Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.669
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ADDIN AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam FIKRAH KONSELING RELIGI ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Journal of Natural Sciences and Mathematics Research Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Ziswaf : Jurnal Zakat dan Wakaf QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Science and Technology Indonesia Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Management Review Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Indonesian Journal of Chemistry PENDIPA Journal of Science Education Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter TADBIR : Jurnal Manajemen Dakwah Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM International Journal for Educational and Vocational Studies SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Science Education and Application Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA ADDIN Hermeneutik : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika CEBONG Journal INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Community Development: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis Journal of Environment and Sustainability Education Indonesian Journal of Material Research Amerta Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Nur Ahmad, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengembangan Masyarakat menuju Harmonisasi Masyarakat Islam Ahmad, Nur
Community Development: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Vol 1, No 1 (2016): Community Development Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/cdjpmi.v1i1.2573

Abstract

Keragaman kehidupan menuju pengembangan masyarakat harmonis saatini membutuhkan pengalaman keberagamaan yang tidak bisa terelakkan.Pengembangan masyarakat menuju suatu tatanan kehidupan masyarakatsejahtera, sentosa serta terciptanya kehidupan masyarakat harmonis baikdiranah keluarga, masyarakat, berbangsa dan bernegara yang berkarakterreligi juga merupakan sesuatu yang semakin mahal. Orientasi hidupmanusia sekarang ini kebanyakan masyarakat lebih menekankan padahal-hal yang bersifat material dan menjadikan kehidupan masyarakatreligi cenderung berada dalam wilayah pinggiran dan tidak banyak waktuserta energi yang diberikan untuk mengeluti tentang tujuan dan maknahidup harmonisasi dalam perspektif masyarakat islam. Pada tulisandalam artikel ini penulis ingin mengkaji dan menyajikan pengembanganmasyarakat menuju harmonisasi masyarakat islam melalui pengalamanpembengembangan masyarakat saat ini. Adapun maksud dan tujuanpengembangan masyarakat kali ini ialah untuk mendukung keterjaminan,kesempatan dan pemberdayaan melalui hubungan keluarga, masyarakatdan agama agar tercipta kondisi warga masyarakat yang aman dannyaman akhirnya kita sama-sama merasakan kesejahteraan diantara wargamasyarakat pada uamumnya.
Pengaruh religiusitas, citra sekolah, dan program unggulan terhadap keputusan orang tua memilih madrasah ibitdaiyah (mi) untuk anaknya Suharsono, Judi; Widayanto, Mutinda; Andrianata, Mufid; Fithrianto, Novan; Ahmad, Nur
Cebong Journal Vol. 2 No. 3 (2023): July: Green dan Blue Economy
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh Religiusitas, Citra Sekolah, Dan Program Unggulan Tehadap Keputusan Orang Tua Memilih Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kahasri Kota Probolinggo Untuk Anaknya baik secara simultan, parsial, dan dominan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan analisis asosiatif kasual, dengan variabel bebas yang digunakan adalah Religiusitas, Citra Sekolah, dan Program unggulan. Sedangkan variabel terikat yang digunakan dalam penelitian ini adalah Keputusan Memilih. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 52 wali murid dari jumlah populasi 104 orang tua yang mendaftarkan anaknya di MI Kahasri Kota Probolinggo pada tahun ajaran 2021/2022. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas, citra sekolah, dan program unggulan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap keputusan memilih
Effectivity of Science E-Modules Based on Multiple Representation of Vibration, Wave and Sound to Improve Problem Solving Skills Junior High School Students Marhestian, Sherin; Mahardika, I Ketut; Ahmad, Nur
PILLAR OF PHYSICS EDUCATION Vol 16, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/14881171074

Abstract

Learning system that is in line with the 21st century, education has an impact on how society develops in the period of society 5.0. Along with enhancing comprehension, science education also tries to equip pupils with additional problem-solving abilities. The usage of instructional materials, specifically, is one way to help students' problem-solving abilities in science learning. Multiple representation-based e-modules that are interactive teaching aids. Research and development (R&D) is the approach taken in this field of study. The N-Gain test is a data analysis tool used to evaluate the efficacy of the e-module. Data is transformed into percentages, then examined and divided into many categories. the outcomes of getting an effectiveness score of 0.71 with a high category using the n-gain test. Based on the findings of the research, it can be said that the multiple representation-based science e-module designed to help junior high school students with their problem-solving abilities has been successful and is suitable for use in the classroom as a teaching tool.
Identifikasi Potensi Geosite di Kawasan Ijen Geopark Sebagai Sumber Belajar IPA Fortuna, Teeusa Febby; Supeno, Supeno; Ahmad, Nur
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 6, No 4 (2023): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v6i4.19583

Abstract

Abstract:  Ijen Geopark is one of the geological parks in the Bondowoso area. This place has many geosites that can be used as learning resources. This study aims to provide knowledge about the types of rocks that are carried out by identifying rocks in the Ijen Geopark area and being utilized to enrich natural science learning resources based on the surrounding environment. The research method applied in this research is a quantitative research using descriptive methods. Descriptive research is a research method that seeks to convey facts by describing what is seen, obtained, and felt. The object under study is the rock in the Ijen Geopark area. The results of identifying stones found in the Ijen Geopark Area are based on a process through expert validation of the stones found in Ijen Geopark. The rocks found in the Ijen Geopark area are Igneous Rocks with different fragments in each place, including lithic andesite, lithic basaltic, alkaline andesite, and basaltic-andesite basaltic. The results of rock identification produce a learning resource product, namely worksheets, which are explicitly made to foster student literacy in science learning. The worksheet validation results show an average of 82%, which means that the LKPD is valid as a science learning resource for junior high schools.Abstrak: Ijen Geopark merupakan salah satu geological park yang ada di daerah Bondowoso. Tempat ini terdapat banyak geosite yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis batuan yang dilakukan melalui proses identifikasi batuan yang ada di kawasan Ijen Geopark dan dimanfaatkan untuk memperkaya sumber belajar IPA berbasis lingkungan sekitar. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menyampaikan fakta dengan cara mendeskripsikan dari apa yang dilihat, diperoleh, dan yang dirasakan. Obyek yang diteliti adalah batuan yang ada di kawasan Ijen Geopark. Hasil identifikasi yang dilakukan pada batuan yang terdapat di Kawasan Ijen Geopark didasarkan pada proses melalui validasi ahli terhadap batuan. Batuan yang ditemukan di kawasan Ijen Geopark yaitu batuan beku yang memiliki fragmen yang berbeda di setiap tempatnya, diantaranya litik andesit, litik basaltik, andesit basa, dan basalt-andesit basaltik. Hasil identifikasi batuan menghasilkan suatu produk sumber belajar yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dibuat khusus untuk menumbuhkan literasi siswa dalam pembelajaran IPA. Hasil validasi LKPD menunjukkan rata-rata 82% yang berarti LKPD valid sebagai sumber belajar IPA SMP.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri disertai Media Pictorial Riddle pada Materi Kalor dan Perpindahannya terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP Azizah, Nabilah Nur; Indrawati; Ahmad, Nur
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 7 No. 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/psej.v7i1.140

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran inkuiri disertai media pictorial riddle terhadap motivasi dan hasil belajar siswa SMP. Desain penelitiannya quasi experiment dengan jenis rancangannya post-test only control group design. Populasinya yaitu seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 11 Jember dengan sampel terdiri dari kelas eksperimen dan kontrol. Teknik dan instrumen pengumpulan data utama menggunakan tes dan angket. Data pendukung lainnya dengan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Teknik analisis datanya dengan uji independent sample t-test jikalau data berdistribusi normal dan uji Mann Whitney jikalau data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan siswa di kelas eksperimen mendapatkan rata-rata nilai yang lebih baik dibanding kelas kontrol, sehingga bisa ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran inkuiri disertai media pictorial riddle berpengaruh signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar siswa SMP.
Pengembangan E-LKPD Berbasis STEM pada Materi Tekanan Zat untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Rizkika, Maulidiya; Putra, Pramudya Dwi Aristya; Ahmad, Nur
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 7 No. 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/psej.v7i1.142

Abstract

Masalah yang melatarbelakangi penelitian yaitu kemampuan berpikir kritis siswa yang masih rendah dalam pelajaran IPA. Salah satu cara yang bisa dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut yaitu dengan memanfaatkan bahan ajar interaktif yang bisa digunakan dengan mudah. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan bahan ajar berupa E-LKPD berbasis STEM untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji validitas, kepraktisan, dan keefektivan E-LKPD berbasis STEM. Metode penelitian yang digunakan ialah Research and Development (R&D) dengan model Plomp. Subjeknya yakni kelas VIIIF SMPN 7 Jember tahun ajaran 2021/2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk E-LKPD termasuk dalam kriteria sangat valid dengan skor 96,08%. Hasil kepraktisan E-LKPD memperoleh skor sebesar 96,39% dengan kriteria sangat praktis. Hasil keefektifan E-LKPD memperoleh skor N-Gain sebesar 0,43 yang termasuk dalam kriteria sedang. Serta respon siswa yang memperoleh skor 87,00% dengan kriteria sangat baik.
Rekonstruksi Dakwahtainment Sebagai Media Dakwah Ahmad, Nur
Jurnal Dakwah Vol. 19 No. 2 (2018)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jd.2018.19201

Abstract

Salah satu fenomena yang sangat marak di media massa saat ini adalah program-program dakwahtainment; program yang menggabungkan tuntunan dan tontonan. Sebagian besar masyarakat Indonesia telah sangat akrab dengan beberapa tema acara pengajian yang banyak dijumpai di beberapa stasiun televisi yang mengusung beragam tema bernuansa agama dalam bingkai dakwah ini. Tujuan dakwah yang religius ternyata dalam realisasinya dominan dengan muatan materialistis semata yang berdampak pada kemunduran dakwah itu sendiri. Sebagai media dakwah, dakwahtainment justru banyak mengikis moral masyarakat karena minimnya tauladan yang diperankan oleh individu yang terlibat di dalamnya serta tidak tersampaikannya esensi materi dakwah yang ingin disampaikan. Metode dakwah  dengan entertainment ini juga sering mengundang persepsi masyarakat yang tanpa disadari mengkerdilkan nilai-nilai agama Islam. Kondisi yang demikian jika berlangsung terlalu lama akan berdampak pada nihilisasi peran masyarakat sebagi mad’u yang pada kenyataannya hanya berperan sebagai penonton pada acara hiburan dan tidak menampakkan indikasi keberhasilan misi religius dari acara dakwahtainment. Hal tersebut dipengaruhi oleh banyak faktor yang bersifat materialistis dan kapitalis sebagai bagian dari bisnis media. Dakwahtainment hanya memberi banyak keuntungan finansial yang diraup oleh pihak manajemen dari stasiun televisi belaka. Sebuah ironi ketika agama memuat ajaran-ajaran yang berlawanan dengan nilai kapitalisme, tetapi justru agama dijadikan alat mencapai tujuan kapitalistis.
Pengembangan E-Modul Berbantuan Flip Pdf Professional untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Jumaniar, Jamiatul; Rusdianto, Rusdianto; Ahmad, Nur
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i2.7232

Abstract

Keterampilan proses sains siswa di Indonesia masih tergolong rendah, hal ini karena masih menggunakan bahan ajar yang belum dilengkapi dengan KPS. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan KPS siswa SMP setelah memakai e-modul berbantuan flip pdf professional. Adapun KPS yang diukur meliputi mengamati, mengklasifikasikan, mengkomunikasikan, mengukur, meramalkan, dan menyimpulkan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Develop, Implement, and Evaluate. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi angket yang mencakup lembar angket respon siswa dan lembar validasi, observasi dengan  instrumen pengumpulan berupa lembar keterlaksanaan pembelajaran, soal tes dengan pretest dan posttest untuk mengukur KPS siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa e-modul berbantuan flip pdf professional ini memperoleh skor validitas sebsar 97% dengan kriteria sangat valid. Kepraktisan e-modul melalui lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan skor sebesar 86,9% dengan  kriteria sangat praktis. Penggunaan e-modul juga terbukti efektif melalui hasil  skor n-gain yang menunjukkan skor sebesar 0,82 dengan kriteria tinggi. Serta respon siswa terhadap e-modul sangat positif dengan skor sebesar 95%. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa.
ZnAl LDH-based Derivative Materials as Photocatalysts: Synthesis, Characterization, and Catalytic Performance in Tetracycline Degradation Rohmatullaili; Ahmad, Nur; Erviana, Desti; Zultriana; Savira, Dila; Mohadi, Risfidian; Lesbani, Aldes
Science and Technology Indonesia Vol. 9 No. 2 (2024): April
Publisher : Research Center of Inorganic Materials and Coordination Complexes, FMIPA Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26554/sti.2024.9.2.457-469

Abstract

Layered Double Hydroxide (LDH)-derived materials exhibited different characteristics from LDH precursors. The conversion of ZnAl LDH into its derivative material has been carried out to find the best catalyst for TC degradation. ZnAl (LDH)-based catalysts in this study have been effectively synthesized using coprecipitation, calcination, and restacking procedures. ZnAl Layered Double Oxide (LDO) is derived from the calcination of ZnAl LDH at 500°C. ZnAl LDH was also modified by adding Garcinia mangostana pericarp extract (GME). XRD, FT-IR, UV-DRS, and SEM-EDX were used to investigate the synthesized catalyst. ZnAl LDH exhibited the typical LDH FT-IR spectra, whereas ZnAl LDO showed metal oxide-like spectra, and the ZnAl-GME composite displayed the combination spectra of precursor material. The ZnAl LDH XRD diffraction pattern exhibited the attributes of a layered material, whereas the other three catalysts did not. Calcination destroyed the layered structure of ZnAl LDH, whereas the addition of GME to LDH and LDO generated a single-layered composite. The modified ZnAl-GME composite showed a decrease in both particle size and bandgap energy. At an ideal pH of 5, the synthesized catalyst was used in a batch system photodegradation of 5 mg/L Tetracycline (TC), employing solar light irradiation. ZnAl LDO holds the most significant catalytic activity and structural stability through the fifth regeneration cycle, degraded TC up to 100% in 90 minutes.
Pengembangan LKPD Berbasis Engineering Design Process (EDP) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMP Dila, Anisa Ratna; Putra, Pramudya Dwi Aristya; Ahmad, Nur
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i1.1863

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji validitas, efektivitas, dan kepraktisan LKPD Berbasis Engineering Design Process (EDP) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau Research and Development (R & D) dengan adaptasi model ADDIE. Lokasi penelitian di SMP Negeri 7 Jember dengan subjek kelas VII D yang berjumlah 36 siswa. Instrumen pengumpulan data meliputi angket validasi, lembar wawancara, lembar tes, lembar keterlaksanaan pembelajaran, dan angket respon siswa. Data yang dianalisis meliputi angket validasi untuk mengukur validitas, lembar keterlaksanaan pembelajaran untuk mengukur kepraktisan, serta angket respon siswa dan lembar tes untuk mengukur keefektifan LKPD yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan LKPD yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dengan skor N-Gain sebesar 0,40 dengan adanya peningkatan keterampilan berpikir kreatif pada siswa.  
Co-Authors Adi Mansah Adiba, Thoriq Ahmad, Aunillah Ainy, Hanik Qurratul Aldes Lesbani Amri Amri Amri Amrullah, Jadnika Dwi Rakhmawan Anasom, Anasom Aprilia, Kartini Arsyad, Fitri Suryani Azizah, Nabilah Nur Didik Hermawan, Didik Dila, Anisa Ratna Dwi Yuliati, Yuli Erviana, Desti Fakhrurazi, Fakhrurazi Farhan Zulfikar, Ahmad Fathimah, Zuni Maulida Febriani, Eke Windiar Firdha Yusmar Fithrianto, Novan Fortuna, Teeusa Febby Fuadina, Zakiya Nur Hadi Kusuma, Hamdan Hanifah, Yulizah Hasja Paluta Utami, Hasja Paluta Hidayat, Aprilia Lulita Nadya I Ketut Mahardika Idha Royani Indrawati Indrawati Indrawati Jailani, Muhammad Taufiq Bin Mohd Jumaniar, Jamiatul Kholis, Moh. Nur Khumairoh, Nurista Yuliatul Kussudyarsana Kussudyarsana Laela, Rizka Amalia Mahbubah, Isna Nikmatul Mardiyanto Mardiyanto Marhestian, Sherin Marlan, Abd Rahman MIFTAKHUL JANNAH Mufid Andrianata Muliana, Siti Mulkan Habibi Muna, Fitria Nada, Rafa Nafis, Umi Zakiatun Negara, Satria Putra Jaya Niam, Muhammad Yusrun Nurcahyati, Ai Nurkhasanah Nurkhasanah Nusaibah Nusaibah Pertiwi, Salsabiela Pramudya Dwi Aristya Putra Pratama, Farandika Nanda Putri, Bunga Indah Putri, Dewi Ramandani Rahmadani, Vivi Rahmadhoni, Novita Kusuma Rahmani, Tara Puri Ducha Rhischa Assabet Shilla, Rhischa Assabet Ridlo, Zainur Rasyid Rini, Norma Puspa Risfidian Mohadi Rizkika, Maulidiya Rizky, Dyah Astiari Rofiq Faudy Akbar Rohmatullaili Rohmatullaili, Rohmatullaili Roikhan Mochamad Aziz, Roikhan Mochamad Rusdianto Rusdianto Rusdianto, Rusdianto Safitri, Erica Meilia Saputri, Ginanjar Zukhruf Sari, Devi Nur Indah Sari, Rika Sumita Wimanda Savira, Dila Sholahudin, M. Soedewo, Ery Sri Rejeki Dwi Astuti Sri Wahyuni Sugihartoko, Sugihartoko Suharsono, Judi Supeno Supeno Suroiyya, Serin Himatus Sutarto Sutarto Tiastutik, Fuji ULIN NUHA ULIN NUHA Ulin Nuha, Ulin Watson, Lee James Wibiyan, Sahrul Wibowo, Satrio Bayu Widayanto, Mutinda Wijaya, Alfan Yuniarti, Elmi Zultriana