Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.776
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Economic Education Analysis Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Karinov Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Hilirisasi Technology kepada Masyarakat (SITECHMAS) Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru Padma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Society Development (IJSD) PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Journal of Educational Management Research International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Nirta: Studi Inovasi Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) International Journal of Studies in International Education PESHUM Dinamika Pendidikan Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi
Amirul Arif
Universitas Negeri Surabaya
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Optimalisasi Flipbook sebagai Media Inovatif dalam Pengembangan Bahan Ajar Elemen Akuntansi Lembaga Fase F Kelas XI Wibowo, Sabillah Rizqi; Sugiarto, Yundumasiwi Arsyfatan; Arif, Amirul
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2025): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v6i1.739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan flipbook sebagai media pembelajaran inovatif pada mata pelajaran Akuntansi Lembaga Fase F kelas XI. Flipbook dirancang untuk menampilkan materi akuntansi yang kompleks secara visual dan interaktif, sehingga siswa lebih mudah memahami konsep abstrak. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan kualitatif dan melibatkan siswa dan guru sebagai subjek penelitian. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan angket digunakan, yang semua dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flipbook meningkatkan motivasi siswa untuk belajar, meningkatkan pemahaman materi, dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Flipbook juga memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dan fleksibel. Namun, ada masalah seperti keterbatasan perangkat digital, koneksi internet, dan seberapa siap guru untuk memanfaatkan teknologi ini. Kesimpulannya, flipbook adalah alat pembelajaran yang inovatif, tetapi keberhasilannya memerlukan dukungan infrastruktur dan pelatihan guru. Penelitian ini menyarankan guru untuk mendapatkan akses lebih baik ke perangkat digital, lebih banyak koneksi ke internet, dan pelatihan teknis untuk memaksimalkan penggunaan flipbook dalam pembelajaran. Flipbook memiliki potensi besar untuk mendukung transformasi digital di dunia pendidikan, terutama dalam menciptakan pembelajaran interaktif dan meningkatkan keterampilan siswa.
Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Status Sosial Ekonomi terhadap Pengelolaan Keuangan Sefiana, Vinna Febri Aulia; Arif, Amirul
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 13, No 1 (2025): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v13i1.11346

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat mempengaruhi berbagai aspek permasalahan terutama masalah keuangan. Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi masalah keuangan terbentuk dari pengambilan keputusan yang dapat berdampak bagi pengelolaan keuangan. Faktor tersebut adalah literasi keuangan, gaya hidup, dan status sosial ekonomi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan status sosial ekonomi terhadap pengelolaan keuangan baik secara simultan maupun parsial. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Tehnik sampel yang digunakan adalah tehnik purposive sampling melalui soal tes dan kuesioner yang telah dibagikan kepada responden. Data diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keunagn, gaya hidup dan status sosial ekonomi secara simultan berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan, literasi keuangan secara parsial tidak berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan keuangan, gaya hidup secara parsial tidak berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan. Status sosial ekonomi secara parsial berpengaruh terhadap pengelolaan keuangan. 
Pengaruh Leverage, Profitabilitas, Likuiditas Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Infrastruktur Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2023 Jeremia, Eungeuline Eva; Arif, Amirul
Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze the influence of leverage, profitability, liquidity, and company size on the value of infrastructure companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) from 2019 to 2023. This research is a quantitative study conducted using multiple linear regression analysis with secondary data obtained from the annual financial reports of infrastructure companies on the IDX. The sample of this study consists of 15 infrastructure companies selected using purposive sampling techniques. The sample criteria are that the companies must have complete financial reports and be active in stock trading on the IDX during the 2019-2023 period. The results of this study indicate that leverage has a significant negative effect on company value. Profitability, Liquidity, and company size do not have a significant effect on company value. Leverage, profitability, liquidity, and company size simultaneously have a significant effect on company value. This study provides implications for company management in decision-making to increase company value in the future through leverage, profitability, liquidity, and company size. This research also provides insights for investors in determining which companies are suitable for investment.
Meningkatkan Minat Belajar Etika Profesi Melalui Handout Digital Flipbook Irnayah, Dwinda Defreti; Rohmah, Aminatus Syarifah; Syukriya, Alif Rohmatus; Hakim, Luqman; Arif, Amirul
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2025): SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universita San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/sjpp.v3i1.343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Etika Profesi. Melalui pengembangan handout digital berbasis flipbook, penelitian ini berupaya menghadirkan media pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D) model ADDIE, peneliti mengidentifikasi masalah rendahnya minat siswa dan merancang materi yang interaktif dan relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan handout digital berbasis flipbook dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, meningkatkan pemahaman konsep, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Selain itu, flipbook juga dinilai efektif dalam memfasilitasi pembelajaran mandiri dan meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi dalam pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Temuan ini mengindikasikan bahwa handout digital berbasis flipbook memiliki potensi yang besar untuk dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Etika Profesi.
Implementation of Green Accounting in Commercial Banks in Indonesia Arif, Amirul; Susilowibowo, Joni; Handini, Han Tantri; Farid, Muhammad Miftah
International Journal of Emerging Research and Review Vol. 3 No. 3 (2025): September
Publisher : IKIP Widya Darma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56707/ijoerar.v3i3.126

Abstract

Objective: This study aims to analyze the application of green accounting policies in the financial statements of commercial banks in Indonesia and its effect on the company's financial performance.  Method: This quantitative study uses a population of 106 commercial banks in Indonesia with purposive sampling technique, which selects banks having complete annual reports during 2019-2023. Data was obtained through documentation method from annual reports, scientific articles, and green accounting policies. The analysis measures the relationship between Environmental Performance and green accounting disclosure on profitability represented by Return on Assets (ROA).  Results: The results show an R Square value of 0.125, which means that the independent variables (Environmental Performance and Environmental Cost) are only able to explain 12.5% of the variation in ROA, while 87.5% is explained by other factors outside the model. The regression model is significant at the 0.05 level. Specifically, the Environmental Performance variable has a significant positive effect on ROA, while green accounting disclosure has a moderate impact but remains significant.  Novelty: The novelty of the study lies in its focus on the banking sector in Indonesia, which is still minimally explored in the context of green accounting. This study enriches the literature by integrating sustainability theory and stakeholder theory in the Indonesian commercial banking sector. Practically, this study provides insights to banks to improve green accounting practices. This research also opens up opportunities for further studies on the long-term impact of green accounting on financial stability and sustainability.
Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Add-In Classpoint pada Materi Rekonsiliasi Bank Kelas XI AKL SMKN 1 Surabaya Amelia, Ika Wahyu; Arif, Amirul
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 3 (2025): September - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.3.2025.6559

Abstract

Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan dalam pembelajaran yang bertujuan untuk menyampaikan materi sehingga peserta didik lebih mudah memahami materi dalam pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif yang sudah terintegrasi teknologi dapat membantu memahami materi dan mengurangi rasa bosan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif add-in classpoint, menganalisis kelayakan media pembelajaran powerpoint interaktif add-in classpoint, menganalisis respon peserta didik, dan efektivitas penggunaan media pembelajaran powerpoint interaktif add-in classpoint pada materi rekonsiliasi bank kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK. Peneliti menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) yang dikembangkan oleh Branch. Subjek uji coba media pembelajaran powerpoint interaktif add-in classpoint adalah peserta didik kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 1 Surabaya. Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah kuisioner (angket) yang terdiri dari lembar telaah para ahli, lembar validari para ahli, dan lembar angket respon peserta didik. Analisis data dalam penelitian ini melibatkan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran powerpoint interaktif add-in classpoint memperoleh penilaian dari ahli materi mencapai 87%, penilaian dari ahli media mencapai 95% dengan kategori “Sangat Layak”, penilaian dari ahli bahasa mencapai 96% dengan kategori “Sangat Layak”, dan respon peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran mencapai 96% dengan kriteria “Sangat Memahami”.  Uji efektivitas menggunakan uji N-Gain dengan memperoleh nilai 0,63 dan presentase sebesar 63% dengan kategori “Sedang”.
Perkuliahan Secara Hybrid Learning Menggunakan Aplikasi Discord Di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya (Unesa) Arif, Amirul; Hakim, Luqman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 14 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v14i1.43921

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran hybrid learning yang mana pembelajarannya menggunakan inovasi aplikasi tambahan yaitu aplikasi discord. Metode penelitian ini menerapkan metode statistik deskriptif. Survey dilakukan terhadap 64 mahasiswa yang telah meaksanakan pembelajaran hyrbid learning di program studi pendidikan akuntansi FEB Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Semua populasi dalam penelitian ini digunakan sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran hybrid learning menggunakan aplikasi discord berjalan dengan baik dan jauh lebih efektif dibandingkan dengan hanya menggunakan aplikasi zoom. Pembelajaran hybrid learning dilaksanakan sesuai dengan protokol kesehatan karena masih dalam masa pandemi covid-19. Implikasi adalah pembelajaran hybrid learning perlu di kembangkan lebih mendalam dan diperlukan perhatian khusus oleh berbagai pihak guna pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang jauh lebih efektif di masa pandemi covid-19
Pengaruh Fasilitas Laboratorium Komputer, Computer Anxiety, Literasi Digital, dan Computer Self-Efficacy Terhadap Hasil Belajar Spreadsheet Kelas X SMK Negeri 6 Surabaya Abdulloh, Abdulloh; Arif, Amirul
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 3 (2025): September - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.3.2025.6954

Abstract

Urgensi penelitian ini didasarkan pada masih rendahnya hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Spreadsheet di SMK Negeri 6 Surabaya, yang disebabkan oleh berbagai faktor internal dan eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas laboratorium komputer, computer anxiety, literasi digital dan computer self-efficacy terhadap hasil belajar spreadsheet kelas X SMK Negeri 6 Surabaya. Penelitian ini termasuk dalam jenis kuantitatif ex-post facto dengan teknik analisis regresi linier berganda menggunakan aplikasi SPSS 26. Subyek pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas X jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 6 Surabaya yang berjumlah 72 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas laboratorium komputer, computer anxiety, literasi digital, dan computer self-efficacy secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar spreadsheet kelas X SMK Negeri 6 Surabaya. Kemudian hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa 1) Fasilitas laboratorium komputer berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar spreadsheet kelas X SMK Negeri 6 Surabaya, 2) Computer Anxiety tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar spreadsheet kelas X SMK Negeri 6 Surabaya, 3) Literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar spreadsheet kelas X SMK Negeri 6 Surabaya, 4) Computer Self-Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar spreadsheet kelas X SMK Negeri 6 Surabaya.
Analisis Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Flipbook untuk SMK Kelas XI Fase F Farida, Annisatun Nur; Avrista, Shelly; Rani, Citra Amanda Mustika; Hakim, Luqman; Arif, Amirul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar digital berbasis flipbook untuk menunjang proses dalam kegiatan belajar mengajar. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini yakni metode pengembangan. Model pengembangan yang aplikasikan saat pembuatan bahan ajar adalah 4-D yang terdiri dari tahap define, design, development, dan disseminate. Namun karena kendala waktu dan kemampuan, penelitian yang dilakukan hanya mencapai tahap development. Dari penelitian ini tercipta bahan ajar digital berbasis flipbook untuk SMK Kelas XI Fase F.
Pengembangan Flipbook untuk Siswa SMK Fase E pada Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga Buana, Anggita Chandra; Azhari, Cindy Aulya; Hakim, Luqman; Arif, Amirul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbentuk flipbook interaktif yang dirancang khusus untuk siswa SMK fase E, dengan fokus pada lingkup kerja di bidang akuntansi dan keuangan lembaga. Flipbook ini dikembangkan untuk menjadi media pembelajaran yang menarik, mempermudah pemahaman konsep akuntansi yang rumit, dan meningkatkan minat belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif, yang mencakup langkah-langkah analisis kebutuhan, desain, pembuatan, dan validasi. Data diperoleh melalui wawancara dengan guru akuntansi di SMK Ketintang guna menggali kebutuhan pembelajaran siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flipbook yang dikembangkan sesuai dengan kurikulum yang berlaku, dilengkapi dengan fitur multimedia seperti teks dan gambar yang menarik. Hasil validasi materi dan media menyatakan bahwa flipbook ini relevan, interaktif, dan mudah diakses. Flipbook ini juga memudahkan siswa untuk belajar secara mandiri dengan menggunakan berbagai perangkat digital.
Co-Authors A, Muhammad Falah Avicena Abdulloh Abdulloh Abidah, Nur Afifah Intan Febriyanti Agung Listiadi Agus Purwanto Ainiyah, Nisa Nur Albrian Fiky Prakoso Alfi Muafida ALFINA FIRDA SAKTI Amelia, Ika Wahyu Aminatus Syarifah Rohmah Ananda Trias Nur Rohmah Andhani, Bercha Wahyudi Ayulea ANGGA MARTHA MAHENDRA, ANGGA Anggraini, Dwi Meila Nur Anis Nurrahmah Annisa Hanum Aurelia Annisa Hanum Aurelia Anwar, Sirojul Ariani, Alia Arina Salsabilla Haq Aufa, Bintang Zada Aulia Prinita, Dini Aulia, Sheilatul Avrista, Shelly Azhari, Cindy Aulya Bahtiar, Moh Danang Bahtiar, Moh. Danang Buana, Anggita Chandra Cahyani, Deva Arinda Cherryl, Talitha Michelia Citra Riski Rindanglestari Damayanti, Jihan Putri Deva Arinda Cahyani Dewi Retno Dewanti Dewi, Hastia Chandra Mustika Dhiah Fitrayati Diah Zahra Amelia Dian Kristinawati Durinda Puspasari Dwiarko Nugrohoseno Eka Hendi Andriansyah Eko Wahjudi Erika Dewi Nur Ngaini Erlina, Valensia Putri Fahrullah, A’rasy Fandi Fatoni Farid, Muhammad Miftah Farida, Annisatun Nur Farila, Firda Nur Faza Alifah Fitriah Dwi Susilowati Furi Sri Rahayu Wulan Safitri Hamidah, Wanda Ma’rufatul Han Tantri Hardini Handini, Han Tantri Harlina Meidiaswati Hikmawati, Lidia Catraliya Ika Permatasari Iklila Nur Muzayanah Irawati , Winaika Irnayah, Dwinda Defreti Jeny Oktavia Dwi Ramadhani Jeremia, Eungeuline Eva JONI SUSILO WIBOWO Karimullah, Muhammad Reza Karunia Illahi, Artika Iesa Kefiena Lisandra Agustinus Kurnia, Amanda Dwi Lailiyah, Ziadatul Nur LUCKY RACHMAWATI Luckytasari, Aldiva Luqman Hakim Maharani Zuroida Masruri, Faizah Balita Meitasari, Silvia Devi Mnassri, Yasmine Moh. Danang Bahtiar MUHAMMAD ABDUL GHOFUR Muhammad Khafid Nadiyah, Faza Achsanti Najwa Dafa Agustina Nawara Daud Caesar Henery Ningtyas, Meli Diah Ayu Nur Fatimah Nurlaili, Eka Indah Prakoso, Dimas Virgananda Putri Ulfa Kamalia Putri, Andini Nathaniela Nabilah Putri, Michaelia Alriviany Putri, Revalina Nadia Putri, Rizky Rendiana Qolbi, Zuhrotul Rafsanjani, Mohamad Arief Rahmawati, Nur Oktafiani Rahmawati, Pramitha Rahmawati, Putri Ayu Ramadhani, Indah Dwi Rani, Citra Amanda Mustika Rinda Dwi Rahmawati Rindy Septianingsih Rochmawati, Rochmawati Rosalia Cahya Arian Rosita Dewi Iriyanti Ruri Nurul Aeni Wulandari Salma, Masyithah Naifah Salsabella Nur Ikhsaniyah Salsabila, Amanda Putri Saputro, Aldi Saraswati, Narulita Diva Sari, Riana Lutvia Sefiana, Vinna Febri Aulia Septyan budy Cahya Serafim, Rebbeca Avrely Setyo Irman Fa'urachmad Siregar, Shela Ropita N. Siti Kholisatun Nazilah Sugiarto, Yundumasiwi Arsyfatan SUSANTI Susanti Susanti Susanti Susanti Syafiriya, Dinda Meilin Syukriya, Alif Rohmatus Tasya, Nadya Untarini , Nindria Utami, Riris Cahya Wanda Nuranisa Wibowo, Sabillah Rizqi Wihara, Dhiyan Septa Wulandari, Rahmadia Septika