cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andre Rachmat Scabra
Contact Email
andrescabra@unram.ac.id
Phone
+6282334867555
Journal Mail Official
abdiinsani@unram.ac.id
Editorial Address
http://abdiinsani.unram.ac.id/index.php/jurnal/about/editorialTeam
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Abdi Insani
Published by Universitas Mataram
ISSN : 28284321     EISSN : 28283155     DOI : https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v7i1
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics
Jurnal Abdi Insani adalah jurnal ilmiah yang berisi hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini diharapkan berfungsi sebagai alat komunikasi ilmiah sehingga dapat menginspirasi pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang lebih baik.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,963 Documents
 160   161   162   163   164 
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP SENYAWA KAFEIN MELALUI METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL Rahayu, Szalszabilla; Zuhri, Alya; Rahmawati, Erni; Yusuf, Eddy; Akbar, Rayhan
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 7 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i7.2696

Abstract

Konsumsi kafein di kalangan mahasiswa meningkat sebagai cara untuk meningkatkan kewaspadaan dan mengatasi kelelahan. Pemahaman yang rendah tentang dampak kafein menyebabkan konsumsi yang berlebihan, yang berisiko terhadap kesehatan fisik dan mental. Penelitian ini penting untuk memberikan informasi yang jelas mengenai dampak jangka panjang konsumsi kafein, sehingga mahasiswa dapat membuat keputusan yang lebih bijak terkait pola konsumsi mereka. Tujuan kegiatan ini meningkatkan literasi kimia dan kesehatan mahasiswa terkait senyawa kafein. Kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai efek samping yang dapat ditimbulkan oleh konsumsi kafein yang berlebihan. Sebanyak 20 mahasiswa dari Program Studi Teknik Informatika Universitas Global Jakarta menjadi peserta. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi interaktif, penyebaran poster edukatif, serta pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta. Hasil pre-test menunjukkan rendahnya pengetahuan mahasiswa tentang senyawa kafein dan efek samping yang dapat ditimbulkan akibat konsumsi berlebihan. Penyampaian materi dilakukan melalui materi interaktif, termasuk penggunaan poster edukatif dan slide PPT yang memaparkan karakteristik kafein serta efek fisiologisnya. Setelah materi disampaikan, dilakukan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan mahasiswa, dengan seluruh peserta (100%) menunjukkan pemahaman yang lebih baik mengenai karakteristik kafein, efek samping, dan batas konsumsi yang aman. Kesimpulannya, pendekatan edukatif berbasis visual dan interaktif terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran mahasiswa akan pentingnya konsumsi kafein yang bertanggung jawab, bahkan bagi mereka dari latar belakang non-Kesehatan.
PELATIHAN NUGGET IKAN BANDENG (Chanos chanos): PILIHAN CERDAS UNTUK CAMILAN SEHAT DI SMA NEGERI 2 TARAKAN Hidayati, Arlina; Mutmainnah, Mutmainnah; Payung, Elisabeth Lista; Juara, Anggarda Patra; Cahya, Ghina Olivia; Saputra, Yayan; Gunawan, Andy
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2709

Abstract

The preference for convenience foods such as junk food and fast food has grown rapidly in line with the adoption of modern lifestyles. The ease of access, speed of preparation, and variety of flavors and shapes are attractive factors for consumers of all ages. Properly processing convenience foods can provide significant benefits, especially when considering nutritional aspects, the use of safe and appropriate food additives, and hygiene during the production process. This training activity aims to increase students' knowledge regarding healthy convenience foods and improve their skills in processing milkfish (Chanos chanos) into nuggets, a processed product with high nutritional value. The training was conducted through lectures, live demonstrations, and group practice sessions, involving groups of students at SMA 2 TARAKAN. The training materials covered the importance of diversifying fish processing, milkfish bone removal techniques, and steps for making hygienic and economical nuggets. Evaluation results based on observations, questionnaires, and discussions showed an increase in participants' understanding and skills in processing milkfish into nuggets. Approximately 80% of participants were able to produce final products with good shape, texture, and color, while 20% of participants experienced difficulty in determining the right dough consistency and appropriate frying technique to produce good nugget color and texture. Overall, 92% of participants were able to understand the characteristics of milkfish, the application of cold chain, the application of sanitation in processing, the process of removing milkfish thorns and the process of making fish nuggets., so this activity is expected to support food security and increase knowledge about delicious and nutritious food.
PENDAMPINGAN ELABORASI MITIGASI RISIKO EKONOMI DALAM KELUARGA DI DUSUN JOMBLANG, DESA PIJERAN, SIMAN, PONOROGO Mulyanto, Takim; Heriana, Tutik; Subagyo, Anton; Sari, Mila Diana; Dewi, Susantriana; Kurniawan, Rahmad; Rahmawati, Rizqi; Sudyantara, Smita Catur; Santoso, Andrik Eko; Purwandari, Sri Neti; Rosidhawati, Linda
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 7 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i7.2711

Abstract

Dalam upaya pemerintah di Bidang  Pembangunan Manusia dan Kebudayaan yaitu mengembangkan kualitas SDM Indonesia dengan perbaikan kualitas kesehatan, perbaikan kualitas pendidikan, dan penanggulangan bencana. Pengabdian tim dilaksanakan di Dusun Jomblang, Desa Pijeran, Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo. Dusun Jomblang memiliki permasalahan yaitu 1) Kerentanan terhadap bencana kebakaran, 2) Kecelakaan, 3) Risiko kesehatan lansia dan balita, dan 4) Pengaruh  maraknya judi online yang sedang berkembang secara nasional serta 5) Kurangnya alternatif sumber pendapatan. Tujuan pengabdian adalah memberikan pemahaman kepada individu dan keluarga pentingnya mengidentifikasi risiko dan pengendalian risiko untuk mencegah terjadinya risiko yang tidak diinginkan. Metode pelaksanaan adalah manajemen risiko, yakni identifikasi risiko, evaluasi risiko, dan pengendalian risiko. Kegiatan pengendalian risiko dengan 1) Partisipatif. 2) Penyuluhan, 3) Simulasi. 4) Evaluasi, 5) Tindak lanjut.  Pengendalian risiko  yang dilaksanakan adalah 1) Demonstrasi pemadam kebakaran LPG, 2) Pemasangan kaca cembung tikungan, 3) Edukasi pentingnya menimbang balita  di pos yandu balita dan untuk lansia adalah “Gerakan senam sehat, makan sehat dan hiburan live”. 4) Sosialisasi “Mitigasi Risiko Judi Online terhadap Keluarga”, dilanjutkan 5) Sosialisasi affiliate di E-commerce. Kesimpulan adalah masyarakat telah mendapatkan manfaat dan telah memahami serta kesiapan warga dalam menjaga dan menerapkan baik material dan pengetahuan mengelola keuangan dengan baik agar terhindar dari risiko keuangan.
SOSIALISASI MITIGASI BENCANA BERBASIS EDUKASI SAINS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI IMPLEMENTASI HASIL KUNJUNGAN ILMIAH KE BMKG Mardova, Liyana; Putra, Febrianto; Sari, Rintan
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2712

Abstract

Disaster preparedness is an important competency that must be instilled from an early age. Children, especially elementary school students, are a vulnerable group but have great potential to receive education about disaster mitigation. This activity aims to improve students' understanding of SDN 19 Martapura about the types of disasters and self-rescue measures through outreach. The activity implementation method uses an educational-participatory approach that actively involves students in every stage of learning. The activity stages begin with the preparation of materials and media, coordination with the school, interactive delivery of materials, demonstration of safety procedures, and implementation of evacuation simulations. The results of the activity showed a significant increase in students' knowledge and awareness of disaster mitigation. Before the outreach, only 15–20% of students knew disaster evacuation procedures, whereas after the activity, more than 85% of students were able to explain self-rescue steps correctly. Students were able to differentiate between natural and non-natural disasters, understand the "drop, cover, and hold" procedure during an earthquake, and identify safe assembly points at school. Teachers and principals also stated that this activity inspired them to integrate disaster management into science and civics lessons, as well as conduct regular simulations. Students' enthusiasm was evident in their active participation in asking questions, discussing, and participating in each stage of the activity. These results reinforce the finding that disaster management learning designed based on real-life experiences is more easily understood by children and impacts their behavior. Science-based disaster education through the dissemination of the results of scientific visits to the BMKG (National Agency for Meteorology, Climatology, and Geophysics) has proven effective in improving elementary school students' disaster literacy. This model can be recommended as an applicable educational strategy that can be implemented sustainably in schools.
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IBU MENGGUNAKAN KARTU STUNTALERT DALAM DETEKSI DINI STUNTING DI KABUPATEN MALANG Nurhayati, Aprinia Dian; Zanieqah, Dzata Ziek; Manik, Hanna Eklesia; Nusa, Cassandra Permata; Setyo, Didiek Darmadi Tri; Paramita, Farah; Wahyuningsih, Dwi Oktavia; Athaya, Nazhira; Sepbrina, Aurelia Faza; Apriah, Neni Nur; Mulya, Hasti; Habibatullah, Hanifah
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2713

Abstract

Stunting menjadi permasalahan gizi yang memiliki dampak serius pada tumbuh kembang anak di Kabupaten Malang. Salah satu faktor yang dinilai menjadi kendala adalah keterbatasan media untuk deteksi dini stunting. Kondisi ini mendorong kebutuhan inovasi intervensi untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengidentifikasi risiko stunting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan dan keterampilan masyarakat Kabupaten Malang dalam melaksanakan deteksi dini risiko stunting secara mandiri melalui pemanfaatan media StuntAlert. Pelaksanaan program ini meliputi analisis masalah dan koordinasi pihak terkait, pembuatan media StuntAlert berbasis QR-Code dan Augmented Reality, sosialisasi dan pelatihan penggunaan, serta evaluasi efektivitas melalui analisis pre-test dan post-test menggunakan paired t-test. Tim pengabdian memberikan edukasi mengenai pentingnya deteksi dini stunting yang dilanjutkan dengan pelatihan penggunaan kartu StuntAlert dalam deteksi dini stunting. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta sebesar 21% berdasarkan formulir pre-test dan post-test. Peserta yang terdiri dari ibu hamil, kader dan keluarga balita mampu mempraktikkan penggunaan StuntAlert untuk deteksi dini secara mandiri. Partisipasi aktif peserta selama sesi pelatihan dan sosialisasi mengindikasikan tingginya minat dan kebutuhan terhadap informasi ini. Media StuntAlert terbukti efektif dan diterima dengan baik sebagai alat bantu yang inovatif, praktis, dan mudah digunakan oleh masyarakat sasaran di Kabupaten Malang. Berdasarkan hasil pengamatan tim pengabdian, peserta tampak antusias mengikuti kegiatan yang diukur dari adanya 8 orang penanya selama sesi edukasi dan pelatihan berlangsung. Hasil pengabdian ini menunjukkan StuntAlert dapat digunakan sebagai kartu deteksi dini stunting bagi ibu, keluarga balita, dan kader posyandu di Kabupaten Malang.
PENGUATAN KAPASITAS PENGELOLAAN KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR (PAKET A) PADA PEMBELAJARAN INKLUSI DI SKB KABUPATEN MALANG MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS KOLABORATIF Khoiriya, Rika Mellyaning; Sari, Ica Purnama; Persada, Yuris Indria; Rochmawati, Rochmawati; Ardhiansyah, Ikhwan; Aishnabila, Shinta; Kurnia, Vika Cahya
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2715

Abstract

Pendidikan inklusi bertujuan memastikan semua anak, termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK), memperoleh akses belajar yang setara dalam satu lingkungan. Meskipun kebijakan nasional mendukung inklusivitas, praktik di lapangan masih menghadapi tantangan signifikan, seperti keterbatasan pelatihan guru dan kesiapan lembaga. Di SPNF SKB Kabupaten Malang, guru mengalami kesulitan mengimplementasikan kurikulum inklusif karena kurangnya pelatihan dan pemahaman yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menguatkan kapasitas pengelolaan kurikulum pendidikan sekolah dasar (Paket A) pada pembelajaran inklusi di SKB Kabupaten Malang melalui pendampingan berbasis kolaboratif. Metode penelitian menggunakan pendekatan sistematis dan berkelanjutan melalui lima tahapan: analisis kebutuhan, perencanaan program, pengembangan kapasitas, monitoring dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan di SPNF SKB Kabupaten Malang dengan melibatkan seluruh pendidik Program Kesetaraan Paket A sebagai mitra utama. Pengembangan kapasitas dilakukan melalui workshop kurikulum, pendampingan kolaboratif, dan praktik implementasi langsung di kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru terkait pengelolaan kurikulum inklusif. Para pendidik menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam merancang dan menyesuaikan kurikulum sesuai kebutuhan beragam siswa, serta lebih percaya diri dalam menerapkan strategi pembelajaran inklusif. Program ini berhasil membangun sistem pendukung pembelajaran inklusi yang berkelanjutan melalui pembentukan komunitas praktisi, pengembangan panduan modul, dan program mentoring berkelanjutan. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif efektif dalam memperkuat kapasitas individu pendidik dan membangun sistem pendukung pembelajaran inklusi.
PENYULUHAN KESEHATAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN DETEKSI DINI TUBERKULOSIS (TB) PADA PEKERJA TEKSTIL DI SRAGEN Fauzi, Rachmawati Prihantina; Wardani, Tyas Lilia; Qadrijati, Isna; Wijayanti, Reni; Faradisha, Jihan; Harjono, Afrian Eskartya; Sari, Rizqi Kartika; Riansyah, Rici; Kinasih , Eka Ayu Putri
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2716

Abstract

Tuberkulosis (TBC) masih menjadi salah satu penyakit menular yang berdampak pada produktivitas pekerja, terutama di sektor industri tekstil yang memiliki tingkat paparan terhadap debu kapas yang tinggi. Paparan debu jangka panjang akan menyebabkan kerusakan saluran pernapasan dan penurunan fungsi pertahanan paru. Penurunan  fungsi paru ini akan meningkatkan risiko pekerja terhadap berbagai penyakit infeksi paru, termasuk Tuberkulosis. Pada tahun 2021 tercatat sebanyak 969.000 kasus angka kejadian TBC di Indonesia, dan 54.800 diantaranya adalah kasus pada pekerja. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan pekerja mengenai penyakit TBC, termasuk gejala, penularan, dan pencegahannya melalui program penyuluhan. Selain itu, kegiatan ini bertujuan memperkenalkan deteksi dini TBC agar kasus dapat ditemukan lebih cepat dan penularan di tempat kerja dapat dicegah. Kegiatan ini dilaksanakan melalui penyuluhan menggunakan media audio-visual, presentasi materi dan interaksi diskusi. Sasaran kegiatan ini adalah 40 pekerja bagian Spinning. Evaluasi dilakukan dengan mengukur perubahan pengetahuan sebelum (Pre-test) dan sesudah intervensi (post-test) menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis menunjukkan terdapat peningkatan signifikan pengetahuan pekerja mengenai TBC setelah mengikuti penyuluhan. Nilai median pengetahuan meningkat dari 70 menjadi 80, dengan uji wilcoxon yang menunjukkan p-value 0,001 (<0,005) yang menandakan perbedaan tersebut bermakna signifikan. Peningkatan terutama terjadi pada lima aspek utama, yaitu deteksi dini TBC, pemahaman program P2TB, sikap preventif terhadap rekan kerja yang terdiagnosis TBC, tindakan saat mengalami batuk lebih dari dua minggu, dan pengetahuan tentang cara penularan penyakit. Program penyuluhan penyakit TBC terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan pekerja industri tekstil secara signifikan. Pengetahuan yang meningkat diharapkan dapat mendorong perilaku pencegahan yang lebih baik, sehingga berkontribusi pada upaya pengendalian TBC di tempat kerja secara berkelanjutan.
PENYULUHAN DIGITALISASI TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN DI PERAIRAN DI DESA GALESONG KOTA KABUPATEN TAKALAR Ardiansyah, Muhammad; Tajuddin, Mustamin; Liswahyuni, Andi; Zulkifli, Andi Tenriawaruwaty A.R.; Malik, Abdul; Tampubolon, Irianty; Kardi, Cening; Mahaji, Toga
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 7 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i7.2720

Abstract

Program pengabdian ini dirancang untuk memperdalam pengetahuan dan keterampilan para nelayan di Desa Galesong, Kabupaten Takalar, terkait dengan penerapan teknologi digital dalam proses penangkapan ikan. Inisiatif Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat pengetahuan dan keterampilan para nelayan yang berada di Desa Galesong, Kabupaten Takalar, dalam menggunakan teknologi digital untuk meningkatkan efisiensi serta efektivitas proses penangkapan ikan. Desa Galesong memiliki potensi perikanan yang sangat besar, tetapi masih ada kendala dalam penggunaan teknologi digital dalam aktivitas penangkapannya. Kegiatan PKM yang direncanakan mencakup penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan mengenai penggunaan aplikasi navigasi perikanan, sonar digital, dan platform pemasaran online. Pendekatan yang diambil dalam program ini adalah partisipatif, yang mengundang para nelayan untuk terlibat aktif di setiap fase kegiatan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kemampuan nelayan terhadap penggunaan teknologi digital. Mereka berhasil lebih efektif dalam menentukan lokasi potensial untuk menangkap ikan, mengoptimalkan penggunaan alat tangkap, dan memperluas pemasaran hasil tangkapan mereka. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan produktivitas, pendapatan, dan kesejahteraan para nelayan di Desa Galesong, serta mendorong keberlanjutan sumber daya perikanan melalui teknik penangkapan yang lebih cerdas dan efisien. Diharapkan bahwa penerapan teknologi digital ini dapat menjadi alternatif inovatif guna mengatasi tantangan yang ada dalam industri perikanan serta meningkatkan daya saing para nelayan di tingkat lokal.
PEMBELAJARAN ENGLISH FOR MEETING MELALUI SIMULASI SIDANG ASEAN PADA SISWA SMAN 1 NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT (ID) Hastuti, Ika Sri; Ratna Poerwantika , Tine; Azka Fathia, Natasya
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2724

Abstract

English are used to be the main global language in education, diplomacy, and international collaboration. The EF EPI (2024) indicates that nations with high proficiency levels generally possess enhanced global competitiveness. Consequently, proficiency in formal English is crucial for the younger generation to engage effectively in regional and global discussions. To facilitate this, English for Meeting training at SMAN 1 Ngamprah was conducted as a manifestation of experiential, contextually-based learning. Forty-five grade XI students participated in a simulation of an ASEAN meeting, assuming roles such as chairman, co-chairman, secretariat, and country delegates. The training sought to furnish students with formal English language proficiency in a professional setting, while also enhancing their confidence, collaboration, and analytical skills. The activity was conducted in four phases: needs analysis, theoretical instruction, simulation practice, and evaluation. The preliminary research indicated pupils' diminished confidence in employing formal English in official contexts. During this program, students honed their skills in articulating viewpoints, countering arguments, and delivering concluding statements in a diplomatic manner. The theme of ASEAN environmental issues expanded pupils' global perspectives. The evaluation results indicated substantial enhancement in fluency, formal vocabulary utilization, communication organization, and public speaking confidence. Educators and learners assessed the course as pertinent, efficient, and significantly influential in developing 21st-century competencies.
PEMBERDAYAAN KELEMBAGAAN KORPORASI KARANG TARUNA DESA BANTARSARI MELALUI BADAN HUKUM KOPERASI SERBA USAHA DAN PENGUATAN PARTISIPASI Purwaningsih, Endang; Yusuf, Chandra; Bakry, Mohammad Ryan; Ramadhan, Muhammad Satrio; Nugraha, Farel Fathin
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2725

Abstract

This Community Engagement Program responds to the need for strengthening youth-based economic institutions in Bantarsari Village, Rancabungur District, Bogor Regency. Karang Taruna, the village youth organization, had not yet established a legally recognized business entity to support its collective economic activities. Key issues included the absence of a formal cooperative institution, low youth participation in village economic structures, and limited managerial and legal understanding of business operations. This program aimed to enhance the knowledge, motivation, and participation of Karang Taruna members in forming and managing a multi-purpose cooperative. The methods employed consisted of interactive lectures, participatory training, focused group discussions, pre- and post-assessment tests, and legal documentation assistance, resulting in the issuance of a notarial deed, Ministry approval (SK AHU), and Business Identification Number (NIB). The outcomes demonstrate a significant improvement in the individual and organizational capacity of Karang Taruna, culminating in the establishment of a legally recognized cooperative as a participatory and adaptive institution to support youth-driven economic development in the village.

Page 162 of 197 | Total Record : 1963

 160   161   162   163   164 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 12 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 11 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 9 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 7 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 6 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 5 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 4 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 3 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 2 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 1 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 4 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 4 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 3 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 4 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 3 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 2 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 1 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 8 No 3 (2021): Jurnal Abdi Insani Vol 8 No 2 (2021): Jurnal Abdi Insani Vol 8 No 1 (2021): Jurnal Abdi Insani Vol 7 No 3 (2020): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 7 No 2 (2020): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 7 No 1 (2020): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 6 No 3 (2019): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 6 No 2 (2019): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 5 No 2 (2018): Jurnala Abdi Insani Universitas Mataram Vol 5 No 1 (2018): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 4 No 1 (2017): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 4 No 2 (2017): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram More Issue