Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.897
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA PARAMUROBI Jurnal Golden Age JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jounal of Education and Teaching (JET) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Banua: Jurnal Kesehatan Lingkungan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya JRFES Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Hexatech: Jurnal Ilmiah Teknik Journal of Research and Publication Innovation AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu JURNAL EKSPERIMENTAL : Media Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Pendidikan Generasi Nusantara (JPGENUS) JURNAL EDUKASI DAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI ELEMENTICA: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah dan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Adi, Nugroho Prasetya
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Android-Based Work and Energy Physics Mobile App (WEPMA) Development Nugroho Prasetya Adi; Muhammad Zaini
KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Vol 7 No 02 (2022): KONSTAN (Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/konstan.v7i02.159

Abstract

This research aims to produce WEPMA on feasible work and energy materials in terms of materials, media, and educator responses. The research method used is research and development (R&D), using the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The product developed is a mobile phone-based physics learning media on business and energy material which consists of 6 main components: homepage, competency, material, simulation, quiz, and profile. The results showed that WEPMA could be used as a teaching medium in the physics subject of work and energy based on expert judgment with outstanding categories for media, materials, and educator responses.
Analisis Keterampilan Generik Sains dan Pemahaman Konsep Siswa pada Pembelajaran MASTER Makrifatul Khasanah; Sri Jumini; Nugroho Prasetya Adi
Journal of Education and Teaching (JET) Vol 4 No 2 (2023): Mei 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jet.v4i2.222

Abstract

Physics learning is the process of students mastering mathematical concepts in life that are solved through complicated formulas. The research aims to determine the effect and increase in students' conceptual understanding and science generic skills in physics lessons. This research belongs to the experimental research type with a quasi-experimental design using the One Group Pretest-Posttest Design. Sample selection used Nonprobability sampling (total or saturated sample) consisting of 18 eighth-grade students. Data collection techniques used tests and observations. The statistical test results show that tcount < ttable indicates the influence of using the learning model. The study concludes that the use of the MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, and Reflecting) learning model with discussion methods can improve students' conceptual understanding and science generic skills in physics. The application of the MASTER learning model is able to improve students' conceptual understanding and science generic skills as seen from the test results before and after treatment, with the post-treatment test results being higher than the pre-treatment test results. The research results show the N-Gain test results for the conceptual understanding variable at 0.18 and for the science generic skills variable at 0.7.
Digitalisasi ajaran Ki-Hadjar-Dewantara pada proses pembelajaran neo-guided inquiry untuk mengembangkan literasi dan numerasi mahasiswa Vava Imam Agus Faisal; Nugroho Prasetya Adi
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 9 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v9i1.22182

Abstract

The demands of the digital era produce students who are digital netive and tend to be anti-social in learning, so there is a need for learning that is humanistic and characterizes Indonesia. The purpose of this research is to find out how to digitize the application of the teachings of Ki-Hadjar-Dewantara in the Neo-Guided Inquiry learning process to develop ideal student literacy and numeracy skills. This research is a classroom action research that adopts the McKernan model that combines quantitative and qualitative methods. Quantitative methods use questionnaires to measure the achievement of learning indicators, self-assessment to see the level of success in applying learning, and assessment sheets to see the results of forming students' literacy and numeracy abilities. Qualitative methods using observation sheets to explore empirically the problems that arise, the process of implementing and evaluating Neo-Guided Inquiry learning. Focus group discussion to collect data on problem description, needs assessment and learning evaluation. The average result of assessing students' literacy and numeracy abilities in the second cycle was 86.4 which was classified as very high, and the practicality level of the self-assessment results of 95.75% was included in the very good category, so that its application was declared very successful.
EFEKTIVITAS SCIENCE WORKED EXAMPLE DALAM KONTEKS KEARIFAN LOKAL WONOSOBO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI Ayu Marati Barokatun Nimah; Ngarifin Shidiq; Nugroho Prasetya Adi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol 10 No 3 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i3.1685

Abstract

Kemampuan berpikir tingkat tinggi bukanlah kemampuan yang hanya sekadar menghafal saja. Melalui kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa mampu mengolah informasi yang didapatkannya guna menyelesaikan masalah dalam kehidupan kesehariannya. Namun, dilain sisi kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa Indonesia masih rendah. Hal itu ditunjukan oleh survey yang dilakukan PISA dan TIMSS. Kemampuan berpikir tingkat tinggi dapat ditingkatkan menggunakan bahan ajar yang tepat dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan dan seberapa besar peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi antara kelas eksperimen yang menggunakan Science Worked Example dalam konteks kearifan lokal Wonosobo dengan kelas kontrol yang menggunakan Lembar Kegiatan Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengambilan data berupa tes yaitu adanya pretest dan posttest dan dokumentasi. Uji hipotesis dalam penelitian menggunakan Uji-t dan dan Uji N-Gain dengan bantuan SPSS. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini menunjukan bahwa pertama, kemampuan berpikir tingkat tinggi antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol berbeda. Hal ini dibuktikan dengan ditolak dan diterima. Kedua, sesuai dengan pengujian hipotesis dengan N-gain terbukti bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau HOTS dengan menggunakan Science Worked Example dalam Konteks Kearifan Lokal Wonosobo.
IMPROVING STUDENT'S PROBLEM SOLVING BY USING WORKED EXAMPLE IN THE CONTEXT OF WONOSOBO LOCAL WISDOM Kholifatul Azizah; Nugroho Prasetya Adi
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/gravity.v9i2.20783

Abstract

This research regarding applying science-worked examples in the context of local wisdom to improve students' problem-solving abilities is motivated by students' low problem-solving abilities, especially in science-physics learning. Students' standard problem-solving abilities are due to the lack of practice in the learning process. Through the application of Science Worked Examples, it is hoped that it will be able to help students in the learning process so that they can grow students' problem-solving abilities. The type of research used in this research is a quantitative method with an experimental approach. The subjects used in this research were class VIII A as a control sample and class VIII B as a testing sample at SMP N 2 Garung. The research results showed an increase of 31.9% in the control sample using conventional teaching materials and a rise of 44.1% in the experimental sample using Science Worked Examples. The effectiveness obtained using the N-Gain test was 1.38, so it was concluded that there was a difference in effective improvement where learning with worked example science teaching materials was stated to be more effective.
Dampak Timbulan Sampah Di Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Wonorejo Kabupaten Wonosobo Terhadap Lingkungan Tanah Annita, Anissa Valenia; Lestari, Ayu; Adi, Nugroho Prasetya
Banua: Jurnal Kesehatan Lingkungan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/bjkl.v3i1.2582

Abstract

ABSTRAK Latar Belakang: Pertambahan jumlah penduduk diiringi dengan kegiatan masyarakat menyebabkan banyaknya kuantitas sampah menjadi bertambah, sampah yang melebihi kapasitas jika tidak ditangani dengan baik akan menjadi masalah, tidak hanya berdampak pada masyarakat tetapi berdampak juga pada lingkungan tanah. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab timbulan sampah yang melebihi kapasitas, bagaimana dampak timbulan sampah di TPA Wonorejo terhadap tanah. Metode: Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan data  observasi, mengidentifikasi warna tanah dan struktur tanah yang dialakukan secara langsung sebagai gambaran nyata yang dapat dijadikan sebagai data yang diperoleh saat observasi di TPA Wonorejo. Jenis data yang digunakan berupa data primer dan data sekunder dengan teknik analisis data observasi langsung kepada sasaran observasi dan dampak lingkungan yang terjadi yang bersifat terbuka. Hasil: Hasil observasi menunjukkan bahwa dampak timbulan sampah ini dapat menyebabkan lingkungan tanah yang tercemar yang dilihat dari indikator secara fisik pencemaran tanah yang meliputi tanah gersang dan kering. Kesimpulan: Tanah yang tertutup sampah dapat mengahasilkan gas nitrogen, asam fluida, dan zat merkuri. Selain itu pencemaran tanah dapat menyebabkan gangguan terhadap bio tanah seperti tumbuhan yang tidak bisa hidup di dalam tanah yang tercemar menimbulkan suatu makhluk hidup yang hidup di tanah yang memanfaatkan unsur hara tanah mati hal ini terjadi karena sifat kesuburan tanahnya hilang.
ANALISIS PENGARUH PENCEMARAN BELERANG TERHADAP SIFAT TERMAL DI PEMANDIAN AIR PANAS KALIANGET WONOSOBO MENGGUNAKAN PRINSIP FISIKA LINGKUNGAN Neli Maghfiroh; Sofi Asiyah; Nugroho Prasetya Adi
Journal of Research and Publication Innovation Vol 2 No 3 (2024): JULY
Publisher : Journal of Research and Publication Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemandian air panas Kalianget yang terletak di Wonosobo, Jawa Tengah, merupakan salah satu destinasi wisata alam yang populer di Indonesia. Pemandian ini dikenal karena sumber air panas alami yang mengandung berbagai mineral, terutama belerang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pencemaran belerang terhadap sifat termal di Pemandian Air Panas Kalianget Wonosobo dengan menggunakan prinsip fisika lingkungan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, yang mencakup observasi langsung dan wawancara dengan pengelola serta pengunjung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencemaran belerang berdampak signifikan terhadap perubahan suhu air panas yang mengganggu kenyamanan pengunjung, serta merusak proses alami dalam sistem hidrotermal. Selain itu, pencemaran ini juga menyebabkan perubahan warna dan bau air serta menimbulkan stres pada tanaman di sekitar pemandian. Penelitian ini menekankan pentingnya pengelolaan pencemaran yang lebih baik dan kolaborasi antara pengelola, pengunjung, dan masyarakat untuk menjaga keberlanjutan Pemandian Air Panas Kalianget sebagai destinasi wisata ramah lingkungan.
PENGEMBANGAN TEKO SENJA (SENSOR JARAK) SEBAGAI ALAT BANTU TUNANETRA adi, nugroho prasetya; Latifah, Lutfatul; Harti, Harti
AL-QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN Vol 23 No 1 (2022): AL-QALAM : JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v23i1.3338

Abstract

The purpose of this research is to create SENJA (Proximity Sensor) teapot to make it easier for the blind. The type of research used in this research is the experimental method. Experimental research method is a quantitative research method used to determine the effect of the independent variable (treatment) on the dependent variable (outcome) under controlled conditions. This study uses several components such as proximity sensors, water pumps, and water level alarms which are arranged in such a way as to form the circuit. This tool applies the concept of physics, namely Toricelli's Theorem. The results of this study are to determine the effect of the sensor response time with the distance of the hole to the water surface based on the concept of toricelli theory, and it is stated that the deeper the hole to the water surface, the faster the sensor response to remove water from the teapot. The percentage of error in this study is less than 5%. This proves that the error or error of the tool is very minimal. So that this tool can be declared valid.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK MELALUI PENGEMBANGAN SCIENCE WORKED EXAMPLE DALAM KONTEKS KEARIFAN LOKAL WONOSOBO (KAJIAN TEORI) Adi, Nugroho Prasetya; Hasani, Zhul Fahmy
AL-QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN Vol 23 No 2 (2022): AL-QALAM : JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v23i2.4214

Abstract

Globalisasi dan pasar bebas dunia yang semakin berkembang menuntut suatu kemampuan yang harus dikuasai oleh generasi muda. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki adalah keterampilan literasi, dimana kemampuan ini akan membentuk pengetahuan generasi muda Indonesia dalam menghadapi era globalisasi. Dampak positif penguasaan keterampilan literasi di era milenial atau yang disebut dengan era 4.0 akan memudahkan seseorang untuk bertahan dalam menghadapi perkembangan yang semakin pesat. Namun, kemampuan literasi masyarakat Indonesia masih dalam kategori rendah. Indonesia berada di peringkat 60 dari 61 negara peserta berdasarkan Studi Most Littered Nation In The World 2016. Bagian dari kemampuan literasi adalah literasi sains yang dikenal dengan literasi pengetahuan. Sama halnya dengan kemampuan literasi masyarakat Indonesia yang masih rendah, kemampuan literasi sains siswa Indonesia juga termasuk dalam kategori memprihatinkan. Kemampuan literasi sains siswa Indonesia masih dalam kategori rendah, dimana Indonesia menempati posisi ke-62 dari 70 negara peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia saat ini sedang mengalami krisis budaya, dimana generasi muda lebih mencintai budaya asing daripada budaya asli sendiri. Untuk itu peneliti ingin mengembangkan Science Worked Example (SWE) dalam konteks kearifan lokal Wonosobo.
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENANGANAN KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR’AN SISWA KELAS 4 SD N 2 SIKUNANG WONOSOBO nurul_maftuchah, nurul maftuchah; Adi, Nugroho Prasetya; Hidayat, Muhtar Sofwan
AL-QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN Vol 24 No 1 (2023): AL QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v24i1.4873

Abstract

The research was conducted on the basis that SD N 2 Sikunang Wonosobo has a uniqueness, namely the culture of reading the Koran before starting learning and reading asmaul husna after carrying out morning exercises, as an effort to increase student awareness of the importance of reading the Koran as a guide for Muslim life and also as an effort to increase the quality of reading Al-Quran students. This study aims to determine the difficulty of reading and writing the Qur'an for 4th grade students of SD N 2 Sikunang and to find out the strategies of Islamic religious education (PAI) teachers in overcoming difficulties in reading and writing the Qur'an for students of SD N 2 Sikunang, type the research used is field research with qualitative methods through a descriptive approach. The results of this mentoring activity are in accordance with the stages carried out by the researchers which have had an impact on SD N 2 Sikunang Wonosobo. They understand the importance of strategies to overcome learning difficulties based on the potential of each student.
Co-Authors Ade Purnomo, Firman Adhela Falaby Rahman Aditya Yoga Syahputra AHMAD JAZULI Ahmad Khoiri Aini, Aulia Nur Alifah, Icah Amburika, Nudia Anandita, Aulia Silvina Anisa Triyani Annita, Anissa Valenia Asyifa Nur Khofifah Athallah Keisa Dziesti Efendi Ati, Syaharani Kusumaning Atiqoh, Nazilatul AYU LESTARI Ayu Mar&#039;ati Barokatun N Ayu Marati Barokatun Nimah Azzahra, Kamila Baihaqi, Habibah Khusna Baihaqi, Muhammad Ahsanul Barokatun, Ayu Mar'ati Desyandri Desyandri Dewanty Sukma Dewi Dinna Muthia Atsa Dwi Cahyo Setyono Ekawati, Rizka El Syam, Robingun Suyud Eli Trisnowati Eli Trisnowati Erawati, Dhini Fahmi Hidayat Faisal, Vava Imam Agus Fajriyyah, Uyun Nafidzatul Fani Al Anam Farid Khoirul Huda Fatah, Anisa Nur Fatiatun, Fatiatun Fatimah , Vivi Nurin Fatimah, Vivi Nurin Fatkhuliya Rizkiana Fatkhurrohman Fatkhurrohman, Fatkhurrohman Fedrico Amarki Firdaus Firdaus Fitriyani, Novi Hania Kholifatul Lukmana Harti Hasani, Zhul Fahmy Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayatu Munawaroh Hidayatullah, Alfa Hidayatullah, Alva Icah Alifah Ika Murtafiah Ikhsan Bahaudin Ila Lutfi Maziyah Indah Mustafidah Intan Masruroh S Ishaq Abdul Hannan Karima Faizatunni’mah Khaerini Rahmania Khoiru Alfatul Huda Kholifatul Azizah Khusna Wahda, Salma Kurniawan, Yohanes kusuma, syaharani Lailatul Soimah Lalu Usman Ali Larasati, Mentari Tiara Lupita Atika Rachma Lusiana Dewi Lutfatul Latifah Makrifatul Khasanah Masna Nikmaturrohmah Mila Ariyani Mubin, Nurul Muhammad Defqi Refliyon Muhammad Najib Al Adib Muhammad Zaini Muntako, Ahmad Nailis Saniyyah, Farah Nazilatul Atiqoh Neli Maghfiroh Ngarifin Shidiq Nimah, Ayu Marati Barokatun Noor Aziz Noor Aziz, Noor Nova Nur Ramandhani Novi Fitriyani Nudia Amburika Nurjanah, Mely Nurul Afifah nurul_maftuchah, nurul maftuchah Paramita, Dhea Ponang Yoga Subasa Putra Exanni Puji Rahayu Qonik Atul Mardiyah Rahayu Agustin Rahma Wulan Intan Nur’aini Rattiwizal Alpin Yulianto Rochyani Lestiyanawati Rochyani Lestiyanawati, Rochyani Salamah Churiyatul Jannah Shabrina Eka Witrie Shidiq, Ngarifin Silfanus Jelatu Silvana, Anita Sinta Maharani Siriatun Nazah Siti Khoiriyah Siti Mutmainah Sofi Asiyah Sri Jumini Suprihatin Swastika, Intan Masruroh Tri Adita Vianni Trifa Fadilah Valeria Suryani Kurnila Vava Imam Agus Faisal Vava Imam Agus Faisal Wahda, Salma Khusna Yajid Hamdani ‘Aini, Aulia Nur