Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.112
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hukum Islam Potensia Jurnal Ushuluddin Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir JCE (Journal of Childhood Education) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI HUKUMAH: Jurnal Hukum Islam Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Syaksia : Jurnal Hukum Perdata Islam Berajah Journal Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Al-Mujtahid: Journal of Islamic Family Law Jurnal El-Thawalib QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Khulasah : Islamic Studies Journal Priviet Social Sciences Journal TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin ANDREW Law Journal Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis Al-Muhith : Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Wasatiyah: Jurnal Hukum Jurnal El-Thawalib
Hidayatullah Ismail, Hidayatullah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Potensia

 1 
Kurikulum Qur’ani Pendidikan Dasar ditinjau dari Periodesasi Makiyah Ismail, Hidayatullah; Fatah, Nasrul
POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam Vol 9, No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/potensia.v9i2.26138

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan yang bertujuan membahas konsep kurikulum pendidikan dalam al-Qur’an pada periode Makiyah. Kurikulum Qur’ani yang dimaksud adalah sebuah panduan atau konsep kurikulum pendidikan yang didasarkan pada tuntunan al-Qur’an dan penjelasan langsung dari Rasulullah saw. Keberhasilan kurikulum Qur’ani telah terbukti dengan lahirnya generasi hebat dimasa awal perkembangan Islam yaitu para sahabat yang menjelma menjadi pemimpin dunia. Makiyah dan Madaniyah tidak hanya tentang periodesasi turunya al-Qur’an, melainkan juga memiliki makna dan tujuan serta kurikulum pengajaran bagi para aktor pelaku sejarah pada masa turunnya. Kurikulum Qur’ani pada periode Makiyah merupakan hasil turunan dari karakteristik ayat-ayat Makiyah. Secara umum kurikulum Makiyah memiliki beberapa tema substantif yaitu: Orientasi pada pondasi keimanan, pembiasaan ibadah, penanaman akhlak terpuji, sederhana, mengesankan dan intens, pendekatan dengan kisah dan alam semesta. Mengingat periode Makiyah adalah periode awal turunya al-Qur’an, maka kurikulum Makiyah sesuai untuk jenjang pendidikan awal atau pendidikan dasar.
Co-Authors Abdul Kholiq Abrar, Ahyarul Abror, Mhd Adila, Yesa Akbarizan Akbarizan al Sarireh, Amer Jamil Abduh Ali Akbar Almadison, Almadison Amirullah, Marwin Anla Pater, Rizki AR, Muh. Ahmad Ridha Aulia, Janna Baehaqi Dalimunthe, Paisal Ahmad Desi Susanti Fatah, Nasrul fatimah Fatimah Fauziah, Wiwin Firdaus, M. Ridho Firmansyah Firmansyah Hadi, Henrizal HANIFAH, SYIFA HARMANTO, ADI Husti, Ilyas Insi, Sajidan Johari Johari Kasih, Mutiara Khafizuddin, M. Fuad Khalid, Andre Khasanah, Niswatul Kiman, M Laili, Syarifah M. Ridwan Hasbi Mahfuzat, Mahfuzat Ma’ali, Dasman Yahya Mochammad Novendri S Mustafid Nazri Arif, Nurhilal Novendri , Mochammad Pasla, Jimli Prasetyo, Toto Putra, Masyhuri Rahmani, Ilham Ridwan, Ridwan RizkyaRahman, MIsa Romi, Muhammad Safrizal Safrizal Saleh, Muhammad Hafiz Salman Salman Selinah, Selinah Setiawan, Yopi Simbolon, Muhammad Iran Simbolon, Parlindungan Siska , Vera Solly Aryza Sridepi Winarko, Arbi Yahya_Ma’ali, Dasman Yasti, Suci Amalia Yuda, M Fikri Zailani Zailani Zalisman, Zalisman