Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.299
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Economic Education Analysis Journal Journal on Education Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Karinov Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Hilirisasi Technology kepada Masyarakat (SITECHMAS) Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru Padma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Society Development (IJSD) PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Nirta: Studi Inovasi Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) PESHUM Dinamika Pendidikan
Amirul Arif
Universitas Negeri Surabaya
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Flipbook pada Mata Pelajaran Dokumen Berbasis Digital: Implikasi Bagi Pembelajaran di Era Society 5.0 Saraswati, Narulita Diva; Karunia Illahi, Artika Iesa; Arif, Amirul; Hakim, Luqman
Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan Vol 8 No 1 (2025): Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan
Publisher : FKIP, Universitas Banten Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47080/progress.v8i1.3789

Abstract

This study aims to develop effective teaching materials in the form of handouts and flipbooks to enhance students' understanding and engagement in learning. Utilizing the Research and Development (R&D) method based on the ADDIE model, the research involved analyzing students' needs, designing, developing, implementing, and evaluating the teaching materials. The findings indicate that handouts organized with clear material sequences and alignment between content and exercises significantly improve students' understanding, with 48% of students reporting that the material presented was clear and appropriate for their abilities. Additionally, the flipbook, designed with visually appealing layouts and systematic content presentation, effectively boosts student motivation and facilitates comprehension of key concepts. This research emphasizes the importance of innovation in developing teaching materials relevant to students' characteristics in the 5.0 era, thereby supporting optimal learning outcomes.
Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Anyflip pada Elemen Fase E untuk SMK Akuntansi Kelas X Dewi Retno Dewanti; Siti Kholisatun Nazilah; Luqman Hakim; Amirul Arif
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7710

Abstract

In line with technological advances, education, which is the main foundation in improving the quality of human resources, should also be able to adapt to technology. One of them is compiling digital-based teaching materials. This study aims to develop teaching materials in the form of interactive e-handouts based on the anyflip application on basic accounting material for class X phase E with elements of business processes in the field of accounting and institutional finance. This development research applies the 4-D research model such as the theory of Thiagarajan, Semmel, and Semmel which includes: the definition stage (define), the design stage (design) the media development stage (develop), and the dissemination stage (dissaminate). The e-handout teaching materials are arranged in an interesting way and highlight important points to make it easier for students to understand the material. Teachers must also continue to innovate in compiling teaching materials to meet the different needs of students. The output of this study is an e-handout that can be accessed online anytime and anywhere so that it can help students to learn independently.
Pengembangan Modul Digital Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa Berbasis Aplikasi Flipbook Di Sekolah Menengah Kejuruan Annisa Hanum Aurelia; Deva Arinda Cahyani; Luqman Hakim; Amirul Arif
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7167

Abstract

Artikel ini membahas tentang pengembangan modul digital untuk mata pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang dirancang untuk mengakomodasi tiga jenis perusahaan, yaitu perusahaan jasa, dagang, dan manufaktur. Modul ini berbasis aplikasi Flipbook, yang menawarkan interaktivitas dan visualisasi yang menarik bagi siswa. Tujuan dari pengembangan modul ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep-konsep dasar akuntansi yang diterapkan pada masing-masing jenis perusahaan. Penggunaan aplikasi Flipbook memungkinkan siswa untuk mengakses materi dengan mudah melalui perangkat digital dan meningkatkan motivasi belajar. Metode yang digunakan dalam pengembangan modul ini meliputi analisis kebutuhan, desain konten, pengembangan aplikasi, serta uji coba pada siswa SMK. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa modul digital berbasis Flipbook efektif dalam membantu siswa memahami materi akuntansi dengan cara yang lebih menarik dan mudah dipahami, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan modern.
Inovasi Flipbook dalam Pembelajaran SMK Akuntansi: Menjawab Tantangan Teknologi dan Isu Terkini di Dunia Kerja Serafim, Rebbeca Avrely; Dewi, Hastia Chandra Mustika; Arif, Amirul; Hakim, Luqman
Jurnal Likhitaprajna Vol 27 No 1 (2025): April 2025
Publisher : FKIP Universitas Wisnuwardhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/likhitaprajna.v27i1.356

Abstract

Innovation in accounting learning is essential to address the challenges faced by students in understanding complex material and preparing them for the world of work. This article discusses the use of flipbooks as interactive learning media in accounting education. The method used in this study is a qualitative approach with a descriptive research design. In addition, researchers also conducted direct interviews with accounting teachers at SMK Ketintang. The findings show that students who used flipbooks experienced a significant increase in understanding of accounting concepts. In addition, the flipbook also improved students' collaborative skills and facilitated the integration between theory and practice. Through digital-based flipbooks, students can learn to use appropriate accounting tools and software, so that they are better prepared to face the increasingly complex demands of the world of work. The conclusion of this study is that flipbooks are not only effective in improving learning outcomes, but also contribute to the development of skills needed in the world of work. Suggestions for future research are to explore the integration of flipbooks with practice-based projects involving businesses, in order to provide students with hands-on experience.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE BAGI GURU MGMP AKUNTANSI PROVINSI JAWA TIMUR Bahtiar, Moh Danang; Hakim, Luqman; Susanti, Susanti; Arif, Amirul
Jurnal Hilirisasi Technology kepada Masyarakat (SITECHMAS) Vol. 4 No. 2 (2023): Vol. 4 No. 2 Oktober 2023
Publisher : Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/sitechmas.v4i2.4697

Abstract

Abad revolusi industri 4.0 guru dituntut harus memahami ICT (Information and Communcation Technologies) dan mengembangkannya, guru harus mampu menyusun bahan ajar dan sumber belajar yang lebih inovatif, kreatif, dan menarik bagi siswa agar ketika proses belajar mengajar berlangsung siswa mudah menerima materi ajar yang disampaikan oleh guru.Permasalahan yang muncul pada mitrayaituguru-guru yang tergabung dalam MGMP Akuntansi Provinsi Jawa Timur sebagian besar bahan ajar dan media pembelajaran yang digunakan selama ini masih belum memaksimalkan penggunaan teknologi oleh sebab itutujuan kegiatan PKM ini untuk memberikan pelatihan kepada untuk mengembangkan media Pembelajaran Berbasis ICT menggunakan lectora inspire sehingga diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Tahapan prosedur dalam kegiatan ini meliputi analisis awal, koordinasi dengan tim, proses persiapan, proses pelaksanaan kegiatan, evaluasi dan pembuatan laporan kegiatan. Kegiatan pelatihanini dilaksanakan secara daring dan luring mulai tanggal 11-14 Juli 2022dan diikuti oleh seluruh Guru   MGMP Akuntansi SMK se Jawa Timur. Seluruh peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut mulai awal hingga akhir serta memberikan respon yang positif terhadap kegiatan yang dilakukan   baik dalam materi pelatihan yang diberikan, penyampaian materinya serta kebermanfaatan pelatihan yang diberikan semuanya mendapatkan respon yang positif dari para peserta.
Optimalisasi Flipbook sebagai Media Inovatif dalam Pengembangan Bahan Ajar Elemen Akuntansi Lembaga Fase F Kelas XI Wibowo, Sabillah Rizqi; Sugiarto, Yundumasiwi Arsyfatan; Arif, Amirul
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2025): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v6i1.739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan flipbook sebagai media pembelajaran inovatif pada mata pelajaran Akuntansi Lembaga Fase F kelas XI. Flipbook dirancang untuk menampilkan materi akuntansi yang kompleks secara visual dan interaktif, sehingga siswa lebih mudah memahami konsep abstrak. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan kualitatif dan melibatkan siswa dan guru sebagai subjek penelitian. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan angket digunakan, yang semua dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flipbook meningkatkan motivasi siswa untuk belajar, meningkatkan pemahaman materi, dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Flipbook juga memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dan fleksibel. Namun, ada masalah seperti keterbatasan perangkat digital, koneksi internet, dan seberapa siap guru untuk memanfaatkan teknologi ini. Kesimpulannya, flipbook adalah alat pembelajaran yang inovatif, tetapi keberhasilannya memerlukan dukungan infrastruktur dan pelatihan guru. Penelitian ini menyarankan guru untuk mendapatkan akses lebih baik ke perangkat digital, lebih banyak koneksi ke internet, dan pelatihan teknis untuk memaksimalkan penggunaan flipbook dalam pembelajaran. Flipbook memiliki potensi besar untuk mendukung transformasi digital di dunia pendidikan, terutama dalam menciptakan pembelajaran interaktif dan meningkatkan keterampilan siswa.
Effectiveness of Using Virtual Accounting Laboratory on Student Learning Outcomes Moh. Danang Bahtiar; Luqman Hakim; Eko Wahjudi; Amirul Arif
Dinamika Pendidikan Vol. 19 No. 2 (2024): Dinamika Pendidikan
Publisher : Economics Education Department Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v19i2.19436

Abstract

The research that has developed so far, the use of virtual laboratories in learning is only widely used for exact science groups such as mathematics, physics or chemistry, while in non-exact science groups it has not been widely done. Therefore, the purpose of this study is to determine the effectiveness of the use of virtual accounting laboratories on student learning outcomes in taxation courses which are non-exact science groups. This type of research is Quasi Experimental research using Nonequivalent Control Group Design. The results of the study showed that the post-test scores in classes that used virtual accounting laboratories increased higher when compared to classes that did not use virtual accounting laboratories. The contribution that is an important finding in this study is the use of virtual accounting laboratories for taxation courses which are non-exact science fields has been proven to be able to improve student learning outcomes.
Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Status Sosial Ekonomi terhadap Pengelolaan Keuangan Sefiana, Vinna Febri Aulia; Arif, Amirul
PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Vol 13, No 1 (2025): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v13i1.11346

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat mempengaruhi berbagai aspek permasalahan terutama masalah keuangan. Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi masalah keuangan terbentuk dari pengambilan keputusan yang dapat berdampak bagi pengelolaan keuangan. Faktor tersebut adalah literasi keuangan, gaya hidup, dan status sosial ekonomi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan status sosial ekonomi terhadap pengelolaan keuangan baik secara simultan maupun parsial. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Tehnik sampel yang digunakan adalah tehnik purposive sampling melalui soal tes dan kuesioner yang telah dibagikan kepada responden. Data diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keunagn, gaya hidup dan status sosial ekonomi secara simultan berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan, literasi keuangan secara parsial tidak berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan keuangan, gaya hidup secara parsial tidak berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan. Status sosial ekonomi secara parsial berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan. 
Pengaruh Leverage, Profitabilitas, Likuiditas Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Infrastruktur Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2023 Jeremia, Eungeuline Eva; Arif, Amirul
Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze the influence of leverage, profitability, liquidity, and company size on the value of infrastructure companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) from 2019 to 2023. This research is a quantitative study conducted using multiple linear regression analysis with secondary data obtained from the annual financial reports of infrastructure companies on the IDX. The sample of this study consists of 15 infrastructure companies selected using purposive sampling techniques. The sample criteria are that the companies must have complete financial reports and be active in stock trading on the IDX during the 2019-2023 period. The results of this study indicate that leverage has a significant negative effect on company value. Profitability, Liquidity, and company size do not have a significant effect on company value. Leverage, profitability, liquidity, and company size simultaneously have a significant effect on company value. This study provides implications for company management in decision-making to increase company value in the future through leverage, profitability, liquidity, and company size. This research also provides insights for investors in determining which companies are suitable for investment.
Meningkatkan Minat Belajar Etika Profesi Melalui Handout Digital Flipbook Irnayah, Dwinda Defreti; Rohmah, Aminatus Syarifah; Syukriya, Alif Rohmatus; Hakim, Luqman; Arif, Amirul
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2025): SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universita San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/sjpp.v3i1.343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Etika Profesi. Melalui pengembangan handout digital berbasis flipbook, penelitian ini berupaya menghadirkan media pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D) model ADDIE, peneliti mengidentifikasi masalah rendahnya minat siswa dan merancang materi yang interaktif dan relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan handout digital berbasis flipbook dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, meningkatkan pemahaman konsep, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Selain itu, flipbook juga dinilai efektif dalam memfasilitasi pembelajaran mandiri dan meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi dalam pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Temuan ini mengindikasikan bahwa handout digital berbasis flipbook memiliki potensi yang besar untuk dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Etika Profesi.
Co-Authors Abidah, Nur Afifah Intan Febriyanti Agus Purwanto Albrian Fiky Prakoso Amelia, Ika Wahyu Ananda Trias Nur Rohmah Andhani, Bercha Wahyudi Ayulea Anis Nurrahmah Annisa Hanum Aurelia Anwar, Sirojul Arina Salsabilla Haq Aulia Prinita, Dini Bahtiar, Moh Danang Bahtiar, Moh. Danang Deva Arinda Cahyani Dewi Retno Dewanti Dewi, Hastia Chandra Mustika Dhiah Fitrayati Eka Hendi Andriansyah Eko Wahjudi Fandi Fatoni Farid, Muhammad Miftah Faza Alifah Fitriah Dwi Susilowati Handini, Han Tantri Iklila Nur Muzayanah Irnayah, Dwinda Defreti Jeremia, Eungeuline Eva JONI SUSILO WIBOWO Karimullah, Muhammad Reza Karunia Illahi, Artika Iesa Kristinawati, Dian Kurnia, Amanda Dwi Lailiyah, Ziadatul Nur Luqman Hakim Maharani Zuroida Moh. Danang Bahtiar MUHAMMAD ABDUL GHOFUR Muhammad Khafid Nadiyah, Faza Achsanti Najwa Dafa Agustina Nawara Daud Caesar Henery Ningtyas, Meli Diah Ayu Nurlaili, Eka Indah Qolbi, Zuhrotul Rafsanjani, Mohamad Arief Rahmawati, Putri Ayu Ramadhani, Jeny Oktavia Dwi Rindy Septianingsih Rizky Rendiana Putri Rohmah, Aminatus Syarifah Rosita Dewi Iriyanti Ruri Nurul Aeni Wulandari Salsabella Nur Ikhsaniyah Saraswati, Narulita Diva Sefiana, Vinna Febri Aulia Septyan budy Cahya Serafim, Rebbeca Avrely Siti Kholisatun Nazilah Sugiarto, Yundumasiwi Arsyfatan SUSANTI Susanti Susanti Susanti Susanti Syafiriya, Dinda Meilin Syukriya, Alif Rohmatus Wanda Nuranisa Wibowo, Sabillah Rizqi Wulan Safitri, Furi Sri Rahayu