Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.336
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Biota BioCONCETTA Elkawnie Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat BIOMA Jurnal Biodjati Jurnal Manajemen Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Biology Education Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Indonesia Journal of Halal Jurnal Iktiologi Indonesia (Indonesian Journal of Ichthyology) Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Halal Research Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Proceeding Biology Education Conference AL-TARBIYAH: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal) Jurnal Impresi Indonesia Journal of Educational Sciences Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan Jurnal Life Science Research and Development in Education (RaDEn) Gunung Djati Conference Series Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Edukasi Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan International Journal of Learning Media on Natural Science IMPACT: Journal of Community Service
Epa Paujiah, Epa
Biology Education Study Program, UIN Sunan Gunung Djati Bandung; Jl. A.H. Nasution No. 105, Cibiru,Bandung 40614, West Java, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI VIRUS Gema Safitri; Sumiyati Sa'adah; Epa Paujiah
Gunung Djati Conference Series Vol. 30 (2023): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi ke-4 Tahun 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagian besar sekolah melakukan proses pembelajaran dengan model konvensional dimana pembelajran berfokus pada materi saja tidak dikaitkan langsung dengan lingkungan sekitar, sehingga peserta didik tidak dapat kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatifnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran project based learning dalam peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian quasi eksperiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh kelas X, sedangkan sempel penelitian ini adalah kelas X.9 sebagai kelas kontrol dan X.11 sebagai kelas eksperimen. Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik dapat dihitung dengan menggunakan rumus uji T. Dari hasil penelitian yang diperoleh rata-rata nila posttest yang diperoleh kelas eskperimen yaitu 78,33 sedangkan rata-rata nilai posttest kelas kontor yaitu 72,44, dari perhitungan thitung 2,486 dengan ttabel1,667 maka H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh dari penerapan model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik
STAD SEBUAH MODEL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI Tasrina Fitriya; Tri Wahyu Agustina; Epa Paujiah
Gunung Djati Conference Series Vol. 30 (2023): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi ke-4 Tahun 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan berpikir tingkat tinggi. Keterampilan berpikir kritis dapat membangun sikap rasional siswa sehingga dapat memilih setiap informasi yang masuk dan dapat diterima. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Student Team Achievement Division berbantu misteri box terhadap keterampilan berpikir kritis pada materi sistem ekskresi. Indikator KBKr yang digunakan yaitu klarifikasi dasar, pengambilan keputusan, inferensi, klarifikasi lanjut, dan menyusun strateri. Metode penelitian ini yaitu quasi experimental. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan variabel terikatnya yaitu keterampilan berpikir kritis siswa Teknik pengumpulan data melalui tes yang berbentuk uraian terbatas dengan jumlah 15 soal. Analisis data hasil keterampilan berpikir kritis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan mann whitney u test yang dibantu dengan program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model STAD dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, yang dapat dilihat dari hasil uji N-gain pada kelas eksperimen yang lebih besar yaitu 56,3%. Hal ini menunjukan model STAD dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran Student Team Achievement Division berbantu mistery box terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem ekskresi. Hal ini dapat terlihat pada hasil uji mann whitney yang memperoleh signifikan 0,002 < 0,05. Pada uji Ngain diperoleh nilai sebesar 56,3%. Hal ini menunjukan model STAD dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
APLIKASI PLANTNET PLANT IDENTIFICATION DAPAT MENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA KELAS X MIPA Misfahul Faridloh; Sri Hartati; Epa Paujiah
Gunung Djati Conference Series Vol. 30 (2023): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi ke-4 Tahun 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

. Penggunaan aplikasi pada proses pembelajaran masih jarang dilakukan karena dianggap tidak efektif karena siswa lebih banyak menghabiskan waktu dengan ponselnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Aplikasi PlantNet Plant Identification dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Metode yang digunakan adalah Quasi Experiment dengan pendekatan kuantitatif dengan Teknik purposive sampling. Hasil penelitian bermanfaat untuk menjadi tolak ukur proses pembelajaran agar lebih baik, serta penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran sangat membantu siswa menjadi lebih aktif. Data diperoleh melalui tes keterampilan proses sains yang berbentuk pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor N- Gain yang didapatkan yaitu sebesar 0,53 dengan kategori sedang. Data yang dihasilkan pada penelitian bersifat berdistribusi tidak normal dan homogen, sehingga dilakukan uji Nonparametric Mann Whitney dan menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,026. Nilai tersebut kurang dari taraf signifikansi 0,026 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi PlanNet Plant Identification dapat meningkatkan keterampilan proses sains pada siswa kelas X MIPA.
Model Pembelajaran Problem Based Learning: Sebuah Model Pembelajaran Yang Dapat Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Metabolisme Ainun Azizah; Idad Suhada; Epa Paujiah
Edukhasi: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol 1 No 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan
Publisher : Edu Berkah Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60132/jip.v1i2.41

Abstract

The Problem Based Learning learning model is considered suitable to be applied to the teaching of metabolism material, because the learning process includes the cognitive and affective domains of students so that they can achieve creative thinking processes. The purpose of this study is to find out the increase in students' creative thinking in class XII SMA-X metabolism material through the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by e-LKPD learning media. This study used a quantitative approach and the research method used was experimental research with a quasi-experimental design. The results of the study show that the application of the Problem Based Learning learning model can improve creative thinking skills. This is evidenced by the acquisition of N-Gain scores in classes that use the Problem Based Learning learning model assisted by e-LKPD learning media of 0.64 in the medium category. The N-gain value was obtained from the analysis of students' pretest and posttest scores. The use of the Problem Based Learning learning model assisted by e-LKPD learning media has an effect on students' critical thinking skills. The increase in the results of students' test scores proves that the Problem Based Learning learning model is useful for improving students' creative thinking skills in metabolic material.
Penggunaan Media Permainan Kartu UNO dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Sistem Imun Bilqis Adela Nurbaity; R. Ading Pramadi; Epa Paujiah
Jurnal Edukasi Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Edukasi
Publisher : Edu Berkah Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60132/edu.v1i1.98

Abstract

Keterbatasan penggunaan media pembelajaran menciptakan suasana belajar yang kurang antusias sehingga memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa terhadap suatu materi. Media permainan kartu UNO merupakan salah satu jenis media pembelajaran yang dinilai sesuai untuk digunakan dalam membantu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi materi sistem imun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA SMAN 27 Bandung pada materi sistem imun melalui penggunaan media permainan kartu UNO. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode quasi experimental dengan nonequivalent control group pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media permainan kartu UNO mampu meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,67 (sedang) dan berada dalam kategori cukup efektif. Melalui analisis dengan perhitungan N-Gain, membuktikan bahwa penggunaan media permainan kartu UNO bermanfaat untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem imun.
STAD SEBUAH MODEL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI Tasrina Fitriya; Tri Wahyu Agustina; Epa Paujiah; Tri Cahyanto
Gunung Djati Conference Series Vol. 30 (2023): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi ke-4 Tahun 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan berpikir tingkat tinggi. Keterampilan berpikir kritis dapat membangun sikap rasional siswa sehingga dapat memilih setiap informasi yang masuk dan dapat diterima. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Student Team Achievement Division berbantu misteri box terhadap keterampilan berpikir kritis pada materi sistem ekskresi. Indikator KBKr yang digunakan yaitu klarifikasi dasar, pengambilan keputusan, inferensi, klarifikasi lanjut, dan menyusun strateri. Metode penelitian ini yaitu quasi experimental. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan variabel terikatnya yaitu keterampilan berpikir kritis siswa Teknik pengumpulan data melalui tes yang berbentuk uraian terbatas dengan jumlah 15 soal. Analisis data hasil keterampilan berpikir kritis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan mann whitney u test yang dibantu dengan program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model STAD dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, yang dapat dilihat dari hasil uji N-gain pada kelas eksperimen yang lebih besar yaitu 56,3%. Hal ini menunjukan model STAD dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran Student Team Achievement Division berbantu mistery box terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem ekskresi. Hal ini dapat terlihat pada hasil uji mann whitney yang memperoleh signifikan 0,002 < 0,05. Pada uji Ngain diperoleh nilai sebesar 56,3%. Hal ini menunjukan model STAD dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
Kondisi plankton pada tambak ikan kerapu di Desa Mesjid Lama Kecamatan Talawi Kabupaten Batu Bara, Sumtera Utara Rumondang Rumondang; Epa Paujiah
Depik Vol 9, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Faculty of Marine and Fisheries, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.13170/depik.9.1.14282

Abstract

Abstract. Fishpond is one of the habitats from organisme such as plankton which is have a role as main food resources for organisms with high trophic level (such as fish). This objectives of the study were to determine the condition of plankton in grouper fishponds in Mesjid Lama Village, Talawi District, Batu Bara District. Plankton sampling and water quality measurements were carried out from February to June 2019. The abundance of phytoplankton in grouper fish ponds varied between 1,765-4,113 ind/L. The composition of phytoplankton species found during observation was dominated by diatom groups or Bacillariophyceae classes. The abundance of zooplankton in grouper ponds varied from 330-1,165 ind/L with the lowest abundance found at station 6 with a total of 330 ind/L and the highest abundance was found at station 4 with a number of 1,165 ind/L. The zooplankton genus that is often found is Acartia. Diversity value H '
Variasi morfometrik tiga jenis kepiting biola jantan (Decapoda: Ocypodidae) yang ditangkap di Kawasan Mangrove Jaboi, Pulau Weh, Indonesia Djamani Rianjuanda; Ilham Zulfahmi; Kavinta Melanie; Chairun Nisa; Epa Paujiah; Irfannur Irfannur; Muliari Muliari; Rena Marlinda
Depik Vol 9, No 3 (2020): December 2020
Publisher : Faculty of Marine and Fisheries, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.13170/depik.9.3.16887

Abstract

The objective of the present study was to analyze the morphometrics variation of three male fiddler crab species collected from Jaboi mangrove area, Weh island, Indonesia. A total of 50 male fiddler crab species from each species (Tubuca dussumieri, Gelasimus vocans and Austruca perplexa) were collected from three research station used digging method and direct capture. The number of morphological characters that measured was 18 characters. The water quality and soil parameters observed were salinity, pH of water and soil, water temperature, C-organic concentration in substrate and sediment type. ANOVA (confidence interval of 95%) and Discriminant Function Analysis was used for analizing the morphometric variation beetwen species. The results showed that the mangrove area of Jaboi, Weh island provides a suitable habitat characteristic for male fiddler crab. Tubuca dussumieri and Gelasius vocans tend distributed in the area with sediment type of mud, while Austruca perplexa tends distributed in the area with sediment type of sand. The result of statistical analysis showed that there were ten separate characters between Tubuca dussumieri and Gelasimus vocans, 17 separate characters between Tubtubuca dussumieri and Austruca perplexa, and 13 separate characters between Gelasimus vocans and Austruca perplexa. Morphometrics variation can be observed in the carapace, propodus, mouth, walking legs, and eye stalks.Keywords:Morphometric variationCarapacs lengthBig propudusSmall propudusWalking legsABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi morfometrik tiga jenis kepiting biola jantan yang ditangkap di kawasan mangrove Jaboi Pulau Weh, Indonesia. Sebanyak 50 ekor kepiting biola jantan dari masing masing jenis (Tubuca dussumieri, Gelasimus vocans dan Austruca perplexa) dikoleksi dari tiga titik stasiun penelitian menggunakan metode digging dan pengambilan langsung. Jumlah karakter morfometrik kepiting jantan yang diukur adalah sebanyak 18 karakter. Parameter kualitas air dan tanah yang diukur meliputi salinitas, pH air, pH tanah, suhu air, kandungan C-organik subtrat dan tipe sedimen. Analisis terhadap data morfometrik dilakukan menggunakan ANOVA (selang kepercayaan 95%) dan Discriminant Function Analysis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kawasan mangrove Jaboi, Pulau Weh memiliki karakteristik habitat yang sesuai bagi kepiting biola. Tubuca dussumieri dan Gelasimus vocans cenderung terdistribusi pada wilayah dengan persentase tipe sedimen lumpur yang lebih tinggi, sementara Austruca perplexa cenderung terdistribusi pada wilayah dengan persentase tipe sedimen pasir yang lebih tinggi. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa terdapat 10 karakter pembeda antara Tubuca dussumieri dengan Gelasimus vocans, 17 karakter pembeda antara Tubtubuca dussumieri dengan Austruca perplexa dan 13 karakter pembeda antara Gelasimus vocans dengan Austruca perplexa. Variasi morfometrik tersebut dapat terlihat pada bagian karapas, capit, mulut, kaki gerak dan tangkai mata.Kata kunci:Variasi morfometrikPanjang karapasCapit besarCapit kecilKaki gerak
Stop Motion Animation Video: A Learning Media on Global Warming for Middle School Students Ardianti, Tiara; Pramadi, Ading; Paujiah, Epa; Cahyanto, Tri; Zamani, Fadli Emsa
Journal Of Biology Education Vol 6, No 2 (2023): Journal Of Biology Education
Publisher : Tadris Biologi IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jobe.v6i2.22617

Abstract

Material delivered was not innovative resulted in a loss of motivation and interest in learned students.  The used of interesting educational media such as stop motion animation videos, could complement the used of related technologies. The result of this studied was to describe production steps, examine product validation, assess readability, and assess student responses to stop motion animated videos used as global warming learned resources.  For the 35 seventh-grade students, the research was conducted on one of the MTs in Bandung Regency using an R&D (Research and Development) approach and a 3D model. The researched findings were presented as a description of the development stages, including the define, design, and develop phases involved in making stop motion animated video products (https://youtu.be/W7V3v1dP_5Y). Stop motion animated videos undergo expert validation, receiving scores of 83% from material experts, 78% from media experts, and 94% from subject teacher experts who were considered to had high validity. The readability of stop motion animation videos as teaching tools scored 90% in the easy-to-understand category, the quality of student responses scored 93% in the very positive category. Therefore, stop motion animation videos were appropriate have been used as a source of learned about global warming.
The Digital Behavioral Patterns and Preferences of Millennials within Indonesia's Political Digital Landscape: A Case Study Fauzi, Reza; Maryana, Ina; Milah, Asep Irfan Saeful; Busro; Hilmi, Fuad; Paujiah, Epa; Mulyana, Rohmat
Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Vol 12 No 1 (2024): June
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/kah.v12i1a5

Abstract

This study investigates the interaction dynamics between Indonesian millennials and digital media platforms, particularly within the political context. Utilizing a mixed-methods approach, surveys were conducted among individuals aged 15 to 18, complemented by focus group discussions. The study examined their comprehension of digital media, content consumption preferences, and proficiency in digital literacy, with data analyzed using Excel 2021. The findings indicate that Indonesian millennials possess a profound understanding of digital media, exhibiting a strong preference for entertainment-oriented content such as movies, text messages, and digital videos. Concurrently, they continue to engage with political news via online media platforms and television broadcasts. The study also reveals a high level of awareness among millennials regarding the significance of digital literacy, reflecting their adeptness in critically evaluating and validating information sources. These outcomes provide significant insights into millennials' potential contributions to digital politics, underscoring their status as engaged citizens in the digital.
Co-Authors Abass, Kasim Sakran Afifah, Syifa Nur Ainun Azizah Ali, Sri Herawati Apriangi, Mela Yayu Ardianti, Tiara Arif Sardi Aulia, Salma Fitri Bilqis Adela Nurbaity Busro, B. Chairun Nisa Chimayah, Mihlatal D. Miharja Dafit Ariyanto Diana Vici Panjaitan, Diana Vici Dindin Jamaluddin, Dindin Djamani Rianjuanda Fadella Syifa Andini Fadhilah, Raudhatul Fadlila, Shafira Nur fauzia, Eva Latifah Feri Alpiyasin Fina Suhailah Fina, Musda Gema Safitri Ghania Salsabila Hadiansah Hadiansah Hadiansah, Hadiansah Hajisamae, Sukree Hamama, Rosi Haryono Haryono Haryono Haryono Helmy S. Muzanni Heri Prasunda Manurung Hilmi, Fuad Ilham Zulfahmi Ilham Zulfahmi Intan Nur Agustini Irfannur Irfannur Irfannur Irfannur Iskandar Iskandar Iwan Ridwan Yusuf Iwang Gumilar Junaidi M. Affan Kavinta Melanie Khaerul Umam Khairrunisa, Agustina Nur Kurmatillah, Laeli Laela Sumiyati Linda Komalasari Listiawati, Milla Lora purnamasari, Lora Luthfiana Nalwin, Fauziani Aulia Mahyana Mahyana Malika Nurul Husna Maratus Solikha Maratus Solikha Maryam Ghurfatus Salimah Maryana, Ina Mar’atus Salikho Mas’ud, Asrianty Milah, Asep Irfan Saeful Misfahul Faridloh Mohamad Jaenudin, Mohamad Muammar Yulian Muhammad Muttaqien Muhammad Muttaqin Muhammad Reza Muliari Muliari Muliari Muliari Mulyaningsih, Yeni Mutmainnah, Ulfah Nurul Nabila Firrizqi Azmi Nadifatun Nabilah Nafis, Badratun Naufal, Yepi Diki Navilah, Nahla NUR HAMIDAH pramadi, ading Prilia, Sintia R. Ading Pramadi R. Ading Pramadi R. Ajeng Syahar Syahar Rahman, Asep Andi Ramadani, Nofa Rena Marlinda Reza Fauzi RIDWAN AFFANDI Rohmat Mulyana Sapdi Rumondang Rumondang Sholikha, Mar’atus Siti Nurhalimah Sofia Fikria Nurfina Sri Hartati Sri Hartati suhada, idad Sumiyati Sa'adah Sumiyati Sa'adah Syamsul Arifin TARUNI SRI PRAWAST MIEN KAOMINI ANY ARYANI DEDY DURYADI SOLIHIN Tasrina Fitriya Taufiq Irsyad Alhajid Tedi Priatna Titin Herawati Toni Sudjarwo, Toni Tri Cahyanto Tri Cahyanto Tri Cahyono Tri Wahyu Agustina Ukit Ukit Vina Yuliandiana Wildan Arsyad Fadly Yani Suryani Yayat Dhahiyat Yulia Sukmawardani, Yulia Yunina Rahmi Yusrizal Akmal Yusup, Iwan Ridwan Zamani, Fadli Emsa