p-Index From 2021 - 2026
19.976
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Elektro Jurnal Media Infotama AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan Jurnal Informatika Upgris Edu Komputika Journal JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Information Management For Educators And Professionals (IMBI) JURNAL MANAJEMEN INFORMATIKA (JUMIKA) JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) JURNAL PETIK JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Telematika Jurnal Manajemen Informatika CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal) Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (SIMIKA) Jurnal Teknologi Informasi : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Bidang Teknik Informatika Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Joined Journal (Journal of Informatics Education JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Jurnal Restikom : Riset Teknik Informatika dan Komputer Media Jurnal Informatika Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia J-Intech (Journal of Information and Technology) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer KOLONI Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Cendikia Pendidikan Journal of Information System and Education Development Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Information Technology Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi
Claim Missing Document
Check
Articles

Perancangan Media Evaluasi Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII Semester 1 Menggunakan Quizwhizzer Di SMPN 1 Bukitinggi Suhaila, Mia Amanda; Derta, Sarwo; Musril, Hari Antoni; Okra, Riri
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2084

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh problem yang peneliti temui pada SMPN 1 Bukittinggi, sumber belajar yang pendidik pakai ialah buku paket. Sehingga siswa merasa jenuh selama kegiatan belajar mengajar berlangsung serta belum ada sumber belajar seperti media belajar pada sekolah itu. Dari hal itu peneliti memberikan jalan keluar yakni merancang media belajar memakai quizwhizzer yang menarik. Peneliti mengajukan jalan keluar dengan mengajukan pendekatan teknologi khususnya membuat desain alat bantu media evaluasi berbasis komputer Kelas VII menggunakan Quizwhizzer di SMPN 1 Bukittinggi yang praktis, valid, serta efektif. Metode Research and Development (R&D) yakni metode penelitian yang peneliti pakai. Untuk model pengembangan media penelitian memakai model Richey & klien yaitu PPE, yang terbagi atas 3 fase, yakni (1) planning , (2) production, (3) evaluation. Dari hasil penelitian yang dilakukan bisa ditarik kesimpulan bahwasanya produk komunikasi yang dirancang yang diumumkan adalah valid, praktis, efektif dan bisa dipakai oleh pendidik dan murid selama proses belajar mengajar berlangsung. Pengujian produk yang peneliti laksanakan, dari uji validitas diperoleh mean skor 0,79 dengan tengkatan validitas, selanjutnya uji praktikalitas produk memperoleh skor 0,93 dengan tingkatan amat tinggi dan pengujian efektivitas produk menghasilkan mean skor 0,92 dalam tingkatan efektivitas tinggi.
Perancangan Sistem Pakar Pendeteksi Soal HOTS pada Mata Pelajaran Informatika Kelas XI di SMA Negeri 2 Bukittinggi Serlika, Sutri; Sesmiarni, Zulfani; Aprison, Wedra; Zakir, Supratman; Musril, Hari Antoni
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2132

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi di SMAN 2 Bukittinggi belum adanya alat atau aplikasi khusus untuk mendeteksi soal hots atau non)hots. Yang digunakan guru untuk menentukan soal hots atau non-(i)hots masih manual menggunakan asesmen yang sudah ada yang berupa aturan kognitif, afektif, dan psikomotor, hal tersebut menyebabkan guru menentuan soal hots atau noni hots belum sepenuhnya valid. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi validitas, kepraktisan, dan efektivitas produk sistem pakar pendeteksi soal hots pada mata pelajaran informatika kelas XI di SMA Negeri 2 Bukittinggi. Jenis kajian ini adalah investigasi perancangan dengan model Rapid Application Development (RAD) atau Prototyping cepat. Yang mana RAD menekan kanpada siklus pengembangan yang cepat, singkat, dan efisien. Waktu yang terbatas merupakan faktor penting dalam model ini. Metode RAD (Rapid Application Development) menggunakan pendekatan iteratif, di mana model awal sistem dikembangkan untuk menentukan kebutuhan pengguna. Tahap desain melibatkan perancangan produk, sementara tahap pengembangan mencakup evaluasi oleh para pakar, termasuk pakar konten, pakar konstruk, dan pakar bahasa. Pada tahap implementation, dilakukan pengujian dalam skala kecil dan besar, terakhir tahap evaluation, yakni menganalisis keuntungan dan kelemahan dari produk yang di uji coba. Instrumen yang digunakan adalah lembar validitas, praktikalitas, dan efektifitas berupa angket. Analisis data terdiri dari analisis validitas, praktikalitas dan efektivitas.
Perancangan Media Pembelajaran Informatika Menggunakan Adobe Animate di MTsN 2 Agam Rahayu, Eka Sri; Okra, Riri; Musril, Hari Antoni; Derta, Sarwo
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2149

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada wawancara dengan Wariski, S.Pd., guru kelas VII informatika MTsN 2 Agam, serta beberapa siswa kelas VII lainnya pada tanggal 20 Maret 2024. Berdasarkan hasil wawancara, ditemukan bahwa metode pengajaran menggunakan buku LKS dan papan tulis, yang dilengkapi dengan penjelasan guru serta praktik langsung, masih kurang efektif dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di bidang informatika. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Adobe Animate sebagai alternatif yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran informatika. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan model Decide, Design, Develop, Evaluate (DDD-E) dalam kerangka penelitian dan pengembangan (R&D). Proses ini melibatkan empat tahapan, yaitu (1) Decide atau perencanaan, (2) Design atau perancangan, (3) Develop atau pengembangan, dan (4) Evaluate atau evaluasi, yang bertujuan untuk menguji dan menilai media yang dihasilkan agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Validitas media diuji dengan menggunakan metode statistik Aiken’s V, kepraktisan dievaluasi dengan momen kappa, dan efektivitasnya diuji menggunakan metode G-Score dari Richard R. Hake. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media berbasis Adobe Animate ini dinilai valid oleh tiga validator dengan skor rata-rata 0,93, dinilai sangat praktis oleh dua pewawancara dengan rata-rata 0,79, dan dinilai sangat efektif oleh dua puluh siswa dengan rata-rata 0,72. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Adobe Animate sebagai media pembelajaran informatika di MTsN 2 Agam mampu meningkatkan kualitas dan efektivitas proses pembelajaran.
Perancangan Media Pembelajaran Informatika Kelas VIII Menggunakan Google Sites di SMPN 1 Padang Gelugur Siregar, Annisa Fitri; Derta, Sarwo; Musril, Hari Antoni; Okra, Riri
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2167

Abstract

This research refers to the problems found at SMPN 1 Padang Gelugur. The results of observations and interviews identified a problem, namely that there were teachers using a lecture and question and answer approach, which made students bored and made the lesson less interesting because the media was less interesting. Students also find informatics lessons difficult to understand. This study uses the 4-D research and development method, which consists of four stages: definition; design; development (development); and dissemination. The validity test was carried out by a media expert, material expert and language expert. The validity test obtained a final score of 0.85 with valid criteria; the practicality test obtained a final score of 0.94 with very high criteria; and the effectiveness test was given to twenty students with a final score of 0.80 with high criteria.
Perancangan Media Pembelajaran Informatika Menggunakan Aplikasi Animiz Animaker Pada Kelas VII di SMPN 1 Padang Gelugur Pasaman Timur Kubro, Khodijatul; Okra, Riri; Derta, Sarwo; Musril, Hari Antoni
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2169

Abstract

Kesulitan yang ada di SMPN 1 Padang Gelugur, dimana penggunaan media pembelajaran masih jarang dilakukan, menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Definisi media yang menyatakan bahwa media adalah alat yang digunakan untuk melibatkan pikiran, perasaan, dan perhatian siswa dalam belajar, memperjelas fungsi penting media pembelajaran bagi siswa. Mempermudah pembelajaran bagi pengajar dan siswa merupakan tujuan dari penelitian penulis yang berjudul Rancang Bangun Media Pembelajaran Informatika Menggunakan Aplikasi Animiz Animaker di Kelas VII SMPN 1 Padang Gelugur Pasaman Timur. Pendekatan penelitian Research and Development (R&D) digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan model pengembangan Decide, Design, Develop, Evaluate, atau DDD-E. Penelitian Animiz Animaker memberikan hasil yang sangat valid untuk nilai validitas media pembelajaran informatika dengan rata-rata 0,82. Uji kepraktisan terhadap tiga orang guru menghasilkan nilai kategori sangat tinggi yaitu 0,92, namun uji keefektifan menghasilkan nilai rata-rata. Guru dan siswa dapat memperlancar proses pembelajaran informatika dengan memanfaatkan media pembelajaran informatika Animiz Animaker yang memiliki nilai rata-rata 0,82.
Perancangan Sistem Informasi Inventarisasi Alat Praktikum Laboratorium Kesehatan di SMK Kesehatan Gema Nusantara Bukittinggi Vernanda, Lousia; Okra, Riri; Derta, Sarwo; Musril, Hari Antoni
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2170

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk merancang sistem informasi inventarisasi alat-alat praktikum di laboratorium kesehatan berbasis web untuk membantu kepala laboratorium di seluruh proses pembukuan alat-alat praktikum. Oleh karena itu, perancangan sistem informasi inventarisasi alat-alat praktikum di laboratorium kesehatanini dengan menggunakan web menjadi relevan untuk membantu kepala laboratorium. Menyelesaikan penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D). Model ini diterapkan untuk membuat sebuah produk tertentu dan menguji produk tersebut. Model R&D pada penelitian ini menerapkan model pengembangan increment dengan empat tahapan yaitu Analysis – Design – Code – Test. Pengujian produk dilakukan dengan uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil uji validitas produk dengan dua orang ahli bidang pemograman dan satu orang ahli bidang kebahasaan diperoleh nilai 0,86 di kategorikan valid, hasil uji praktikalitas dengan lima guru di SMK Kesehatan Gema Nusantara Bukittinggi di peroleh nilai 0,98 di kategorikan dengan tingkat kepraktisan sangat tinggi, dan hasil uji efektifitas dengan kepala labor dan wakil sarana dan prasarana di peroleh nilai  0,8 dengan tingkat keefektifan tinggi. Maka dari hasil tersebut dapat disimpulkan produk Sistem Informasi Inventarisasi Alat-alat praktikum laboratorium kesehatan di SMK Kesehatan Gema Nusantara sudah valid, praktis, dan efektif untuk digunakan.
Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Animate Pada Mata Pelajaran InformatikaKelas VII di SMP Negeri 1 Padang Dachi, Djulfikri Darsal; Okra , Riri; Musril, Hari Antoni; Derta, Sarwo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.8682

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan Adobe Animate pada mata pelajaran Informatika. Berdasarkan hasil observasi peneliti di SMP Negeri 1 Padang Panjang dalam proses pembelajaran informatika, guru masih berpedoman pada buku cetak dan hanya menggunakan papan tulis dan presentasi dalam menyampaikan materi pembelajaran, sehingga menyebabkan siswa merasa jenuh mengikuti pembelajaran dan berdampak pada hasil belajar siswa. Metode pengembangan Research and Development (R&D) diterapkan dalam penelitian ini. Model pengembangan yang digunakan adalah DDD-E yang terdiri dari Decide, Design, Develop dan Evaluate. Ada tiga pengujian yang digunakan peneliti untuk menguji produk: yang pertama adalah uji validitas yang dilakukan oleh lima orang ahli dengan aspek materi media pembelajaran, aspek kebahasaan bahasa Indonesia, dan aspek perancangan media pembelajaran, dengan nilai rata 0,89 dengan kriteria valid; Tes kedua adalah tes praktikalitas yang dilakukan oleh seorang guru mata pelajaran informatika dengan nilai yang diperoleh 0,85 dengan kriteria tinggi. Dan 25 siswa mengikuti uji efektivitas yang memperoleh skor akhir 0,82 dengan kriteria tinggi .
Perancangan Sistem Informasi Penjadwalan Pengawasan Ujian Semester Dengan PHP/MySQL Di SMP Negeri 1 Padang Panjang Pratama, Ridho; Derta, Sarwo; Musril, Hari Antoni; Okra, Riri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8686

Abstract

Penjadwalan pengawas adalah salah satu hal penting yang harus dipersiapkan sebelum dimulainya ujian. Beberapa variabel yang nantinya akan digunakan dalam penjadwalan pengawsa ujian adalah nama pengawas ujian, ruangan ujian, shift ujian, hari ujian dan request jadwal. Dalam penjadwalan pengawas ujian di SMP Negeri 1 Padang Panjang, sering ditemukan kemungkinan adanya jadwal pengawas ujian yang bentrok, serta pembagian jadwal memakan waktu yang cukup lama yaitu satu sampai dua hari. Dengan adanya permasalahan tersebut maka penulis merancang sistem informasi penjadwalan pengawas ujian semester sederhana dan mudah dioperasikan, dapat menghindari terjadinya jadwal bentrok dan mempersingkat waktu dalam penyusunan jadwal pengawas ujian. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Metode  Penelitian dan Pengembangan    (Research and Development) dengan model incremental model. Tahapan incremental model terbagi menjadi dua yaitu tahapan pembuka (requirement, spesification, dan architecture design) dan tahapan setiap increment (analysis, design, code dan test). Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar ahli sistem komputer, uji praktikalitas oleh guru dan panitia ujian dan uji efektifitas oleh guru. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi penjadwalan pengawas ujian, dan diharapkan dapat membantu mempermudah penyusunan jadwal pengawas ujian di SMP Negeri 1 Padang Panjang.
Designing Mathematics Learning Media Using Adobe Animate Application at SMKN 1 Bukittinggi Fikri, Miftahul; Musril, Hari Antoni
Jurnal Informatika UPGRIS Vol 7, No 2: Desember 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jiu.v7i2.9036

Abstract

To achieve the goals of education, of course, students must go through a process, namely learning by following all the series of learning processes that are expected by a teacher to create an interesting learning atmosphere, for example by utilizing learning media. Research on the design of mathematics learning media using adobe animate applications at SMKN 1 Bukittinggi uses the 4D version of the research and development (RD) method, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. The system development model uses Luther Sutopo's Multimedia Development Life Cycle development model which consists of 6 stages: Concept, Design, Material Collection, Assembly, Testing, and Distribution. The product test used in this research is the validity test, practicality test, and effectiveness test. The results of the product test that the author did obtained a validity test from 3 experts obtained a value of 0.96 with a very valid category, the practicality test of 8 practitioners obtained a value of 0.95 with a very high category, and the effectiveness test of 11 assessors obtained a value of 0, 90 with very effective category.
Perancangan Sistem Informasi Pembayaran Sumbangan Komite di SMKN 1 Ampek Angkek Asra, Feby Mutiara; Okra, Riri; Supriadi, Supriadi; Musril, Hari Antoni
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 5 (2022): Vol 1 No 5. Page: 240 - 293
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i5.44

Abstract

This research was motivated by the discovery of problems in recording the payment of committee contributions at SMKN 1 Ampek Angkek, the recording of committee contributions payments was still conventional, where staff still had to record on the committee's contribution payment card then the payment data was recapitulated. School staff experienced difficulties in collecting financial data, paper stacking, data sharing limitations, data discrepancies and reporting delays. The research method used is the Research and Development (R&D) research method, which is a method used to produce a system, with the system development model using the System Development Life Cycle (SDLC) by applying the waterfall model consisting of Communication, Planning, Modeling, Construction , and Deployments. This committee donation payment information system uses Codeigniter 3 and PHP, the software used to design the school committee donation payment information system is sublime text, then in processing the database using MySQL. Based on the results of the research that the researchers did, the researchers succeeded in making a committee product payment information system at SMKN 1 Ampek Angkek. The results of the validity test conducted by computer experts showed this product was very valid with a value of 0.91. The results of the practicality test conducted by the administrative staff at SMKN 1 Ampek Angkek showed that this product was stated to be very practical with a score of 87%. And the results of the effectiveness test conducted with administrative staff at SMKN 1 Ampek Angkek showed this product was very effective with a value of 0.93.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abda Abda Adam, Edwar Adrian Putra Ade Marta Indra, Ian Afnila, Yolni Gusnanda Afrelia, Yutika Ahmad, Engla Sedugo Putri Alamsyah, Yudi Alif Maulidhani Aman Saputra Amanda, Ryan Anang Wijaya Andika Permana, Surya Anggi Fradila Annas, Firdaus Ansara, Ahmad Dori Pelita Ardiyah, Ismi Arianda, M. Teguh Arif Rahman Priyono Ashary, Mirfa Reza Asra, Feby Mutiara Aulia Rahim, Dini Avrilia, Layla Azani, Hikmatul Candra Surya Cindiana Putri, Windy Citra Purnama, Wawan Dachi, Djulfikri Darsal Darmawati, Gusnita Darul Ilmi Darul Ilmi Defrian, Fauzi Risna Desi Syafitri Dewi, Sinta Maria Dian Ririn Hasibuan Dita Amelia, Dita Diyan Rianti Dwi Alda, Restika Dwi Putra, Roynerfa Edgusnaldi Edgusnaldi Efandari, Ariati Efrianti, Liza Efriyanti , Liza Efriyanti, Liza Efryanti, Liza Elga Lia Putri Elmi Wanti Eti Safitri Eti Safitri Fadila, Riri Ratna Fajriah, Fenni Fakhira, Indah Naurah Fakhri, Muhammad Aulia Fameska, Elga Fani Hamelia Fauzi, Rival Febri Yanti Sihotang Ferdian, Muhammad Arif Fikhri, Miftahul Fikri, Miftahul Fradila, Anggi Gebby Nanta Batubara Habibi, Muhammad Taufiq Habil Hermawan Haddad, Najib Al Harahap, Afrina Marito Hardiana Putri, Tiara Hargiani, Fransisca Xaveria Harni Haryati, Lina Hasannah, Nonny Nuriswatun Hasibuan, Indra Efendi Saputra Humala, Indra Hurrahman, Mifta Husna, Rabbiatul Fadhilah Igo Prasetio Ike Sugiarti Ike Sugiarti Indra, Novia Irma, Widia Isnaniah Isnaniah Jannah, Nur Syabillahtul Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti, Jasmienti Jumaida, Jumaida Junita Rosani Khairuddin Khairuddin Khairuddin - Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Kirany, Kiki Krismayana, Krismayana Kubro, Khodijatul Liza Efrianti Liza Efriyanti Liza Efriyanti Liza Efriyanti Liza Efriyanti, liza Luh Putu Ratna Sundari Luthfi, Rahmat M Ikhbal M. Dede Nanda Pratama M. Imamuddin M. Irfan M.T, Edryan Sulthan Maharani, Rathih Yulia Mai Randa, Viska Megawati Megawati - Melani Silvia Mifta Hurrahman Miftahul Fikhri Muhammad Iqbal Haikal bin Samia’an Muhammad Zakir MUSLIM, ELSA PUTRI Nadiatul Putri Naldo, Mhd Nofendri Nanda Pratama Alfyandri Nasution, Ahmad Zulkarnain Nawani Harahap, Siska Niska, Reza Nur Syabillahtul Jannah Nurafni NurAfni NurAfni Nurhalifah, Alif Okra , Riri Okra Pasaribu, Rizky Handayani Prasuci Nanda Minova Pratama, Ridho Purnama Sari Putra, Muhammad Ade Putra, Yudhi Permana Putri Adinda, Elza Putri, Alya Zulda Putri, Elsi Kumala Putri, Hennysya Putri, Muthmainnah Putri, Nadiatul Qomaliah Harahap, Indah Raffiedi, Rahmattia Rafi Thahir Rahayu, Eka Sri Rahma Sari, Artika Rahmadani, Rahmi Rahmadi, Teddy Rahmah, Rhadiatur Rahmah, Zakia Rahmi, kurnia Rahmiyati, Husni Ramli, Nelson Rahmad Ratna Anggraini Revy Abdullah Syauki Rhadiatur Rahmah Ridwan Saidhi Rifal, Abdul Riri Okra Rizaldi, Septian Cahya Rizky Handayani Pasaribu Robiyatul Adawiyah Rosa Amelia Rosani, Junita Ryan amanda Saidhi, Ridwan Salfina, Rani Salsabila, Ayunda Salsabila, Hanifa Saputri, Nefri Sari, Rayen Duwita Sari, Salsabila Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta, Sarwo Derta Sarwoderta Sarwoderta Sasti, Tiara ‎ Sauki Alfajri Selvia, Dina Serlika, Sutri Siagian, Sri Wahyuni Sihotang, Febri Yanti Silvia Afrianti Silviani Dwi Putri Silviani Dwi Putri Sinta Marito Sinta Marito Siregar, Annisa Fitri Siregar, Riski Ana Putri Sisca Wendi Harisa Siti Rahma Anggraini Sri Ningsih Suhaila, Mia Amanda Sundari, Redha Ayu Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Syahputra, Yulanda Syahri, Anitia Tanjung, Imam Dwi Jaya Tanjung, Rahmatin Nihmah Tasnim Rahmat, Tasnim Umul Aiman Utami, Zulfida Vernanda, Lousia Wahid Nur Isa Wanti, Elmi Wedra Aprison Wenty Zahrati Wibowo, Alfaruq Ersat Yahdi Yahdi Yolanda, Novia Yuditihwa, Adesia Yuli Yulia Mutiara Insani Yulifda Elin Yuspita Yulpida Sari Yuningsih, Siska Yurmanalis Yurmanalis Zakir, Supratman Zeki Marzuki Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulhidayati Zulhidayati