cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Unang arifin
Contact Email
bcsps@unisba.ac.id
Phone
+6285211144661
Journal Mail Official
bcsps@unisba.ac.id
Editorial Address
UPT Publikasi Ilmiah, Universitas Islam Bandung. Jl. Tamansari No. 20, Bandung 40116, Indonesia, Tlp: +62 22 420 3368, +62 22 426 3895 ext. 6891
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Bandung Conference Series: Psychology Science
Published by Universitas Islam Bandung
ISSN : -     EISSN : 28282191     DOI : https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i3
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Bandung Conference Series: Psychology Science (BCSPS) menerbitkan artikel penelitian akademik tentang kajian teoritis dan terapan serta berfokus pada Psikologi dengan ruang lingkup sbb: Broken Home, Budaya Organisasi, Celebrity Worship, Delinkuensi, Dewasa Awal, Disiplin Kerja, Dukungan Sosial, Health belief, Interaksi Parasosial, Kemandirian Anak Usia Dini, Kematangan Karir, Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi, Obesitas, Parasocial Relationship, Peak Performance, Pendidikan Karakter, Penyesuaian diri, Penyesuaian pernikahan, Pola Asuh, Prestasi Belajar, Psychological Well-Being, Religiusitas, Remaja Akhir, Self Esteem, Self regulation, Ta’aruf. Prosiding ini diterbitkan oleh UPT Publikasi Ilmiah Unisba. Artikel yang dikirimkan ke prosiding ini akan diproses secara online dan menggunakan double blind review minimal oleh dua orang mitra bebestari.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 490 Documents
 18   19   20   21   22 
Pengaruh Alexithymia terhadap Perilaku Cyberbullying pada Pengguna Media Sosial Izmi Nanda Nur Fadhilla; Suci Nugraha
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5129

Abstract

Alexithymia is a condition in which a person is unable to express the emotions that are felt and owned by himself and also cannot describe the emotions that occur in other people around him. One of the negative impacts of alexithymia individuals in social media is the occurrence of cyberbullying behavior. This study aims to find out how the influence of alexithymia on cyberbullying behavior on social media users. This study uses a quantitative approach with a simple linear regression method, to find out whether there is an influence between alexithymia and cyberbullying behavior. Participants in this study amounted to 160 people aged 18-25 years and active users of social media in the city of Bandung. The measuring instrument used in this study is the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) for alexithymia and for cyberbullying behavior the Cyberbullying Scale is used. The results of this study indicate that there is an influence of alexithymia on cyberbullying behavior of 0.020 or 2% (R square = 0.020). Alexithymia adalah suatu keadaan dimana seorang tidak mampu untuk mengungkapkan emosi yang dirasakan dan yang dimiliki oleh dirinya dan juga tidak dapat mendeskripsikan emosi yang terjadi pada orang lain di sekitarnya. Salah satu dampak negatif dari individu alexithymia dalam bermedia sosial adalah terjadinya perilaku cyberbullying. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui bagaimana pengaruh alexithymia terhadap perilaku cyberbullying pada Pengguna Media Sosial. Penelitian ini menggukanan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear sederhana, untuk bisa mengetahui apakah terdapat pengaruh antara alexithymia dengan perilaku cyberbullying. Partisipan didalam penelitian ini berjumlah 160 orang yang berusia 18-25 tahun dan pengguna aktif media sosial di kota Bandung. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) untuk alexithymia dan untuk perilaku cyberbullying menggunakan alat ukur Cyberbullying Scale. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh alexithymia terhadap perilaku cyberbullying sebesar 0.020 atau 2% (R square = 0.020).
Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Kematangan Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Universitas Islam Bandung Reina Aulia Dewi; Temi Damayanti Djamhoer
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5133

Abstract

Abstract. Final year-students in career development are in the exploration stage, where in this stage they are said to have high career maturity if individuals can obtain more complete and accurate information regards to work, choose alternative careers, and decide to start working. However, there are still many final-year students at Bandung Islamic University who feel confused about what to do after graduating from college. Furthermore, students find it difficult to plan their future careers since there are still many things they do not know about their chosen career. In fact, most of them have high GPA scores, they should be able to plan their future careers since one of the factors which can affect career maturity is learning achievement. Achievement will determine the success or failure of education. Therefore, achievement has an important function for students' future. The aim of this study is that to see how much influence learning achievement on career maturity in final-year students at Bandung Islamic University. This study used the causality method with simple linear regression data analysis. Moreover, the measuring instrument used for learning achievement was the student's last GPA score while for career maturity was the Super career maturity scale which had been modified by Mutiara S & Sartika D (2022). In addition, the samples obtained in this study were 268 students at Bandung Islamic University. The result shows that there is no effect of the learning achievement variable on the career maturity variable in final-year students at Bandung Islamic University with a contribution of 22%. Abstrak. Mahasiswa tingkat akhir dalam perkembangan karir berada di tahap eksplorasi, dimana dalam tahapan ini dikatakan memiliki kematangan karir yang tinggi jika individu dapat memperoleh informasi yang lebih lengkap dan akurat tentang pekerjaan, memilih karir alternatif, dan memutuskan bahkan mulai bekerja. Akan tetapi masih banyak mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Bandung yang merasa masih bingung terkait apa yang harus dilakukannya selepas lulus dari perguruan tinggi. Disamping itu, mahasiswa juga merasa kesulitan dalam merencanakan karir masa depannya karena masih banyak hal yang tidak ia ketahui terkait karir pilihannya tersebut. Padahal sebagian besar diantaranya memiliki nilai IPK yang tinggi, sehingga seharusnya ia mampu merencanakan karir masa depannya. Karena salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kematangan karir adalah prestasi belajar. Prestasi akan menentukan berhasil atau tidaknya pendidikan, karena itu prestasi memiliki fungsi yang penting bagi mahasiswa untuk menjadi bekal masa depannya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh prestasi belajar terhadap kematangan karir pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kausalitas dengan analisis data regresi linear sederhana. Alat ukur yang digunakan untuk prestasi belajar adalah nilai IPK terakhir mahasiswa dan untuk kematangan karir adalah skala kematangan karir Super yang telah dimodifikasi oleh Mutiara S & Sartika D (2022). Sampel yang didapatkan dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 268 mahasiswa Universitas Islam Bandung. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat pengaruh dari variabel prestasi belajar terhadap variabel kematangan karir pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Bandung dengan kontribusi sebesar 22%.
Pengaruh Work Engagement terhadap Work Family Enrichment pada Perawat Ruang ICU Arya Adithya Ramadhan Hendrofa; Anna Rozana
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5134

Abstract

Work engagement is a positive state at work that is characterized by vigor, dedication, and absorption (Bakker et al, 2002). Siu et al (2010) revealed that conceptually work engagement can represent an important factor in testing work family enrichment. This research aims to determine the effect of work engagement on work-family enrichment in ICU nurses. The research sample in this study as many as 47 ICU nurses. The research method used is the study causality with quantitative methods. Measuring instruments used in research this is Ultecht Work Engagement (UWES-9) adapted by Kristiana, I. F., & Purwono, U (2019) for measuring tools for work engagement and measuring tools for work-family enrichment from Carlson, et al (2006) which has been adapted by researchers. Technique sampling used the purposive sampling technique. The analytical technique used is multiple regression. The results showed that 61.70% ICU nurses have high work engagement and 65.96% have work families with low enrichment. Multiple regression results show that work engagement positive effect on work-family enrichment (R Square = 0.514). Based on the results of the coefficient of partial determination, shows that the vigor is the aspect of work engagement that has the highest influence on work family enrichment by 25.07%. Work engagement merupakan suatu keadaan positif ketika bekerja yang ditandai oleh vigor, dedication, dan absorption (Bakker et al, 2002). Siu et al (2010) mengungkapkan bahwa secara konseptual work engagement dapat mewakili faktor penting dalam menguji work family enrichment. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work engagement terhadap work family enrichment pada perawat ruang ICU. Sampel penelitian dalam penelitian ini sebanyak 47 perawat ICU. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kausalitas dengan metode kuantitatif. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Ultecht Work Engagement (UWES-9) hasil adaptasi Kristiana, I. F., & Purwono, U (2019) untuk alat ukur work engagement dan alat ukur work family enrichment dari Carlson, et al (2006) yang telah diadaptasi oleh peneliti. Teknik sampling yang digunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa 61,70% perawat ICU memiliki work engagement tinggi dan 65,96% memiliki work family enrichment rendah. Hasil regresi berganda menunjukkan bahwa work engagement berpengaruh positif terhadap work family enrichment sebesar (R Square = 0,514). Berdasarkan hasil koefesien determinasi parsial menunjukan bahwa vigor merupakan aspek work engagement yang memiliki pengaruh paling tinggi terhadap work family enrichment sebesar 25,07%.
Pengaruh Self-Esteem terhadap Cyberbullying Victimization pada Remaja di Jawa Barat Salsabila; Sulisworo Kusdiyati
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5142

Abstract

Abstract. Bullying is a problem that occurs a lot. Now with the development of technology and the internet, bullying does not only occur physically but also virtually or called cyberbullying. Based on several short questions given to high school/vocational high school teenagers in West Java, cyberbullying is a problem that is often encountered in modern times. As many as 16 out of 20 teenagers claimed to have been victims of cyberbullying. One of the predictors of cyberbullying victimization is the level of self-esteem. Someone with low self-esteem will have a higher risk of becoming a victim. This study aims to see how the effect of self-esteem on cyberbullying victimization that occurs in high school/vocational high school teenagers in West Java. This study uses the Rosenberg's Self-Esteem Scale and the Cyberbullying Victimization Scale by Patchin and Hinduja. This research was conducted on 204 respondents using a causal method with a quantitative approach and analyzed using a simple linear regression test. The results show that self-esteem is negatively related to cyberbullying victimization. That is, the lower the level of self-esteem, the higher the chances of a person experiencing cyberbullying victimization with high intensity. Abstrak. Bullying merupakan permasalahan yang banyak terjadi. Kini dengan semakin berkembangnya teknologi dan internet membuat bullying tidak hanya terjadi secara fisik tetapi juga secara virtual atau disebut dengan cyberbullying. Berdasarkan beberapa pertanyaan singkat yang diberikan pada remaja SMA/ SMK di Jawa Barat, cyberbullying merupakan permasalahan yang banyak ditemui di zaman modern ini. Sebanyak 16 dari 20 remaja mengaku telah menjadi korban cyberbullying. Salah satu prediktor dari cyberbullying victimization adalah tingkat self-esteem. Seseorang dengan self-esteem yang rendah akan memiliki risiko lebih tinggi untuk menjadi korban. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh self-esteem terhadap cyberbullying victimization yang terjadi pada remaja SMA/ SMK di Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan alat ukur Rosenberg's Self-Esteem Scale dan alat ukur Cyberbullying Victimization Scale oleh Patchin dan Hinduja. Penelitian ini dilakukan pada 204 responden menggunakan metode kausal dengan pendekatan kuantitatif dan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil menunjukkan self-esteem berhubungan negatif terhadap cyberbullying victimization. Artinya, semakin rendah tingkat self-esteem maka semakin tinggi peluang seseorang untuk mengalami cyberbullying victimization dengan intensitas tinggi.
Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Work Family Conflict pada Polwan Nabila Sahira Bilqis; Anna Rozana
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5143

Abstract

Work family conflict is related to negative behavior at work and it is a source of stressor that result into unwanted negative effect (Higgins, Duxbury, & Irving, 1992). Social support has become an important coping mechanism and source in reducing negative effect resulted from work family conflict (Ayman & Antani, 2008). Occupation such as Female police officers shows the need of social support to overcome work family conflict due to their simultaneous role as a housewife and a police officer (Almasitoh, 2011). The purpose of this study was to examine how social support has an impact on work family conflict for female police officer. This research is classified as a quantitative research using causal method. The population in this research are 163 female police officers who are assigned to Polda DIY and has qualified for the criteria for this research, so that simple random sampling method can be used with the respondent of 116 female police officer as subjects. The analytical technique in this research uses multiple linear regression. The measuring instrument used within this research are the work family conflict scale created by Carlson & Kacmar which has been translated to Indonesian by Kuntari (2014) and the social support measurement developed by Parasuraman based on House (1983) theory which has been adapted by Nindyasari (2015). The results showed that social support had a significant negative effect on work family conflict among policewomen at Polda DIY by 51.4% and the greatest influence on work family conflict was social support from spouseses at 29.4%. Work family conflict terkait dengan sikap kerja negatif dan merupakan sumber stressor yang memberikan efek negatif yang tidak diinginkan (Higgins, Duxbury, & Irving, 1992). Dukungan sosial merupakan mekanisme koping penting yang dapat mengurangi efek negatif dari work family conflict dan merupakan sumber positif yang sangat diperlukan dalam menurukan work family conflict (Ayman & Antani, 2008). Polwan membutuhkan adanya dukungan sosial untuk mengatasi work family conflict yang dialami dari adanya ketidakseimbangan antara peran sebagai pekerja dan peran sebagai ibu rumah tangga (Almasitoh, 2011). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji seberapa besar pengaruh dukungan sosial terhadap work family conflict pada polwan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode kausalitas. Populasi dalam penelitian ini adalah 163 polwan di Polda DIY yang telah memenuhi kriteria yang diambil menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah responden sebanyak 116 polwan. Teknik analisis yang digunakan adalah uji regresi linear berganda. Alat ukur yang digunakan adalah Work-family conflict scale dari Carlson & Kacmar yang telah diadaptasi oleh Kuntari (2014) dan alat ukur dukungan sosial yang dikembangan oleh Parasuraman dengan berdasarkan acuan dari teori House (1983) yang telah diadaptasi oleh Nindyasari (2015). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial berpengaruh negatif signifikan terhadap work family conflict pada polwan di Polda DIY sebesar 51,4% dan pengaruh paling besar terhadap work family conclict adalah dukungan sosial pasangan sebesar 29,4%.
Pengaruh Job Insecurity terhadap Work Engagement pada Tenaga Kependidikan Honorer di Sekolah Lies Ramadhanty; Anna Rozana
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5147

Abstract

Abstract. Engaged employees are very important organizational asset because it relates to employee performance and organizational management, that is the reason why organizations need employees that be able to invest in work (Bakker & Demerouti, 2018; Knight et al., 2017; Simpson, 2009). Several studies state that job insecurity has a strong influence on work engagement on employees (Bosman et al., 2005a; Wang et al., 2015). This study aims to determine the effect of job insecurity on the work engagement of honorary education staff at schools in District B that related to the existence of a Government Regulation which states that on November 23, 2023 there will be dismissal of honorary staff. This research use quantitative method with a causality research design using multiple regression techniques. The measurement scale uses the job insecurity scale (Ashford et al., 1989) and UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2004). Job insecurity give impact on work engagement of honorary school education staff in district B by 56% and the remaining 44% is influenced by other factors that not examined in this study. Job insecurity component that has the greatest influence on work engagement is the perceived threat to a total job component by 14.09%. Keywords: Job Insecurity, Work Engagement, Honorary Education Staff at School Abstrak. Karyawan yang engage merupakan aset organisasi yang sangat penting karena berkaitan dengan performance karyawan dan manajemen organisasi sehingga organisasi memerlukan karyawan yang mampu berinvestasi pada pekerjaan (Bakker & Demerouti, 2018; Knight et al., 2017; Simpson, 2009). Beberapa penelitian menyatakan bahwa job insecurity mempunyai pengaruh yang kuat dengan work engagement pada karyawan (Bosman et al., 2005; Wang et al., 2015). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh job insecurity terhadap work engagement pada tenaga kependidikan honorer di sekolah pada Kabupaten B berkaitan dengan adanya Peraturan Pemerintah yang menyatakan bahwa pada tanggal 23 November 2023 mengenai pemberhentian tenaga honorer. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantiatif dengan desain penelitian kausalitas menggunakan teknik multiple regression. Skala pengukuran menggunakan Job Insecurity Scale (Ashford et al., 1989) dan UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2004). Job insecurity memberikan pengaruh terhadap work engagement pada tenaga kependidikan honorer sekolah di kabupaten B sebesar 56% dan sisanya yaitu 44% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Komponen job insecurity yang memberikan pengaruh paling besar terhadap work engagement adalah komponen perceived threat to a total job sebanyak 14.09%. Kata Kunci: Job Insecurity, Work Engagement, Tenaga Kependidikan Honorer
Pengaruh Kepribadian (Five Factor Personality) terhadap Perilaku Cyberbullying pada Pengguna Media Sosial Nuranisa Zamila; Eni Nuraeni Nugrahawati
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5154

Abstract

Abstract. The rapid development of technology provides many conveniences for its users, such as the existence of social media that makes it easier for individuals to interact, upload posts to share moments and information. On the other hand, social media also has a negative impact when its use is not wise, one of the negative effects is cyberbullying. The use of social media can be caused by personality, one approach to personality is the five factor personality. Through the five personality factors, their behavior in using social media can be illustrated. This study aims to see how personality influences (five personality factors) on cyberbullying behavior among social media users. The method used is quantitative with incidental sampling with a total of 159 respondents. This study uses the BFI-28 measuring instrument adapted by Ramdhani (2012) and the cyberbullying scale measuring instrument by Permatasari & Wu (2021) which refers to Willard's theory (2005). The analysis technique used is multiple linear regression test. The results found that there was an influence of five personality factors on cyberbullying. The results showed that the extraversion trait had an effect of 7.42% on cyberbullying behavior, the neuroticism trait had an effect of 3.30% on cyberbullying behavior, the agreeableness trait had an effect of 2.29% on cyberbullying behavior, and the conscientiousness trait had an effect of 1.86% on cyberbullying behavior. Among these four traits, the extraversion trait is the highest which has the most significant influence on cyberbullying behavior. Keywords: Five Factor Personality, Cyberbullying, Social Media. Abstrak. Perkembangan teknologi yang pesat memberikan banyak kemudahan bagi penggunanya, seperti adanya media sosial memudahkan individu untuk berinteraksi, mengunggah postingan untuk berbagi momen dan informasi. Disisi lain media sosial juga memiliki dampak negatif saat penggunaannya tidak bijak, salah satu dampak negatifnya adalah tindakan cyberbullying. Penggunaan media sosial dapat disebabkan oleh kepribadian, salah satu pendekatan dari kepribadian adalah five factor personality. Melalui five factor personality dapat tergambar ciri perilakunya dalam menggunakan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh kepribadian (five factor personality) terhadap perilaku cyberbullying pada pengguna media sosial. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan incidental sampling dengan jumlah subjek sebanyak 159 responden. Penelitian ini menggunakan alat ukur BFI-28 yang diadaptasi oleh Ramdhani (2012) dan alat ukur skala cyberbullying oleh Permatasari & Wu (2021) yang mengacu pada teori Willard (2005). Teknik analisis yang digunakan adalah uji regresi linier berganda. Ditemukan hasil bahwa terdapat pengaruh five factor personality terhadap cyberbullying. Hasil penelitian menunjukkan trait extraversion berpengaruh sebesar 7.42% terhadap perilaku cyberbullying, trait neuroticism berpengaruh sebesar 3.30% terhadap perilaku cyberbullying, trait agreeableness berpengaruh sebesar 2.29% terhadap perilaku cyberbullying, dan trait conscientiousness berpengaruh sebesar 1.86% terhadap perilaku cyberbullying. Diantara keempat trait tersebut, trait extraversion merupakan yang paling tinggi yang memberikan pengaruh paling signifikan terhadap perilaku cyberbullying. Kata Kunci: Five Factor Personality, Cyberbullying, Media Sosial.
Pengaruh Work Family Conflict terhadap Komitmen Organisasi pada Dosen Universitas Swasta X di Jakarta Amalia Ikhsani Wijayaputri; Anna Rozana
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5155

Abstract

Abstract. Lecturers who are married perform a dual responsibility, that of parents who are responsible for raising their children., then as a lecturer who is obligated to abide with the agency's standards. Organizational commitment goes beyond just lecturers' participation in the organization; it also involves maintaining one's presence within the organization and taking part in the pursuit of its objectives. There is a conflict between the demands of the lecturer's job and the expectations of the lecturer's role in the family, resulting in Work Family Conflict. The purpose of this research is to ascertain the impact of Work Family Conflict on organizational commitment to lecturers, both male and female. This research uses the causality method and is quantitative in nature. The 265 academics who made up the population in this study were all lecturers. The 159 lecturers that were included in the research sample were chosen using Convenience Sampling, a Non Probability Sampling technique. Simple regression is a data analysis approach. The Work Family Conflict Scale, established by Carlson and Kacmar and translated and adapted by Indah Kuntari, is the measurement device used in the Variable Work Family Conflict (2014). The organizational commitment measuring tool makes use of an organizational commitment scale created by Ingarianti that is based on the idea of Mowday, Steers, & Porter (2015). The result of the research is that the lecturers' Work Family Conflict belongs to the high category. The highest dimension is Strain-Based Conflict Family Interference With Work. The level of organizational support for lecturers comes within the low category. Identification is the lowest dimension. The beta value is -0.229, and the significance value is 0.004 < 0.05, implying that the Work Family Conflict data has a negative and substantial impact on organizational commitment to lecturers. Keywords : Work Family Conflict and Organizational Commitment Abstrak. Dosen yang sudah berkeluarga mempunyai peran ganda yaitu sebagai orang tua yang memiliki tugas dan tanggung jawab mengurus anak, lalu sebagai dosen yang harus mengikuti aturan intansi. Komitmen organisasi, tidak hanya sebatas dengan keterlibatan dosen terhadap organisasi, tetapi mempertahankan keberadaannya di dalam organisasi dan turut serta mencapai tujuan organisasi. Adanya konflik yang dirasakan oleh dosen dalam pekerjaan dan tuntutan peran dalam kelurga sehingga dosen mengalami work family conflict. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work family conflict terhadap komitmen organisasi pada dosen baik perempuan maupun laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode kausalitas. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh dosen yang berjumlah 265 dosen. Sampel penelitian berjumlah 159 dosen yang diambil dengan menggunakan non probabilitas sampling, yaitu convenience sampling. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Alat ukur yang digunakan pada variable work family conflict yaitu menggunakan work family conflict scale yang dikembangkan oleh Carlson, Kacmar yang di adaptasi dan diterjemahkan oleh Indah Kuntari (2014). Alat ukur komitmen organisasi menggunakan skala komitmen organisasi berdasarkan teori Mowday, Steers, & Porter yang dikembangkan oleh Ingarianti (2015). Hasil penelitian adalah Work Family Conflict pada dosen tergolong pada kategori tinggi. Dimensi tertinggi yaitu Strain-based conflcit family interference with work. Komitmen organisasi pada dosen tergolong pada kategori rendah. Dimensi terendah yaitu Identifikasi. Nilai beta sebesar -0,229 dan nilai signifikansi sebesar 0,004 < 0,05 maka dapat disimpulan bahwa data work family conflict berpengaruh negatif dan signifikan terhadap komitmen organisasi pada dosen. Kata Kunci : Work Family Conflict dan Komitmen Organisasi.
Hubungan Psychological Well-Being dengan Work-Life Balance pada Dosen Unisba Yvon Alifa Rakhman; Suhana
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5157

Abstract

Abstract. Psychological well-being is a condition of individuals who are able to function optimally in self-acceptance, have autonomy, can control their environment, have goals to achieve in life and have meaning in life, have good interpersonal relationships, and have a sense of wanting to grow and develop (1). Work-life balance is an individual's ability to meet goals and demands in two domains, namely work and personal life (2). The purpose of this study is to determine the relationship between psychological well-being and work-life balance in Bandung Islamic University lecturers. The research method used is correlational quantitative. The subjects in this study were 84 lecturers at Bandung Islamic University. The measurement tool used is the work-life balance questionnaire belonging to Fisher et al. (3) which has been adapted by Gunawan et al. (4), and Carol D. Ryff's psychological well-being measuring tool which has been adapted by Engger (5). The results of this study indicate that the significance value is 0.000 <0.05, meaning that there is a significant relationship between psychological well-being and work-life balance in Bandung Islamic University lecturers with a correlation coefficient value of 0.506, means that the level of strength of the relationship (correlation) between the two variables is classified as moderate. The correlation coefficient number is positive, meaning that the relationship between the two variables is positive. Abstrak. Psychological well-being merupakan keadaan individu yang mampu berfungsi secara optimal dalam penerimaan diri, memiliki otonomi, dapat menguasai lingkungannya, memiliki tujuan untuk dicapai dalam hidup dan kebermaknaan dalam hidup, memiliki hubungan interpersonal yang baik, dan memiliki rasa ingin tumbuh dan berkembang (1). Work-life balance merupakan kemampuan individu dalam memenuhi tujuan dan tuntutan di dua domain, yaitu pekerjaan dan kehidupan pribadi (2). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara psychological well-being dengan work-life balance pada dosen Universitas Islam Bandung. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini yaitu sebanyak 84 dosen Universitas Islam Bandung. Alat ukur yang digunakan yaitu work-life balance questionnaire milik Fisher et al. (3) yang telah diadaptasi oleh Gunawan et al. (4), serta alat ukur psychological well-being milik Carol D. Ryff yang sudah diadaptasi oleh Engger (5). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0.000 < 0.05, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara psychological well-being dengan work-life balance pada dosen Universitas Islam Bandung dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.506, artinya tingkat kekuatan hubungan (korelasi) antara kedua variabel tersebut tergolong sedang. Angka koefisien korelasi bernilai positif, artinya hubungan antara kedua variabel tersebut adalah positif.
Pengaruh Work-Life Balance terhadap Subjective Wellbeing pada Polisi Wanita di Polrestabes Bandung Mega Khansa Khairunnisa; Suhana
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v3i1.5158

Abstract

Abstract. Currently, many women work in jobs that are mostly done by men, one of which is being a police officer. For women with families, being a police officer adds a role in their lives, so a police woman needs to pay attention to her subjective wellbeing. One of the factors that influence it is by balancinng personal life and work (work-life balance). This research was conducted to see how much influence work-life balance has on subjective wellbeing of woman police officers at Polrestabes Bandung. The subjects of the study were 56 married police woman at Polrestabe Bandung. Data collection was carried out using a work-life balance measurement tool developed by Fisher et al. (2009) and adapted by Giani et al. (2019), then the subjective wellbeing satisfaction with lifescale measurement tool developed by Diener et al. (1985) and adapted by Yonathan & Yusak (2003), and the scale of positive and negative experiences developed by Diener et al. (2009) and adapted by Hanif (2019). The study used multiple linear regression analysis techniques with the result R2 = 0.703 or work-life balance giving an effect of subjective wellbeing of 70.3%. all dimensions of work-life balance have an influence on subjective wellbeing. The dimension of personal life interference with work has the highest influence, namely 23.3%, and the dimension of work interference with personal life, has the lowest influence, namely 11.9%. Abstrak. Saat ini banyak wanita bekerja pada pekerjaan yang mayoritas dilakukan oleh laki-laki, salah satunya menjadi seorang polisi. Bagi wanita yang berkeluarga, menjadi polisi menambah peran dalam hidupnya, sehingga seorang polisi wanita perlu memperhatikan subjective wellbeing pada dirinya. Salah satu faktor yang mempengaruhinya yaitu dengan menyeimbangkan kehidupan pribadi dan pekerjaan (work-life balance). Penelitian ini dilakukan untuk melihat seberapa besar pengaruh work-life balance terhadap subjective wellbeing pada polisi wanita di Polrestabes Bandung. Subjek penelitian berjumlah 56 polisi wanita di Polrestabes Bandung yang sudah menikah. Pengumpulan data dilakukan menggunakan alat ukur work-life balance yang dikembangkan oleh Fisher et al. (2009) dan diadaptasi oleh Giani et al. (2019), kemudian alat ukur subjective wellbeing satisfaction with life scale yang dikembangkan oleh Diener et al. (1985) dan di adaptasi oleh Yonathan&Yusak (2003), dan scale of positive and negative experience yang dikembangkan oleh Diener et al. (2009) dan diadaptasi oleh Hanif (2019). Penelitian menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan hasil R2=0,703 atau work-life balance memberikan pengaruh kepada subjective wellbeing sebesar 70,3%. Seluruh dimensi dari work life balance memberikan pengaruh pada subjective wellbeing. Dimensi personal life interference with work memiliki pengaruh tertinggi yaitu 23,3% dan dimensi work interference with personal life memiliki pengaruh paling rendah yaitu 11,9%.

Page 20 of 49 | Total Record : 490

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 2 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 2 No. 3 (2022): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 2 No. 2 (2022): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 2 No. 1 (2022): Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 1 No. 1 (2021): Bandung Conference Series: Psychology Science