique. Techniques in collecting data, the authors use several ways of observation, interviews, and documentation. In this study, data were analyzed using several steps according to the theory of Miles, Huberman and Saldana (2014), namely analyzing data in three steps: data condensation, presenting data, and drawing conclusions or verification. Based on the results of the research, it can be concluded that the implementation of the policy of implementing the Land Redistribution policy in Sigi Regency, Central Sulawesi Province has not run optimally, this is because the effectiveness aspect has not gone well, because in 2022 the implementation of the Land Redistribution program in Sigi Regency has not reached the target. From the adequacy aspect, it has not gone well, because this policy is considered not sufficient to answer the socio-economic problems of the community, from the leveling aspect it has not fully gone well, because the distribution of information related to the program to the people in Sigi Regency has not been evenly distributed, even in its implementation in the field it also shows that there are still many also people who have not really felt the benefits of this policy. From the aspect of responsiveness it has not gone well, this is shown by the lack of enthusiasm of some people in Sigi Regency for the existence of the Land Redistribution program. In addition, the aspect that is going well is the aspect of efficiency, where the BPN is able to make the best use of the limited budget and human resources to achieve optimal results, and accuracy is also going well where this policy is very appropriate in responding to the agrarian problems that are in the midst of the community, especially the people of Sigi Regency, and not only that, the implementation in the field has been right on target.