Proceeding of International Conference on Cultures & Languages
The International Conference on Cultures & Languages (ICCL) provides an interdisciplinary forum for scholars, researchers, educators, practitioners, and cultural professionals to examine the dynamic relationships between language, culture, society, identity, knowledge, and technological transformation. The conference welcomes theoretical, empirical, comparative, and interdisciplinary studies that explore how languages and cultures evolve, interact, and contribute to addressing contemporary global challenges. Its scope encompasses research on language and linguistics, literature and cultural studies, language education and pedagogy, translation and interpreting, communication and media, cultural heritage and preservation, anthropology and society, intercultural communication, digital humanities and emerging technologies, globalization and cultural diversity, religious and cultural traditions, creative industries and the arts, multilingualism, migration and identity, indigenous and local knowledge, and language and culture in sustainable development. The conference also encourages innovative research connecting language and cultural studies with education, technology, social transformation, environmental sustainability, and global citizenship. Through interdisciplinary dialogue and international collaboration, ICCL seeks to advance new perspectives on how language and culture can foster mutual understanding, cultural resilience, inclusive knowledge production, and sustainable global communities.
Articles
1 Documents
Search results for
, issue
"13-25"
:
1 Documents
clear
IMPLEMENTASI TOLERANSI BERAGAMA DI KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Latifatul Mahbubah;
Yudi Suharsono;
Lutfi Mukhtar
Vol. 1 No. 1 (2022): Proceeding of International Conference Cultures & Languages 2022 13-25
Publisher :
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22515/zsym1m95
Indonesia selain merupakan negara yang mayoritas penduduknya adalah pemeluk agama islam, didalamnya juga hidup berbagai agama besar di dunia, seperti kristen, katolik, hindu dan budha. Oleh karena itu toleransi beragama selalu digaung-gaungkan oleh pemerintah maupun para pemuka agama. Salah satu usaha dalam menerapkan tolerasi beragama adalah melalui pendidikan, sebagaimana yang dilakukan oleh Universitas Muhammadiyah Malang. Universitas Muhammadiyah Malang merupakan universitas berbasis islam yang dibangun dan dikembangkan oleh Muhammadiyah namun dalam penerapannya universitas ini menerima mahasiswa non muslim baik kristen, hindu mapun agama lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi toleransi beragama yang diterapkan di kalangan mahasiswa dengan latar belakang agama yang berbeda. Toleransi merupakan sikap saling menghormati dan menghargai antar kelompok atau antar individu dalam masyarakat atau dalam lingkup lainnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mana sumber penelitiannya berasal dari mahasiswa lintas keyakinan dan penanggung jawab bidang kemahasiswaan, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun dalam analisis data menggunakan metode deduktif yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi toleransi beragama di kalangan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang diwujudkan dalam beberapa bentuk yaitu interaksi antar mahasiswa, kegiatan kemahasiswaan, bidang akademik dan kebijakan yang diberikan oleh perguruan tingi kepada mahasiswa yang memiliki keyakinan yang berbeda. Dari hasil penelitian juga ditemukan bahwa semua kegiatan pendidikan di lingkungan Universitas Muhammadiyah Malang berjalan dengan damai dan tentram dan tidak ditemukan adanya sikap intoleransi yang ditunjukkan oleh mahasiswa meskipun mereka memiliki latar belakang keyakinan yang berbeda.