Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.03
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebidanan Jurnal Usia Dini Jurnal Ilmiah Peuradeun Health Notions TUNAS BANGSA JURNAL SERAMBI ILMU Jurnal Ilmiah Ecosystem Tangible Journal Journal of Sosial Science and Digital Marketing Jurnal ABDIMAS STMIK DHARMAPALA Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Convergence; Jurnal Oneline Jurnalistik Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Social Commerce Jurnal Pengabdian Ibnu Sina DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Stunting Pesisir dan Aplikasinya Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Elementary Education Research Jurnal Gizi Ilmiah
Israwati Israwati, Israwati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Media Diorama Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Siklus Air di Kelas V SDN 52 Banda Aceh Maulana, Agus; Israwati, Israwati; Syafrina, Alfiati
Elementary Education Research Vol 7, No 4 (2022): NOVEMBER 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i4.21999

Abstract

The Influence of media in the learning process really helps teachers in delivering abstract learning materials to be more real. The formulation of the problem in this study is whether there is an effect of diorama media on student learning outcomes on the water cycle material in class V SDN 52 Banda Aceh. This study aims to prove the effect of diorama media on student learning outcomes on the water cycle material in class V SDN 52 Banda Aceh. the approach in this research is a quantitative approach, using the form of One-Group Pretest-Posttest Design, the approach uses a quantitative approach of pretest and post-test types. The sample in this study were all students in class V SDN 52 Banda Aceh with a total of 14 students, namely 7 boys and 7 girls. Data collection was carried out using a test in the form of answer choices with a total of 20 questions. The results of the study with the acquisition of a score from the mean pretest is 46,07 and the mean post-test score is 74,6 which shows the difference in the learning process without treatment with learning that is given treatment. Based on the data obtained using the SPSS Statistic 22 software, the results obtained a significance (2-tailed) of 0,0000,05. From the results obtained, the decision-making is accepted and rejected. So it can be concluded that there is an influence of diorama media on student learning outcomes on the water cycle material in class V SDN 52 Banda Aceh.
Upaya Guru dalam Menangani Anak Slow Learner di SD Negeri Cot Preh Aceh Besar Maharani, Putri; Bukhari, Bukhari; Israwati, Israwati
Elementary Education Research Vol 7, No 3 (2022): AGUSTUS 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i3.21547

Abstract

This study aims to reveal how the efforts of teachers in dealing with slow learner children at SD Negeri Cot Preh Aceh Besar. The approach used in this research is descriptive qualitative. The subjects in this study were the fourth and fifth-grade teachers of SD Negeri Cot Preh Aceh Besar. Information collection is done by using the method of perception and interviews. Furthermore, all information from perceptions and encounters is handled during the information inquiry stage, specifically information reduction, information display, and final withdrawal. The results of the research conducted at SD Negeri Cot Preh Aceh Besar showed that the efforts made by teachers in dealing with slow learner children were, first; to take an individual approach to children. Second; using a variety of learning methods to attract children's attention and interest. Third; collaborate with parents. Fourth; always motivate children. Fifth; to familiarize the Indonesian language with children. Sixth; conduct group approaches and provide advice.
LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP KARAKTER BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 51 BANDA ACEH Baiti, Nurul; Hajidin, Hajidin; Israwati, Israwati
Elementary Education Research Vol 4, No 1 (2019): FEBRUARI 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v4i1.13308

Abstract

Didikan membentuk satu mode nan bujur lalu berlanjur berkesinambungan, pendidikan juga merupakan suatu ikhtiar bagi menangkap keahlian apik sebagai keabsahan di maktab meskipun bebas berawal pada bait dan masyarakat. Adapun nan sebagai dalil dilema seraya pengkajian ini yaitu bagaimanakah dorongan pendidikan orang tua terhadap karakter belajar siswa tingkat V SD Negeri 51 Banda Aceh?. Pengkajian ini berniat guna memahami dorongan edukasi ayah bunda tentang karakter membiasakan pelajar tingkat V SD Negeri 51 Banda Aceh.Pengkajian ini memakai ancangan kualitatif atas bentuk pengkajian preskriptif. Pengkajian ini dilaksanakan pada tingkat V SD Negeri 51 Banda Aceh dengan subjek pengkajian sebanyak 35 orang pelajar. Cara penghimpunan bukti nan dimanfaatkan yaitu pengamatan, interviu, perbahanan serta daftar pertanyaan.Efek pengkajian observasi dari 9 indikator yang diamati kesemuanya ada dilaksanakan oleh guru. Data hasil wawancara memberitahukan maka pelajar nan dorongan pembelajaran ayah bundanya luhur dan menengah cenderung berkarakter lebih baik dibanding dengan siswa orang tuanya berpendidikan rendah. Hasil angket dari 35 orang tua siswa yang berpendidikan tinggi, menengah, dan rendah yang menyatakan karakter anak baik sebanyak 26 orang tua dengan perincian berpendidikan tinggi sebanyak 11 orang, berpendidikan menengah 14 orang, yang berpendidikan rendah 1 orang, sedangkan orang tua siswa yang menyatakan karakter anak cukup baik sebanyak 9 orang tua dengan perincian yang berpendidikan tinggi sebanyak 3 orang, yang berpendidikan menengah sebanyak 3 orang, dan yang berpendidikan rendah sebanyak 3 orang.Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa karakter belajar siswa akan baik apabila didukung orang tua, pendidikan yang diberikan dirumah tergantung ayah bunda jika ayah bunda pembelajarannya luhur bakal mendidik dan membimbing siswa dengan baik di banding dengan orang tua yang berpendidikan rendah.
UPAYA GURU DALAM MENANGANI ANAK TUNARUNGU DI SDLB YPAC-I GAMPONG KEURAMAT BANDA ACEH Wulandari, Debi; Israwati, Israwati; Hajidin, Hajidin
Elementary Education Research Vol 4, No 1 (2019): FEBRUARI 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v4i1.13303

Abstract

ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) adalah anak-anak yang memiliki keterbelakangan mental, ketidakmampuan belajar, gangguan emosi atau perilaku, hambatan fisik, hambatan berkomunikasi, autisme, traumatic brain injuiry, hambatan pendengaran, dan hambatan pengelihatan. Tunarungu memiliki arti ketidakmampuan sesorang dalam menerima informasi melalui pendengaran, dari yang mengalami ketidakmampuan taraf ringan hingga taraf yang sangat berat (tuli total). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dan hambatan guru dalam menangani anak tunarungu di SDLB YPAC-I Gampong Keuramat Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 4 orang guru SDLB YPAC-I Gampong Keuramat Banda Aceh, yang meliputi 1 orang guru kelas I, 1 orang guru kelas II, orang guru kelas III, dan 1 orang guru kelas V. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya Guru Dalam Menangani Anak Tunarungu Di SDLB YPAC-I Gampong Keuramat Banda Aceh secara keseluruhan sudah baik dan optimal hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan. Upaya guru dalam menangani anak tunarungu di lingkungan sekolah dilakukan dengan cara memberikan arahan kepada siswa sedangkan dalam proses belajar dilakukan dengan menggunakan media dan metode yang bervariasi. Maka dapat disimpulkan bahwasanya upaya guru dalam menangani anak tunarungu Di SDLB YPAC-I Gampong Keuramat Banda Aceh sudah memenuhi kriteria.
Hubungan Pola Makan terhadap Aktivitas Fisik Pasien Gout Atritis Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Moramo Israwati, Israwati; Tahirudin, Tahirudin; Ananda, Siti Hadrayanti
Jurnal Gizi Ilmiah Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Gizi Ilmiah
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karya Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46233/jgi.v10i2.1029

Abstract

Gout, a condition characterized by increased levels of uric acid, is one of the health problems experienced by the elderly. Gout, also known as gouty arthritis, is a condition in which the body's purine metabolism is disturbed, resulting in the formation of uric acid. crystals in the joint tissue and increased blood uric acid levels (hyperuricemia). There are several things that can affect uric acid levels in the body, such as diet, physical activity, and lifestyle. In the working area of ​​the Moramo Health Center, the aim of this study was to find out how diet and physical activity affect the prevalence of gouty arthritis in the elderly. 57 people participated in this study, which was conducted in July and August 2022 at the Moramo Health Center. as a sampling method. Questionnaires are used as research instruments for data collection methods. The results showed that 38 people (66.7%) ate well and 19 people (33.4%) ate badly, and 33 people (57.9%). d id exercised little and 24 people did a lot of exercise (42.1%). Chi square analysis and statistical tests showed a p value of 0.00.1, indicating a relationship between diet and physical activity and the prevalence of gouty arthritis among the elderly in the work area of ​​the Moramo Health Center. As a result, to reduce the risk of developing gouty arthritis, the elderly need to reduce purine-rich foods and physical activity
THE USE OF AUDIO VISUAL BASED LEARNING MEDIA ON THE WATER CYCLE MATERIAL IN GRADE V OF SDN LAMBARO ANGAN Febrynaz, Aufa; Mislinawati, Mislinawati; Israwati, Israwati
Elementary Education Research Vol 10, No 2 (2025): MEI 2025 (In progres)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v10i2.31208

Abstract

This research aims to determine the difficulties teachers have in implementing the independent curriculum in the learning process at SD Negeri Garot Aceh Besar. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. The research subjects were teachers of grades I, II, IV and V. Data collection was carried out by observation, and interviews. The data analysis techniques are carried out by data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that teachers' difficulties in implementing the independent curriculum in planning, implementing and assessing learning are difficulties in analyzing CP, formulating TP and compiling ATP and Teaching Modules, determining learning methods and strategies, lack of ability to use technology, limited student books, lack of ability and readiness. using learning methods and media, teaching materials are too broad, determining class I, II, IV and V projects, lack of time allocation for project-based learning, determining the form of assessment and form of assessment in project-based learning. Based on the research results, it can be concluded that teachers' difficulties in implementing the Independent Curriculum for the Learning Process at the Garot Aceh Besar State Elementary School are in implementation planning and learning assessment.
Pengaruh Total Aset Dan Liabilitas Terhadap Profitabilitas Pada PT Tempo Scan Pacific Tbk Periode 2020-2024 Israwati, Israwati; Yasin , Muhammad
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 8 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i8.2760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh total aset dan liabilitas terhadap profitabilitas pada PT Tempo Scan Pacific Tbk. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan triwulan PT Tempo Scan Pacific Tbk tahun 2020-2024. Teknik analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa total aset dan liabilitas tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan. Penelitian ini memberikan saran agar Perusahaan lebih mengoptimalkan pengelolaan aset dan liabilitas guna meningkatkan profitabilitas.
The Implementation of Local Values in Aceh Education Curriculum Abubakar, Abubakar; Aswita, Dian; Israwati, Israwati; Ferdianto, Jujuk; Jailani, Jailani; Anwar, Anwar; Ridhwan, Muhammad; Saputra, Didin Hadi; Hayati, Hayati
Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol. 10 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Peuradeun
Publisher : SCAD Independent

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26811/peuradeun.v10i1.660

Abstract

This study aimed at finding the values ​​of local wisdom as well as strategies for transformation and internalization of these values ​​in the curriculum for students at Madrasah Tsanawiyah. This was qualitative research, and the sampling technique used was purposive sampling. Data collection was carried out using in-depth interview techniques, documentation, and strengthened by focus group discussions (consisting of 5 experts). The validity of the data was confirmed by the triangulation technique. The data were analyzed using inductive techniques to reveal the implicit/explicit meaning of the information in the field. The results of the study indicated that the value of learning needed to be adjusted to the character of the community. Characteristics of the Acehnese people who have a strong, reactive, and exocentric character, are more effective in learning through the use of symbols of local values. One of these local values ​​is peumalèe. Peumalèe can be explicitly implemented in the curriculum and implicitly embedded in the school curriculum. The value of peumalèe not only has a strong foundation in student learning because it is related to their daily beliefs and worship but also has social and religious sanctions for those who violate it.
Peran Kuliah Kerja Nyata dalam Penyempurnaan Data Penduduk Desa Watalara Mardianto, Mardianto; Ashari, Riskal; Israwati, Israwati; Prananda, Putri; Nurhikma, Nurhikma; Said, Syahlan; Nirwan, Nurwinda; Erwin, Erwin; Mutmainnah, Ainul; Fauziah, Ainun Putri; Meylani, Indira
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Desember 2025
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i1.214

Abstract

Latar Belakang: Pendataan penduduk memiliki urgensi tinggi dalam mendukung perencanaan pembangunan desa, penyusunan kebijakan publik, dan distribusi sumber daya yang adil. Desa Watalara di Kabupaten Kolaka masih menghadapi kendala dalam pengelolaan data penduduk yang tidak terstruktur dan kurang akurat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) menjadi solusi alternatif dengan memberdayakan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat. Tujuan: Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan menganalisis peran KKN dalam penyempurnaan data penduduk serta mengevaluasi dampaknya terhadap tata kelola desa. Metode: Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan. Hasil: Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam KKN dapat meningkatkan kualitas pendataan melalui digitalisasi, pelatihan perangkat desa, dan partisipasi warga. Kesimpulan: Perbaikan data ini berkontribusi pada akurasi informasi serta peningkatan pelayanan publik. Temuan memberikan rekomendasi bagi pengembangan KKN yang lebih berkelanjutan dan solutif.
Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VI Di SDI Tanakaraeng Isna, Nur; Atjo, Syamsuryani Eka Putri; Israwati, Israwati
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.57831

Abstract

Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah rendahnya kreativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Model Project Based Learning untuk meningkatkan kreativitas siswa pada kelas VI SD Inpres Tanakaraeng, Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian tindakan kelas. Fokus penelitian yatu penerapan model project based leaning dan pengingkatan kreativitas peserta didik. Subjek penelitian ini yaitu 1 guru kelas dan 15 peserta didik kelas VI. Rancangan tindakan dalam penelitian ini terdiri atas dua siklus yang masing masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model Project Based Learning oleh guru dan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran berada pada kategori baik, untuk siklus I dan siklus II. Perkembangan keterampilan peserta didik peserta didik pada siklus I berada pada kategori cukup dan pada siklus II berada pada kategori baik. Jadi, kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan model Project Based Learning telah meningkatkan kreativitas peserta didik pada kelas VI SD Inpres Tanakaraeng, Kabupaten Gowa.
Co-Authors Abubakar Abubakar Agus Maulana Alfiati Syafrina, Alfiati Ananda, Siti Hadrayanti Anwar Anwar anwar, doddy Ashari, Riskal Askrening Atjo, Syamsuryani Eka Putri Baharuddin Baharuddin Bahruddin Bahruddin Baiti, Nurul Bilgis, Evita Bukhari Bukhari Darnius, Said Daud, Muslem Dian Aswita, Dian Dina Amalia Elvi Lastriani Erwin Erwin Fadhly, Nizamil Fatmawati Fatmawati Fauzi Fauzi Fauziah, Ainun Putri Febriani, Sintia Febrynaz, Aufa Gaja, Dama Darni Hajidin Hajidin, Hajidin Hariani Hariani, Hariani Hasniyati, Hasniyati Hayati Hayati Hermansyah Hermansyah Husin, M Husin, M. Imran Imran Irawan, T. Isna, Nur Jailani Jailani Jasmina, Alda Fajar Jujuk Ferdianto Juliandy, Irfan Kenusi, Afrilliana Kurniawati, Rizki Luthfi, Mahdiyah Majidah, Selvi - Mandira, Gracia Manshur, Jasmar Mardianto Mardianto Marwansyah Marwansyah, Marwansyah Maulidia, Dinda Meylani, Indira Mislinawati, Mislinawati Muhammad Ridhwan Muliana, Sitti Mutia, Ratna Mutmainnah, Ainul Nazhirah, Nazhirah Nirwan, Nurwinda Nizamil Fadhli Nur Fatwa Basar Nurdin, Miftahul Jannah Nurhaedah Nurhaedah Nurhikma, Nurhikma Prananda, Putri Putri Maharani Putri, Siti Rahmaniah reza, nofria Said, Syahlan Saputra, Didin Hadi Sariakin Sariakin Shalihatin, Dian SITI NAILA FAUZIA, SITI NAILA Soedirman, Soedirman Solly Aryza Sudirman Sudirman Sulaiman Sulaiman Suwarni Suwarni T. Irawan Tahirudin, Tahirudin Teguh Fathurrahman, Teguh Tursinawati Tursinawati, Tursinawati Veni Hadju Werna Nontji, Werna Wiralis Wiralis Wulandari, Debi Yasin , Muhammad Yusrizal Yusrizal