Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.887
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Buletin Poltanesa EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Sultan Idris Journal of Psychology and Education Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Borneo Journal of Language and Education Borneo Journal of Science and Mathematics Education BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal PASCIDEV: Pasundan Social Science Development Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Al-Kautsar: Knowledge Advancemenets in Teaching Strategies and Research Health Education, Advocacy, and Learning Brilliant Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Novara : Nusantara Innovation And Educational Technology Welldone: Journal of Psychology and Counseling Humanism: Diversity, Culture, and Religious Moderation
Kautsar Eka Wardhana
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Memperkuat Kesadaran Beragama Untuk Mendorong Toleransi dan Harmoni di Kampung Moderasi Beragama Kelurahan Kanaan Bontang Barat Darwis, Darwis; Muliyandari, Atika; Setiawan, Agus; Wardhana, Kautsar Eka; Saparuddin, Muhammad; Hidayat, Ahmad Fadhel Syakir
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 5 No. 1 Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v5i1.4716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan Memperkuat Kesadaran Beragama untuk Mendorong Toleransi dan Harmoni di Kampung Moderasi Beragama Kelurahan Kanaan Bontang Barat. Kampung Moderasi Beragama dipilih sebagai lokasi penelitian karena keberagamannya serta tantangan yang muncul dalam menjaga toleransi dan harmoni antar umat beragama. Metode: Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan kajian dokumen. Responden meliputi tokoh agama, masyarakat lokal, serta pihak pemerintah setempat yang terlibat dalam program PkM. Hasil PkM menunjukkan bahwa meskipun masyarakat secara umum menunjukkan toleransi yang baik, beberapa isu tetap mengemuka, seperti kedekatan fisik antara masjid dan gereja yang dapat memicu ketegangan sosial. Selain itu, penggunaan pengeras suara azan sering kali menimbulkan keluhan dari warga non-Muslim di sekitar, yang mengindikasikan perlunya pengelolaan suara yang lebih baik. Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap konsep moderasi beragama juga menjadi kendala dalam menciptakan kehidupan sosial yang harmonis. Program-program pendidikan lintas agama dan forum dialog terbuka sangat diperlukan untuk membangun kesadaran bersama. Keterbatasan infrastruktur, seperti ruang pertemuan lintas agama yang memadai dan teknologi untuk mengatur kebisingan azan, menjadi tantangan yang perlu diatasi. Di sisi lain, resistensi dari kelompok konservatif menunjukkan pentingnya pendekatan berbasis dialog dan edukasi yang melibatkan tokoh agama. Dengan upaya kolektif dari semua pihak, isu-isu ini dapat ditangani, sehingga toleransi dan harmoni dapat lebih ditingkatkan. Meskipun terdapat tantangan, penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan kesadaran beragama melalui program PKM memiliki potensi besar untuk meningkatkan toleransi dan menciptakan harmoni di Kampung Moderasi Beragama Kelurahan Kanaan, Bontang Barat. Upaya ini dapat dijadikan model untuk wilayah lain dalam membangun kehidupan sosial yang lebih inklusif dan damai.
Pengaruh Kematangan Anak Usia Dini Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Wardhana, Kautsar Eka
Sultan Idris Journal of Psychology and Education Vol 1 No 2 (2022): Sultan Idris Journal of Psychology and Education
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/sijope.v1i2.4917

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kematangan anak usia dini dengan metode pembelajaran tematik terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini bersifat eksperimen semu, dengan memberikan perlakuan berupa pendekatan pembelajaran tematik pada kelompok eksperimen dan pembelajaran konvensional pada kelompok kontrol. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi yaitu arsip sekolah untuk mengetahui usia siswa ketika masuk sekolah, serta tes untuk mendapatkan hasil belajar matematika siswa. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah (a) tidak terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang matang dan tidak matang, (b) terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diberi pendekatan pembelajaran tematik dengan siswa yang diberi pendekatan pembelajaran konvensional, (c) terdapat pengaruh kematangan anak usia dini dengan metode pembelajaran tematik terhadap hasil belajar matematika
Membangun Literasi Lingkungan dengan Menerapkan 3R (Reduce, Reuse, Recycle) di TK Nasional KPS Balikpapan Hartanti, Wuri; Wardhana, Kautsar Eka
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Vol 2 No 1 (2023): BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, January 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.845 KB) | DOI: 10.21093/bocah.v2i1.5631

Abstract

Pembiasaan sederhana mengklasifikasikan sampah sesuai jenisnya, membuang sampah pada tempatnya, mengambil sampah yang dilihat di sekitar akan membentuk karakter cinta lingkungan pada anak. Di TK Nasional KPS ikut berupaya mengurangi sampah dengan 3R (Reuse, Reduce, dan Recycle). Penerapan 3R dilakukan sebagai kegiatan pembiasaan untuk anak. Berdasarkan grafik pengamatan pada hari 1- 41, hari ke 2-40, hari ke 3-44 hari ke 4-42, hari ke 5-43. Konsistensi anak membawa botol dari rumah sudah tampak dan hal ini menjadi budaya sekolah. Berdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengerti cara membuang sampah yang benar. Anak sudah memiliki pemahaman untuk membuang sampah pada tempatnya sesuai dengan jenis sampah. Membangun 3R sejak dini di TK Nasional KPS dilakukan melalui kegiatan pembiasaan baik yang dilakukan oleh guru atau orang dewasa yang ada di sekitar anak, kemudian menjadi contoh bagi anak. Sebaiknya untuk menerapkan 3R di sekolah guru diperlukan dukungan dari warga sekolah dan orang tua murid.
Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Bermain Peran pada Anak Usia Dini Muliyana, Muliyana; Wardhana, Kautsar Eka
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Vol 1 No 2 (2022): BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, July 2022
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.246 KB)

Abstract

Perkembangan pada anak usia dini akan berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak yang akan datang, dalam setiap aspek perkembangan saling berhubungan dalam proses perkembangan anak. Salah satu aspek perkembangan anak ialah bahasa, bahasa sebagai sarana komunikasi yang berisikan pikiran dan perasaan dalam menyampaikan informasi kepada orang lain. Bermain merupakan sarana dalam belajar bagi anak dapat mengenal lingkungannya dan suatu kebutuhan yang paling penting bagi anak terlebih khusus pada anak usia dini, dengan bermain anak akan mampu memenuhi seluruh kebutuhan aspek perkembangan baik itu perkembangan kognitif, efektif, sosial, emosi, motorik, dan bahasa. Bermain peran anak akan dapat menambah bahasa karena terjadinya suatu interaksi antara mereka ketika mereka bermain peran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian bahwa meningkatkan kemampuan berbahasa dengan bermain peran yaitu, bermain peran yang sering dilakukan oleh anak-anak TPA (Tempat Penitipan Anak) PAUD Wafa Humaira dapat menambah kemampuan berbahasa anak itu terbuktikan dari penyampaian orang tua kepada pengasuh tentang anaknya dapat berbicara banyak dirumah dan kata baru yang disebutkan anak. Kemudian faktor pendukung dalam perkembangan bahasa yaitu faktor kognitif dan faktor lingkungan luar/sosial.
Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Kegiatan Ice Breaking Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Nurul Iman Samarinda Afifah, Afifah; Rastiya, Asty; Nafi'ah, Nafi'ah; Sabaniah, Sabaniah; Wardhana, Kautsar Eka
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Vol 2 No 2 (2023): BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, July 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bocah.v2i2.7550

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kegiatan ice breaking di TK Nurul Iman Samarinda meningkatan konsentrasi belajar anak. TK Nurul Iman Samarinda menjadi lokasipenelitian proyek Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Ada tiga metode untuk mengumpulkan data yaitu: dokumntasi, wawancara, dan observasi. Peserta didik berjumlah 20 anak dengan 13 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Dalam enelitian ini dilaksanakan 1 siklus dalam 2 kali pertemuan. Kegiatan ice breaking menggunakan indicator: melakukan koordinasi gerakan mata, kaki, tangan dan kepala dalam menirukan tepuk ice breaking serta menstimulus motorik anak, anak-anak mengekspresikan dengan bernyanyi sambil bertepuk tangan, menyanyikan lagu dengan sikap yang benar, mengenal perasaan sendiri (emosi) yang perlu di lakukan saat bosan dan mengendalikan diri secara wajar, mengembalikan konsentrasi anak dalam belajar. Sebelum melakukan tindakan atau prasiklus, konsentrasi anak masih 40% dan setelah melakukan tindakan, konsentrasi anak mulai meningkat pada siklus 1 menjadi 95%. Oleh karena itu, kegiatan ice breaking ini dapat membantu anak-anak di TK Nurul Iman Samarinda dalam memberiakan perhatian lebih baik.
PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN MATERI KEAGAMAAN ISLAM DI MADRASAH MA’ARIF SAMARINDA Darwis, Darwis; Wardhana, Kautsar Eka; Setiawan, Agus
FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 7 No 1 (2024): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56489/fik.v7i1.352

Abstract

This community service activity aims to support the development of Islamic religious education materials at Ma’arif Islamic School (Madrasah Ma’arif) in Samarinda through a participatory approach. The background of this initiative is based on the need to renew and strengthen Islamic Education materials in alignment with the values of Ahlussunnah wal Jamaah, the local needs of the Muslim community in Samarinda, and contemporary socio-religious challenges. The implementation method uses a Participatory Action Research (PAR) approach, consisting of the preparation phase (needs analysis), implementation phase (observation, discussions, and drafting of materials), and the evaluation and monitoring phase. The results of the activity showed an increase in the knowledge of teachers, school principals, and parents about the importance of contextual and practical religious education materials. In addition, students showed improved confidence in memorizing and practicing religious materials, and there was an increased level of trust from the community toward Madrasah Ma’arif as a credible Islamic educational institution. The developed materials include daily prayers, short surahs, prayer recitations, and selected hadiths tailored to the students’ life context. This activity demonstrates that the participatory-based development of religious materials can enhance the quality of Islamic education and increase the involvement of various stakeholders in supporting relevant and moderate religious education.
The Influence of Preschool Children's Intellectual Maturity and Thematic Learning on Physical Education Learning Outcomes in Elementary School Raharja, Andri Tria; Wardhana, Kautsar Eka
EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol 8 No 2 (2023): EDUCASIA, 8(2), August 2023
Publisher : Pusat Pelatihan, Riset, dan Pembelajaran Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21462/educasia.v8i2.140

Abstract

This study was conducted to determine whether preschoolers' intellectual maturity affects the learning outcomes of physical education and health using a thematic learning method. The research method used in this study was a quasi-experiment, where the experimental group was given a thematic learning approach, while the control group was given a conventional learning approach. The sample used in this study consisted of 60 students, and a written test was used as the instrument at the end of the learning process. Analysis was conducted using a two-way analysis of variance (ANOVA) with a 2x2 factorial design. The results showed that the p-value for student maturity was 0.509, which is greater than the error rate of α (0.05), indicating that there is no difference in the influence of preschoolers' intellectual maturity on the learning outcomes of physical education and health. Meanwhile, the significance value of p (learning method) was 0.016, which is less than the error rate of α (0.05), indicating that there is an influence of the thematic learning approach on the learning outcomes of physical education and health. From these findings, it can be concluded that (a) there is no difference in the learning outcomes of physical education and health between students who are intellectually mature and those who are not, (b) there is a difference in the learning outcomes of physical education and health between students who are given a thematic learning approach and those who are given a conventional learning approach, and (c) there is an influence of preschoolers' intellectual maturity with the thematic learning method on the learning outcomes of physical education and health.
Pelatihan Microsoft Office Guna Menunjang Kinerja dan Pelaksanaan Pembelajaran bagi Guru PIAUD, TK dan SD di Desa Loa Kulu Kota Wardhana, Kautsar Eka; Raharja, Andri Tria; Risalahwati, Desy Sukma; Maulana, Fathan Rizki; Rahimi, Wildan
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v3i1.6736

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang berupa pelatihan Microsoft Office ini bertujuan untuk mengenalkan media komputer dalam proses kegiatan belajar mengajar dan administrasi pendidikan yang ada di PIAUD, TK dan SD. PkM ini berupaya menyelesaikan permasalahan yang terjadi pada mitra pengabdian terkait tugas administrasi guru yang relatif banyak dan menyita banyak waktu tenaga pengajar. Sehingga waktu guru hanya terfokus untuk mengajar dan menyelesaikan tugas administrasi tersebut. Dengan penguasaan terhadap aplikasi Microsoft diharapkan kegiatan pembelajaran menjadi lebih bermakna dan sumber belajar menjadi multikonten, lalu masalah administrasi pendidikan juga lebih cepat terselesaikan. Peserta pengabdian ini terdiri dari guru PIAUD, TK dan SD yang ada di Desa Loa Kulu Kota. Ada berbagai metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan Microsoft Office ini. Metode tersebut adalah demonstrasi, pendampingan, dan diskusi. Ada empat materi yang diberikan dalam pelatihan Microsoft Office, yaitu Microsoft Word, Microsoft Excell dan Microsoft Power Point. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan keberhasilan dalam penguasaan ketiga materi tersebut oleh peserta pelatihan. Hal ini terlihat dari antusias yang tinggi dalam setiap tahapan pelaksanaan pelatihan.
Pemanfaatan Maggot BSF Dalam Mendukung Kemandirian Pakan Ternak di Daerah Samarinda Wardhana, Kautsar Eka; Salmitha, Lely; Hidayat, Ahmad Fadel Syakir; Subhan, Muhammad
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i2.7972

Abstract

Kenaikan harga pakan ternak telah menyulitkan rumah tangga petani dalam memberi makan ternak mereka. Kenaikan harga pakan juga mendorong petani pakan untuk beralih ke jagung karena jagung merupakan bahan baku pakan ternak. Sehingga, pada akhirnya petani rumah tangga juga kesulitan membeli jagung. Maggot BSF merupakan alternatif pakan yang kaya protein untuk merangsang pertumbuhan ternak. Maggot BSF adalah larva yang dapat digunakan sebagai pakan alternatif. Budidaya Maggot BSF juga relatif mudah dan dapat memanfaatkan sampah rumah tangga atau sisa makanan sebagai pakan Maggot BSF. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, pelatihan Maggot BSF sebagai alternatif pakan ternak dilakukan di Kelurahan Sambutan Samarinda. Metode pelaksanaannya dilakukan melalui ceramah, diskusi, dan praktik. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya keinginan peserta untuk membudidayakan Maggot BSF sebagai pakan ternak. Peserta menunjukkan respons yang sangat positif terhadap kegiatan ini, yang terbukti dari partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan mulai dari awal hingga akhir, serta jumlah peserta yang aktif dalam diskusi dan sesi tanya jawab yang besar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelatihan budidaya Maggot BSF di Kelurahan Sambutan berhasil meningkatkan pemahaman dan sikap peserta tentang pentingnya pengelolaan sampah untuk budidaya larva BSF sebagai alternatif pakan ternak.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Tradisi Menganyam Berbasis Nilai-Nilai Spiritual Zikir dalam Rangkaian Adat Penguburan Warga di Kecamatan Muara Muntai Setiawan, Agus; Wardhana, Kautsar Eka; Saparuddin, Muhammad; Abdillah, Muhamad Hasan; Hidayat, Ahmad Fadhel Syakir
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i3.9877

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kecamatan Muara Muntai melalui tradisi menganyam yang berbasis pada nilai-nilai spiritual zikir dalam rangkaian adat penguburan warga. Program ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan menganyam masyarakat, memperkenalkan integrasi nilai-nilai spiritual dalam tradisi budaya. Pelatihan keterampilan menganyam yang disertai dengan pemahaman nilai-nilai agama dan budaya bertujuan untuk memperkuat ikatan sosial di antara masyarakat, serta melestarikan tradisi budaya lokal. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya menjaga dan melestarikan tradisi budaya yang memiliki dimensi spiritual. Program ini juga bertujuan untuk memperkuat solidaritas sosial di masyarakat. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif dalam pemberdayaan ekonomi, pelestarian budaya, dan peningkatan kualitas spiritual masyarakat setempat.
Co-Authors Abdul Razak Agustin, Suriyati Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ahmad Maulana Syafi'i Ahmad Muqaffi Ahmad Ridani Andi Tiara Nur Fadhillah Andri Tria Raharja Andri Tria Raharja Andrian Khoirul Ummah Andriani, Rina Anggi Syahputra Harahap ANGGI SYAHPUTRA, ANGGI Anita Handayani Anita Arbain Arbain, Arbain Atika Muliyandari Cinta Kamalia darwis darwis, darwis Dea Putri Wahdatul Adla Deswita Maharani Desy Sukma Risalahwati Etty Nurbayani, Etty Feby Anggara Firmansyah, Ahmad Firnanda Pradana Putra Hartanti, Wuri Haykal, Muhammad Hidayat, Ahmad Fadel Syakir Hifni, Hifni Idris, Husni Imam Mustafa Syarif Indriana Rahmawati Jawiyah Juhratul Yasmin Khairy Abusyairi Khoir, Sabilul Kiki Amelia Kirana, Ratih Lina Revilla Malik Lucky Purnama Sultan M. Ainur Rofiq M. Irhas Marini Shadrina Ramadhina Maso Shareh Maulana, Fathan Rizki Miftahul Hidayah Mochammad Rizky Syaputra Mohamad Akbar Muhamad Hasan Abdillah Muhammad Afif Muhammad Rohan Saputra Muhammad Saparuddin Muhammad Subhan Muhammad Taufiqurrahman, Muhammad Muhammad Yamin Muliyana Muliyana, Muliyana Munirohwati, Munirohwati Nafi'ah, Nafi'ah Nasiah, Siti Nasywa Camilla Nisa, Mufti Zahratun Nor Latifah Norlita Norlita Nur Azizah Nur Fitri Nurdiniyah, Syti Qoirunisa' Nurjannah, Pradani Fadilah Nurul Fauziyah, Nurul Putri Yunata Qurrotu Ainii, Qurrotu Rabiatul Adawiyah Rahimi, Wildan Rahmad Effendy Rahmadina Rahmatul Muthmainnah Ramadhan, Diva Ramadhina, Marini Shadrina Ramadhini, Ariani Rastiya, Asty Risalahwati, Desy Sukma Rostanti Toba Rumiati, Rumiati S. Sukamto Sabaniah, Sabaniah Salmitha, Lely Sari, Aliza Novita Siti Baimunah Sitti Rahmatillah Syahputra, Fiqih Lukman Abid Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah Toni, Toni Trianisa Ayu Anastasya Yosinta, Yosinta Yunita Melda Marrum Paembonan Yusnia Binti Kholifah