Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.976
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Elektro Jurnal Media Infotama AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan Jurnal Informatika Upgris Edu Komputika Journal JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Information Management For Educators And Professionals (IMBI) JURNAL MANAJEMEN INFORMATIKA (JUMIKA) JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) JURNAL PETIK JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Telematika Jurnal Manajemen Informatika CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal) Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (SIMIKA) Jurnal Teknologi Informasi : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Bidang Teknik Informatika Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Joined Journal (Journal of Informatics Education JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Jurnal Restikom : Riset Teknik Informatika dan Komputer Media Jurnal Informatika Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia J-Intech (Journal of Information and Technology) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer KOLONI Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Cendikia Pendidikan Journal of Information System and Education Development Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Information Technology Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi
Hari Antoni Musril
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 182 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 182 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Perancangan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Siswa Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas X di SMKN 1 Gunung Talang Kab Solok Luthfi, Rahmat; Supriadi, Supriadi; Efriyanti, Liza; Musril, Hari Antoni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (809.032 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i3.196

Abstract

This research is motivated by the implementation of the evaluation of learning in English subjects at SMK N 1 Gunung Talang Kab Solok conventionally using paper that is less efficient so that such an evaluation of learning takes a long time and has implications for being ineffective. The research method used is the Research and Development (R&D) research method, which is a method used to produce a system, the R&D model used is the 4D version, namely, define, design, develop, and disseminate, with the system development model using the System Development Life Cycle (SDLC) by applying the waterfall model consisting of Communication, Planning, Modeling, Construction, and Deployment. The product test used in this study is a validity test by experts, namely program experts, evaluation experts, linguists, practicality tests by English subject teachers and effectiveness tests by students. The results of the author's research are in the form of student learning evaluation applications that can be used by teachers in carrying out student learning evaluations. Based on the results of the research that the researchers did, the researchers succeeded in making a web-based student learning evaluation application product for class X English subjects at SMK N 1 Gunung Talang, SolokRegency. The results of the validity tests conducted by the validators of each field show that this product is valid with a value of 0.78. The results of the practicality test conducted by the English teacher at SMK N 1 Gunung Talang showed that this product was declared practical with a value of 0.66. And the results of the effectiveness test conducted with class X students showed this product was very effective with a value of 0.81.
Perancangan Media Pembelajaran TIK Kelas XI Menggunakan Google Sites di SMA Negeri 1 Junjung Sirih Megawati, Megawati; Efriyanti, Liza; Supriadi, Supriadi; Musril, Hari Antoni; Dewi, Sinta Maria
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.024 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i1.256

Abstract

This research was motivated by various problems that the authors found, such as the absence of the use of learning media using the google site. Time in learning this ICT is also very limited so that students find it difficult to understand what is explained by the teacher. Based on this background, the purpose of this research is to produce a website-based learning media using the google site for valid, practical, and effective class XI ICT subjects. The Research and Development (R&D) research method is the method used in this study, with the ADDIE version of the development model consisting of 5 steps, namely analysis, design, development, implement, and evaluation, as well as the Luther-Sutopo multimedia development model. The resulting product is a website-based learning media that is tested for validity, practicality and effectiveness. Based on the product tests that have been carried out, the authors get the results of the analysis of product validity tests with a number of 0.92 with valid criteria, the results of the practicality test with a number of 0.99 thus designing a very practical type of learning media and the results of the analysis of the effectiveness test with a number of 0.99 categories. very effective. Afterobtaining the results of the learning media test, it is hoped that this product can help students andteachers.
Perancangan Media Pembelajaran TIK Kelas XI Berbasis Multimedia di MAS Asy-Syarif Kotolaweh Fikhri, Miftahul; Okra, Riri; Musril, Hari Antoni; Khairuddin, Khairuddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.323 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i2.286

Abstract

At this time technology is developing very rapidly, this is evidenced by the ease in accessing various information at this time, and is supported by quality resources. The development of thistechnology, has had a good impact on the field of education. To achieve educational goals, students must go through the learning process. To achieve and create a classroom atmosphere that attracts students' interest in learning, the teacher must take advantage of various aspects, for example learning media. Research on designing multimedia-based ICT learning media for class XIat Mas Asy-Syarif Kotolaweh uses the 4D version of the Research and Development (R&D) method, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. Luther Sutopo's Life Cycle development model development model, namely, Concept, Design, Material Collection, Assembly, Testing, and Distribution. The product test used in this research is the validity test, practicality test, and effectiveness test. The results of the product test that the author conducted obtained a validity test from 4 experts who obtained a value of 0.85 with a valid category, the practicality test of 2 practitioners obtained a value of 1.0 with a very high category, and the effectiveness test of 17assessors obtained a value of 0, 77 with effective category.
Rancang Bangun Aplikasi Bimbingan Skripsi di IAIN Bukittinggi Sihotang, Febri Yanti; Okra, Riri; Efrianti, Liza; Musril, Hari Antoni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.275 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i2.290

Abstract

At this time technology is developing very rapidly, this is evidenced by the ease in accessing various information at this time, and is supported by quality resources. The development of thistechnology, has had a good impact on the field of education. To achieve educational goals, students must go through the learning process. To achieve and create a classroom atmosphere that attracts students' interest in learning, the teacher must take advantage of various aspects, for example learning media. Research on designing multimedia-based ICT learning media for class XIat Mas Asy-Syarif Kotolaweh uses the 4D version of the Research and Development (R&D) method, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. Luther Sutopo's Life Cycle development model development model, namely, Concept, Design, Material Collection, Assembly, Testing, and Distribution. The product test used in this research is the validity test, practicality test, and effectiveness test. The results of the product test that the author conducted obtained a validity test from 4 experts who obtained a value of 0.85 with a valid category, the practicality test of 2 practitioners obtained a value of 1.0 with a very high category, and the effectiveness test of 17assessors obtained a value of 0, 77 with effective category.
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X di SMAN 1 Tigo Nagari Afnila, Yolni Gusnanda; Khairuddin, Khairuddin; Musril, Hari Antoni; Okra, Riri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.679 KB) | DOI: 10.31004/irje.v3i1.321

Abstract

This research is motivated by a phenomenon from the results of the author's observations about the lack of interest in the use of learning media provided by the teacher, where the media used by the teacher is still in the form of handbooks and blackboard media, so students feel bored and not enthusiastic about learning, and have a great impact on student learning outcomes. The method used in this study uses a quantitative approach to the type of quantitative correlation research method. Data collection using observation techniques, questionnaires, and documentation. This research was conducted at SMAN 1 Tigo Nagari. For the population, namely all class X at SMAN 1 Tigo Nagari, totaling 252 people, from this population, the authors took 15% of the population so the total sample was 38 students. The data analysis technique that the author did was a prerequisite analysis test in the form of a data normality test and a linearity test. Then the final data analysis the author uses is correlation analysis. Based on the results of the study it can be seen that the significance level between the interactive learning media variable (X) and student learning outcomes (Y) is tcount = 6.86 with rcount = 0.753, the hypothesis is accepted which states that there is an influence of interactive learning media on student learningoutcomes in the eyes lesson. Information and Communication Technology Guidance lesson, that means H0 is rejected and H1 is accepted. This is evidenced by the value of 0.753 which is at the interval coefficient of 0.60-0.799 so the two variables are included in the strong category.  
Pengaruh Pemanfaatan Mind Mapping Menggunakan Xmind Terhadap Hasil Belajar Administrasi Sistem Jaringan Kelas XI TKJ Rizaldi, Septian Cahya; Supriadi, Supriadi; Musril, Hari Antoni; Okra, Riri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.421

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini ialah fakta yang ditemukan dilapangan yakni di SMK N 04 Payakumbuh, masih banyaknya siswa kelas XI TKJ yang memperoleh hasil belajar yang rendah, khususnya dalam bidang kemampuan kognitif. Disi lain proses pembelajaran masih didominasi guru dan kurang bervariasinya model pengajaran yang diberikan oleh guru serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang lebih kreatif sehingga mengakibatkan kurang sikap aktifnya siswa selama proses pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh pemanfaatan Mind mapping menggunakan  Xmind terhadap hasil belajar kelas XI TKJ SMK N 04 Payakumbuh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK N 04 Payakumbuh sebanyak 90 orang. Responden dalam penelitian ini yaitu kelas XI TKJ1, TKJ2, TKJ3. Sedangkan teknik dalam pengambilan sampel ialah purvosive sampling yang berarti sampel yang diambil telah memenuhi kriteria tertentu. Purvosive sampling adalah suatu jenis teknik dalam pengambilan sampel dari sebuah populasi yang didasarkan dengan adanya target tertentu dalam suatu penelitian. Kemudian metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment, untuk pendekatan yang digunakan kuantitatif dan dengan desain penelitian tipe “Pretest-Posttest Control Group Design”. Untuk menguji data dalam penelitian ini menggunakan SPSS 22.0 Data diperoleh melalui hasil pretest dan posttest siswa. Instrumen penelitian yang diterapkan berupa instrumen tes berupa soal-soal pilihan ganda dan data hasil instrumen tes dianalisis statistik berupa uji perbandingan nilai pretest dan posttest kedua kelas. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, diperoleh bahwa perbedaan hasil belajar kedua kelas sangat signifikan. Kesimpulan tersebut didasarkan pada hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t terhadap kedua kelas nilai posttest. Hasilnya adalah nilai thitung =144,44 sedangkan untuk nilai ttabel=0,391 pada taraf signifikan 5%(0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa pemanfaatan mind mapping menggunakan xmind sangat berpengaruh terhadap hasil belajar administrasi sistem jaringan kelas XI TKJ SMK N 04 Payakumbuh.
Perancangan Media Pembelajan Berbasis Game Edukasi Menggunakan Scratch SMAN 1 Sungai Puar Jannah, Nur Syabillahtul; Okra, Riri; Musril, Hari Antoni; Derta, Sarwo
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.938

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media edukasi khususnya permainan edukasi dengan menggunakan software scratch untuk siswa Informatika di SMAN 1 Sungai Puar. Kesulitan siswa dalam memahami pelajaran yang diajarkan dokter berkaitan dengan observasi dan diskusi yang berlangsung. peserta berguna untuk game online di lab. Mengingat hal di atas, disarankan untuk meninjau beberapa bahan ajar. Penelitian ini menggunakan metodologi Research and Development (R&D) dengan model pengembangan DDD-E. Dengan menggunakan model DDD-E, pengembangan media terdiri dari tiga tahap: Tujuan dan materi program harus diidentifikasi; (1) optimalisasi program atau modifikasi struktural; (2) augmentasi atau modifikasi media; dan (3) penilaian atau peninjauan terhadap keseluruhan proses desain dan pengembangan. Tiga metrik kualitas produk utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas, kepraktisan, dan daya tahan. Hasil evaluasi produk yang penulis lakukan meliputi tiga evaluasi yaitu: evaluasi satu validator dari tiga responden dengan skor 0,92 dan kategori valid; satu kali evaluasi prakInformatika dari dua responden dengan skor 0,87 dan kategori sangat tinggi; dan satu evaluasi campuran dari dua responden. Dengan skor 0,84 dan kategori tinggi, kelompok tersebut terdiri dari satu orang guru dan satu orang siswa.
Perancangan Sistem Informasi Pelanggaran Siswa Menggunakan Framework CodeIgniter di SMP IT Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Ashary, Mirfa Reza; Musril, Hari Antoni; Okra, Riri; Derta, Sarwo
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.997

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sekolah yang masih melakukan prosespendataan pelanggaran siswa secara manual sehingga memerlukan banyak waktu. Hal ini menyebakan proses pendataan pelanggaran siswa kurang efektif dan efisien, sehingga perlu adanya sistem informasi pelanggaran siswa di SMP IT Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (R&D), yaitu rangkaian langkah-langkah mengembangkan produk baru dan menguji keefektifan produk tersebut, sedangkan model pengembangan sistem menggunakan System Development Life Cycle (SDLC) dengan menerapkan model Agile yang terdiri dari tahap Analisis Sistem, Perancangan, Development, Testing, Deployment, Revisi dan Evaluasi, Serta Maintenance Sistem. Uji produk menggunakan standard ISO/IEC 25010 yang terdiri dari pengujian Functional Suitability, Compability dan Usability. Juga dilakukan pengujian validitas kebahsaan dan isi terhadap sistem informasi. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis mampu membuat produk sistem informasi pelanggaran siswa di SMP IT Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi menggunakan bahasa pemograman PHP dan database MySQL. Hasil pengujian functional suitability memproleh skor 100% dengan kriteria sangat layak, pengujian compability memperoleh skor 100% dengan kriteria sangat layak, pengujian usability mendapatkan hasil akhir 93,71% dengan kriteria sangat layak. Hasil akhir pengujian validitas produk mendapatkan nilai 0,99 dan dinyatakan valid.
Perancangan Sistem Informasi Tahfidz Al-Qur’an Berbasis Web di Pesantren Modern Daar Al-Uluum Asahan Kisaran Tanjung, Imam Dwi Jaya; Yuspita, Yulifda Elin; Musril, Hari Antoni; Derta, Sarwo
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1227

Abstract

Sistem informasi merupakan suatu sistem yang mengumpulkan, menyimpan, dan mengelola data untuk mendukung kegiatan operasional, manajemen, dan pengambilan keputusan dalam sebuah organisasi. Di Pesantren Modern Daar Al-Uluum Asahan Kisaran, pencatatan perkembangan hafalan santri masih dilakukan secara manual dengan buku hafalan. Hal ini sering mengakibatkan kesalahan dalam pencatatan dan rentan terhadap kehilangan data. Maka dari itu peneliti tertarik untuk merancang sebuah sistem informasi tahfidz Al-Qur’an berbasis web yang dapat membantu dalam pencatatan perkembangan hafalan santri. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Rapid Application Development (RAD). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatasi masalah pencatatan manual yang sering kali menimbulkan kesalahan dan kehilangan data, dengan menyediakan solusi berupa sistem informasi yang lebih efektif dan efisien. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem informasi tahfidz yang memudahkan guru dalam mencatat perkembangan hafalan santri dan pembuatan laporan. Dengan adanya system infomasi proses pencatatan perkembangan hafalan siswa berjalan dengan efektif dan efisien, sehingga dapat meningkatkan kualitas pengelolaan hafalan di pesantren.
Analisis Evaluasi Pembelajaran Tik pada KurikulumMerdeka di SMAN 2 Tilatang Kamang Nurhalifah, Alif; Sesmiarni, Zulfani; Zakir, Supratman; Musril, Hari Antoni; Aprison, Wedra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Tilatang Kamang. Kurikulum Merdeka, yang diterapkan sejak tahun 2022, bertujuan untuk memberikan fleksibilitas dan otonomi dalam proses pembelajaran guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas implementasi pembelajaran TIK dalam kerangka Kurikulum Merdeka, dengan menilai aspek perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan menggunakan observasi, analisis dokumen, dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan hal itu terdapat berbagai tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka pada pembelajaran TIK, termasuk keterbatasan sumber daya dan kurangnya pelatihan bagi pengajar. Namun, ada juga sejumlah keberhasilan, seperti peningkatan keterampilan digital siswa dan penyesuaian materi ajar yang relevan dengan kebutuhan zaman. Kesimpulan dari penelitian ini merekomendasikan perlunya dukungan tambahan bagi guru dan pengembangan infrastruktur yang memadai untuk mengoptimalkan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran TIK di SMAN 2 Tilatang Kamang.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abda Abda Adam, Edwar Adrian Putra Ade Marta Indra, Ian Afnila, Yolni Gusnanda Afrelia, Yutika Ahmad, Engla Sedugo Putri Alamsyah, Yudi Alif Maulidhani Aman Saputra Amanda, Ryan Anang Wijaya Andika Permana, Surya Anggi Fradila Annas, Firdaus Ansara, Ahmad Dori Pelita Ardiyah, Ismi Arianda, M. Teguh Arif Rahman Priyono Ashary, Mirfa Reza Asra, Feby Mutiara Aulia Rahim, Dini Avrilia, Layla Azani, Hikmatul Candra Surya Cindiana Putri, Windy Citra Purnama, Wawan Dachi, Djulfikri Darsal Darmawati, Gusnita Darul Ilmi Darul Ilmi Defrian, Fauzi Risna Desi Syafitri Dewi, Sinta Maria Dian Ririn Hasibuan Dita Amelia, Dita Diyan Rianti Dwi Alda, Restika Dwi Putra, Roynerfa Edgusnaldi Edgusnaldi Efandari, Ariati Efrianti, Liza Efriyanti , Liza Efriyanti, Liza Efryanti, Liza Elga Lia Putri Elmi Wanti Eti Safitri Eti Safitri Fadila, Riri Ratna Fajriah, Fenni Fakhira, Indah Naurah Fakhri, Muhammad Aulia Fameska, Elga Fani Hamelia Fauzi, Rival Febri Yanti Sihotang Ferdian, Muhammad Arif Fikhri, Miftahul Fikri, Miftahul Fradila, Anggi Gebby Nanta Batubara Habibi, Muhammad Taufiq Habil Hermawan Haddad, Najib Al Harahap, Afrina Marito Hardiana Putri, Tiara Hargiani, Fransisca Xaveria Harni Haryati, Lina Hasannah, Nonny Nuriswatun Hasibuan, Indra Efendi Saputra Humala, Indra Hurrahman, Mifta Husna, Rabbiatul Fadhilah Igo Prasetio Ike Sugiarti Ike Sugiarti Indra, Novia Irma, Widia Isnaniah Isnaniah Jannah, Nur Syabillahtul Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti, Jasmienti Jumaida, Jumaida Junita Rosani Khairuddin Khairuddin Khairuddin - Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Kirany, Kiki Krismayana, Krismayana Kubro, Khodijatul Liza Efrianti Liza Efriyanti Liza Efriyanti Liza Efriyanti Liza Efriyanti, liza Luh Putu Ratna Sundari Luthfi, Rahmat M Ikhbal M. Dede Nanda Pratama M. Imamuddin M. Irfan M.T, Edryan Sulthan Maharani, Rathih Yulia Mai Randa, Viska Megawati Megawati - Melani Silvia Mifta Hurrahman Miftahul Fikhri Muhammad Iqbal Haikal bin Samia’an Muhammad Zakir MUSLIM, ELSA PUTRI Nadiatul Putri Naldo, Mhd Nofendri Nanda Pratama Alfyandri Nasution, Ahmad Zulkarnain Nawani Harahap, Siska Niska, Reza Nur Syabillahtul Jannah Nurafni NurAfni NurAfni Nurhalifah, Alif Okra , Riri Okra Pasaribu, Rizky Handayani Prasuci Nanda Minova Pratama, Ridho Purnama Sari Putra, Muhammad Ade Putra, Yudhi Permana Putri Adinda, Elza Putri, Alya Zulda Putri, Elsi Kumala Putri, Hennysya Putri, Muthmainnah Putri, Nadiatul Qomaliah Harahap, Indah Raffiedi, Rahmattia Rafi Thahir Rahayu, Eka Sri Rahma Sari, Artika Rahmadani, Rahmi Rahmadi, Teddy Rahmah, Rhadiatur Rahmah, Zakia Rahmi, kurnia Rahmiyati, Husni Ramli, Nelson Rahmad Ratna Anggraini Revy Abdullah Syauki Rhadiatur Rahmah Ridwan Saidhi Rifal, Abdul Riri Okra Rizaldi, Septian Cahya Rizky Handayani Pasaribu Robiyatul Adawiyah Rosa Amelia Rosani, Junita Ryan amanda Saidhi, Ridwan Salfina, Rani Salsabila, Ayunda Salsabila, Hanifa Saputri, Nefri Sari, Rayen Duwita Sari, Salsabila Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta Sarwo Derta, Sarwo Derta Sarwoderta Sarwoderta Sasti, Tiara ‎ Sauki Alfajri Selvia, Dina Serlika, Sutri Siagian, Sri Wahyuni Sihotang, Febri Yanti Silvia Afrianti Silviani Dwi Putri Silviani Dwi Putri Sinta Marito Sinta Marito Siregar, Annisa Fitri Siregar, Riski Ana Putri Sisca Wendi Harisa Siti Rahma Anggraini Sri Ningsih Suhaila, Mia Amanda Sundari, Redha Ayu Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Syahputra, Yulanda Syahri, Anitia Tanjung, Imam Dwi Jaya Tanjung, Rahmatin Nihmah Tasnim Rahmat, Tasnim Umul Aiman Utami, Zulfida Vernanda, Lousia Wahid Nur Isa Wanti, Elmi Wedra Aprison Wenty Zahrati Wibowo, Alfaruq Ersat Yahdi Yahdi Yolanda, Novia Yuditihwa, Adesia Yuli Yulia Mutiara Insani Yulifda Elin Yuspita Yulpida Sari Yuningsih, Siska Yurmanalis Yurmanalis Zakir, Supratman Zeki Marzuki Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulhidayati Zulhidayati