Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.579
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ECONOMIA Jurnal Visi Ilmu Pendidikan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School Joined Journal (Journal of Informatics Education Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Southeast Asian Journal of Technology and Science Abdimas Indonesian Journal Mitra Teras: Jurnal Terapan Pengabdian Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Professional Elementary Education Current STEAM and Education Research Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Jurnal Ragam Pengabdian PUDAK: Local Wisdom Community Journal
Mutoharoh, Mutoharoh
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Pemberian Reward Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini di PAUD Garuda Penancangan Baru Sotyaningtyas, Dyah; Mutoharoh, Mutoharoh; Rusmalina, Euis
Southeast Asian Journal of Technology and Science Vol. 6 No. 2 (2025): Southeast Asian Journal of Technology and Science
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/810680000

Abstract

Kemandirian anak usia dini menjadi fondasi penting dalam pembentukan karakter, kemampuan adaptasi, serta kesiapan anak dalam menghadapi tahap perkembangan berikutnya. Kemandirian merupakan aspek fundamental dalam perkembangan anak usia dini yang perlu distimulasi melalui strategi yang tepat, salah satunya melalui pemberian reward. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik pemberian reward oleh pendidik dan respons anak terhadap kemandirian di PAUD Garuda, Kota Serang. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi pada anak didik. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa mayoritas anak (84,3%) berada pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Reward verbal (pujian) dan simbolik (stiker) terbukti efektif meningkatkan kemandirian fisik dan kepercayaan diri anak. Namun, pada aspek pengelolaan emosi, ketergantungan pada reward eksternal masih terlihat. Pendidik mempersepsikan reward sebagai instrumen pedagogis yang harus diberikan secara kondisional untuk menghindari ketergantungan materi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa reward yang diberikan secara proporsional dan konsisten menjadi penguat eksternal yang efektif dalam membentuk kebiasaan mandiri pada anak usian dini.
Desentralisasi dan Otonomi Sekolah: Reorientasi Peran Manajerial dalam Mendorong Inovasi Lokal Ramdan, Ramdan; Nurhasanah, Nurhasanah; Basrowi, Basrowi; Mutoharoh, Mutoharoh; Pratiwi, Ika
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v11i4.64288

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi desentralisasi dan otonomi sekolah di Indonesia, yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan mendorong inovasi lokal. Dalam beberapa tahun terakhir, kebijakan desentralisasi pendidikan di Indonesia mendapat perhatian besar sebagai upaya untuk meningkatkan relevansi pendidikan dengan konteks lokal. Namun, seringkali terdapat kesenjangan antara kebijakan dan praktik yang dihadapi sekolah-sekolah di lapangan. Meskipun desentralisasi memberikan keleluasaan lebih bagi sekolah untuk berinovasi, tantangan dalam hal kapasitas, sumber daya, dan regulasi yang ketat masih membatasi potensi tersebut. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana otonomi sekolah mendorong peran manajerial kepala sekolah yang lebih inovatif, serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapan otonomi dalam mendorong inovasi lokal. Menggunakan pendekatan kualitatif komparatif di empat sekolah (perkotaan dan pedesaan), data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan bahwa meskipun otonomi meningkatkan fleksibilitas dan partisipasi, terdapat ketegangan antara kebebasan dan regulasi ketat, serta disparitas implementasi akibat keterbatasan kapasitas dan sumber daya. Peran kepala sekolah telah bereorientasi dari administrator menjadi manajer strategis dan pemimpin inovatif, menuntut kompetensi holistik. Inovasi lokal terhambat oleh keterbatasan anggaran dan resistensi, membutuhkan dukungan sistemik dan budaya eksperimentasi. Efektivitas otonomi sangat bergantung pada kapasitas manajemen lokal yang memadai, akuntabilitas kuat, dan pergeseran menuju kepemimpinan partisipatif yang memberdayakan inovasi akar rumput.
Pengaruh Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Kerja Bahri, Samsul; Mutoharoh, Mutoharoh; Suparna, Dade
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2026): Mei-Agustus, Sustainable Development Goals (SDGs): Multidisciplinary Perspectiv
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/nz9sjq28

Abstract

Teacher performance is an important factor in improving the quality of primary education. However, teacher performance is influenced not only by individual abilities but also by principal leadership, work discipline, and work motivation. This study aims to analyze the effects of principals’ digital leadership and work discipline on teacher performance, with work motivation as a mediating variable among civil servant teachers at public elementary schools in Serang Regency. This study employed a quantitative approach with a causal design. Data were collected using a five-point Likert-scale questionnaire administered to 364 civil servant teachers selected from a population of 4,000 teachers using proportional random sampling. The data were analyzed using SEM-PLS to examine the direct and indirect effects among the variables. The results showed that digital leadership and work discipline had positive and significant effects on teacher performance and work motivation. Work motivation also had a positive and significant effect on teacher performance and partially mediated the effects of digital leadership and work discipline on teacher performance. These findings indicate that improving teacher performance requires an integrated approach through strengthening principals’ digital leadership, improving work discipline, and developing teacher motivation. Practically, principals need to optimize the use of technology in communication, supervision, decision-making, and teachers’ professional development.
Co-Authors A. Handjoko Permana Achmad Hufad Adzkiatunnissa, Fathia Agus Setyo Budi Agustina, Minarti Ahyuroh, Ahyuroh Aisyah, ⁠Siti Nurul Alam, Muhammad Yusri Ansyah Amada, Early Amsanah, Amsanah Andayani, Sakti Andhini, Desti Tri Anisa Anisa Aryanto, Aldo Asqoliyah, Asqoliyah Aulia, Rifdah Basrowi Basrowi, Basrowi Bayi Tabrani, Mohamad Budi Ilham Maliki Dade Suparna Devi Permatasari Dewi Muliyati Edi Junaedi Eli Apud Saepudin Elinawati, Elinawati Euis Rusmalina Fachrunnisa, Olivia Fatimah, Endang Fatmawati, Ifat Fauzi Bakri Fauzia, Riza Fitria, Ismatul Fitriyah Fitriyah Fuad Abdul Baqi Fuadah, Hanis Gustian, Muhammad Habibul Hadijah Hadijah Hanifah, Jihan Haorah, Haorah Hayati, Witoh Hernansa, Tubagus Ardhana Hidayat, Amat Idayu, Riyanthi Ika Pratiwi Inayatul Kania, Bunga Indarti, Maria Goretti Kentris Inten Risna IRMA YULIANTINA, IRMA Islahiyah, Islahiyah Isti Rusdiyani, Isti Jaka Wijaya Kusuma Jalaludin, Muhammad Junedi, Beni Ken Sudarti Khodanah, Khodanah Kurniawan, Rendi Luluk Muhimatul Ifada M, M. Rizki Diva Ma'arif, Muhamad Syamsul Mahdiyah Mahdiyah, Mahdiyah Mahendra, M. Rizki Diva Mahfudah, Siti Nazihah Mamay Komarudin Manalu, Diana Niati Manurung, Jonatan Arialdo Mariyah, Iim Maya Indriastuti Meiby Zulfikar Mubarok, Syahrul Munawaroh Munawaroh Mutaqin, Moh Fikri Tanzil Mu`awwanah, Uyu Nadifah, Robiatun Najihah, Naila Nasikhah, Roudlotun Novelia Cahyani, Rosi Nugroho, Stephanus Veri Nuraida, Putri Nurhasanah Nurhasanah Nursita, Dwi Indah Pertiwi, Yurisma Pratama, M Arieza Primasari, Nandia Putra, Ryan Pratiwa R, Gustama Wibawa Rachman, Gustama Wibawa Rahmatullah, Asep Ramdan, Ramdan Rasyidin, Ikhsan Ratu Yustika Rini Rinda, Rinda Rivanty, Delia Rofika Rofika, Rofika Rumdanah, Rumdanah Rusmalina, Euis Sabrina, Putri Marsha Safiah, Safiah Samsul Bahri Sanin Sudrajat Sari, Mela Pebriana Sari, Ni Larasati Kartika Sayyidati, Sayyidati Setiawati Setiawati Siti Masitoh SITI RACHMAWATI Sotyaningtyas, Dyah Suhita, Delpima Sulastri Sulastri Sulkhah, Sulkhah Sunarti, Teti Supriyani, Yuyun Syarah, A Theresia Panjaitan, Hanna Triyastati, Satriyah Uli Wildan Nuryanto Umalihayati Umalihayati Utomo, Oqi Trimilanda Wahyu Widodo Wulandari Fitriani Yasti, Arfa Hanania Yuli Rohmiyati Zainal Alim Adiwijaya, Zainal Alim